精品活動策劃模板
精品活動策劃模板1
一、活動背景：
隨著軍訓生活的結束，夢想中五彩繽紛的大學生活即將來臨。新的環(huán)境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓我化學與材料學院的'大一新生更快的適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩；為了增強團隊意識，構建和諧的機械家園，我院體育部計劃將于本學期十月份舉辦化學與材料學院“球類文化節(jié)”球類比賽，為同學們搭建了一個展現(xiàn)自我，增進友誼的舞臺。
二、活動主題：
“球類文化節(jié)”球類比賽
三、活動時間：
20xx年10月14日—20xx年11月3日
四、活動地點：
七棟后面籃球場與二棟前排球場
五、活動內(nèi)容：
1、活動對象：
各個班作為一支參賽隊伍，每個班出男女球隊各兩支，拔河每個隊20人，籃球每個隊至少5人，排球每個隊至少6人，乒乓球每個隊5人。
2、活動項目：
“慶中秋迎國慶”拔河比賽、“掛榜杯”籃排球球類比賽、“新生杯”乒乓球比賽。
精品活動策劃模板2
活動目的：
提高同學動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實踐精神，同時鍛煉同學們團隊合作和交流的能力。
活動報名時間：
4月8日—4月14日
報名方式：
報本系科協(xié)
活動比賽時間：
4月19日2點
比賽地點：
圖書館前
活動一：高空擲蛋
1、墜蛋方法：
將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進行評分。
注：（1）每支隊伍有三次嘗試機會，取最好成績計錄；（三次中哪次雞蛋破裂則視為比賽結束，既只提供一枚雞蛋）；
2、比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設計，充分擴大參賽隊伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。評分標準（此單項占總成績20%）
總分=高度得分x（60%）+創(chuàng)意設計分x（40%）
1、高度分：在50分（50cm）的基礎上高度每變化20cm，分數(shù)加（減）3分。
2、高度分，創(chuàng)意設計分各滿分為100分。
活動二：紙質承重橋
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量A4紙（15張），膠水，窄膠帶。可以在橋上加少量裝飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。評分標準：（此單項占總成績40%）總分=承重分x60%+外觀分x40%
1、參賽隊的'作品從承重300克開始，得60分基礎分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2、外觀分由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）。
活動三：水火箭比賽
1、參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
2、模型制作要求：制作發(fā)射架，水火箭模型1個，模型長度不超過1m；直徑不超過30cm；發(fā)射架不可裝有助推裝置；
3、模型發(fā)射要求：為了配合場地長度，每次發(fā)射用水量在1升以內(nèi)，發(fā)射用氣筒由主辦方派發(fā)；
評分標準：（此單項占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設計得分×40%
1、飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發(fā)射各隊制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。
2、外觀設計：根據(jù)模型的外觀特色與結構創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
注意事項
1、組隊參賽要求：每支隊伍由3—5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。
2、隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3、本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4、參賽隊員需提前進行準備，尤其應在網(wǎng)上閱讀有關水火箭原理知識。
5、后兩項活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。
6、活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
比賽獎項設置
依據(jù)最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優(yōu)勝獎。
精品活動策劃模板3
一、 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二、 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三、 活動名稱：我的'世界與你不同
四、活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五、活動時間：xx年6月中旬
持續(xù)時間約兩周
六、活動地點：杭州市
七、 活動準備
1、團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：mvp（most valuable practice）小組
分工：
團隊總負責人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡組：陳某施某
財務保障組：陳某杜某
后勤組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2、合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3、宣傳準備
（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4、前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八、 活動安排
1、6月19日晚，于浙江工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2、6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3、6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4、6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5、6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6、6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7、以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結
8、活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九、經(jīng)費預算
款項
數(shù)量
單價
總價（元）
調(diào)查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片打印
后期整理資料
總價
精品活動策劃模板4
一、活動背景
紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為世界急救日，以宣傳和推動各國紅十字會、紅新月會救護工作的開展。這天，許多國家的紅十字會、紅新月會都積極響應號召，動員志愿者組織各種與救護相關的活動，開展救護技能培訓，普及救護常識。同時近年來，我國各種災害不斷發(fā)生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災這些事件再一次敲響警鐘：作為大學生必須學會自救互救技能！為此，我校社工之家協(xié)會決定聯(lián)合紅十字會開展急救培訓競賽系列活動，普及衛(wèi)生救護知識，提高學生互救、自救的能力，讓學生都能學到基本衛(wèi)生救護知識以便應對日后可能出現(xiàn)的各種災害。
二、活動主題
急救為人人，紅十字救在身邊。
三、活動目的
1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在災害面前能夠自救互救。
2、通過正規(guī)的醫(yī)學急救培訓，有效提高會員急救的安全水平。
3、進一步推動紅十字運動的普及，使人道、博愛、奉獻的紅十字精神在青年學生中得以弘揚。
四、活動時間：
20xx年09月10日
五、活動地點：
云南農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)
六、主辦單位：
盤龍區(qū)紅十字會
七、協(xié)辦單位：
云南農(nóng)業(yè)大學社工之家
八、活動對象：
云南農(nóng)業(yè)大學全體學生
九、活動時間及內(nèi)容安排
急救技能培訓課程
（一）前期準備
1、宣傳：時間：09月08日至09月09日
制作介紹活動的條幅和海報。（宣傳部）
2、輔助設施的準備：
（1）活動的策劃及會場的布置。（活動部）
（2）聯(lián)系紅十字會，培訓資料的準備。（外聯(lián)部）
（3）資料的收集整理。（辦公室）
（4）設定系列活動的相關制度，紅十字會人員授課并組織開展培訓班等。（培訓部）
3、活動負責人：趙準備、唐俊
4、活動流程：
工作時間
工作具體內(nèi)容
負責人
備注
10：30
1、工作人員準時到達活動場地
2、登記人員到位情況
3、檢查物資是否齊備
徐武州
宣傳部把橫幅帶到現(xiàn)場
10：40
1、在會場設接待人員，整理宣傳活動資料。
2、工作人員檢查會員證件，協(xié)助維持會場秩序。
李寶蓮
李春香
1、要求會員出示會員證
2、工作人員須戴工作證件，舉止得當，講究禮貌
11：00
12：20
1、接待講課老師，向老師介紹活動流程。
2、志愿者向學生發(fā)放宣傳資料。
陳穎
12：30—13：00
13：20—14：30
1、急救理論課部分
2、老師進行實際模擬
以正常上課時
活動結束時
1、工作人員組織會員有序離場。
2、工作人員將物資歸位，進行會場打掃
3、負責人總結活動得失，布置下階段任務
唐俊
宣傳部整理活動照片及DV資料，挑選優(yōu)秀作品；寫出通訊報道。
（四）后期工作
1、活動資料的整理及通訊稿的編寫。（宣傳部）
2、活動中借用的設施的歸還。（辦公室）
3、對本次活動的總結。（辦公室）
十、急救技能培訓課程預算
項目
單價
數(shù)量
價格
飲用水
1、5元
30
45元
噴繪
40元
8
320元
橫幅
60元
1
60元
其他
100元
總計
525元
十一、部門大體活動分工：
活動部：負責每項活動的策劃安排和現(xiàn)場的布置
辦公室：資料的收集和整理
宣傳部：為每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力
外聯(lián)部：聯(lián)系場地和授課老師等相關的聯(lián)系工作
培訓部：設定賽制，協(xié)助老師組織開展培訓班，做好初賽評分等
十二、主要負責人：
總負責人：唐俊
部門負責人：李寶蓮（活動部）、李艷波（辦公室）、夏梓堯（宣傳部）、陳穎（外聯(lián)部）、李春香（培訓部）
十三、注意事項：
1、策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。
2、為了確保活動順利進行，紅十字會工作
人員必須體現(xiàn)團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
3、活動的相關負責人要提前一小時到場，核對場地，及設備使用情況。
4、安排中有不清楚的，請與相關負責人聯(lián)系。
5、時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的.安排之外，以后額外增加其他任務都要認真完成。
6、各部門的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。
十四、活動安全應急預案
（一）在突發(fā)性事件發(fā)生時，需要快速撤離現(xiàn)場的情況，所有工作人員應快速組織現(xiàn)場人員逃生，并及時報警。
1、如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現(xiàn)場人員逃生，做好保障工作。
2、如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴重性采取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。
3、負責人：趙準備
（二）針對天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。
1、人員安排：
負責人：王哲宇
2、組織實施流程：
按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負責人應及時組織工作人員將設施整理并搬移。
（三）針對學生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。
精品活動策劃模板5
一、活動前言
隨著時間的慢慢消逝，同學們之間相聚的日子日益減少。很多時候我們彼此只有在課間才可以看到對方，了解對方。這樣的情況讓我們或多或少有點陌生了，大大地削減了我們班集體的凝聚力和團結力。另外一個原因就是想通過這個機會歡送班助實習歸來。故我班在班長和團支書的建議下，決定組織一次戶外活動，來增強班級的凝聚力。
二、活動主題
聚一起，凝力量
三、活動地點
懷化學院星月湖
四、活動對象
化學化工系XX級科學教育五班全體同學、班助及班主任
五、主辦單位
化學化工系XX級科學教育五班團支部
六、活動時間
XX年10月26日18：00
七、活動流程策劃
1、前期準備
組織方面，我班會有專門的人員去提前在星月湖畔進行場地的布置及各類用具的準備，并負責好后面人員的接待問題，同時做好經(jīng)濟方面的`預算和各種現(xiàn)場的突發(fā)狀況。并在此期間我們會安排組織委員進行組織一些小游戲，如猜謎語，成語接龍，你畫我猜等趣味性較強的游戲。
2、后期工作
生活委員做好經(jīng)費的一切整理，班長等班干做好清點核實工作以及后期的總結，即總結本次活動的可行之處及不足之地，為下次的工作打下更好的基礎。
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