活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　“我愛我××、大手牽小手”

　　——××村親子活動方案

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過

　　上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞××村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進××村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進××村和諧文明社區建設。

　　活動主題：我愛我××，大手拉小手

　　活動時間：六月下旬

　　活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情

　　2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、××村社工互動起來，增進情感，加強××村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。

　　3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。

　　項目內容：

　　活動地點：××村村民委員會

　　活動參與對象：××村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長

　　活動主要流程：

　　（一） 社區成員入場。

　　（二） 村書記等領導致詞。

　　（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

　　（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給

　　予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

　　（五） 活動開始。

　　第一個活動小環節感謝有你

　　1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　第二個活動環節一路有你

　　1、 心靈感應

　　2、 角色扮演

　　第三個活動愛我***大家庭

　　（六）為孩子和家長頒獎

　　（七）主持人致詞，活動結束

　　活動內容：

　　1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）

　　游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

　　分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。

　　2.第二個活動環節一路有你

　　游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）

　　活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。

　　活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

　　分享內容：

　　（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

　　（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、

　　相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

　　游戲2、角色扮演 （30分鐘）

　　活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的`理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

　　規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

　　回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

　　分享內容：

　　（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？

　　（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

　　（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

　　3、第三個活動愛我××大家庭

　　1、常州話大比拼（15分鐘）

　　活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

　　1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動主題：

　　追逐，青草的芬芳——清明節活動

　　三、活動時間：

　　xx年4月3日至12日

　　四、活動地點：

　　xx小學五年級二班

　　五、活動內容：

　　(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的`熱愛之情。具體內容如下：

　　1、通過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

　　2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

　　(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生發送至主題貼。

　　(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

　　(五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節知識制作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　六、總結階段：

　　展示成果，交流分享，并讓學生總結自己在活動中的心得體會。

活動策劃 篇3

　　一. 活動目的

　　基于學院大學生的生活方式來了解目標市場中賓堡面包的銷售量及其競爭對手,以便更好的提高賓堡面包在市場中的銷量和知名度。

　　二．分析學院大學生的生活方式

　　學院大學生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天氣寒冷,學生們幾乎不愿早起出外吃早飯。所以，把面包當作早餐的占半數以上。從而學生市場在面包市場里占相當大的'份額，所以賓堡面包在高校市場有很大空間。

　　學院是一個擁有6000人的大校園，校園超市則只有一個，所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡面包，使其能滿足不同學生的口味要求，提高銷量。

　　三．實施方案

　　1.在校園超市建立“賓堡”面包促銷點，發放企業信息介紹，可包括：產品特點、企業文化等方面的內容，使大學生全面了解賓堡的產品。。

　　2.“買贈活動”，通過促銷手段加大銷量，提高品牌知名度。

　　3.以一個絕大部分學生接受的價格定位生產各種面包品種，（此價格可以通過學生調查問卷得出結論），這能在很大程度上滿足學生消費群體，從而吸引更多學生的青睞。

　　4.制作一些低價面包用以搭配飲品及其他出售，這樣能夠以一個不高的價格買到飲品和面包，很多同學會覺得物超所值。

活動策劃 篇4

　　一、新年晚會活動方案設計

　　以空靈美妙的音樂、激情四溢的演出、醇香的美酒、優惠的價格,真誠的服務,獨特的風格,制造多姿多彩,歡樂難忘的濃情之夜……

　　1、新年化裝舞會

　　新年晚會,化裝舞會,個性裝扮,另類造型,歡聚迎新之夜。

　　2、樂隊表演

　　搖滾、英倫風格演奏,烘托舞會或激情熱烈,或輕快歡樂的氣氛。

　　3、歡樂演藝

　　邀請知名演藝者、新秀真情奉獻,如果觀眾有某方面的才華,也可以展示給大家,將得到一份精美的新年禮物。

　　4、消費優惠

　　·買XX送XX;

　　·當晚前X名顧客獲贈禮品或得到相應優惠

　　5、幸運抽獎

　　穿插在晚會節目當中,活躍、調節新年歡樂氣氛。

　　6、現場評選

　　晚會觀眾評選,如穿著最淑女、最紳士評選,最具尖叫分貝的男士、女士評選,最受歡迎男士、女士評選,舞會皇后等。

　　7、新年倒計時狂歡

　　倒計時10秒,聆聽新年鐘聲,祈禱許愿,合唱新年歌,全場熱烈狂歡!!!

　　廣告宣傳計劃——

　　擺脫單一的場內海報宣傳、傳單派送等成舊宣傳方式 ,與網絡等媒體配合。

　　1、網絡廣告 廣告15天,面向時空網主要人群——25-30歲收入中等偏上的網民,發布庫鉑酒吧20xx新年活動信息。

　　2、報刊媒體 市內主流報刊媒體(如南寧晚報)發布彩版平面廣告,發行量大、讀者群廣泛、易于瀏覽、時效性強。

　　二、俱樂部(會所)策劃方案

　　“英皇名人俱樂部”規劃圖解

　　— 消費平臺 ——會員消費優惠——VIP會員卡

　　我運動

　　(三大主題)

　　— 活動平臺 ——組織會員活動———— 我休閑 詳見下活動設計

　　我陶醉

　　俱樂部分消費和活動兩個平臺,俱樂部會員在庫鉑酒吧內消費享受優惠,節假日組織俱樂部會員旅游、休閑運動等戶外活動,活動的特色體現在“玩法”上。

　　(一)消費平臺設計

　　俱樂部會員發放VIP卡,消費、參加活動均可積分,并分等級,不同等級的俱樂部會員享受不同服務。

　　(二)活動平臺設計

　　活動平臺分別在戶外拓展、娛樂休閑、藝術欣賞、消費購物方面開展活動,包括:野營、自駕游、戶外極限運動;泡吧文化、酒會;演唱會、音樂會、藝術展覽等活動。通過提出——“我運動”、“我休閑”、“我陶醉”,共三個主題概念的項目,圍繞主題定期或不定期的舉辦俱樂部會員活動。

　　A.我運動===》

　　解讀:您向往野外的生活嗎,您渴望傲視群山的快感嗎?

　　您追求漂流的刺激嗎?您想融入人與自然中嗎……

　　英皇名人俱樂部將為您和會員們組織一系列如渡假式旅游、野營、自助游等活動,

　　在繁華、喧鬧、壓抑的都市生活后,在緊張的工作之余,

　　為您提供釋放的空間,讓您的`身心徹底放松。

　　活動方式:FB驢行(AA制旅游)、戶外拓展運動(騎行、登山、露營等)

　　B.我休閑===》

　　解讀:整日忙碌的都市生活讓您身心疲憊,

　　緊張的工作環境使您松懈了朋友之間的溝通,

　　缺少激情的生活,程式化的總是交往于同一圈子的同幾個人之中……

　　英皇名人俱樂部想您所想,我們將組織各類主題聚會,

　　如酒會、化妝舞會、野外篝火晚會等系列活動,

　　讓您有充分的時間和機會來認識更多的人,

　　活躍于不同的生活圈子,充分享受您的生活。

　　活動方式:定期或不定期在庫鉑酒吧舉行主題聚會活動,會員優先通知優惠參與。

　　C.我陶醉===》

　　解讀:高雅的音樂、動人的歌聲、藝術氣息的蔓延……

　　在優雅而隨意的溝通氛圍中,

　　享受美酒、欣賞文藝的同時,

　　享受心靈的升華——

　　高貴、典雅、時尚……

　　活動方式:在庫鉑酒吧舉行藝術主題的文化活動,如名家畫展、演奏等,制造藝術文化氛圍。

活動策劃 篇5

　　一 活動背景：

　　二 活動主題

　　行動起來，向零艾滋邁進

　　三 活動時間：

　　四 活動地點：

　　臺州學院活動中心露天圓盤

　　五 參加對象：

　　全校學生

　　六 活動目的：

　　宣傳世界艾滋病日的目的：

　　讓大家都知道，艾滋病在全球范圍內是能夠加以控制和預防的；

　　讓大家都知道，防止艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責；

　　第三，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的`同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，他們需要被關愛；

　　第四，希望大家支持我們國家制定的防治艾滋病的規劃，呼吁全校同學共同行動起來支持這方面的工作。

　　七 活動前期準備以及流程

　　（一）前期工作安排

　　1、宣傳方案：

　　a.聯系疾病防控中心支持活動，其中包括白T恤50件、橫幅1條、紅絲帶、宣傳展板、倡議書

　　b.布置：提前一周，懸掛橫幅（1張）: 行動起來，向零艾滋邁進

　　張貼海報（4張）：關于活動介紹

　　海報（2張）：愛心墻

　　KT板：艾滋病的相關知識及預防措施（疾控中心提供）

　　c.廣播臺及寢室樓的宣傳

　　（二）活動當天內容介紹

　　1.在活動中心舉行以行動起來，向零艾滋邁進為主題的青春紅絲帶行動。志愿者們通過在白色T恤上作畫的形式宣傳艾滋病防范知識，并向同學發放紅絲帶和宣傳資料，開展現場咨詢等形式進行艾滋病知識和相關政策的宣傳。

　　2.在預防艾滋病日宣傳活動現場放置幾塊宣傳展板以供同學們參觀。展板內容包括：艾滋的發現、艾滋的影響、艾滋的預防以及一些各地艾滋患者的照片等。

　　3.T恤作畫

　　2-3人一組，在疾控中心提供的白T恤上作畫，活動前進行已經繪制完成的T恤展示。

　　3、現場簽名、愛心祝福

　　設立愛心墻（兩塊海報板+含邊框的海報），以便簽的形式貼于愛心墻上，寄語主要是關于對艾滋患者的祝福和關愛或是同學們對艾滋預防的一些承諾等。

　　（三）后期工作安排

　　1、新聞組進行照片資料整理，完成通訊稿

　　2、個人及各小組進行活動總結，于例會討論總結，不斷完善活動，提高志愿者服務隊活動能力 。

　　八 經費預算：

　　橫幅 30元

　　繪圖材料50元

　　宣傳單 30元

　　九 活動負責人及參與者：

　　陸琦、胡濤及其它教師教育學院青年志愿者服務隊成員、希望愛心社社員

活動策劃 篇6

　　一、 活動主題

　　“飛揚青春，展現自我”

　　二、 活動背景

　　為了迎接我院10級新生的到來，更好的為新生提供一個展現自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。

　　三、 活動目的

　　為廣大新生提供一個展現自我的舞臺，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質、科學文化素質和身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。

　　四、 活動時間與安排

　　1、 時間：20xx年10月24日——20xx年11月20日

　　2、 活動總體安排：

　　第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），發文件并通知到各班。

　　第二階段：報名階段：10月28日—10月29日，交報名表。

　　第三階段：初賽階段：11月3日—11月4日

　　復賽階段：11月10日

　　半決賽階段：11月17日

　　決賽階段：11月20日晚

　　五、活動對象：

　　10、09、08級學生

　　六、活動場地

　　大學生活動中心及大禮堂（決賽）

　　七、活動要求

　　1、請各班班長及團支書做好本次活動的宣傳活動，并及時將報名表交至學生會辦公室。

　　2、達人秀的比賽類型可以為舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽當中也有嘉賓的節目表演。

　　八、評分細則

　　1、初賽、復賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。

　　2、半決賽、決賽時采用打分制，分高者勝。

　　3、初賽的晉級率為30%，復賽的晉級率為40%，半決賽的晉級率為50%，最后決賽取冠軍一名，亞軍兩名，季軍兩名

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名 ：100元

　　二等獎2名 ：60元

　　三等獎2名 ：40元

　　所有獎項均頒發榮譽證書及獎品

　　十、經費預算：

　　獎品：100×1+60×2+40×2 =300元

　　證書：10×5=50元

　　海報：

　　橫幅：

　　彩帶、氣球等布置場地物品：

　　策劃書：學生會

　　二○一○年十月一十八日

　　一、活動背景

　　迎接我院11級學生會的到來，學校通過舉辦此次達人秀活動，主要是給大一新生一個展現才華，張揚個性，鍛煉自我的平臺，展現出大學生的獨特魅力，陶冶情操，同時豐富我們的校團委活動。

　　二、活動對象

　　學生會全體成員，一個人和組單位參賽

　　三、活動時間

　　20xx年12月12日

　　四、活動地點

　　足球場

　　五、活動目的

　　希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富學生會的.課余生活，發掘文藝等各類人才，給同學們提供一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們藝術欣賞水平，陶冶性情，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎，將來為社會做貢獻。

　　六、活動口號

　　展現個人風采，弘揚烈火青春

　　七、活動宣傳

　　前期宣傳：時間（待定）

　　1、 宣傳橫幅2條

　　2、 宣傳單 200份

　　主要內容：本次活動內容簡介及注明獎項設置及獎品。

　　宣傳方式：在校團委各個部門

　　3、 宣傳海報 10張

　　宣傳內容：活動內容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式，報名截止時間及預計的初賽時間。

　　宣傳地點：a）飯堂門口的宣傳欄。

　　八、活動流程

　　初賽：做好選手、評委的通知工作，現場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排，由其它部門協助，做好以下工作：

　　1、布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席（學生會辦公室 體育部）。

　　2、節目協調：按選手報名順序進行比賽，準備好曲目伴奏帶，做到準確無誤，使比賽過程緊湊（學生會文藝部）。

　　3、選手調度：協調選手的出場順序及負責選手簽到工作（學生會文藝部）。

　　4、計分統計：整理評委所打分數并統計，三人成績為一組（學生會學習部）。

　　5、現場秩序：維持現場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序（團委組織部）。

　　6、攝影工作：負責整場比賽的攝影工作（團委期刊部、文藝部攝影隊）

　　7、收尾工作：確定晉級選手名單等（文藝部）；整理會場（所有參與部門）。

　　比賽進程：

　　做好初賽準備工作，保證初賽有序進行，選出15強晉級決賽。

　　1、 自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

　　2、 選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。

　　評委組成：比賽將有*名教師評委及*名學生評委組成。

　　學生評委由各學院學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

　　評定結果

　　選出總成績前15名進入決賽，當晚揭曉。

　　決賽：

　　決賽前期：

　　① 我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。

　　② 為了提高同學們對本次活動的關注度，我們將開設“有獎競猜活動”，選出同學們心目中的達人冠軍。

　　③ 我們將請專業人士根據選手特點，對他們進行外型，才藝，表現力等方面的精心包裝。

　　④ 從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認識選手。

　　比賽當晚及頒獎活動：

　　比賽地點：待定

　　比賽人數：15組選手

　　比賽內容：

　　①15組選手分為3組，依次進行比賽。

　　②選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。

　　評委組成：比賽將有*名評委、二十名大眾評審

　　學生評委由各學院學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

　　二十名大眾評審由淘汰選手、熱心觀眾、學生干部中選出來，代表公平、公正、公開、人氣。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名 ：100元

　　二等獎2名 ：60元

　　三等獎2名 ：40元

　　所有獎項均頒發榮譽證書及獎品

　　十、經費預算：

　　獎品：100×1+60×2+40×2 =300元

　　證書：10×5=50元

　　海報：20橫幅：100

　　彩帶、氣球等布置場地物品：200

　　策劃書：學生會紀檢部干事劉爐爐

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