活動策劃
活動策劃 篇1
1書畫交流會策劃書
一、活動目的
弘揚校園文化，加強同學們之間的交流，陶冶同學們的情操。讓文化藝術走進同學們的生活，營造良好的文化藝術氛圍，提高同學們的藝術文化素養。
二、活動時間
20xx年11月25—26日（待定）
三、活動對象
全校學生
四、活動主題
弘揚校園文化，陶冶藝術情操
五、前期準備
1、人員安排：部長、副部長統籌安排，并把握好細節的工作。做好分工的工作，提前 安排好工作人員的值班表。與其他部門聯系，請其他部門的人員協助工作。
2、提前找好專業的人員和老師，可以和書法協會進行溝通。
3、活動相關物品的準備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。
4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯系，請宣傳部幫忙出畫板進行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當天現場也要拉條幅。
六、活動流程
（一）活動場地布置
1、活動地點
2、場地布置
（1）設置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區、兩張作為硬筆書法交流區、兩張作為國畫交流區、一張作為咨詢處。
（2）現場有4—6名書畫專業人員與同學們進行交流和指導。另外，4—6名工作人員，負責活動現場的具體事宜。
（3）現場設置作品展覽區，供同學們賞析、學習和交流。
（二）具體流程
1、有意愿的同學可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項。
2、同學們可以到我們的書法交流區或者國畫交流區與我們的書畫專業人員進行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學們的使用。
3、同學們可以在現場制作自己的`作品，我們會從同學們的作品中選出優秀的作品，在我們的作品展覽區進行展覽。
（三）后期活動展
1、保留活動現場的展覽區，對同學們的作品在活動后繼續展示1天。
2、制作展板，將活動的照片進行展示。
七、經費預算
支出內容數量單價小計備注
條幅125元25元
條幅貼紙28元16元
毛筆42—4元8—16元
墨水22元4元
鋼筆35—8元15—24元
鋼筆水12.5元2.5元
畫筆62元12元
宣紙12（小）
6（大）0.8元（小）
2元（大）21.6元
紅紙100.8元8元
其他的公示打印等5元
買水等10元
合計127.1—144.1元
2書畫交流賽策劃書
20xx年是具有歷史意義的一年，邁過改革開放30年的光輝歷程，我們將迎來新中國 60周年華誕。同時，我們的母校——嘉興學院也走過了95年的光輝歷程。為回顧母校在祖國改革開放下逐漸發展壯大的歷程，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美情趣，發掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，增進院系之間，同學之間的交流與合作，建設嘉院的優良學風，特舉辦本次書畫大賽，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
為了豐富我院學生課余文化生活，增添生活氣息，更好的展現我院學生青春風采，培養廣大同學積極樂觀的生活態度，攝影部為廣大同學提供一個展示青春的平臺。
二、活動主題：
我的青春風采、我的大學、我的大學生活
三、活動要求：
1．作品要求：
（1）作品范圍：大學生活中的.點滴（包括寢室文化生活、班級集體活動、個人風采、班級文化建設等）
（2）參賽作品必須為參賽者本人拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可用圖形工具處理，一旦發現將取消參賽資格
（3）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
（4）參賽者須以個人為單位，至少準備1張（4寸或4寸以上）作品參賽（并上交相應電子版作品），并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、學號及聯系方式。
（5）數碼相機、單反、手機皆可，像素不低于300萬。圖組或單幅照片皆可，每位參賽者可上交2個圖組或5張單幅照片。
（6）活動*月**日下午8點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2．作品收集方式：
參賽作品先交至班級團支書處，團支書于*月**日下午8點30前以班級為單位交到辦公室，攝影部成員會在辦公室收取作品。
四、面向對象：
化學化工學院全院學生
五、活動地點：
理工二號樓
六、活動時間：
20xx年**月*日至*日
七、活動主辦單位：
化學化工學院攝影部
八、獎項安排：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名 備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
九、活動流程：
1、活動前期準備：
（1）、聯系宣傳部制作一張海報，于***日前將海報擺放于理工二號樓一樓大廳
（2）、聯系網絡部制作一幅圖片，進行宣傳，包括人人網、新生群等等
（3）、通知各班班長及宣傳委員開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級有攝影愛好的同學積極參與活動，宣傳委員督促同學及時上交作品。
2、活動后期準備：
（1）、收集照片并進行匯總
（2）、攝影部初審照片
（3）、將初審后的優秀作品交給主席團審核，初步確定參賽者名次
（4）、請老師審核照片，并確定最終名次
（5）、聯系宣傳部把喜報出好放于理工二號樓一樓大廳并把獲獎照片沖洗出來并布置展板
十、活動預算：
榮譽證書、獎品150元。
注：活動最終解釋權歸承辦方所有。
注：此活動可與生活部的班級文化建設或舍務部的寢室文化建設同步舉行
策劃人：
活動策劃 篇3
一、活動的目的及意義：
（1）提高同學安全意識；
（2）豐富同學的課余生活；
（3）掌握安全防范知識，加強自我安全保護意識。
（4）學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人；
（5）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的機會。
二、策劃主辦方：
xx交通職業技術學院
教育對象：本校區所有學生
活動地點：待定
活動時間：待定
三、前期準備
（1）前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個班級通知。
（2）聯系廣播站工作人員在待定活動時間進行宣傳。
（3）出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。
（4）物品的'準備：
宣傳海報，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，
鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。
四、具體活動流程。
（1）布置會場：
1、掛條幅。
2、在講桌上擺上鮮花。
3、提前調好燈光，話筒，音響，投影，
（2）同學們入場期間（講座開始前15分鐘）播放安全講座介紹的ppt
（3）講座開始（時間待定），
1、由主持人演說開場白
2、介紹嘉賓老師
3、請領導講話并且講座開始；
4、由專業老師開始講座，并插放安全視頻。
五、答疑環節
為吸引更多同學參加此次講座和提高同學們的積極性，設置些小獎品，有獎提問，以防冷場。（問題應事先準備）
六、講座結束
由主持人說結束語
七、會場收拾整理
物品收拾：由男生負責收好條幅
衛生打掃：女生部全體成員
八、經費預算
鮮花：20—30元
海報、條幅：50元
一次性紙杯：5元
水：18元
答疑階段禮品：20—30元
共預計：113—133元
九、注意事項
1、每個班級每個同學在本班承擔責任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規定點
2、講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3、學生到場后，依次入座，維持會場紀律。
4、講座完畢后，由成部署下依次退場。
活動策劃 篇4
一、活動背景及目的：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：xxxx大學研究生會
三、承辦單位：xxxx大學研究生會體育部
四、協辦單位：xxxx大學研究生會女生部
五、比賽日期：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日；
六、參賽人員：xxxx大學四方區全體研究生
七、比賽地點：xxx市北區羽毛球協會
八、賽制安排：
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。
（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
附錄
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
羽毛球比賽規則
本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的.贊歌。
一、計分
1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領先2分為勝或先得到30分勝
物資、經費統計項目用途單價（元）數量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅
二、交換場區
1、每局結束后交換場地。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
2、運動員未按規則規定交換場區，一經發現立即交換，已得分數有效。
三、發球
1、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
2、發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部。
4、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
5、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。
6、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。
7、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。
8、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。
9、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。
單打
1、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。
2、接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球。
3、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分。
雙打
1、一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。
2、只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。
3、自發球被回擊后，由發球方的任何一人擊球，然后由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。
5、每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球；得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球；得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。
6、任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。
7、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。
8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球，負方中的任一運動員可先接發球。
四、違例
1、發球員發球時未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽時，球落在球場界線外；球從網孔或網下穿過；球不過網；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。
4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。
5、運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力。
6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。
8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；同方兩名運動員連續各擊中球一次。
五、重發球
1、遇不能預見或意外的情況，應重發球。
2、除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球。
3、發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。
4、發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。
在當今的社會里，各色人種，各行各業的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。
六、死球
1、球撞網并掛在網上，或停在網頂。
2、球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
活動策劃 篇5
一.活動名稱：
二.活動目的：
1. 此處加上你們舉辦這次活動的主要目的
2. 增強集體榮譽感，通過PPT的制作過程，加強團隊意識和歸屬感。
3.豐富同學們的日常生活，通過學習PPT的制作，掌握office軟件的應用，發揮同學們的創造力。
三、活動時間：
四、活動地點及面向對象：
五、參加人員：
1、到場嘉賓:
2、到場觀眾:
3、籌備單位:
六、前期準備
1.前期宣傳工作
1) 以邀請函的形式向各各隊隊長發出邀請，力求達到最佳效果，該工作由誰負責
2)負責邀請各位學院的老師
3)宣傳部負責在張貼海報1張
4)新聞網絡部負責利用廣播站和院報進行全方位立體宣傳
2.前期準備工作
1)宣傳部負責請帖的制作
2)負責礦泉水的購買到位
3)負責主持人、隊長及對秘的到位.
3.活動場地布置
1)申請活動地點
2)入場口布置：禮儀人員的到位及老師及兄弟學院的接待工作，該工作由**負責
3)講臺的布置：宣傳部負責黑板的布置 體育部負責嘉賓席及演講臺的`布置 秘書處負責嘉賓席幕布的擺放及鮮花的擺放
4)觀眾席的布置：秘書處負責座位安排及座位標志語(每個隊隊員坐在哪)的張貼秘書處負責純凈水的擺設
七、活動流程
1、主持人開場白
2、介紹到場嘉賓
3、主持人宣讀活動規則及評分標準
4、各隊派代表上臺進行PPT展示
5、嘉賓或者評委進行提問
6、評委打分并進行分數統計
7、邀請老師上臺點評和總結
8、主持人宣布比賽結果
八、活動現場中：
紀檢部負責會場紀律維持
新聞網絡部負責大會信息的整理及報道
九、活動現場清理：
由生活部干事負責。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的.父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
活動策劃 篇7
一、活動主題：激情十一月，宣閃亮智慧，傳朗團文化
二、活動目的：1、繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現自我的舞臺，擴大我團在學生中的影響力，提升社團在會員中的.號召力，增強我團和同學的活動，培養同學們的主人翁意識，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。
2、為我團征集團徽，并長期使用
三、主辦單位：第六屆朗誦藝術團
四、活動對象：第六屆朗誦藝術團新會員
五、作品要求:
1、體現我團的特色氣息和文化
2、凸顯新時期，本階段我團的宗旨原則
3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采
4、整體要求簡潔、美觀、大方、易于識別和記憶，圖案清晰流暢，具有時代感，藝術性；
5、參賽作品為原創
六、活動時間;
通知時間 11月初評選時間 初評：11月25日11月27日（第六屆理事會成員）
七、具體流程
1、前期準備
⑴前期宣傳：海報（去商苑的櫥窗，E教）
通知（活動預報及詳細通知）
⑵召開社團會議進行任務安排
⑶作品征集，收集參賽作品
⑷邀請嘉賓，安排會議記錄，和工作人員
2、評審工作⑵絕評審于11月27日-11月29日開始，朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員復審。并將入圍作品以海報形式展示。進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解。
3、后期工作
宣傳部制作海報將結果在全院公布
八、另附活動經費預算表
江西農業大學南昌商學院
朗誦藝術團
活動策劃 篇8
一、活動概括
1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之 后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的，敬老院活動策劃書。
2. 活動名稱：愛心之旅----走進平湖老年公寓
3. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!
4. 活動主辦方：嘉興學院平湖校區 主要負責部門及負責人:XXX
5. 活動地點：平湖老年公寓
6. 活動時間：XXX
7. 經費XXX
8. 活動的目的及意義：(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。
二、活動的具體內容
1.前期組織：(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員來校做培訓工作 。(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。2.時間安排。(暫定為每周XXXXXXXX)
3.活動項目：(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好/a>的.往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老 人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)(3)為老年公寓的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。(5)可以和老人們談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。 (6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。(7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。
4.活動注意問題：(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監督員，負責活動中的監督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活 動的拍攝及詳情記錄。(3)每周日的實踐活動人數為八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動參加人數落實交通工具的借還。(4)下午隊員們的就餐將不作安排，有隊員們自備干糧。(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情或者需要機會的。(6)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放 回原處，不要改變它們的原來布局。(7)有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。 對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。 對于突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫療常識。
5.活動經費： 活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元) 應急藥品(40元) 沖洗照片做成展板等(50元) 活動后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)
6.事后總結記錄：(1)每次活動都要記錄下進程和出現的問題，不斷完善和調整。(2)將進行志愿者的考核，獎懲和優秀志愿者的選拔，使志愿活動規范化。(3)每一位志愿者對志愿活動寫下自己的心得和愿景。 活動策劃人： xxxx年xx月xx日
活動策劃 篇9
一、 活動主題：校園夏日狂歡季—化妝舞會
二、 活動目的：
豐富我系同學們的課余活動，讓大家體驗到大學生活的豐富多彩，制造更多的共同回憶。展現我系學生的特有的活力，促進同學之間的友好關系。
三、 活動內容：本次活動將以舞會的形式，讓同學們感受肢體語言的魅力，豐富大家的業余生活。屆時大家將穿著最漂亮或最能彰顯個性的服裝，頭戴面具或通過夸張的妝容盡情舞蹈，以滿足大家對個性的'追求。
四、 活動時間：五月份
五、 活動地點：待定
六、 主辦單位：藝術系分團委
七、 活動對象：藝術系全體學生
八、 活動主要內容：
此次活動是針對全系的聯系活動，活動主要以舞蹈為主（跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種），中間還有社團表演（動漫社 舞蹈社）其次活動還穿插歌曲表演 游戲 抽獎等活動并頒發獎品。
2、活動流程策劃：
（一）培訓階段
①在活動前夕，系學生會所有干士完成華爾茲 恰恰 快三慢四 兔子舞的學習，并熟練掌握。
②周五前每晚聯系，為避免學習過程中產生怠倦的情緒，練習時間控制在一小時之內。練習時間為15天。
（二）準備階段
①制作精美醒目的宣傳報，向全系學生發出邀請，并在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與。
②向個班發出精美的邀請函，在邀請函中寫明舞會的時間 地點和各項活動，真誠的邀請他們的參加到我們舞會之中。當日短息通知個班參加。
③活動前兩天買好所需的氣球彩帶，以及小禮品的準備，制作好舞會所需音樂。
（三）舞會流程
⑴舞會前三個小時，工作人員到達現場。對舞會進行布置，以及桌椅擺放整齊，桌上放置好水果、茶水。同時，進行最后一次試音，并走一遍活動流程。舞會開始前半小時，會場播放一些輕松舒緩的音樂，營造一些輕松浪漫的氛圍。
⑵5月XX號晚19:30前完成入場就坐。
建議事先尋找好舞伴，無舞伴者可到會場后尋找搭檔，具體有一下兩種方法：
1、 本著自愿的原則，到達會場后自愿結對。
2、 準備兩組想通形狀的圓形卡，兩組卡片中的顏色盡不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取，抽到顏色相同的為一組。
⑶19:30分時，會場燈光全暗。由主持人向老師、贊助商及學生會個部門致謝，宣布當天活動的相關事宜。
⑷主持人請老師上臺，由老師宣布舞會開始。
⑸第一節：如有較對專業的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈、斗牛舞。激發全場風情，調動活躍氣氛，使舞會有一個熱烈的開場。
⑹第二節：集體恰恰
借助開場的火熱氣氛，邀請全體學生會成員上場表演。最前方站一對領舞，后面學生按‘男女女男’站四列，左邊兩列和右邊兩列各位一組，盡量按高矮順序排列。
恰恰音樂響起，在場人員跟著領舞開始舞蹈。因為培訓的過程中已經統一了舞蹈動作，所以兩組舞者呈軸對稱整齊劃一的舞蹈動作將非常美觀。
⑺第三節：華爾茲
四三拍的音樂響起，愿意繼續跳的同學繼續留在舞池中，其他同學可在旁觀舞、就餐。
⑻第四節：小游戲。
⑼第五節：邀請社團表演節目。
⑽第六節：斗舞。隨機抽選若干搭檔，由社團舞者教授幾組較有難度動作，經過5分鐘現場學習后現場表演，隨后從中選出優勝搭檔，并贈送小禮物。
⑾第七節：兔子舞。兔子舞是個簡單易學活躍歡快的舞蹈，能夠充分體現學生的青春與激情。當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，是全場氣氛達到高潮。
⑿第八節：圓圈曲。所有同學圍成一個大圈一個小圈，大圈包圍小圈，跳圓圈舞。
⒀第九節：主持人發表總結性講話，宣布舞會結束。
⒁第十節：相關人員進行清場活動。
九、應急措施1、音樂卡帶
①準備備份音樂一份，一邊替換。
②主持人進行圓場。主持人可安排些小游戲，如“踩氣球”等。
2、現場培訓。曾參與培訓的人可能由于時間原因沒花時間去熟悉、練習舞蹈而導致舞蹈生疏。也有可能有些同學被會場的氣氛所吸引而參與到舞會中來，我們安排了5名較為熟練的同學進行現場培訓。
十、資源需要㈠人力資源
1、會場布置人員約12人。
2、男女主持人各一人。
3、現場教授人員約5名。
4、音效師2名
5.會場清理人員約12人。
㈡物力資源
1、 水果、糕點等零食
2、 游戲道具
3、 小禮品
4、 活動場地
5、 筆記本電腦
6、 音響 話筒 接線板
7、 彩帶 氣球
8、 桌椅
十一、服裝要求1、 對于服裝并無硬性要求，大家可選擇能體現自己個性的服裝，cosplay都可以。
2、 舞會憑面具入場，自行準備面具。
十二、注意事項1、 注意會場秩序，不得有不尊重不禮貌的行為，應尊重舞伴。
2、 活動過程中，聽從組織人員指揮，切勿有過激行為。
3、 舞會上允許個人自由發揮。
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