活動策劃

時間：2024-03-17 12:26:35 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一.活動主題：

活動策劃

　　加油祖國，祝福母校

　　二.活動背景：

　　隨著社會的高速發展，在城市化越來越普及的今天，關愛空巢老人應該引起社會的關注。農村青年都外出去到城市打拼。只留下年邁的雙親留守家園。他們家中無勞動力，許多重活都無法做。因而許多老人都生活窘困。空巢老人孤獨的身影，窘困的生活需要我們去關注，需要我們用愛心去溫暖他們的晚年，更需要社會的關注，需要社會的支持和幫助。恰逢母校六十周年壽辰，我們廣油人決定把樂于助人的精神弘揚出去，讓母校這個生日過得更有意義！所以我們應化14—4班團支部決定開展以“加油祖國，祝福母�！钡膱F日活動

　　三.活動目的：

　　1.隨著農村勞動力的大量外出，農村中出現的弱勢群體——空巢老人，他們生活處境困難，急需社會各界的支持和幫助。通過這次關愛農村空巢老人的活動，我們可以了解他們具體的生活現狀，從而積極尋找可以幫助并解決他們生活上出現的問題的方案，并以此希望能夠引起社會對空巢老人更廣泛的關注

　　2.活動中通過幫助老人干農活和陪老人聊天等環節，可以讓我們明白種植糧食的辛苦不易和關愛老人的重要性。通過這次的團日活動，可以增強班級人員的.團結性，提升班級人員的奉獻精神。同時進一步倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，促我們的自身發展。

　　四.活動地點：

　　xx市xx區xx村

　　五.活動時間：

　　XX年7月8日上午8:00—12:00

　　六.活動參與人員：

　　應化14-4班團支部全體人員

　　七.活動服務對象：

　　xx村空巢老人

　　八.活動前期準備：

　　1.班干實地考察，確定前去的路線并與當地村民溝通，確定活動開展的時間、地點

　　2.宣傳委員向班里同學介紹此次活動，團支書確定活動參與人員人數。

　　3.向當地村民借取農活工具。

　　4.購買活動所需品，如干農活所需的手套和做飯用的食材。

　　九.活動流程：

　　1.7月8日上午7:00在xx校區升旗臺前集合簽到。

　　2.7:20集合完畢出發。分成兩批乘坐11路公交車（兩批人各由班干帶領），車程大概15分鐘

　　3.8:00之前到達xx村，開始幫助當地空巢老人干農活拔草，整理樹苗等

　　4.10:30參與人員分成兩組，一組與老人聊天做家務活，另一組開始著手準備午飯

　　5.12:00整理收拾，結束活動，大家拍照留念。

　　十.活動后期：

　　拍照留念，寫總結書記錄本次活動

　　十一.注意事項：

　　1.參與人員必須聽從班干指揮安排，認真工作

　　2.不可隨意采摘、破壞農作物，要珍惜農民的勞動成果。

　　3.活動過程中不可中途無故離開（特殊情況除外,但需告知班干后方可離開

　　十二.活動經費

　　1.車費：90元

　　2.食材：200元

　�。ㄓ砂噘M支出）

活動策劃篇2

　　第一部分

　　一、活動背景

　　童年時光遺失在成長的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學心底也開始煩躁起來，讓我們在這春天的尾巴上，借著六一兒童節，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的游戲�？鞓菲鸷�，尋找童年：歡樂六一，換了校園。

　　二活動目的及意義

　　我們要讓大家在過完五四之后再過次“兒童節”，我們現在需要的不僅是一個青年該有的責任還有內心那份沉甸甸的歡愉，只有內在情緒調節好了才可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內而外的開心起來。

　　三、活動形式

　　各種童年的游戲。

　　四、活動主題

　　尋找趣味童年，歡度多彩六一

　　五、活動時間

　　20xx年6月1日

　　六、活動地點

　　學校大操場，籃球場（大操場下面）

　　七、活動主辦

　　院團委宣傳部

　　八、活動承辦

　　各系宣傳部

　　九、活動流程 1）手繪宣傳海報（共三張）

　　a)明澤樓宣傳欄一副

　　b)彭氏名居宣傳欄一副

　　c）一食堂一副

　　2）院廣播站協助宣傳

　　十、活動內容

　　打彈珠、折紙飛機、跳長繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。

　　第二部分

　　尋找同年活動的.開展 1. 5月14日（周一）各系宣傳部組織各個班的組織委員、宣傳委員開會，進行活動宣傳，讓各班的同學積極參加。

　　2．5月21日（周一）上報工作人員名單。

　　3. 5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人員負責區域以及游戲區域劃定。

　　4.6月1日（周五）進行游戲活動及頒發獎品。

　　第三部分

　　活動結束后致結束語。

　　第四部分

　　注意事項

　　1）注意活動當周的天氣情況

　　2）游戲活動時注意安全問題

　　3）活動時及時拍照

　　20xx年4月院團委宣傳部

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：

　　國際標業學院《標業風采》剪彩儀式、演出。

　　二、活動主題：

　　此次，我校國際標業學院將進行《標業風采》剪彩儀式，作為本書開版的開頭秀，通過正式剪彩、優秀的節目，展現標業學子的對標業的美好愿望、展現他們的藝術風采。并以此為契機，激發學子們對招標投標領域的濃厚興趣。

　　三、活動內容：

　　⒈由國際標業學院《標業風采》編輯部負責組織和策劃工作。

　�、踩簩W生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。并邀請院外優秀專業人員做指導、協辦。

　�、硨脮r全校師生均可前往觀看。

　　四、活動目的'：

　　促進標業新風尚的形成，激發學子對標業的熱情，展現標業學生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受。

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：a4前廳

　　七、活動對象：

　　全校學生，各位領導、嘉賓及其老師。

　　八、實施步驟：

　　a11月1日節目初審。

　　b11月6日節目二審。

　　c活動開始前一周左右，全體成員進入最后準備階段，宣傳方案啟動。

　　d11月15日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

　　1、準備階段

　　2、實施階段

　　a11月11日舞臺布置，節目彩排。

　　b11月22日下午4點晚會正式開始。

　　c晚會結束后全體成員做好會場的清理工作。

　�、晨偨Y階段：

　　國際標業學院《標業風采》編輯部內部討論并總結經驗得失。

　　九、宣傳事項：

　　于11月15日把準備好的宣傳海報張貼于宣傳欄，并通知全院各班級。

　　十、經費預算及來源：

　　前期宣傳：海報、條幅、宣傳欄，預計：150元。

　　剪彩費用：彩帶、紅綢子、剪子、禮炮，預計：300元。

　　場地布置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預計：100元。

　　服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝.預計：450元。

　　其它費用：請柬、水果、紙杯、礦泉水，預計：150元。

　　總計：1150元。

　　來源：贊助方。

　　可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

　　注：以上宣傳費用均由贊助商提供，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

　　十一、注意事項：

　�、弊⒁饩S持觀眾出入會場的秩序。

　�、沧⒁獍才叛輪T上下臺。

　�、彻澞繉彶楣ぷ饕獓栏�、公正。

　�、醋⒁饪偨Y活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗。

　　十二、活動人員安排：

　　指導：國際標業學院行政院長：趙健

　　負責組織：國際標業學院《標業風采》編輯部

　　執行組：國際標業學院《標業風采》編輯部全體。

　　協辦：國際標業學院學生會、校大學生藝術團、校社團聯合會。

活動策劃篇4

　　活動時間：5月16號上午8：00----11：00

　　活動地點：堯山田徑場

　　比賽形式：由已晉級的16支隊伍中，重新抽簽制定對陣表，進行單淘汰賽直到最后final four大決賽，大決賽直接決出冠、亞、季X

　　活動內容: 游戲測試環節+游戲環節+分享環節

　　·游戲測試環節: 在5月14號晚, 召集學生會的全體成員進行游戲測試,并且當天把游戲需要改進的地方作記錄.5月15號晚再次對各裁判及場地負責人培訓.(李建銘總負責)

　　·游戲環節:

　　1.給各隊伍介紹分享指導師及當天的比賽規則

　　2. 隊伍進行游戲，游戲過程中，分享指導師進行跟蹤，觀察。每個游戲結束后由分享指導師把隊伍帶到空地處（或大本營），由分享指導師進行分享，如此循環，直到游戲結束。

　　3.每個游戲結束后,被淘汰的隊伍,可到開心區進行有獎游戲.

　　4·游戲內容：面對面過獨木橋（16進8候選）雷區取水（8進4）孤島求生（大決賽）

　　工作組及工作人員安排

　　1.活動前期：

　�。ㄒ唬┕ぷ鹘M設置

　　會務組：韋日禎李建銘組長：韋日禎

　　分享組：劉賢臣李建銘組長：劉賢臣

　　引領組：萬志芳李鵬組長：萬志芳

　　宣傳組：宣傳部組長：林杰鋒

　　后勤組：生活部+辦公室組長：李 X

　　場務組：體育部組長：莫曜偉

　　外聯組：劉力搏蘇艷楠組長：劉力搏

　　開心組：鐘永昊商翠翠王董運組長：鐘永昊

　　裁判組: 團委學生會全體成員組長：李建銘

　　裁判分工如下:

　　1面對面過獨木橋: 鐘永昊(!) 劉賢臣莫春龍韋日禎李建銘潘廣勛李鵬肖甜莉黃旖羅小蓮雷國梁 XX 秦奮駱婷婷劉力搏蘇雁楠

　　2雷區取水: 莫春龍(!) 劉賢臣鐘永昊韋日禎李建銘潘廣勛李鵬肖甜莉黃旖羅小蓮雷國梁 XX 秦奮駱婷婷劉力搏蘇雁楠

　　3孤島求生: 李建銘(!) 劉賢臣莫春龍韋日禎鐘永昊潘廣勛李鵬肖甜莉黃旖羅小蓮雷國梁 XX 秦奮駱婷婷劉力搏蘇雁楠

　　注: 名字后帶“（!)”標記的，為游戲主負責人，負責此游戲的裁判分工及裁判的'培訓。

　　（二）工作組職責

　　會務組：負責隊伍的抽簽工作以及制定對陣表，對陣表制定好以后交給宣傳部做噴繪海報（5月13號中午前）

　　宣傳組：1負責活動的宣傳工作，包括宣傳海報、隊伍對陣表的噴繪海報制作與張貼（5月14日晚之前）

　　2負責活動前、中、后的圖片資料的收集

　　后勤組：1、負責活動當日所需物品道具的前期準備（各游戲道具應在5 月

　　15號前就位）

　　2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯組。

　　場務組：1、負責活動當天除游戲外所需物品的借用及搬運及搬運工作(所用物品包括桌椅、音響、對講機等)

　　2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯組。

　　外聯組：1、負責場地、帳篷、吉祥物的借用及贊助的聯系（5月14號落實）

　　2、根據后勤及場務組列出的清單，與其溝通。

　　開心組：1.負責準備活躍活動當天氣氛的內容。包括音樂的選取以及吉祥物與現場

　　觀眾的互動（5月14號前）

　　2.負責準備開心區的游戲環節,以及所需禮品,禮品需及時跟外聯部與后勤部溝通.

　　引領組：讓各班級把本班的心里歷程完善，并安排好決賽階段有關心里歷程的相關事宜（5月14號前）

　　分享組：1.負責聯系分享指導師(5月15號前)

　　2.負責分享指導師的培訓

　　3.安排分工每個隊伍的分享指導師

　　裁判組職責:

　　1.制定游戲，統一游戲規則，并制定一些游戲爭執的應急方案。（5月13號前）

　　2.把游戲道具清單列出，跟后勤部溝通（5月13號前）

　　3.主裁判與各裁判進行溝通，統一規則（5月15號晚）

　　2.活動當天：

　　（一）工作組設置

　　廣播組：居子雯商翠翠李建銘組長：居子雯

　　宣傳組：宣傳部組長：林杰鋒

　　記錄組：辦公室組長：屈培先

　　后勤組：XX 王嬋英組長：李 X

　　開心組：鐘永昊商翠翠王董運組長：鐘永昊

　　裁判組：已安排裁判名單組長：李建銘

　　（二）工作組職責

　　廣播組：負責控制現場的總體氣氛及秩序

　　后勤組：1.負責活動所需的道具均到位，并準備現場游戲道具器材的補給

　　2配合場務組完成活動現場布置工作。

　　3.成立醫療小組，保證同學安全。

　　宣傳組：把比賽成績及時公布

　　記錄組：負責現場的照片、文字或其他方式的記錄，并把數據交給宣傳部宣傳

　　裁判組:

　　1.督促游戲道具及相應物品的落實，及時完成游戲道具的現場搭建

　　2.與每組的組長進行溝通，使參賽隊伍盡快投入到游戲中。

　　3.保證游戲的正常進行，應對游戲過程中發生的應急事件。

　　4.負責游戲勝負的裁決并做好記錄，最后交記錄組記錄

　　開心組：負責活動當天吉祥物與同學們的互動，有獎游戲等

　　分享組： 1.與裁判組溝通組織分享指導師參與到各隊伍中

　　2.游戲結束后，歡送分享指導師

活動策劃篇5

　　幼兒園親子科學實驗：我的小噴泉

　　五月的天氣，春光明媚，天氣這么好，菲兒和媽媽一起去公園玩！咦？這是什么？哈哈哈，原來是美麗的噴泉。噴泉很神奇，能夠自動噴出水來，寶寶看得人了神，對媽媽說：“我想把噴泉帶回家！”媽媽說：“寶貝，公園里的噴泉是給所有的孩子看的，這樣吧，媽媽回家和你一起做一個噴泉，好不好？”寶寶高興地趕緊和媽媽回家。好期待好興奮呀！媽媽真的可以在家里做一個噴泉嗎？

　　小朋友，你們是不是也想自己動手來做一個噴泉呢，快快和寶寶一起動手操作吧！

　　材料的準備

　　塑料瓶1個（礦泉水空瓶子）、吸管2根、剪刀、棉花球、臉盆。

　　實驗步驟

　　工具準備好啦，現在開始一步一步和我一起做吧！

　　1．在塑料瓶中裝入一些冷水，大約三分之二，不要把水倒在瓶子外面啊。

　　2．把兩根吸管中的一根吸管剪短，相當于瓶口到水面的距離，用剪刀的時候要小心。

　　3．如圖所示，將兩根吸管放入塑料瓶中，短的吸管不能碰到水面，長的吸管伸入水面。

　　4．將棉花球弄濕，塞緊瓶口，固定好兩根吸管呦！注意：一定將瓶口完全塞緊，不能有空隙。此處棉花球也可以用橡皮泥代替。

　　5．將塑料盆放到長吸管出水口的對面預備接水，對著碰不到水面的短吸管吹氣，塑料瓶中的水就會從長吸管中噴出來噢！我的小噴泉漂亮吧！

　　菲兒告訴你小秘密

　　當小朋友對著沒碰到水的短吸管吹氣時，塑料瓶內的空氣會慢慢增加，小小瓶子里的空氣越來越多�？墒瞧靠谌o啦，出不去呀，空氣擠在一起的力量越來越強，水面上的壓力變得越來越大，于是就把水從另一根長吸管壓出去，形成了“噴泉”。哈哈！這個小實驗不錯吧，這回可以在家里欣賞噴泉啦！

　　專家觀點

　　城市里隨處可見各式不同的噴泉，有音樂噴泉、燈光噴泉、層疊噴泉、廣場噴泉，能鉆進層層疊疊、高低錯落的水柱中嬉戲，是孩子們最高興的事情之一。其實爸爸媽媽何曾不想也擁有一個心儀的噴泉，讓寶貝玩得開心盡興。現在，真的可以在家里做出寶貝獨有的噴泉啦。

　　爸爸媽媽可以和寶貝一起做，也可以每人做一個，比一比誰的噴泉最漂亮。首先是比誰的瓶子最漂亮，大家開動腦筋，動手裝飾�？梢杂貌始埣舫龊每吹膱D案貼上，可以用彩色水筆直接畫出圖案，也可以用橡皮泥搓成細條裝飾�；蛘甙哑孔铀⑸虾每吹念伾�，就可以有漂亮的青花瓷、裝飾畫的效果。然后可以選用各種吸管，彩色的、條紋的，汽水吸管、奶茶吸管，粗細均可。最后，就是噴泉的顏色啦，如果喜歡彩色噴泉，可以把彩色墨水滴在瓶子里，可以是單色的，紅的、黃的、藍的，也可以配成喜歡的紫色、綠色、橘色。噴泉不僅僅是無色的，更可以是彩色的，就看爸爸媽媽和寶貝誰的奇思妙想更多。

　　——莊薇[北京]

　　幼兒園親子科學實驗：火山噴發

　　大家好！我是琦琦，我有一個好朋友新新，今天我邀請新新來家里作客。媽媽和阿姨在廚房做飯，我們倆好奇地跟進去東張西望，發現廚房里有好多神奇的東西，有咸咸的鹽，酸酸的醋，鮮味的雞精，還有甜甜的白糖……媽媽和阿姨真了不起，可以用這些神奇的材料做出美味的飯菜。

　　這時，媽媽看到我們好奇的神情，笑瞇瞇地走過來告訴我們，廚房里有些材料可以表演“火山噴發”的奇幻現象。不會吧？我和新新一點都不相信。我們在電視上看到過，火山噴發的時候有許多紅色的東西向天空噴射，很高很高的，還有紅色的東西像水一樣順著山坡流下來。在家里能看到火山噴發？不可能吧？

　　媽媽說只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發”。太神奇了，我們決定動手試一試，看看媽媽說的'是不是真的。

　　1．媽媽為我們準備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子（圖1、圖2）。

　　2．先在杯子里倒入小蘇打。

　　3．然后再倒入洗滌靈。

　　4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺得我們會做出“火山噴發”的奇幻現象嗎？

　　5．看！ “火山噴發”成功了，是不是很神奇！

　　小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發”的秘密呢：因為小蘇打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會發生化學反應，從而產生了像火山噴發一樣的現象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產生的白色泡沫堅持一段時間。

　　專家觀點

　　每天回家關上房門，大多數的家庭里就會只剩下一個孩子，爸爸媽媽總是那么忙，誰來陪孩子玩呢？隔壁門里的小朋友，樓下花園里的玩伴，幼兒園的哥哥姐姐弟弟妹妹，要是能在一起做游戲，該有多快樂呀！爸爸媽媽打開家門，邀請孩子熟悉的小伙伴到家里玩，做一些開心的事情，該有多好！

　　爸爸媽媽和孩子一起做實驗的時候，有的爸爸媽媽因為擔心孩子做錯事，會代替孩子來做，讓孩子做個旁觀者；有的爸爸媽媽還會批評孩子，這也不對，那也不對；有的爸爸媽媽會在一邊嘮嘮叨叨，指手畫腳，讓孩子覺得索然無味。

　　如果孩子們在一起，就會像琦琦和新新一樣，學會協商，學會合作，你來倒小蘇打，我來加洗滌靈。把見證奇跡的關鍵操作讓給小朋友，你來做我來看，不僅做事有序，還能體驗同伴一起探究奧秘的快樂。

　　“火山噴發”的小游戲是安全有趣的，實驗現象非常明顯。爸爸媽媽可以請小朋友仔細觀察杯子中的變化，小氣泡是如何從無到有，從少到多，最后竟然多到連杯子都盛不下，自己冒了出來。爸爸媽媽不妨和孩子一起動手制作彩色火山、香味火山，如果你有比這更好的想法，請馬上告訴我們。

　　—一莊薇【北京】

　　幼兒園親子科學實驗：火山噴發

　　媽媽說只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發”。太神奇了，我們決定動手試一試，看看媽媽說的是不是真的。

　　1．媽媽為我們準備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子。

　　2．先在杯子里倒入小蘇打。

　　3．然后再倒入洗滌靈。

　　4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺得我們會做出“火山噴發”的奇幻現象嗎（圖5）？

　　5．看！ “火山噴發”成功了，是不是很神奇！

　　小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發”的秘密呢：因為小蘇打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會發生化學反應，從而產生了像火山噴發一樣的現象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產生的白色泡沫堅持一段時間。教育熱點問題，結合園內活動，傳播教育理念，如邀請家長參與的各類節慶活動等等。

　　2．謀求家園共情的家長會邀請方式新路。由幼兒設計邀請函，規范邀請方式及邀請禮儀，并由幼兒全程參與簽到、成果展示等環節。如在邀請函上留出由孩子自己“書寫”的圖話，鼓勵孩子用一定的邀請禮儀邀請家長，并請家長用自己的方式進行回饋等等。這樣，家長會的邀請過程充滿了親子間的情感互動，也體現出幼兒園的用心，使家長對家長會充滿了期待。

　　3．實踐家園一體的家長會組織模式創新。讓家長唱主角，變換家長會組織形式，引導家長從不同角度了解幼兒發展情況，互相交流互動，共同探討教子策略。

　　例一：教學匯報型——重點讓家長了解孩子在活動中的真實表現。

　　在學期中、末，以公開課的形式，向家長匯報教學情況，展示孩子全面素質，多以主題展示、整合活動匯報的方式進行表現。

　　例二：專題講座型——重點讓家長了解幼兒園的教育理念、特色課程等等。

　　在幼兒入園、畢業及主題活動開展時，按年級或班級召開家長會，邀請專家或家長就某一領域、某一主題傳授知識，解疑答惑。

　　例三：成果展示型——重點讓家長了解某一階段內孩子的成長與發展。

　　每位家長來開家長會最想看到的是自己孩子的進步和提高。我們每學期都會結合“家長開放日”活動，把家長請進來，通過節目表演、作品展覽等形式展示孩子們的成長。力爭讓每個孩子都有展示的機會，并設計親子互動、家長點評等環節，最后合影留念，保存在幼兒成長檔案中。適合在期末、六一、慶新年等活動時開展。

　　例四：情景再現型——重點引導家長探討日常生活中的教育問題。

　　通過生動形象的情境表演或視頻播放，把教育中存在的問題表現出來，請家長們進行討論，集思廣益，把好的家教方法推薦給廣大家長，促進家教的健康發展。適合在某一階段遇到問題時運用。如“怎樣培養孩子良好行為習慣”中，通過家長之間、家幼之間、師幼之間展示不同場景的行為方式，達到點明主題、引發思考、達成正確共識的目的。

　　例五：游戲互動型——重點讓家長體驗幼兒園的教育方式．感悟孩子的學習特點，密切彼此的情感交流。

　　通過親子游戲使幼兒園、家長最大限度地拉近距離，間接感悟，進行感情交流、觀念碰撞和方法溝通。

　　組織實施，營造“場”的效應

　　1．環境“場”。根據家長會的主題內容精心策劃布置會場環境，使家長進入幼兒園，就能從周圍環境中感受到隱含在環境中的“氣場”，受到情感渲染。如會場周圍布置幼兒的繪畫、手工作品展，利用電子白板展示歡迎詞，滾動播放幼兒的日�；顒樱煌淖粩[放以便于家長討論交流等等。

　　2．情感“場”。提前與家長進行個別交流，征求家長意見，邀請家長代表分享科學育兒經驗，鼓勵家長提前準備討論內容，在情感上期待家長會。

　　例：小班家長會——“邁出成長第一步”

　　1．熱身環節。幼兒協助教師迎賓，提醒家長簽到，家長自由選擇座位，欣賞孩子日常生活及作品展示PPT。

　　2．活動過程。破冰游戲“盲人行走”：通過游戲營造輕松的氣氛，體驗孩子們成長的每一步都需要來自父母和老師的引導和鼓勵。

　　引出話題：欣賞幼兒初來園和現在的影像資料，通過對比感受幼兒成長變化。

　　互動交流：自由交流分享幼兒入園前后的變化，感受孩子的成長。

　　情境表演：“牽著蝸牛去散步”，通過家長和孩子的情境展現，引發思考“我們如何幫助幼兒邁出成長第一步”。

　　精彩分享：請兩名家長以PPT形式分享孩子入園過程的成長感悟。

　　話題聚焦：討論“孩子的成長中，我們能夠做什么？”以達成為了孩子的成長，家園攜手，形成合力。

　　主題升華：家長寫下對孩子們的祝福和心愿，共筑“愛心墻”。

　　成立家長委員會，頒發聘書，致辭。

　　活動結束：合影留念。

　　家長會的創新實施，增進了幼兒園與家庭、老師和家長溝通與交流的機會，提高了家長參教的主動性，形成了家園合力，受到了家長的廣泛好評。

　　科學實驗――皮膚的感覺（自然）

　　把水盆按由冷到熱的順序排列，并把手分別浸到三盆水中，感覺水的不同溫度。

　　把你兩手食指對接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越過手指尖觀看對面的墻壁。這時你就會看到一個奇怪的景象，就好像你的兩手指中間有一個小氣球在那里飄浮。

　　越過手指向前觀看的眼睛聚焦在墻壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個影像在大腦里并不重疊。每只眼睛看到的手指都是雙重的，而指尖的額外圖像最終聚合在中間，形成一個圓形或長形的幻影。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術系團總支學生會青年志愿者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節來臨之際，組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志愿者精神，共創美好校園。

　　二、活動主題：

　　親近自然，建設綠色校園

　　三、活動目標：

　　1。情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2。知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環�！�、“有關植樹節的活動”等資料，增強環保意識，生態意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

　　四、活動時間：

　　xx年3月12日下午14：00~16：00

　　五、活動地點：

　　四川建院四教廣場

　　六、參加人員：

　　院系領導與老師，建筑與藝術系全體學生

　　七、活動流程：