活動策劃
活動策劃 篇1
[引言]“與青奧共成長�！�
———20xx年南京青年奧運會口號 [活動主題] “青春狂想曲”
[活動目的] 為了更好的迎接20xx年夏天即將到來的第二屆青年奧運會，培養現代大學生主人翁意識，進一步豐富大學生活，激發當代大學生開拓創新與積極進取的精神，讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較，學會吸收，學會進步，培養大學生合作進取，厚德載物，勵志修身的優良品質，鍛煉大學生能動協作的技能，進而為我們的金陵科技學院建筑工程學院營造濃厚的`文化氣息，展現大學生積極向上，不斷進取的良好風貌。
[活動對象]建筑工程學院13級全體學生
[組織機構]主辦單位：建筑工程學院學生會團總支 承辦單位：建筑工程學院學生會組織部
[活動時間]20xx年3月 全面展開宣傳工作并落實到位
20xx年3月下旬 各班以參賽團隊報名 20xx年4月上旬 審核劇本 20xx年4月中下旬 節目預審
20xx年5月16日正式演出（決賽） [活動地點]大學生活動中心千人劇場 [活動規劃] 一、宣傳工作
1）制作活動宣傳單，由部長和副部長親自到建工院各班做前期宣傳及動員
2）制作活動海報，張貼于宿舍門口，食堂前以及學校地面上
3）召開班委（班長及文娛委員）會議，通知各班級活動的具體事項及要求，強制要求建筑工程學院大一新生在正式演出時無特殊情況必須到場觀看。
4）利用公共QQ，組織部人人專欄，金科貼吧等宣傳工具在正式演出前做好宣傳工作，盡可能多地吸引在校師生前來觀看。 5）活動宣傳還應涉及金陵科技學院所有大一新生。
參賽要求：
1。每班選送一臺話劇節目；
2。劇本，要求內容積極向上，話劇主題盡量以“青奧”為主，其他能夠充分展示當代大學生的精神風貌與青春風采的也可以； 3。每臺話劇表演時間為7—8分鐘；
4。劇本鼓勵原創，盡量避免直接從網上尋找
5。請各參賽隊伍抉擇好與劇本相關的音樂、服裝道具等
6。請各參賽隊伍按規定時間將劇本及演員名單上交，話劇表演所需條件（包括燈光、音樂等）提前與負責人商議，并進行抽簽決議參賽次序。 二．前期工作
1．申請審批：在20xx年3月底前落實場地的申請工作 2．邀請嘉賓：在20xx年4月落實嘉賓情況及邀請
3。 節目審核：話劇比賽審核采用淘汰制，最終將由6支參賽隊伍進入決賽。
4。 會場租借：在20xx年4月前落實5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排當天參賽人員提前適應場地。
5。 座位安排：除劃分一部分座位給13級建筑工程學院各班以外，其他座位分給到場的在校師生。
6．現場布置活動以及維持會場秩序：當天由學生會組織部和志工部成員負責
7。 5月2日前應告知進入決賽的隊伍關于正式比賽六個現場臨時抽取的表演主題。
8。申請話劇比賽人人墻 三、正式演出
1。邀請老師、學生會主席團、各部長、話劇社長出席并擔任評委 2。主持人四名
3。各班級根據抽簽順序進行演出 4。由評委打分，評選出各類獎項 5。決賽晚會現場流程： ⑴活動賽制：
1。 所有隊伍抽簽決定上場順序，每支隊伍按順序輪流進行話劇演出 評委根據話劇打分，評選出各個獎項。
2。 隊員從六個主題中抽取主題，進行現場編演
⑵比賽流程：
a） 開場舞蹈。
b） 主持人出場，開場白，介紹到場嘉賓及評委、比賽規則。 c） 所有節目分成兩組（A，B）演出（分別各為三個班）。
d） 每個參賽節目中間由主持人過場報幕評委點評。每個節目結束后由工作人員收集評委打分表統計分數，并開始抽取第二輪主題的題目，下臺準備第二輪。第二輪上場順序不變。
e） 每一輪A組表演結束并抽取第二輪題目后，主辦方安排一個表演節目上臺展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。
f） 歌曲表演結束后，主持人根據人人墻抽取幸運觀眾，對幸運觀眾進行青奧知識有獎問答。
g） 第一輪比賽結束后，主持人報成績
h） 所有比賽結束后，主持人報成績及獲獎情況 i） 嘉賓頒獎
四、具體工作安排 （一）賽前工作安排
1。送邀請函，租借場地、道具 2。舞臺背景設計，布置 3。布置現場，確認道具 4。主持稿，節目單 5．獎狀，獎杯，禮品 6．安排座位
7。禮儀小姐若干（頒獎及給嘉賓倒水等工作） 8。確定好座位安排，并安排干事進行指引 （二）比賽當日工作安排 1．催場
2．在門口指引觀眾入座 3．道具確認及擺放
4．準備干事簽到表、嘉賓的水，賽前發節目單 5．計分
6．負責當天彩排，安排禮儀和主持人 7．現場拍照、攝像 8．協調各部門工作 [獎項設置]：
團體獎項：評選出一、二、三等獎以及優秀團體獎 [經費預算]：
建工院話劇比賽（單位：元）
[注意事項]：
此次活動規模較大，應多與學生會各部門協調合作。
難點在于調動13級各班的積極性和保證節目質量，節目預審可邀請藝術團的成員或者上一屆話劇比賽的優秀劇目策劃人擔任評委，給予各節目一些修改意見。
人員分工要明確，并且定下責任制，防止現場失控。
建筑工程學院組織部
20xx年3月2日
活動策劃 篇2
活動背景： 春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我系女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節
活動時間：20xx年3月7日
地點：安徽中醫藥高專
主題：快樂女生，幸福的你
活動：
活動前：辦公室準備卡片若干，部分寫上祝福語，并將其疊成紙鶴、心形卡片等，同時準備好心愿墻，做好宣傳工作。
1、每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發，把球放進指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。
到達終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時（起點與終點相隔10米）
2、瞎子背瘸子 每組派出兩位隊員（可以男女搭配），一個當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。
此游戲以計時方式進行。
3、我眼中的他 每組分派2人上臺（最好是一男一女），然后每組兩人目光相互對視，不許眨眼，兩人中有一人眨眼即終止，堅持最長的一對搭檔獲勝。
4、女生許愿墻 男生也瘋狂 過往女生用便簽紙寫下自己的小心愿，并留下自己的QQ號等聯系方式，貼于指定的展板上，經過許愿墻的同學（特別是男生）覺得哪個愿望是自己可以實現的，可將便簽紙揭下，聯系該女生，幫她實現愿望。
對于每位揭下愿望小紙條的同學，現場都將得到小禮物一份。
另外設置一塊展板，主題為“假如我是女生，我的最大愿望（最想做的事）”，由過往男生寫自己的心愿，貼于展板上，供女生觀看，從而讓女生感受到自己作為女性的優越感。
《我們可以設一個平臺，中介平臺，“愿望快遞”作用，傳遞已經實現的愿望，哪一位女生看到有自己的愿望被實現了可以來領取。》
5、“水果吃不到” 一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的.兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。
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活動安排 ：
1、前期準備：贊助活動所需道具以及獎品；在此期間，男生工作人員可以戴上假長發
制作海報并將海報于
月3日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍，3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名；根據報名人數安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。
2、活動期間工作：這是活動進行得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。
3、動后期工作：賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
4、注意事項：
（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調整
�。ǘ┤缬龌顒悠陂g天氣的變化，我們將另行通知活動時間
�。ㄈ┍荣悤r注意安全，做好維護安全秩序工作
活動策劃 篇3
動主題：學習,交流,團隊,合作
活動目的：通過與烹飪系青年志愿者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。
活動時間：XX年9月15日-9月21日
活動地點：四川旅游學院
活動內容：
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
活動經費：0元
活動人員：外語系和烹飪系的`全體青年志愿者
活動流程：
1、前期準備
�。�1）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；
（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯系，取得活動的時間；
�。�3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
�。�1）分部出發，各部長帶領該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。
�。�2）信息部采集現場圖片，并負責將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結
�。�1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，并在8小時內寫出新聞稿；
（2）組織部在活動結束后24小時之內作出活動總結；
�。�3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
活動策劃 篇4
活動背景：為進一步推動我校和諧校園建設，營造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，夯實學生學風建設的基礎，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹新風的良好風尚，鞭撻少數人不文明、不道德的不良行為，科文學院自管會將在3月份開展“爭做文明大學生”主題教育活動。
活動主題：“爭做文明大學生”
活動對象：科文學院全體在校學生
組織機構：科文學院自管會
活動目的：提倡文明習慣旨在提高同學們基礎文明修養，崇尚校園文明，讓大學生們更加注重嚴格要求自己。以“爭做文明大學生”為主題，以高度的責任感扎實高效地開展各種形式的活動。倡導全院學生樹立文明觀念，加強個人修養，營造文明優雅的育人環境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，促進學生全面素質的提高，鞏固和發揚優良的校風、學風，營造素質教育的良好氛圍。
活動內容：
★活動一：文明大學生簽名會
活動時間：3月16日11：20——12:30：
活動地點：科文二期食堂右側過道
活動實行：1.策劃部的部員提前定制好簽名條幅一條（標語為“文明修身伴我行，爭做文明大學生”），簽字筆5 支。
2.生活部的部員提前借好課桌五張、椅子六張，并于3月 16日中午11：20之前在指定位置擺放好。
3.秘書部由部長帶領4—6名部員于當日中午11：20前到達制定位置，負責簽名活動。
4.宣傳部出2—4名部員于當日中午11：20前到達指定位置，進行活動宣傳講解。
5.生活部安排5名部員維持現場秩序。
★活動二：文明陋習大評選
活動說明：本活動讓同學們將校園里存在的那些文明行為以及陋習、或者自己本人想號召的一些文明標語寫在便利貼上，并粘貼到展板上�；顒咏Y束后我們會安排相關人員進行評選，選出三大文明習慣以及三大陋習，展板也會放置于F樓前的宣傳欄處供大家展覽兩天。
活動時間：3月16日11：20——12:30
活動地點：科文二期食堂對面（上次“阿姨我想對你說”位置）
活動實行：1.策劃部提前購置好黑水筆5支以及便利貼一打（約200張）。
2.生活部的部員提前借好課桌三張、椅子六張，并于3月 16日中午11：20之前在指定位置擺放好，準備展板一塊并安放好（備注：展板由宣傳部將身邊的文明陋習事例通過漫畫的形式呈現出來）
3.秘書部及策劃部各安排兩名部員于當日中午11：20前到達制定位置，負責現場活動。
4.策劃部及宣傳部各出2—4名部員于當日中午11：20前到達指定位置，進行活動宣傳講解。
★活動三：攝影作品談文明
活動時間：3月14日——3月20日
活動地點：科文學院
活動實行：1.信網部的部員拍攝不少于十張不文明行為和文明行為，包括（宿舍、晚自習、隨便扔垃圾踐踏草坪等）有正反兩方面的作對比，也可拍攝短視頻。
2.自管會所有人員向周圍人宣傳文明習慣微攝影，號召大家積極拍攝照片或視頻于3月18日晚9點前傳至自管會工作QQ。
3.信網部的部員于3月18日晚11點前講所有攝影作品整理好，分享至QQ空間、微博、人人等平臺，自管會所有部員積極轉發。
注意事項：1.自管會各部門分工明確，未有具體分工的部員到現場進行宣傳講解，維持秩序。
2.參加此次活動的人員需佩戴好證件。
3.提前查看好天氣狀況。
4.活動一由秘書部部長陸嘉鈺到現場全權負責協調，活動二由策劃部部長郭榮杰到現場全權負責協調。楊夢蕓、毛薇茜到現場巡察。
經費預算：條幅：10米=30元 簽字筆5支=10元 便利貼：5元黑水筆：10元
總計：55
（備注：如果辦公室由剩余的上述物品，可以少購買或不購買。）
開發區實驗小學行為習慣養成月活動方案---“好習慣伴我快樂成長”
為了培養學生養成良好的日常行為習慣，學校組織開展行為習慣規范月活動，抓好學生養成教育，使學生養成良好的文明禮儀、衛生習慣、紀律習慣、勤儉節約習慣。為規范班級管理，進一步提高學校管理水平，培養良好的班風、校風，特制定本活動方案。
一、活動時間：9月2日-9月31日在全校開展“行為習慣養成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展，增強養成教育的實效性，現結合學校實際，特制定本實施方案：
二、活動目標
總體目標：從規范行為習慣做起，培養學生良好道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使他們在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。
具體目標：重點抓好“四種習慣”的養成，即“文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣”。
通過“良好的生活習慣”教育，規范學生穿戴行為，養成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。培養學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。
通過“文明禮儀行為”習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。
通過“安全行為習慣”教育，使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的.自我保護意識和自我防范能力。
通過“良好的學習習慣”教育，培養學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。
三、主要內容
（一）小學生禮儀常規
1、參加升國旗儀式，儀表端莊，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
2、學生的日常著裝要整潔大方，少先隊員要佩帶紅領巾，保持紅領巾潔凈。
3、堅持用普通話交談。
4、待人有禮貌，言談舉止要文明，注意使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。使用好體態語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
5、進校第一次見到老師，行隊禮問好；上下課，起立向老師行注目禮，問好或說“老師再見”；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室，喊報告或輕敲門，經允許好再進入；離校與老師、同學道別。
6、家吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長打招呼。
7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
8、對待老、幼、婦、殘或軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
9、遞送或接受物品起立并用雙手。
10、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長或聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。
（二）學習行為常規
1、必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有事要請假。到校后自覺進入學習狀態，秩序井然。
2、課前要準備好學習用具，文具盒、書本放在桌子左上角。
3、上課鈴響后，要立即進入教室，安靜端正地坐在自己的座位上。老師進入教室時，老師喊“上課”班長喊“起立”，等老師走到講臺前時，全體同學齊問“老師好！”，等老師回答“同學們好，請坐”后才可坐下。
4、老師開始講課時，遲到的學生從后門進入教室，站在后面，經老師允許后，方可入座。老師詢問遲到原因時，應如實說明情況。
5、上課必須坐端正，專心聽講，積極思考，不隨意講話，不離座位，不看與本課無關的書報。保持課堂安靜。預習、自學、詢問質疑、相互討論時，要認真思考，積極發言。學生回答問題時要起立。向老師發問時要先舉右手，得到老師允許后，再起立發問。答問聲音要使同學和老師都聽得到，使用普通話，語言力求簡潔明了，清晰洪亮。答完后得到老師允許，才可坐下。
6、下課鈴響后，老師宣布“下課”。班長呼“起立”，全體學生呼“老師再見” ，老師還禮后，學生方可走出教室。
7、注意學習衛生，“三個一”要做到。即眼睛離書一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。
8、上體育課時，要嚴肅認真，注意安全。口袋內不要裝刀子或其它有礙活動的物品，不穿不適合體育活動的服裝。
9、按時獨立完成各種作業，不抄襲別人的作業；自習要保持安靜，專心致志地學習，不隨意離開座位、講話，不高聲喧嘩和離開教室；自覺遵守考場規則，不作弊。
10、認真做課間操，進退場做到快、靜、齊，做操時隊列整齊，動作準確、規范。
11、上電腦課、科學課等非在本班教室上下課時應排隊并有秩序行進、上下樓梯，不說話、跑步、亂扔垃圾等。
�。ㄈ┤粘Ｉ钚袨槌Ｒ�
1、上午走讀學生7：30到校，下午2：00到校。坐班車學生隨班車走。
2、值日生上、下午提前到校，認真打掃好環境衛生，堅持每天二掃二查（室外早上、中午打掃，教室課間操，下午預備檢查），保持環境衛生。
3、上下樓梯及樓道一律靠右側行走，不跑、跳、搶道或并排行走，并要主動給師長、來賓和小同學讓路。
4、在校內，不準追逐打鬧、大聲喧嘩、吹口哨，非操場不踢球、打球，不準在樓道或門口扎堆聊天。
5、不準坐欄桿、爬越欄桿、門窗、花壇，嚴禁踩在窗臺上擦二、三層教室窗玻璃，嚴禁從樓梯扶手上往下滑，嚴禁在桌凳上走動。
6、嚴禁亂關電閘，觸摸電源插頭，嚴禁帶火種進校園，不燃放煙花、鞭炮。各種集會要準時集合，安靜聽講。
7、愛護校園環境，維護校園整潔，不隨地吐痰，不攀折花草樹木。不在教室或校園內亂扔紙屑、果皮和食品紙等。保持廁所衛生。
8、愛護校舍或各種公物，不得在黑板、墻壁、門窗、課桌椅、宣傳欄處涂抹或亂寫亂刻，不許用腳踢門。
9、節約水電。做操、離校前要關燈、關門窗。
10、關心熱愛集體。積極參加班集體活動，不得損害班集體榮譽，不做有損學校榮譽的一切事情。
�。ㄋ模┬l生規范
1、衛生打掃及保持：全校室內外衛生堅持每天三掃二查，早上7：30、下午預備前5分鐘要打掃完，值日教師、學生要堅持早到校，徹底打掃室內外。教室、辦公室、衛生區不留任何衛生死角、不存任何垃圾物。
2、黑板槽內不準積灰塵，黑板擦放于黑板槽內，講臺上無灰塵、無亂擺放的物品、粉筆、地板干凈。
3、衛生區有草坪、花池的及時將廢紙、塑料袋，雜草等垃圾清理干凈。
4、桌椅擺放整齊，橫豎都要成直線，桌面上書籍、文具要擺放整齊，抽屜要整理好。
5、門窗玻璃要潔凈無塵、無印痕、無粘貼物，窗臺上潔凈無灰塵，不放任何物品。
6、墻壁要干凈，無灰塵，無蜘蛛網，無腳印、球印、水印等印痕。
7、勞動工具要擺放在固定位置，且擺放整齊，垃圾簍要及時清理，拖把及時清洗，不能放在走廊上。
�。ㄎ澹┞逢犚幏�
1、堅決禁止學生家長到校門口接送學生。凡需接送學生的家長均應在指定地點接送，禁止家長用自行車、三輪車、摩托車、電動車、汽車等交通工具在校門口附近接送學生。
2、放學路隊只要有兩人必須成行，步伐整齊，精神飽滿，隊伍保持安靜，無打鬧、說話現象，中午放學，所有同學必須跟本班路隊出校，下午放學，除輔導、校隊訓練的同學外，其余同學必須跟本班路隊出校。
3、路隊要求：出教室后自覺排隊，不擁擠、不推搡、不奔跑、不吵鬧；下樓梯自覺靠右，高年級同學主動讓低年級同學；
4、出教學樓后按各自回家方向在東西甬路行走，不奔跑，不兩面穿道；各班學生從出門就應立即排好隊。不準在走廊、樓梯跑。
5、任何學生不能在校門口流動小攤上買小食品；
（六）安全意識
1、學生必須人人增強安全意識，時刻牢記“安全第一”。
2、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊不擠、不搶、不拖拉。
3、課間不做危險游戲，運動時注意保護，不使用不安全器械。
4、不在走道，樓梯間等行走通道上做游戲，不準滑行樓梯扶手。
5、擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。
6、不準爬樹、扒車、攀爬欄桿，籃球架，更不準攀爬旗桿和塑像。
7、上學放學不準騎自行車互相追逐、撒手騎車。
8、不準私自邀約到池塘、河堰玩水。冬天不準滑冰。
9、不得聽從和尾隨不認識的人離開學校。
10、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
11、不玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災的物品。
12、遭遇危險，機智應付，設法撥打“110”“119”等報警電話。
�。ㄆ撸┕潈�習慣
1、利用水、電及時關閉開關，節約一度電、一滴水；
2、愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
3、愛護桌椅、門窗、板擦等物，愛護校園內一草一木；
4、愛惜衣物，不追求穿戴；
5、愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；
6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸萁等教室用具；
7、正確支配零用錢，不吃零食；
活動策劃 篇5
一：活動背景：
XX生態園環境優美，人際關系和睦。為進一步促進精神文明建設，豐富干部，群眾文化生活，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
二：活動介紹：
1第一階段：發通知宣傳
2第二階段：報名登記
3第三階段：組織比賽
三；活動名稱：
XX辦事處
中國象棋個人賽。
四：活動對象：
具有XX戶籍或在XX工作，學習的`人員均可報名參加。
五：活動宗旨和主題：
宗旨：智慧，友誼
主題：以棋會友
六：活動時間及地址：
時間：
地點：
七：活動流程：
1發通知
2報名
3比賽規則：
4比賽流程：
1開幕式
2正式比賽
3閉幕式及領獎
八：獎項設置：
1取個人前八名
2道德風當獎一名
九：賽場工作人員安排：
裁判組：
秩序組：
宣傳組：
后勤組：
記錄組：
十：資源需要：
1棋具 副
2場所：
3證書：
關于舉辦中國象棋賽的通知
各黨支部：
為豐富廣大干群部群眾的文化生活，推動人群眾性文體活動的開展，促進精神文明建設。經研究決定于月 日在 舉行中國象棋個人賽�，F將競賽規則下發。希望各支部組織人員，積極準備，認真訓練，做好參賽以下。
二零xx年三月二十六日
活動策劃 篇6
一、活動目標：
1、通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認識新生。
2、感受開學新氣氛，促進師幼、親子之間的關系。
二、活動流程：
�。ㄒ唬┖灥健＃�8：30——8：40）
1、親子問候。
教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。
2、談話活動。（8：40——9：00）
（1）新生介紹。
先請新來的小朋友自我介紹，進行簡單的歡迎活動。
（2）談話活動。
通過教師引導，請幼兒說一說有趣的`暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進彼此的感情。
3、生活活動。（9：00——9：10）
請幼兒解小便，喝水。
4、親子游戲。（9：20——10：20）
（1）游戲一：筷子夾彈珠。
�、儆螒蚰繕耍哄憻捄⒆邮种傅撵`活性，讓孩子學會如何使用筷子。
�、跍蕚洌嚎曜尤舾�，碗若干。
�、弁娣ǎ阂约彝閱挝�，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數，誰夾的多就算贏。
�。�2）游戲二：“二人三足跑”。
�、儆螒蚰繕耍� 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
�、谕娣ǎ� 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
5、結束整理。（10：20——10：30）
教師小結，告知關于開學相關事宜。
活動策劃 篇7
活動時間：20xx年3月11日
活動地點：澧溪幼兒園南園綠化帶
參與對象：團員青年
活動目標：
1、結合植樹節活動，從身邊的環境入手，在校園里進行護綠活動，團員青年活動方案。
2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環境，綠化家園，做個文明的上海人。
活動內容：
一、學習“綠色與世博同行”的.通知
結合南匯區世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。
二、護綠活動進行時
團員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土。
三、栽一棵小樹苗
為了能夠體現植樹節的意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以后帶領孩子們來給小樹澆水，看著小樹快快成長。
四、向其她教師宣傳
團員教師把活動的經歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關注這次活動的主題及意義。
活動策劃 篇8
一、活動前言：
為了迎接我校的社團文化節，同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太了解，或者說不太感興趣；同時也為了宣揚學校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數學建模協會特響應學校號召，舉辦這次社團文化展。
二、活動目的：
舉辦這次活動是為了向全校學生和老師宣傳數學建模，提高數學建模的影響力，為數學建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學生學習數學的積極性，鼓勵學生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養創新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好準備，爭取在以后的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。
三、活動時間：
四、活動地點：
華北水利水電學院新校區文體中心前
五、活動主題：
宣揚建模文化，構建和諧校園
六、活動對象：
華北水利水電大學全體學生
七、活動單位：
主辦單位：
承辦單位：
策劃協辦單位：數學建模協會
八、活動參與者
第一組織者
主要組織者
一般組織者
參與者
九、活動流程：
1、各部門任務
辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的.收集，組織有關人員對活動現場的布置。
外聯部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序
宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。
信息部——整理協會博客，及時發布本活動的消息，活動過程中及時采集活動信息。
2、活動前期準備
辦公室制作一些數學建模文化方面的展板，整理好協會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發放。
3、活動過程
�。�1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現場進行布置，務必在11：30前完成。
（2）12：00，組策部組織兩名干事發放宣傳單，宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學的有關問題，并介紹數學建模的歷史及相關文化。
（3）設置有獎趣味游戲“走四方”，并派兩名干事做裁判。具體規則如下：
參與的同學通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是后退，并根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。
4、活動后期
�。�1）辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等
（2）活動結束后辦公室負責本次活動的總結，信息部負責采集信息，并及時發放到博客上。
�。�3）各部門抽出兩名干事負責場地衛生的打掃。
十、活動預算：
展板：15元
宣傳頁：50元
獎品：150元
十一、注意事項：
�。�1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。
�。�2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。
�。�3）各部門協調好工作，并維持好現場秩序。
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