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活動策劃

時間:2024-03-18 15:58:15 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃7篇【集合】

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

實用的活動策劃7篇【集合】

  近些年,隨著招生規模的擴大,我校迎來一批批極富創新意識的學子,同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前,除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展,各高校也在努力尋找富有創意的新人才,為發掘在美學方面有創新意識的人才,我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課,其作用以及現實意義更是深遠。

  1、關注創新意識人才的培養,發掘一些創新型人才。

  2、書畫大賽以學校的規模舉辦,將會引起全校同學的關注,對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

  3、書畫大賽的舉辦,能夠讓我們看到學生們的創意和個性,以及給廣大學生供給了一個展示自我的平臺。

  4、在開展活動過程中,能與高校搭建相關的平臺或長期的合作,對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。

  二、目的和意義

  1、為了豐富我院學生的課余生活,展示我院學生書畫才華,宣傳部在“廣東技術師范學院學校文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

  2、在本次的書畫大賽中,新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的`人才,這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

  3、為學院的廣大學生供給了一個展現書畫才華的平臺,發掘一些有創意的人才。

  三、活動安排策劃:

  (1)、時間:3月13日(初定)

  地點:新籃球場側邊人行道

  活動對象:全校學生

  (2)、開放展覽和投票:早上8:00—午時18:00

  場地布置:早上7:00—8:00

  展覽結束:午時18:00

  (3)、1選票用于展覽當天發放給參觀者。

  2每個參賽者可進行拉票,但必須遵守秩序。

  3參觀者必須按照秩序從進口進,可在參觀的過程中記下所投作品的序號,到出口處投選票。

  4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

  四、經費預算

  五、預期效果

  經過“書畫大賽”活動這一載體,我部門打“唯美元素,創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動,并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品,并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評,本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華,也為我們學院做了一次很好的正面宣傳,將取得了圓滿的成功。

活動策劃 篇2

  為弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,利用元旦、七一特有的民俗特色,吸引廣大群眾積極參與,在感同身受中了解元旦節、七一建黨節,在感受傳統文化氛圍的'同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

  一、活動時間

  20xx年06月29日14:00至16:30點

  20xx年12月30日13:00至15:30點

  二、組織機構

  主辦單位:寶林鎮廣巖社區

  承辦單位:寶林鎮老年協會

  三、活動主題

  慶祝七一、元旦節

  四、活動宗旨

  進一步豐富廣巖社區群眾的業余生活,開闊群眾視野,加強群眾之間的情感交流,活躍我站的氣氛,提升寶林鎮的文化品位,展現寶林鎮廣巖社區熱愛群眾,努力向上,奮力拼搏,開拓創新的精神。

  五、活動內容

  1、有樂器表演

  2、有唱歌(合唱、獨唱)

  3、舞蹈(民族舞、現代舞)

  4、小品

  5、太極拳

  六、責任分工

  (一)活動組織

  1、領導講話稿撰寫責任單位:寶林鎮廣巖社區

  2、演員及節目組織責任單位:寶林鎮老年協會

  (二)秩序維護

  1、現場秩序維護責任單位:寶林鎮廣巖社區

  活動當日,廣巖社區治安人員負責現場秩序維護,確保進場、退場時秩序和安全。

  2、車輛停放責任單位:寶林鎮廣巖社區

  (四)電力保障

  活動當日,安排1名以上電工負責看管活動現場的電力設施,確保演出活動的正常用電。

活動策劃 篇3

  一.活動主題:有愛 有家

  二.活動口號:給無邊的守望插上溫暖的翅膀

  三.活動背景:

  在上大學之前大家都憧憬過來到大學有義工或是去敬老院孤兒院服務的經歷。大二開學之際,我們退卻了大一的青澀與稚嫩,轉換了更為成熟的思維與處事能力。本著回饋社會,與兄弟班級溝通感情的目的,經管系會計六、七班共同策劃此次“有愛 有家”孤兒院送愛心活動,借此契機完成同學們回饋社會的愿望。

  四.活動目的:

  我們將愛心送給那些需要溫暖的孩子,讓他們體會到社會上有很多人關心他們,建立一個學校與孤兒院長遠的溝通渠道,當孩子們需要幫助的時候我們伸出援助之手,貢獻出一己之力,讓我們這些當代大學生明白不僅要取之于社會還要回饋社會。并且團結班級內部同學并與兄弟班級建立深厚的友誼。

  五.活動流程

  (一).前期策劃宣傳:

  1.由六班袁麗婷,七班張寧以及班級有能力的同學共同布置展板,至于教學樓前宣傳

  2.印制傳單,張貼于各個組團宣傳板進行宣傳

  3.借助里仁網站及貼吧進行宣傳

  4.借助西校區廣播站進行廣播宣傳

  (二).與此次要去的孤兒院取得聯系,詢問他們所缺的物資以及需要的捐助

  (三).心儀廣場發起及募捐儀式:

  xx年10月18日,在心怡廣場舉行此次活動的發起及募捐儀式,在音樂的背景下主持人介紹我們此次活動的'目的與意義,參與人員在現場發放便簽向大家征集對孩子們的祝福以及寄語。并同時展開募捐活動(捐助形式不限,錢,書本,文具,衣物等)

  (四).整理工作:

  1.將18日在現場征集的祝福與寄語整理放于禮品盒,送給孩子們

  2.整理募捐來的錢購買孤兒院所缺的物資

  3.將捐助的衣物分門別類整理,方便孤兒院接受

  (五).前往孤兒院:

  xx年10月22日,帶著準備的東西前往孤兒院

  1. 與孤兒院領導見面,將募捐來的東西轉交,雙方合影留念

  2. 與孩子們見面,一名同學一名孩子結組一起做游戲暖場,將我們準備好的節目表演給孩子們看,并邀請他們表演節目,主動上臺的孩子們還有相應的獎品

  3. 送禮物,將我們每個人自己準備的禮物送給結組的孩子們

  4. 共同疊紙鶴,許下各自的心愿

  5. 合影留念,并鼓勵孩子們好好學習

  (六).返回學校:

  讓大家就此次的活動抒發感想,并組織一次班會讓大家交流此次活動的收獲

  六.活動支持:

  青協:提供心儀廣場發起及募捐儀式募捐箱

  音響工作室:提供心儀廣場發起及募捐儀式所需音響器材

  經管系記者團:對此次活動跟蹤報道

  七.人員安排

活動策劃 篇4

  一、 活動目的

  1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的'工藝,學習能力。

  3.感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。

  二、活動主題

  冬至暖人心

  三、活動時間

  20xx年12月22日下午 制作:16:30-20:45 派發:20:45-21:30

  四、活動地點

  院餐廳(教師餐廳)

  五、參加對象

  全院師生

  六、活動內容

  “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

  七、活動的前期準備工作

  (一) 宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

  海報:1張貼在宣傳欄

  (二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限, 先到先得

  (三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒

  八、活動流程

  1.16:30-19:40湯圓、餃子制作 2.19:40-20:30蒸餃子 3.19:30-20:00煮湯圓

  4.20:30-20:45餃子裝袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30結束

  九、活動的后續工作

  1.集體照合影。 2.主辦方做總結。

  十、經費預算:

  十二、所需物質

  十二、人員分工

活動策劃 篇5

  為了紀念“五·四”運動xx周年,積極響應縣教育局和關工委的號召,配合我校20xx年的工作要點,動員和引導我校廣大團員師生繼承和弘揚“五四”精神,增強愛國意識、愛校意識,我校校團委決定舉行20xx年新團員入團儀式暨“慶五四”大合唱比賽。現制定方案如下:

  一、活動主題:

  唱響職中,炫我風采

  二、活動宗旨:

  通過“慶五四”大合唱活動,激勵廣大師生立足崗位、樹立目標、發奮努力、積極進取,增強青年師生主人翁意識、責任意識和發展意識,激發青年師生愛生活、愛學習的熱情,培養團結協作精神,豐富校園文化,增進友誼,加深交流,共建文明和諧校園。

  三、活動時間:

  xx月xx日晚上6:30

  四、組織機構及工作人員安排

  組 長:顏學勤 蔡德和

  副 組 長:夏志華 陳永澤 劉建湘 譚伏云 朱桂昭

  導 演:占玲玲 陳三普

  藝術總監:易艷珍、黃慧、劉彥

  成 員:陳建新 蔡擁軍 王伏初 賀年輝 李向陽 叫福民 易衛星 劉雄心 鄧育新 王騰飛 陳正德 王浩峰 彭桂云 易天榮 文 輝 劉建宇 及各班班主任

  評 委:待定

  主 持:胡香艷 朱瑋 董麗梅 陳曉芳

  禮儀頒獎:謝小芳 禮儀隊(盧小琴等 )

  設計策劃:羅耀武 譚偉健

  【準備組】

  組長:賀年輝

  職責:負責大合唱比賽場地布置、臺上燈光音響、采購等布置

  成員:劉建宇 羅正德 周石娥 蔡亦紅 易自然 湯為之 艾秋艷 楊友松 謝超群

  【宣傳組】

  組長:陳建新

  職責:負責晚會通知、標語、網上宣傳及工作人員到崗情況

  成員:劉雄心 譚德宇 汪繼紅 賀三華 陳凌云 周向紅 劉利平

  【組織組】

  組長:王伏初

  職責:負責學生組織學生入場、會場紀律、學生人數登記及學生安全

  成員:王 樸 歐澤樹 劉新云 賀玉林 羅偉成 劉志剛 蔡艷飛 文蓮姑

  學生干部及全體班主任

  【后勤組】

  職責:負責比賽物品采購等

  組長:叫福明

  成員:彭桂云 易自然 田道生 文小春(男) 溫建華 羅國良 易建東 文榮姑

  五、比賽形式及內容:

  1、參賽對象:全體師生

  2、比賽形式:

  以班為單位組隊參加,每隊人數為40—60人,各班班主任為領隊,具體隊伍分配見附表一。

  3、演唱曲目:每隊須準備兩首歌曲,一首必唱,一首自選。

  (1)必唱曲目——校歌;

  (2)自選曲目要求:主題積極向上,反映時代精神風貌,歌唱祖國、歌唱青春,也可演唱原創歌曲。

  4、每隊自備伴奏音樂,自帶指揮一人,各班演職人員僅限本班學生,不得外請。如有作弊,取消評選資格。

  5、在舞臺及音響支持范圍內,鼓勵有創意的表演編排,可邀請專業老師指導,可邀請各班的任課老師參與本班的合唱隊

  6、各班請務必將參賽隊名稱及比賽曲目于4月26日前報至校團委。

  7、各班代表隊在比賽前期進行抽簽排序,時間地點另行通知。

  六、場地布置:

  場地布置(見平面圖)及班級安排(由王樸老師安排)

  七、實施步驟

  (一)、準備階段

  組 長:占玲玲

  副 組 長:陳三普、易艷珍、黃慧、劉彥

  成 員:各班班主任、學生干部

  具體工作安排:見表格

  (二)、活動階段

  活動程序:

  一)、學生進入會場整理好隊伍坐好。(王樸)

  二)、宣布會場紀律要求進入晚會準備階段。(王伏初)

  1、宣布紀律

  2、全體齊唱校歌《放飛夢想》樂隊伴奏。

  3、主持人出場同時燃放禮花(需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光配合)

  4、介紹嘉賓及評委

  三)、新團員宣誓

  (1)、新團員入團宣誓儀式

  介紹本次團員發展情況(本次發展團員全校共收入團申請書50份,經各班團支部初審,學校團委團課培訓、考試等三個程序最后確定本次入團人數為x人);

  (2)、新團員集體宣誓(領誓人:胡湘寧);

  (3)、新老團員代表講話;

  (4)、校團委書記講話;

  四)、大合唱比賽

  五)、學校領導講話

  六)、頒獎 三等獎:劉建湘 譚伏云 朱桂昭

  二等獎:夏志華 陳永澤

  一等獎:蔡書記

  特等獎:顏校長

  七)、主持人出場,宣布晚會

  (三)、結束階段

  1、班主任組織好本班學生整理各位置的衛生;

  2、班主任下寢清查本班人數;

  3、活動結束,請全體學生會成員協助工作人員做好現場掃尾工作。

  八、評分與獎勵

  (一)、評分標準:

  1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢(1分)

  2、吐字清晰、聲情并茂、音準、節奏正確(2分)

  3、歌曲表達、藝術處理恰當、整體效果好(1分)

  4、隊列整齊、服裝統一、表演形式變化有創意(2分)

  5、領唱效果好(1分)

  6、指揮手勢強弱分明、動作自如(1分)

  7、隊伍上下臺整齊、迅速、安靜(1分)

  8、演唱曲目的難度(1分)

  9、班主任參與的在總得分上加0。5分,任課老師參與的`在總得分上加0。1分/人

  10、尊重評委的其他意見。

  (二)、獎勵辦法:

  設特等獎1名,一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,按學校制定的獎勵方案進行獎勵。

  九、活動經費預算:

  1、舞臺布置300元

  2、伴奏樂隊工資和樂器租金20xx元

  3、主持人服裝、化妝500元

  4、獎品、獎金800元

  5、梯臺運費200元

  6、合計:3800元

  十、晚會注意事項

  1、比賽全過程由現場導演統一協調指揮。所有工作人員及演員需服從指揮,工作人員不得擅自離開工作崗位。

  2、工作人員和演員必須提前半小時到達演出現場,及時換好演出服裝作好候場準備

  3、5:30工作人員進就位,做好晚會開始的準備工作,確保晚會順利進行。

  4、大合唱約在16個左右;時間約需3小時。

  5、為確保安全及比賽順利進行,請各位老師帶好自家小孩,不得隨意串走。

  6、煩請各位班主任自始至終堅持帶班,管理好本班紀律及衛生。

  7、策劃方案僅供參考,現場主持和導演靈活掌握。

  十一、附件

  1、大合唱隊伍安排表

  2、20xx年五四大合唱比賽場地示意圖(見平面圖)

活動策劃 篇6

  活動目的:

  1、為了弘揚愛國主義精神,讓學生樹立民族自尊心和自豪感。

  2,國慶節來臨之際,讓學生對祖國63年的風雨歷程有進一步的了解,從而引發“新”“舊”家鄉、祖國63華誕的變化思考,結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。

  3、增強民族自豪感,盡情地抒發自己心中的愛國情結。引導學生珍惜感謝生活,感謝祖國的美好情感。

  二、活動準備:

  收集資料、學生排練詩歌,歌曲等節目、媒體等

  三、活動內容:

  詩朗誦、演講、表演唱、大合唱等

  四、活動過程:

  (一)、隊活動儀式(略)

  (二)、隊活動過程:

  媒體播放《今天是你的生日》歌曲

  主持人甲:多么動聽的歌曲,撥動了我們的`心弦。63年,光輝歲月彈指揮間,63年,中華大地滄桑巨變。20xx年10月1日,我們迎來了偉大祖國63歲生日。在這里讓我們一起對祖國道一聲:祝您生日快樂,我的祖國!

  全班齊:祝您生日快樂!

  主持人乙:無論走多遠,我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

  主持人甲:我的祖國有一個非常簡樸的名字——中國。祖國的名字雖簡樸,但她地大物博,山河壯麗,歷史悠久,聞名全球。

  主持人乙:今天在這里我們要說一說、贊一贊、頌一頌、唱一唱我們的祖國。五(1)自信中隊“祖國在我心中”主題隊會現在開始!

  主持人甲:我驕傲我是一名中國人,我熱愛我的祖國。她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!請聽項志豪為我們帶來的詩朗誦《彩色的中國》

  主持人乙:多么美麗的祖國,翻開五千年的歷史,我們發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,一種向往!

  主持人甲:長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動,揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液,沸騰著、奔涌著,無堅不摧,昂首向前,何等的自信和驕傲啊!

  主持人乙:五岳——那是你的手掌,指著蒼涼的天,戳著悲愴的地,怒斥著丑陋的奸佞……當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

活動策劃 篇7

  一、 活動主題:信息院新聞中心LOGO設計評選活動

  二、 活動目的:充實學生的生活,增強新聞中心學生的創新能力,

  活躍學生文化氣氛,以設計新聞中心LOGO方式構建組織文化,提升學生認同感及設計感榮譽感。

  三、 主辦單位:信息院新聞中心組織部

  四、 活動時間地點:待定

  五、 活動對象:新聞中心全體成員

  六、 活動形式:由各部門的學生為新聞中心設計logo,然后評選出

  最佳的`設計

  七、 評選制度及要求:

  1. 要求作品必須是原創,不得抄襲他人,否則取消參賽資格。

  LOGO電子版或手繪版皆可。

  2. 要求作品簡潔明了,富有寓意,有一定深度,創意性,具有

  較強的視覺沖擊力,易于識別和傳播

  3. 交稿時在設計稿上附加自己的姓名和部門,副注簡要的設計

  說明

  八、 人員安排:

  1. 組織部成員:負責寫策劃,申請教室,活動監督和管理,確

  保活動的正常進行。

  2. 記者團:負責對活動進行攝影和拍照,事后對設計優秀者進

  行簡單的采訪

  3. 由新聞中心兩位主任和各部門正部長作為評委

  九、 前期準備:

  1. 第一階段:前期準備與宣傳

  2. 利用微博,博客,Q群等媒介進行宣傳工作

  3.活動開始前開中心大會,說明設計要求和準則

  十、活動流程:

  1. 組織部組織大家簽到,并安排就位

  2. 由美編部把手繪版裝訂成冊,由擅長電腦繪圖的網絡部把所有電子版Logo做成PPT,由評委們投票選出10個最好最符合的Logo。

  3. 待投票結束后,舉辦一個最終評比活動。由創作者介紹他所創作的Logo(寓意之類),最后由評委們選出最具創意Logo,并頒獎。 十一、后期宣傳:

  1. 采編部人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院系學生工作處

  2. 活動結束后3天內出宣傳海報,展示活動當天的情況(包括光榮榜)

  十二:活動要求

  1. 各工作人員緊守崗位,積極配合工作,體現團結合作精神。

  2. 工作人員必須要對活動有一定的了解(大概流程)。

  3. 工作期間相關工作人員必須佩戴工作證,態度積極友善。

  十三:活動總結

  1.做好此次活動總結工作,從中發現不足,讓以后的工作更好地開展。

  2.負責人認真聽取老師和同學們對此次活動的評價。

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