活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：揮灑陽光，激情足球

　　火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

　　二、活動目標

　　1.為了增強本校同學的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.

　　2.培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、足球比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

　　3.希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長……

　　三、活動組織

　　(一)參加隊伍

　　由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊！

　　(二)足球比賽時間

　　本次足球比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視足球比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。

　　(三)足球比賽地點

　　南通大學新校區西足球場

　　(四)參賽資格

　　1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。(每隊總人數6-11人)

　　2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

　　(五)啦啦隊

　　各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍足球比賽的現場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為足球比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對足球比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使足球比賽能在一個更公開、公正的`環境下進行。

　　(六)足球比賽方法與名次

　　1、本次足球比賽分三輪進行。

　　第一輪采用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。

　　第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。

　　第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。

　　2 、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(足球比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。

　　(七)足球比賽具體細則和相關規定

　　1、所有足球比賽一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定;

　　2、足球比賽用球標準的5號球，每場足球比賽應至少備有2個足球，足球比賽用球由各參賽隊自備;

　　3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行足球比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人足球比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;

　　4、足球比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場足球比賽按0：3記分;

　　5、足球比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在足球比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對足球比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定;

　　6、本次足球比賽的裁判將由專業老師擔任;

　　(八)足球比賽前，中宣傳

　　為了更好的宣傳本次足球比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前( 10天 )做好足球比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。

　　每輪足球比賽結束，聯合廣播，即時播報足球比賽成績，以及下場足球比賽時間。并以海報形式進行提醒。

　　(九)獎勵

　　1、本次足球比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350 元，亞軍250元，季軍 200 元，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發獎杯和證書，進行合影。

　　2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，為其頒發獎狀并留影紀念。

　　3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發獎杯和證書，拍照留影。

　　4、對參賽球隊中途無故不參加足球比賽的扣其所在班級自律分2分。扣其球隊成員個人自律分5分;

　　四、活動說明

　　1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;

　　2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協調各隊的訓練時間。

　　3、備用球：足球比賽中應配有備用球，由體育部負責購買;足球比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。

　　4、后勤：每場足球比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數，看時間，邊裁等)，管理部每場足球比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好足球比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。

　　5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。

　　6、本次活動最終解釋權歸校體育部。

活動策劃 篇2

　　中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進新聞傳播學院學子團結協作、相互交流。20xx屆廣電、攝影、漢語、傳播策劃將在三月舉辦首屆新聞傳播學院“中國傳統文化展覽會”。

　春風拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛??

　　這個三月，請您關注來自文明古國的民族風情；

　　這個三月，請您支持我們學生自己的展會；

　　這個三月，請您光臨延續千年的中國傳統民俗；

　　這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；

　　這個三月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情??

　　一、 展會名稱：新聞傳播學院文化藝術節首屆中國傳統文化展

　　二、 活動主題：舞動的中國傳統文化展會主題：年—再現民俗文化，譜寫學子風情

　　三、 展會標志：中國結

　　四、 展會時間：20xx年3月15日

　　五、 展會地點：行政樓二樓大廳

　　六、 主辦單位：廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　七、 運籌資金：人民幣3000元整

　　八、 展品范圍：

1、飲食文化

　　2、建筑文化

　　3、服飾文化

　　4、民俗風情

　　5、民俗工藝品

　　展會形式則以：實物、圖片、文字說明及現場書法展示為主

　　九、 專業指導老師：黃鵬

　　項目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　十、 辦展目的：通過模擬整個專業展會的全部運作流程，鞏固學生所學的專業理論知識，豐富校園課余文化生活，提高學生的實踐操作能力，培養適應當今社會會展業發展所需的人才，進一步擴大新聞傳播學院的影響力，打出傳媒專業的知名度。

　　十一、 展會特點：廣電、攝影、漢語、傳播首個學生自辦的展覽，專業強，可參與度高，展品獨特，影響范圍廣。

　　十二、 展會性質：中國傳統文化的傳承、傳播和學子的相互交流

　　十三、 展會進程：

　　1、前期的宣傳推廣（具體見附3）

　　2、籌備階段：

　　1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負責人

　　2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展

　　品道具）于3月1日交齊，再由老師進行籌選，并在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負責人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。

　　3、實施性階段：

　　指導老師：黃鵬；

　　總負責人：黃鵬

　　旨在協調各負責人，進一步明確人員分工，具體工作有：

　　1） 開幕式的現場布置。

　　2） 前期的宣傳工作。

　　3） 展會現場的布置

　　4） 現場治安的維持

　　5） 邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評

　　6） 攝影、DV拍攝

　　5、總結性階段：總結本次展會，并為下次展會做準備。

　　主要負責人：待定

　　十四、展會時間安排及工作部署

　　1、 3月1日——3日：進一步落實展會材料的籌備情況。

　　2、 3月3日——4日：進一步明確人員分工、職責。

　　3、 3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室 教室待定。

　　4、 3月8日——9日：進行展區劃分，展位設計。

　　5、 3月15日：進行開幕式的現場布置。

　　6、 3月15日下午六點：開幕式，邀請嘉賓觀展。

　　7、 3月22日：閉幕式，邀請嘉賓點評。

　　8、 3月23日：撤展

　　9、 3月25日——27日：進行問卷調查、整理及展后跟蹤并作好總結。

　　10、 3月30日：開總結大會。

　　宣傳部——負責人：李筱月 海報宣傳——負責人：

　　條幅宣傳——負責人：

　　新聞稿件——負責人：

　　設計部——負責人： 宋鑫 采購（材料、道具）負責人：

　　布置和撤展——負責人：

　　實踐部——負責人：辜洲 場地申請——負責人： 十五、展會籌備委員會部門設置

　　嘉賓邀請——負責人：

　　調研部——負責人： 張俐媛 調查問卷的設計——負責人：

　　實地調查——負責人：

　　調查后整理并寫報告——負責人：

　　安全部——負責人：袁本峰 負責展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。 接待服務部——負責人：劉晨 主要職責是對重要嘉賓的接待服務，對展會參觀者的接待服務。

　　攝影部：攝影——負責人：待定

　　DV拍攝——負責人：待定

　　注：其他負責人由各部門的總負責人進行安排

　　十六、經費預算（見附1）

　　十七、活動可行性分析

　　一 目標明確

　　在舉辦此次傳統文化展之前，我們有關成員經過了仔細的討論，對活動進行了可行性分析。在這份策劃當中，包含了此次活動的`基本內容。此次傳統文化展旨在為所有華傳學子提供一個相互學習交流的平臺，進一步傳播中國文化，豐富當代大學校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學生藝術修養，展現新時代大學生風采。

　　二 結合實際

　　隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進新聞傳播學院學子團結協作、相互交流。正因如此，我們舉辦此次傳統文化展是有著龐大的群眾基礎的，同時我們也相信，本次文化展能夠獲得廣大學生的歡迎和積極響應。

　　三 合作對象

　　本次傳統文化展由廣電、攝影、漢語、傳播主辦，有老師同學支持和參與，還邀請到許多老師參與其中。無論是前期宣傳還是后期評選，活動都有專業的人員負責。

　　四 資金來源

　　五 活動注意的事項：

　　天氣問題 ：活動前期要考慮天氣，要時刻注意天氣變化，如果天氣不好，則延期 安全問題：發生意外事件（突然停電、人群擁擠）由安全部負責現場狀況

　　活動前期注意問題：舞臺高度是否合理，舞臺上懸掛的裝飾品是否牢固， 舞臺是否牢固，音響是否準備就緒，贈品是否準備妥當；宣傳品是否準備妥當；主持人、書法展示人員是否就緒。

　　十七、附表：附

　　1：經費預算表

　　附2：宣傳推廣方案

　　附3：文字、照片、書法、比賽方案

　　附4：開幕式策劃書

活動策劃 篇3

　　活動口號：

　　走進農村、點亮青春、關注三農、塑造自我

　　活動時間：

　　xx年1月16日——xx年1月26日

　　活動地點：

　　沈陽市遼中縣養士堡鄉、河南省（待定）

　　活動內容：

　　關注農民，關注農村，調查和反映民意，考察當地農業的發展現狀和未來的發展方向；了解當地教育情況，并對學生學業進行輔導；表獎“先進個人”，宣傳慈孝思想；舉行文藝晚會，豐富農民的業余文化生活。

　　活動參與人數：20人左右

　　活動參與人員：沈陽農業大學支農隊部分隊員

　　活動主辦單位：沈陽農業大學校團委、

　　活動策劃承辦單位：沈陽農業大學社團聯合會

　　沈陽農業大學三農問題研究協會

　　沈陽農業大學經濟管理學院三農問題研究協會

　　一、活動地點介紹：遼中縣隸屬于沈陽市，位于沈陽市西南部。東依燈塔市，南瀕渾河與遼陽縣相望，西鄰臺安縣、黑山縣，北接新民市，東北與于洪區毗連。養士堡鄉位于遼中縣城北8公里處，是遼中縣一個近郊鄉。現轄10個建制村，21個自然屯，版圖面積87平方公里，現有耕地面積6萬畝，總人口1.6萬。農作物以玉米為主。

　　二、活動目的：

　　本次活動的內容是以支教、調研、文藝服務為主，主要目的有：

　　①通過調查走訪的形式，獲取信息，并對信息進行整理分析，給當地農村科學發展出謀劃策，更好的促進當地科學農業的發展，切實讓農民認識到科學在三農問題中的重要性；

　　②給當地中小學生義務輔導功課，同時幫助他們建立正確的世界觀、人生觀，樹立崇高的個人理想和社會理想，立志為家鄉的美好奮斗；

　　③豐富村民的娛樂生活，發展當地文化，加強精神文明建設，根據實際情況開展一些娛樂活動，調動村民的積極性。

　　三、活動具體內容：

　　1、宣傳。進行必要的宣傳，快速營造出一種和諧的氣氛。主要方式為張貼海報及發放宣傳單等。爭取在當地部門的支持下在村公路路旁建立一到三個宣傳欄，宣傳我們寄去的農業科技、法律、國家政策等村民實用的有關資料。以本村為基點，在條件允許的情況下也可以向周邊農村進行適當宣傳，同時結合當地媒體對此進行更深一步的社會性宣傳。

　　2、調查研究。分成若干個小組，列出必要的調研提綱，組員內部分工合作。通過與村民進行面對面的交流與溝通，了解當地信息，如經濟、文化等等，并及時以科學的方法整理匯總，資源共享。同時發掘本地文藝人才，了解民風民貌。

　　3、支教。

　　①依據當地中小學生的大致情況制定一份科學合理的支教計劃，實施的時候還要根據實際情況做適當的調整變動；支教過程中向當地中小學生傳輸積極向上的思想觀念，進行愛國愛家教育；

　　②積極發掘當地大學生，鼓勵他們加入我們，為家鄉的發展出謀劃策；

　　③適當地聯系當地教師，學習經驗，同時從思想上轉變他們的教育觀念，在應試的同時，讓他們更多的重視對學生精神、興趣的培養；④開展一定規模的生活或社會常識培訓，提高當地村民的生活質量。

　　4、文藝晚會。組織召開表彰大會兼文藝晚會，主要是當地中小學生，下鄉隊員也要積極參加。觀眾為全體村民，并邀請當地媒體對此進行報道。也希望能受到其他大型媒體的關注，把對農村的關注推向整個社會。

　　5、總結表彰。除了每日正常的工作總結之外，還要定時開展批評與自我批評，專門地進行一定的.表彰鼓勵。表揚先進，鼓勵落后，調動每位隊員的積極性，以便更好的開展各項活動。

　　四、具體職責劃分：

　　為使下鄉期間的工作有秩序地開展，活動順利地進行，我們可以將職責進行詳細的劃分：

　　隊長——統籌各項工作，協調內外關系，做好表率工作，監督各個活動的進展。

　　副隊長——輔助隊長的各項工作，并候補其他隊員的工作，負責每位隊員的人身和財產安全。

　　安全員——全力負責全隊人員及活動參與人員的人身和財產安全，杜絕任何安全隱患。

　　紀律員——負責每日的隊伍紀律，督促大家樹立時間觀念，發展團隊精神。

　　財務總管——對本隊的財務進行嚴格的管理，記好每一筆收入和支出，并監督大家節約使用每一點資源。

　　后勤總管——做好幕后工作，讓大家可以安心的開展各項活動。

　　攝影人員——及時準確的捕捉精彩鏡頭，提供豐富的圖片材料，為以后的宣傳工作提供重要保障。

　　專門負責人——主要有調研負責人、支教負責人、文藝負責人，各個負責人開展自己工作的同時，要積極與隊長及其他負責人溝通交流，從全局出發，安排好各項活動。

　　五、日程安排：

　　6：30 起床

　　6：40—7:10晨練，安全員點名，跑步，喊口號，唱支農隊歌

　　7：10—7:40 吃早飯

　　7：40—11：30具體活動

　　11：30—12:00 處理個人事物

　　12：00—12:30 吃中飯，互通線索，共享信息

　　12:30—13:30 午間休息

　　13：30—17：50 具體活動

　　18：00—18:30 處理個人事務

　　18:30—19:00 吃晚飯

　　19:00—20:30 理論學習

　　20：30—22：40 晚間討論會議

　　23：00 休息

　　六、下鄉紀律：

　　第一、吃飯住宿坐車必須要給錢，不能接受任何吃飯邀請和饋贈。

　　第二、艱苦奮斗，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持紅軍作風，改造自己的生活習慣。

　　第三、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

　　第四、下鄉隊必須做些力所能及的體力活，勞動光榮。

　　第五、隊員必須注意維護本團隊形象，不準吃零食；維護大學生的形象，不做與身份不相符的事情。

　　第六、安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少兩人一組，女生需男生陪同，不準隨意脫離隊伍，不準擅自行動，服從隊長安排。

　　第七、要有統一的標志，服裝要符合農民的接受習慣。

　　第八、今日事今日畢，每人每晚休息前提交隊長一份總結日志

　　第九、返校后每人需交一篇總結。

　　第十、要有良好的團隊精神，大家互幫互助。

　　第十一、注意言行保持中立，不介入村內糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

　　第十二、隊員要有全心全意為人民服務的精神，尊重當地人民，尊重當地的風俗習慣。

　　七、資金預算：

　　前期培訓宣傳費用：100元

　　伙食費：3*20*10=600元

　　住宿費：5*20*10=1000元

　　交通費：30*20=600元

　　獎狀及獎品：150元

　　其他不可見支出：150元

　　合計：2600元

　　八、活動預期效果：

　　⑴各項活動順利開展，各項任務基本完成。并與當地村民及中小學生建立良好的感情，與當地政府建立適當的聯系，樹立當代大學生的良好形象。

　　⑵對當地的三農情況有很大程度的了解與認識，搜集大量的理論材料，為回來后的總結交流提供充分的資源條件。

　　⑶一定程度上推動當地的精神文明建設，為新農村建設和構建和諧社會做出一份貢獻。讓農民認識到知識的力量，讓他們更多的了解中央的優惠政策，并更多的了解致富的途徑，爭取在提升精神文明的同時提高經濟收入。

　　沈陽農業大學三農問題研究協會 辦公室

　　xx年11月29日

活動策劃 篇4

　　一、活動時間：20xx年**月**日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　六、托班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1)喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2)學習跳起摘糖果

　　3)激發幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1)教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

　　2)請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3)幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　2、采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1)教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊

　　玩法：

　　1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2)四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　七、小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　2、剝桔子

　　目標：

　　1)鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2)萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1)幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2)聽口令開始剝桔子。

　　3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4)家長以最快的時間吃完桔子。

　　5)游戲可以分組進行。

　　3、大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的.動作感覺。

　　玩法：

　　1)家長和幼兒面對面站好。

　　2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3)游戲分組進行。

　　4)老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　4、送彩球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1)將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　6、找寶寶

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

　　八、中班親子游戲：

　　1、猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　中華民族擁有悠久的歷史和傳統文化，而由于信息技術帶來網絡文化的盛行，質量參差不齊的網絡文學作品進入青少年生活中，同時學業與生活中的壓力讓青少年不愿走進經典文學作品，而是閱讀低俗的娛樂性作品，使當代青少年的文學素養明顯下降，同時青少年寫作能力更是趨于退化。

　　二、活動目的及意義

　　為了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統文化，營造社會主義和諧文化氛圍，進一步提高廣大青少年的文學修養和寫作水平，推動和促進青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業大學校團委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當代中華美文征文活動”，以協助中國經濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業大學卷》的編寫工作。希望通過該次活動為青少年健康成長盡綿薄之力，并提高我校學生對于文學的興趣，增強我校文化氛圍。

　　三、活動主題

　　讀美文，寫美文，做美人

　　四、活動單位

　　主辦單位：中國經濟出版社

　　承辦單位：哈爾濱工業大學校團委

　　五、活動時間與地點

　　宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳

　　征文階段：xx月05日開始征稿，xx月20日截稿，地點為各個學生公寓收稿箱與網上郵箱

　　評比階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進行評比，地點未定。

　　頒獎階段：xx月26日進行頒獎活動，地點未定。結果公示階段：xx月27日各個校區宣傳欄

　　六、參與對象

　　哈爾濱工業大學在校大學生

　　七、活動開展

　　(一)活動流程安排

　　(1)活動宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。

　　(2)活動征文階段：xx月05日開始征稿，xx月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個公寓的收稿箱，二是將稿件發送至指定郵箱。

　　(3)活動評比、頒獎階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進行評比，xx月26日進行頒獎活動。評比與頒獎地點視實際情況而定。

　　(4)活動后續階段：xx月27日在學校進行獲獎結果公示，并張貼獲獎作品。同時活動組成員進行活動開展情況總結，并向中國經濟出版社提供獲獎作品。

　　(二)具體宣傳方式

　　(1)宣傳欄前通過張貼海報，懸掛橫幅，發放傳單以及現場舉行文學知識問答游戲的'方式進行宣傳。并且借助游戲為同學們介紹活動詳情。

　　(2)學生公寓與餐廳等地點通過張貼海報，發放宣傳單的方式進行宣傳。

　　(3)今日哈工大網站與微博中相關板塊通過發送征文啟事進行宣傳。

　　(三)獎項設置

　　同時為感謝同學們的參與，承辦方將為每一位參與者發放本次征文活動的優秀作品集。

　　(四)評審團成員：校黨委領導與校人文學院、法學院的專家老師，預計評審團成員5人。

　　八、應急方案

　　宣傳階段中室外活動若遇到雨雪天氣，地點改為各個學生公寓一樓大廳。

　　評比與頒獎階段若評審團無法準時光臨評比現場，時間可適當推遲。

　　九、經費預算

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：舉辦辯論賽，能夠豐富在校大學生的課余生活，活躍校園氛圍，提高大學生

　　的思辯能力，因此受到各高校的廣泛推崇。本系上學年成功舉辦第一屆班際辯論賽，獲得同學們的熱情支持以及各方的廣泛褒揚，并有效推動了各個與賽班級之間的交流，在本系的班級間形成了團結合作，共同上進的良好風尚。

　　二、活動目的：為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續發揚班級間的團結合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術氛圍，政法系分團委學術部將承辦本系第二屆班際辯論賽。

　　第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養、提高本系學子的辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術交流，努力營造濃厚的學術氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰。

　　三、活動時間及地點

　　1．活動時間：20xx年3月——4月 具體時間安排見下述具體流程中的相關安排

　　2．活動地點：初賽、半決賽將于理科樓的普通課室舉行；決賽將在理科樓C103舉行

　　四、舉辦單位

　　1．主辦單位：韓山師范學院政法系分團委

　　2．承辦單位：韓山師范學院政法系分團委學術部

　　3．協辦單位：韓山師范學院韓鳴辯論學社

　　五、活動內容

　　1．參賽對象：主要面向本系一至三年級的各班學生

　　2．邀請評委：

　　（1）邀請本系辯論隊的.常駐指導老師魏志罡老師以及其他多位優秀評委老師擔任決賽評委；

　　（2）初賽及半決賽的評委將邀請本系辯論隊隊員以及各系往屆優秀辯手擔任。

　　3．比賽宗旨及規則：

　　（1）比賽精神及宗旨：公平競技，友誼第一

　　（2）比賽規則：

　　1，各班以班級為單位，組隊參加比賽；每場對抗賽均由抽簽決定正反雙方的隊伍以及辯題

　　2，在辯論賽初賽正式開始前，學術部將安排專門人員為各班辯隊做一次集中培訓，學 習辯論的技巧和禮儀，并告知其辯論賽應遵守的具體事項

　　3，具體的評分標準見附錄（包括班級整體評分標準和最佳辯手評分標準）

　　（3）計分方法及規則：見附錄

　　4．辯題來源：在往屆辯論賽的優秀辯題和部分原創辯題中挑選

　　5．具體流程

　　（1）爭取在開學前兩周完成辯論賽期間工作人員的證件制作以及前期準備資料的印發工作，策劃書將提前發與外聯部，爭取商家贊助。學術部將與外聯緊密聯系。

　　（2）第二、三周為發放活動介紹、報名表資料時間

　　（3）賽程：初定3月15號18個班級隊伍按照抽簽的方式依次抽取辯題，并組成9組對手分別進行辯論賽的初賽，初賽時間爭取在為3月20日和21日，； 初賽 9場次，決出9支晉級隊伍；

　　復賽 21日晚上抽辯題 9支晉級隊伍中1支直接晉級半決賽，其余8支4場次，決出4支隊伍，預計3月27、28舉行復賽；

　　第三輪晉級賽 28日晚上抽取辯題 5隊支伍，其中1支抽簽直接晉級決賽，其余4支2場次，決出2支隊伍，預計4月6日舉行比賽；

　　復活賽 21日晚上抽辯題 面向第一輪初賽中被淘汰的隊伍，與復賽同時進行，方法同復賽，最終選出1支復活隊伍，參與半決賽；

　　半決賽 預計4月13日舉行 4支隊伍，2場次，勝出者進入決賽，爭奪冠亞軍，余2隊爭奪季軍寶座。

　　決賽及季軍賽 預計4月20日舉行。

　　（4）組隊參與學院的第六屆韓院辯論賽。

　　6．獎項及獎品設置：

　　（1）獎項設置：團體冠軍、亞軍、季軍各一名；擬設最佳班級風尚獎（此獎項是增加項目，主要考慮到對班級團結度的增進作用）；每場最佳辯手（由于今年參賽隊伍比第一屆多了8個班，所以每場的優秀辯手相應會增加8名）；全程最佳辯手2-3名

　　（2）獎品設置：視具體情況另行安排

　　7．其他事項：

　　（1）前期準備事項：

　　1，辯論賽規則說明資料、辯手及辯隊評分標準、班級辯論賽通知資料等

　　2，教室申請

　　3，邀請評委，主持人

　　4，辯手、主席、計時員等的賽前培訓

　　5，邀請函、剪刀、膠紙、標語（1-4辯、主席、評委等標語）、計時器等資料

　　6，海報宣傳、通知

　　（2）經費預算：預計需人民幣 元，具體支出項目如下

　　1，評委用礦泉水

　　2，評委用筆和紙

　　3，辯論賽規則及評分標準、班級通知等的打印

　　4，評委邀請函

　　5，獎狀、獎品等支出

　　（3）學術部內部工作安排（略）

　　六、其他

　　1．尋找贊助商

　　2．因本學年晚開學2周左右，而與賽班級增加了8個，加上要配合韓園辯論賽的舉行，本系賽事時間非常緊湊。

　　策劃單位：政法系 分團委 學術部

　　策劃時間：20xx年2月21日

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

活動的策劃11-24

經典活動策劃01-10

經典的活動策劃01-15

活動策劃04-10

活動策劃(經典)08-09

活動策劃（精選）08-08