活動策劃

活動策劃4篇(優選)

活動策劃 篇1

　　一、活動背景與目的：

　　校園內戴眼鏡的同學很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來越高，關于眼鏡的保養知識卻沒有隨之普及。據研究顯示，眼鏡應該每半個月進行一次清洗，以除去眼鏡中的細菌、病毒或其他雜質。但是大部分戴眼鏡的同學都沒有經常清洗眼鏡的習慣。這次義務清洗眼鏡正好可以達到愛眼、護眼的'效果，同時普及愛眼知識，贈送小禮品。三月學雷鋒月，志愿活動積極開展，這次活動也能展現愛站志愿者風采，擴大愛站在校知名度。

　　二、活動主題：

　　義務清洗眼鏡，普及愛眼知識

　　三、活動時間：

　　3月23日——3月24日（10：30——13：30）

　　四、活動地點與形式：

　　在汀香園與甘飴園前坪擺點，清洗眼鏡，贈送禮品，普及愛眼常識，以及眼鏡店的宣傳

　　五、活動對象

　　全校師生

　　六、活動流程

　　（1）3月17號進行第一次策劃會議

　　（2）3月17號至3月21日進行活動前期的準備工作

　　A.宣傳工作

　　I.使用官方微博、說說等進行網上宣傳

　　II.制作宣傳海報、手繪小型宣傳板以及橫幅

　　III.宣傳海報和橫幅的張貼

　　B.外聯工作

　　對象：學校周邊及校內眼鏡店

　　目標：借到兩臺眼鏡清洗機（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報橫幅的制作經費。

　　C.志愿工作

　　⑤愛眼小知識的制作和抽獎簽的制作（負責人

　　七、注意事項

　　1.愛心中轉站值班人員值班時必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護組織形象。

　　2.若人數過多則必須組織好同學排隊，在排隊時可適當做一些宣傳。

　　3.每次清洗眼鏡時值班人員都必須記錄好眼鏡的數目。

　　4.在值班現場有突發狀況時，值班人員應該及時解決，解決不了向總負責人匯報。

　　5.活動過程中的一切費用及時報到財務部，活動結束后應該及時公開。

　　6.各部門在工作中要相互協作，相互幫助，共同解決工作中遇到的問題。

　　7.每天值班結束后做好衛生清理工作。

　　8.宣傳部應準確記錄活動開展的全過程。

　　9.及時總結，歸納經驗心得。

　　10.針對同學們提出的有關養眼護鏡問題，如果沒有十足的把握，不可隨意作答。

　　11.在活動前期的文字宣傳工作和網絡宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語得體大方。

　　12.活動前一天對所有事項進行確認，特別是電源和眼鏡清洗機能否正常使用。

活動策劃 篇2

　　活動主題：宿舍互動日

　　活動目的：

　　宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。

　　活動主旨：

　　培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

　　活動時間：4月20日下午2：30——4：30

　　活動地點：三飯后籃球場

　　主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會

　　策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部

　　參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生

　　前期宣傳：

　　1、以宣傳畫的形式宣傳

　　2、各班文娛委員下達通知

　　3、生活部各委員向身邊同學宣傳

　　活動內容：

　　一、杯水傳情

　　二、成語接龍

　　三、板凳過海洋

　　（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

　　（二）活動地點：三飯后籃球場

　　（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

　　（四）計分方式：以積分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。

　　（五）活動流程：

　　第一回合：杯水傳情

　　道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

　　游戲規則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。

　　第二回合：成語接龍

　　道具：紙張

　　游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的'宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的PK，決定最終的優勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。

　　第三回合：板凳過海洋

　　道具：板凳

　　游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。

　　（六）獎勵方式：

　　一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3

　　二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2

　　三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1

　　彩排工作：

　　人員安排：

　　經費預算：宣傳單 15元

　　布置場地材料 20元

　　蒸餾水一桶 8元 + 紙杯兩條 8元 16元

　　獎品：一等獎：紙巾一條（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元

　　二等獎：洗衣粉（兩包） 10元+洗潔精一支 3元 13元

　　三等獎：筆記本（四本） 10元

活動策劃 篇3

　　一、 活動背景：

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣是那么偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大，成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節這個特殊的日子里，讓我們用行動來表達對父親的'感恩之情，說出內心對父親的深情祝福。

　　二、 活動主題：

　　愛在父親節，情滿六月天

　　三、 活動目的：

　　a) 讓XX學院學子借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情;

　　b) 加深XX學院學子對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在日后生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩;

　　c) 傳承中國孝感文化，加強校園的精神文明建設，讓真愛永存你我心間

　　四、 活動對象：

　　XX學院全體同學

　　五、 活動時間：

　　20xx年6月21日

　　六、 活動地點：

　　XXX

　　七、 前期準備：

　　(1)6月16日聯系網宣部，制作活動當天所需要豎幅及海報;

　　(2)6月18日向秘書處申請場地;

　　(3)6月19日進行標志提示的粘貼;

　　(4)6月17-18日準備校園擺攤前期宣傳口號所用卡紙、宣傳海報、帳篷等所需品;

　　(5)6月15日面向協會內招募擺攤志愿者，并統計志愿者人數及進行人員分配。

　　八、 經費預算：

　　(略)

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　滿懷喜悅的莘莘學子揣著絢麗的夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產生諸多的困擾和不適應。雖然新生存在良好適應潛質，但在處理人際關系，自主規劃大學生活，對負性情緒的應對等方面需加強心理教育引導；并且引導新生順利完成中學到大學階段的過渡有著十分重要的實際意義。

　　二、活動目的：

　　通過心理拓展訓練宣傳心理健康知識，幫助同學們盡快調整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關系上的迷茫與困惑；進一步提高同學們的心理健康素質，增強同學們心理自助能力與助人能力；使得同學們樹立良好的健康心態，優化心理品質，增強心理適應和社會生活適應能力；從而引導同學們順利完成中學到大學階段的過渡。

　　三、活動主題：

　　我自信、我快樂、我成長、我適應

　　四、活動性質：

　　發展性、教育性、開放性、自主性

　　五、活動領導者：

　　班級、系心理輔導老師

　　六、活動參與對象：

　　教育系，學前教育一班，全體成員

　　七、活動具體時間：

　　xx.12.15（周三）下午18：00—20：00

　　八、活動地點：

　　1411（本班教室）

　　九、活動時間：

　　95分鐘

　　十、道具準備：

　　秒表十個（手機、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、

　　十一、活動流程：

　　（一）暖身活動：緩解隊員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）

　　【大樹與松鼠】：隊員列隊站好后，以“1、2、3”報數。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。

　　領導者喊“松鼠”（這時沒成對的隊員是流浪松鼠），大樹不動，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產生的新流浪松鼠表演節目。

　　領導者喊“大樹”（這時沒成對的隊員是孤樹），松鼠不動，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應表演節目。

　　（二）活動：我自信 我快樂 我成長

　　1．我們共有一個家：分組并建設小組文化（20分鐘）

　　ⅰ.分組：以1-4報數，將每個團隊分為4個組，每組人數相等。（2分鐘）

　　【相識】：給每組隊員5分鐘的時間，讓大家熟悉彼此的名字。

　　【棒打薄情郎】：每組站成一個圈，選一個執棒者站在圈中間，他面對的`人開始喊出一個成員的姓名，執棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復）。如果叫不出來，就受當頭一棒，然后由他執棒。如果執棒的人站錯了位置，則受另名同學當頭一棒，并由他執棒。（如，本來對面同學叫的是李某，可執棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執棒者應受李某的當頭一棒，并由李某繼續執棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓練工具：每隊紙質棍4根）

　　ⅱ.建設組文化：每組選一名組長。確定組長后，領導者召集組長瀆職一下工作任務（10分鐘）

　　【起隊名、寫隊歌】：小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。

　　【設計隊旗】：設計簡單的隊旗，并畫在發給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。（訓練工具， 彩筆4支、彩旗4面）

　　【相見歡】：全體隊員設計造型舉隊旗合影留念。

　　2.幽默與愉快：幫助隊員在團隊中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）

　　【同心圓】領導者將隊員排成兩個同心圓，隨著領導者的口令同心圓轉動，口令一停，面對面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領導者喊“貓”（或者其他動物），這時隊員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。

　　3.分享感悟：通過分享，幫助隊員學習解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活能力。（10分鐘）

　　隊員圍成一圈，領導者引導隊員做體驗分享：在訓練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么？分享結束后，領導者進行總結提升。

　　【信任坐】隊員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部，從領導者的口令，緩緩坐在身后隊員的大腿上，坐下后，領導者讓隊員做一些動作，如：把右手（或左手）搭在前面隊友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。

　　7.全家福留影，團體成員互留聯系方式。（5分鐘）

　　十二、所有隊員集合做總結講話。

　　十三、訓練注意事項：

　　1． 組織者在訓練前領取訓練工具。訓練結束后，組織者需檢查訓練工具。

　　2． 組織者在每項訓練項目開始前，要召集小組長安排訓練內容和說明注意事項。

　　3． 訓練結束后，組織者布置家庭作業，收齊后，進行批閱，對需要進行個體輔導的同學應開展個體輔導。

　　4． 組織者由心理委員擔任，

　　5． 由于活動道具有限，隊員需愛護他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。

　　十四、經費預算：

　　筆、彩筆各4支12元。 隊旗 ： 2元 * 40張 = 80元。

　　a4紙 ：0.1 *40張 =4元。

　　十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補充。

　　磨練意志 陶冶情操 完善人格 熔煉團隊

　　學前教育一班

　　策劃書：王萌萌

　　xx.12. 12

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃10-09

活動策劃10-09

活動策劃10-09

活動策劃10-09

活動策劃10-09

活動策劃10-09