活動策劃

時間：2024-03-14 07:52:44 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　引言：

活動策劃

　　本著全心全意為家庭經(jīng)濟困難生服務(wù)的宗旨，勵志社決定于20xx年10月6日組織“登萬里長城，揚中華雄魂”登八達(dá)嶺長城活動，活動成員主要為大一家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。本次出游旨在讓大家借此機會，登上中華象征之一的萬里長城，同時也希望大家借此機會相互認(rèn)識、交流，相信勵志社能夠成為大家在大學(xué)里的`一個溫馨的家。

　　一、活動名稱：

　　電信勵志社登長城活動

　　二、活動主題（口號）:

　　“登萬里長城，揚中華雄魂”

　　三、活動時間：

　　20xx年10月6日

　　四、活動地點：

　　八達(dá)嶺長城

　　五、活動內(nèi)容：

　　登八達(dá)嶺長城

　　六、活動前期策劃準(zhǔn)備

　　1、9月28日，明確活動主題及出游目的地，確定活動時間。

　　2、9月29日，微信推送宣傳活動，告知各班負(fù)責(zé)人并統(tǒng)計參加人數(shù)，報名截至10月2日。

　　3、9月29日—10月3日，調(diào)查門票價格，明確游覽路線，設(shè)計出游活動，統(tǒng)計食品價格，做出整體資金預(yù)算。

　　4、10月4日，通知全體出游人員時間及集合地點，確定最終人數(shù)。

　　5、10月4--5日，預(yù)購火車票、出游所需的食物，購買保險，準(zhǔn)備好安全協(xié)議、出游路線圖及聯(lián)系表。

　　6、10月5日，組織出游人員簽訂安全協(xié)議，強調(diào)出游安全事項，強調(diào)帶好學(xué)生證；分好出游小組，確定小組負(fù)責(zé)人。下發(fā)出游路線及聯(lián)系表。

　　7、10月5日，確定各項出游物品全部備齊。

　　七、活動流程

　　1、20xx年10月6日早8：00在東校區(qū)南門集合，各小組清點人數(shù)并簽到，分發(fā)食品。

　　2、8：30準(zhǔn)時從校區(qū)出發(fā)前往北京北站乘車。

　　3、9：02-10：15搭乘的S207次火車由北京北站到達(dá)八達(dá)嶺長城站。

　　下車后，小組清點人數(shù)，以小組為單位步行至八達(dá)嶺入口處，集體購票，合影留念。進(jìn)入景區(qū)，以小組為單位活動。

　　4、14:50 準(zhǔn)時在購票處平臺上集合，小組清點人數(shù)，以小組為單位，分批步行到八大嶺火車站，候車室內(nèi)集合，小組清點人數(shù)。

　　5、16:21—17:39搭乘的S222次火車由八達(dá)嶺火車站到達(dá)北京北站。下車后，所有人員自行解散或返校。

　　6、勵志社成員收拾物資。

　　八、活動收尾

　　1、例會上總結(jié)本次出游活動。

　　2、撰寫新聞稿。

　　3、微信推送本次活動新聞稿

活動策劃篇2

　　活動主題：新學(xué)期，新起點。承諾夢想，圓夢大學(xué)，無悔青春。

　　活動時間：xx年3月19號星期五

　　活動方式：在八教擺展臺，由實踐部和其他部門干事向過往的同學(xué)介紹此次活動。

　　活動地點：八教廣場

　　活動對象：全校師生

　　新學(xué)期伊始，每位同學(xué)都滿懷夢想，回到了大學(xué)校園。然而目標(biāo)的確立僅是一個簡單的開始。夢想的實現(xiàn)卻是一個漫長而堅持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人，他們有目標(biāo)，卻很盲目。他們有上進(jìn)心，有時候卻又不能堅持。針對這些同學(xué)，我們制定一個這樣的活動。用筆給自己的新學(xué)期寫一個承諾。

　　（1）活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)過常委會在例會上進(jìn)行討論。由實踐部負(fù)責(zé)此次活動的策劃和實施，實踐部全體成員在例會上進(jìn)行討論，確定活動的形式、時間、地點、和人員安排，以及相關(guān)的各項事宜，細(xì)節(jié)，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。

　　（2）活動宣傳：

　　①、由大學(xué)生陽光心理協(xié)會宣傳部設(shè)計海報，并將其張貼于八、九教以作宣傳。

　　②、由大學(xué)生陽光心理協(xié)會辦公室以短信的形式向會員發(fā)放通知，并在各樓道公告欄中書寫活動時間及通知。

　　③、活動當(dāng)天在八教和九教擺放展臺，屆時將有實踐部或者其他干事在展臺前值班，并且向來看展臺的同學(xué)介紹此次活動。

　　（3）活動的具體安排

　　1、儲蓄承諾：“存款人”在“業(yè)務(wù)員”指導(dǎo)下領(lǐng)取存款單，在存款單下寫上自己的新學(xué)期的具體目標(biāo)和實現(xiàn)方法，可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。

　　2、儲蓄升值：我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學(xué)期。通過一學(xué)期的努力，就能將夢想和計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。實現(xiàn)目標(biāo)就達(dá)到了儲蓄升值的目的。

　　3、活動總結(jié)：活動結(jié)束第二周，實踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進(jìn)。

　　4、到期存款：在學(xué)期結(jié)束前兩三周，大學(xué)生陽光心理協(xié)會實踐部將在八、九教再次擺出展臺，參加活動的同學(xué)就可以憑借手中的“存折”來領(lǐng)取“存款單”。

　　5、對于那些存根已丟的同學(xué)，我們將根據(jù)存款單上的電話號碼聯(lián)系他們。

　　6、對于那些達(dá)到存蓄升值的的同學(xué)，我們將邀請他們參加由本協(xié)會舉辦的電影沙龍的活動。并且與那些同學(xué)一起他們的`分享心德體會。

　　7、分享過心德后的下次例會上，全體實踐部干事總結(jié)活動的效果。并且討論活動的改進(jìn)方案。

　　8、加分情況：對于那些參加活動的同學(xué)在學(xué)期結(jié)束時，參加活動的同學(xué)交上一份600字的心得體會可加0。2個文化素質(zhì)學(xué)分。

　　①、活動期間將由實踐部全體干事聯(lián)合其他部門干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)，和突發(fā)事件的處理。

　　②、“存款單”將由實踐部保管。

　　③、“存款單”上的電話號碼，我們將嚴(yán)密保密，絕不會讓同學(xué)們的信息出現(xiàn)泄漏的情況，決不會在不必要的時候騷擾參加活動的同學(xué)。

　　主辦單位：大學(xué)生陽光心理協(xié)會

活動策劃篇3

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實施,提高廣大學(xué)生的體質(zhì),真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的`指導(dǎo)思想。讓全體學(xué)生能體驗到學(xué)習(xí)的成功和運動的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。提高體育課堂質(zhì)量,打造面向全體學(xué)生的趣味運動會。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個性特點,創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的身體投入到學(xué)習(xí)之中,特舉辦鞍馬池小學(xué)第二屆趣味運動會。

　　一、比賽主題:人人參與健身、個個擁有健康。

　　二、比賽時間:20xx年12月28日(一天)

　　三、比賽地點:溫州市鞍馬池小學(xué)操場

　　四、比賽對象:溫州市鞍馬池小學(xué)1——6年級學(xué)生

　　五、裁判員情況待定

　　六、競賽項目:

　　1、跳繩項目:并腳跳(男女各10人)、趣味“8”字跳(男、女不限16人包括搖繩,其中搖繩可以是各班正副班主任參與)。

　　2、趣味項目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。(男女各5人)

　　備注:

　　一年級參加項目:并腳跳、25米接力跑比賽、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。

　　二至六年級參加項目:并腳跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投準(zhǔn)、短跑跨欄接力。

　　七、競賽辦法:

　　1、運動員必須認(rèn)真檢查身體,如果身體不適不能報名參加比賽。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼報兩項,趣味項目每班男女各5名參加。各項目比賽分年級段進(jìn)行,哪個班級如被查出一個學(xué)生除“8”字跳和25米接力跑外超出兩個項目,該學(xué)生比賽項目全部取消資格,扣除班級團體總分30分。

　　2、各項目比賽直接進(jìn)入決賽取前六名,不到六名的項目安高低順序排列名次。各項目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳得分加倍分。

　　3、團體總分按各年級段班級數(shù)情況取一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個、積極參與獎若干名。

　　八、報名辦法:

　　各班級必須在20xx年12月18日前把報名單送交學(xué)校體育組,因為比賽項目比較大型,須提前整理好比賽程序,希望各正副班主任相互配合學(xué)校工作,逾期當(dāng)棄權(quán)處理。報名同時上傳電子稿至郵箱:

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　風(fēng)飄書香滿校園

　　二、活動背景：

　　當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

　　三、活動意義：

　　今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

　　四、活動宗旨：

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

　　2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

　　3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述：

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

　　5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。

　　六、活動流程：

　　（一）準(zhǔn)備工作：

　　1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。

　　（二）宣傳工作：

　　1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

　　（三）主要內(nèi)容：

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。

　　2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的'博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

　　4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。）

　　5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提

　　高同學(xué)們的讀書品味；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴展同學(xué)們的求書渠道。

　　七、活動注意事項：

　　1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。

　　2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

　　教育系

　　xx—3—9

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

　　④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　二、活動組織

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的`由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

　　3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

　　★中班繪畫活動——我親愛的老師

　　活動目標(biāo)

　　1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

　　3.激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

　　活動過程

　　1.導(dǎo)入。

　　(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

　　(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

　　3.觀察我的老師。

　　(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教師提問。

　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　　教師提出繪畫注意事項和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境小班

　　1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”

　　2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍中班

　　1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾

　　2.區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識

活動策劃篇6

　　為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

　　一、活動宣傳口號：

　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。

　　二、活動目的：

　　為了促進(jìn)學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進(jìn)行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的.舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進(jìn)行和默契配合。

　　三、活動安排：

　　1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)

　　2.活動時間：20xx年11月

　　3.活動對象：團委下屬各組織、各部門 4.活動形式：集體參與賽

　　5.活動地點：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

　　6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團

　　7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部

　　8.活動宣傳：(1)、院學(xué)生會召開例會進(jìn)行活動宣傳和動員; (2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。四、比賽項目：

　　(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容：。。。規(guī)則：。。。 (二)、同心協(xié)力

　　內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進(jìn)，在指定

　　距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)

　　規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假