活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間
20xx年11月11日（本周二）下午6:30到8:30
二、活動地點
校本部綜合樓4505和4504教室（由于兩個班加起來人數太多，所以借用了一個教室）
三、活動對象
數學學院136班全體同學和培工院焊接131班全體同學
四、活動單位
本次聯誼活動由數學136班發起并主辦，由焊接131班承辦
五、活動目的
1、加強不同專業的學生的交流
2、可以擴展知識面，接觸到不同的人，結交到一些志同道合的朋友 3、豐富我們的校園生活
4、為了廣大同學的切身利益著想，盡快脫單
六、活動主持人
4505教室：孫配配 xxx 4504教室：馬文毓 xxx
七、活動流程
1、主持人上臺，首先對遠道而來的客人表示熱烈的歡迎，并介紹本次活動的流程
2、第一個項目：“大風吹”游戲（20分鐘）
3、穿插一個節目 4505：孫彩林和馬慧表演歌曲一首 4504：舞蹈《only one》
4、第二個項目：“猜成語”游戲（20分鐘） 5、穿插一個節目 4505:培工焊接131班 4504:培工焊接131班
6、第三個項目“非誠勿擾”游戲（40分鐘）
7、穿插一個節目 4505：舞蹈《only one》 4504:334宿舍表演節目
8、第四個項目“踩氣球”游戲（20分鐘）
9、主持人總結，發表感言，帶動大家說出此次活動的感受，并到我們的'大本營（4505教室）進行拍照留念，教室后墻貼有全班同學的照片和個人信息，有助于大家更深層次的了解。
八、活動要求
希望大家可以積極配合和參與，不要太過羞澀。在這個難得一遇的喜慶節日，既然我們有緣碰到一起并可以渡過一個難忘的下午，那就讓我們都好好珍惜這份緣分。
九、前期準備
1、團支書搞定兩個教室的多媒體設備 2、布置教室：4505教室（251宿舍負責） 4504教室（252宿舍負責）
3、將照片貼后墻，并在上面附上便利貼。（便利貼上寫有自己的個人簡歷以及聯系方式）
負責人：陽帥、陳遠飛、胡宇燕、許婷婷 4、購買所需物品：邸莎負責
5、教室分配：4505（329、330、332、251）+培工院 4504（327、334、達選嬌、252）+ 培工院
十、注意事項
切記不能玩的太晚，否則焊接的同學就沒有公交咯。
活動策劃 篇2
目的:
為了增強學生自身修養，豐富學生的課余生活，陶冶情操;讓我們的校園充滿活力，聯系各班的感情，加強團隊合作精神，為九年級學生的健康發展打下堅實的基礎�，F組織一次“團結友誼 溝通”主題xx中學中學生綜合技能大賽。
意義：
通過活動，同學之間切磋技術，聯系感情，增進友誼，同時讓同學們在自己所熱愛的'空間里自由發揮，在自己的天地中翱翔，增強的他們的歸屬感。
時間：本學期第10周周三中午12點30分至13點50分
組織單位：教務處、校團委、初三
參賽對象：中學九年級學生
報名方式：
以班級為單位組隊參加比賽，班級進行初選后派代表隊參加年級總決賽，每班排一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由9人組成(8名隊員1名領隊)。
比賽規則：
以競技模式進行，比賽中隊伍闖關使用總時長最短為獲勝隊伍。整場比賽共有4關，分別為“文韻長廊”,“趣味數理化”,“打字小能手”，“全員加速”。
關卡介紹：
文韻長廊：雙人同時默寫規定范圍內3首古詩詞部分內容，裁判斷定兩人是否同時全對，全對則通過，否則繼續作答，直到同時答對即可進行下一關卡闖關。
趣味數理化：雙人共同回答兩條趣味數理化題目，裁判斷定對錯，全對則通過，錯則繼續作答，直到全對即可進行下一關卡闖關。
打字小能手：打字比賽，兩人共同打字完成一篇共100字的短文(包括標點符號)，完成并且全對則通過，錯則繼續作答，直到答對方可進行下一關卡闖關。(打字方式為拼音書寫法)
全員加速：向前進行體育項目，1.雙人合作跳繩10下，2.雙人毽子連續來回交接完成5次，3.雙人排球連續來回交接完成5下，全部完成后二人三足沖過終點并敲響鑼代表隊伍完成所有闖關，并計算總成績。(“全員加速”環節前三項體育項目如有一項出現錯誤，必須返回本關卡起點位置重新開始本關卡闖關。)
每項闖關只能拍兩名選手參加，參賽隊總闖關人數為8人
獎項設置:
本次比賽設團體獎分別設冠軍一組、亞軍一組、季軍一組;并頒發證書及禮品。
人員安排：
比賽安排兩名裁判和三名場邊工作人員(分別擔任記分、翻牌和計時)，3名嘉賓督導
比賽準備：
場地、桌子10把、椅子25張、秒表3個、哨子3個。
宣傳：在比賽場地掛上橫幅，宣傳欄張貼海報等
預算：
項目物資
冠軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
亞軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
季軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
裁判紀念品一只簽字筆，一本筆記本
總共清單獎狀共5張，筆記本共130本，簽字筆共130支。
活動策劃 篇3
社團文化節已經開幕，為了鍛煉會員的能力，激發會員們學習法律的熱情，以演講的方式展現法律人們積極向上的精神風貌，特借社團文化節之機舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。
一、活動時間：10月29日
二、活動地點：多媒體教室
三、活動對象：大學生法律服務協會會員
四、活動流程：
1、提前一周貼海報，說明參賽要求，統計參賽人數及參賽題目。邀請嘉賓及評委。
2、活動前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動流程，做好主持準備工作。
3、參賽選手賽前抽簽編排出場序號。主持人介紹到場嘉賓及評委，宣讀比賽規則，比賽正式開始。
4、選手按抽簽順序依次上場演講。()
5、評委針對選手演講內容、演講口才及現場表現進行打分及點評指導。
6、評委評議期間，利用多媒體以知識競賽的形式進行互動游戲，并給答對的.觀眾頒發小獎品。
7、現場評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并由嘉賓及評委給獲獎選手頒發獎品。
8、比賽結束，為參賽選手合影。
五、參賽要求：
1、內容與法律有關即可，可借助多媒體自帶幻燈片。
2、鼓勵自創演講稿，鼓勵脫稿演講，也可加入即興演講。
3、緊扣主題，內容充實，立意新穎。
4、表述清楚、語言流暢、聲情并茂，普通話標準流利。
六、各部任務：
1、宣傳部以海報的形式及時下達通知，并調動會員的積極性。
2、學術交流部邀請嘉賓及評委，并就活動內容做好交流。
3、社會實踐部整理會場，備好水、紙杯等，并做好服務工作。
4、秘書處做好經費預算，并與主持人共同完善比賽流程，及時有效地解決比賽過程中可能出現的意外情況。
七、備注：
1、參賽選手可自帶拉拉隊，增強現場氣氛。
2、學術交流部接待嘉賓及評委，做好迎接與歡送任務。
活動策劃 篇4
假是學生廣泛接觸社會、了解社會、增強社會責任感和開闊視野、充實知識的大好機會，也是培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。
一、組織領導
各級組織要充分利用這一有利時機，認真貫徹落實關心下一代工作會議精神，發揮組織優勢，開拓工作空間，認真組織、積極籌備，成立相應的暑假活動組織和協調機構并指定專人負責暑假活動。
二、具體活動安排
1、邀請派出所民警為社區的`中小學生們進行安全教育。
2、邀請興化市第一中學退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”
3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個案咨詢經驗的宋魯老師為社區青少年上一堂心靈成長課
4、組織青少年進行家務勞動比賽，培養青少年的動手能力
5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強國防觀念和人民防控意識。
6、舉行“經典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養成誦讀經典作品的良好習慣
7、組織青少年開展一系列“DIY”活動，激發了創造性思維。
三、活動要求
1、結合各自的實際，組織青少年開展小型、多樣、內容豐富、有利于身心的活動。要注重實效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強抵制不健康思想的能力。
2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時要高度重視參與人的人身安全。增強安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。
活動策劃 篇5
一、策劃項目
名稱溝通，從心開始
二、活動背景
三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動目的意義和目標
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動的對象
xxx全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長度適中。
六、活動前的開展
前期準備
（一） 通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
�。ǘ� 邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
�。ㄈ� 買不同小禮品，獎勵配合默契的.三組。
活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發點。
(一)比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
活動策劃 篇6
一．活動主題:
迎亞運盛會，揚經貿風采
二．活動口號:
迎亞運盛會，做志愿先鋒
三．活動背景
亞運會是亞洲地區的綜合性運動競賽會，也是亞洲體壇最大的盛會。每屆的亞運會不但會拉動舉辦城市的經濟增長，更能讓城市的文化，民族精神為世人所了解。很榮幸，20xx年的亞運會將在廣州舉行，作為新時代的大學生，我們有責任和義務參與到迎亞運的活動中去，為我們的亞運添磚加瓦！在參與這樣的活動過程中我們可以得到一定的社會實踐能力，更有助于我們走進社會，融入社會。因此，為更好的普及亞運知識、營造亞運氛圍，讓全體同學從思想到實踐都參與到亞運活動中來，我班將舉行本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”為主題的團日活動，為增加自身的知識，增強自身的動手實踐能力，展示團隊精神做一次精彩的嘗試！
“動感亞洲，感動世界”----我們倍加關注；
“激情盛會，和諧亞洲”----我們共同期待；
“一起來，更精彩”-----我們齊聲行動；
“迎亞運盛會，做志愿先鋒”國貿092用行動寫下最真誠的扉頁！
四、活動目的、意義
本次“迎亞運盛會，揚經貿風采”主題團日活動旨在宣揚亞運文化、普及亞運知識、點燃亞運熱情，營造全民迎接亞運的良好氛圍！
作為大學生，在本次活動中從團日思政方面接受亞運文化的熏陶，從團日實踐方面體驗亞運的運行，更好地了解到亞運會的舉行給一個城市帶來的殊榮、運動精神以及經濟理念有著重要的作用。
通過此次活動，讓同學們熟知更多的亞運知識，了解更多禮儀信息，為做個合格的亞運志愿者邁進了一步，增強動手實踐能力。而在活動的過程中，班里的同學有了一個更好的交流、合作平臺，是增強班級凝聚力、建立和諧班級的一個重要途徑。
五、主辦單位
XX外語外貿大學國際經濟貿易學院團委學生會
六、承辦單位
國際經濟貿易學院國貿092
七、活動時間
20xx年3月17日——20xx年4月16日
八、活動對象
全體同學
九．活動人員安排：
十．活動宣傳方式：
在班里召開班會，動員全體同學參加此次的團日活動，借此機會豐富他們的亞運知識和增強愛國心。
邀請外班的同學作為我們活動的特邀嘉賓，參與到我們的活動中來，也以此與外班建立聯系，將我們的.團日活動宣傳開來。
開啟與活動相關主題的博客，記錄我們活動的全過程，分享參與人員的心得感受，共享我們的活動資料和資源。
在qq簽名、qq群、人人網上發布關于我們活動的信息。各個相關的參與者在自己的博客、空間或個人網站上也發表與活動相關的消息和文章。
第一部分 團日思政
一、小主題：亞運，我要做一名volunteer
二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內
三、活動形式：
1.以網絡為載體,更新班級博客,發布與亞運會有關的知識(包括運動項 目,志愿者禮儀等);每天在班級q群上共享英語日常用語；
2.組織班上的男同學義務幫忙送水
3.與l.o.v.e.志愿者協會合作,把全班同學疊的帶有祝福語的愛心紙鶴送給歡樂島的小朋友
4.舉辦班會,向全班同學介紹志愿者禮儀
四、活動流程:
(一)活動時間表：
時間 活動 備注
3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組
3月18號----23號 思政策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書
3月24號 更新班級博客,發布與亞運會有關的知識;在班級q群上共享英語日常用語資料事先由后勤組收集,在活動開展期間每天進行
3月27----28號 組織班上男生義務送水，在教學區，體育館掃地 事先聯系物業管理有關負責人
3月29號----31號全班折愛心紙鶴并由l.o.v.e.志愿者協會轉贈歡樂島兒童
4月6號 舉辦班會 事先申請教室和準備好ppt,通知全班同學
4月8號----12號 班干完成總結書等總結
4月13----16號 團日成果展示
（二）活動具體內容：
前言：本次團日活動思政部分，我們班級的主題定為“迎亞運，我要做一名volunteer”。
本次班級志愿服務共有兩個構想方案：
一．志愿者幫助送水
活動原因：志愿者服務是亞運會順利開展一個重要的工作環節，也是當今大學生應有的素質涵養。為了更好的宣揚志愿者文化，營造良好的志愿服務氛圍，讓班級同學在此契機中身體力行，親身體驗志愿服務的工作。我們決定從身邊小事做起，根據自身的能力幫助身邊需要幫助的人。
活動方案：
1.班級同學自己宿舍用水都由宿舍同學自己到一樓領取，自行搬運。
2.與宿管和送水人員取得聯系，在恰當的溝通下使其了解我們的服務目的和服務熱忱，若在同學空閑時間，可組織志愿隊伍，協助送水人員的送水工作。
服務延伸： 我們希望通過此種方式的志愿服務，讓班里同學從思想上接受志愿者文化的熏陶，從實踐上主動落實志愿服務工作。也希望此舉能影響周邊同學，讓更多的人加入到志愿者行列。同時我們也希望本次志愿服務得到真實的延伸，每位同學對自身周圍所能提供的志愿服務都能自覺、積極地參與，從根本上弘揚志愿者精神。
前期準備：
與物業做好溝通工作，并與送水人員取得聯系。
注意事項：
1.與物管送水員溝通的時候應注意溝通方式，應真誠、禮貌。
向他們闡明此次的服務計劃、服務目的和服務決心。
2.送水過程應盡量小心謹慎，若在送水過程中有男生意外受傷，及時
送往門診部就醫。
二．紙鶴，傳遞愛心和亞運
活動原因：
我們從新聞媒體等方式看到社會上有很多智障、殘疾、留守兒童。從班里志愿者的切身體驗中我們更深刻地體會到就在我們身邊也有很多很多需要愛和關懷的小朋友。在亞運這個潮流中，我們想通過紙鶴讓他們了解亞運，感受到亞運的人文關懷。
活動方案：
1.全班同學在紙張上簡短地寫下亞運的歷程，發展以及所管的項目，還有對那些需要幫助的小朋友的鼓勵與祝福話語，折成千紙鶴。
2.聯系經貿志協l.o.v.e，委托志愿者將載滿我們滿滿的愛的紙鶴送給歡樂島的小朋友，讓他們感受到我們的愛與祝福。
3.由班級代表跟隨l.o.v.e志協到達歡樂島將紙鶴送給兒童。
服務延伸：也許一句簡單的話語無法傳達太多的情感；也許一只樸素的紙盒無法貢獻太大的力量，但是我們相信，只要我們都在一起為他們祈禱、祝福，千紙鶴便會讓他們聽到我們的心聲。我們也希望通過此環節，在全班同學一起動手努力之中能更好地傳遞亞運的人文精神。
前期準備：
宣傳組的同學與經貿志協l.o.v.e.和歡樂島基地事前取得聯系，做好相關溝通工作。
活動備注：
歡樂島兒童訓練園是經XX市XX區教育局批準，在XX市XX區民政局注冊的一家非贏利性的民間組織機構，是珠江三角洲第一家對孤獨癥（自閉癥）兒童進行康復訓練的專業機構）。孤獨癥以缺乏社會交往、語言交流和游戲粉興趣，刻板重復刻板動作，強迫保持生活環境和方式為特征。
三．班會—亞運，我要做一名volunteer.
時間：4月6號
地點：大課室
準備項目 完成時間 負責人 備注
申請課室 4月5號 丁華杰 提前申請，并申請后備課室。
ppt 4月4號之前完成 劉雨云
視頻 4月4號之前完成 吳宜武
通知班級志愿者做好相關準備 4月3號之前完成鄭曉群
情景反應環節準備 4月4號之前完成 黃潔菲
主持人總結發言稿 4月5號之前完成 崔珍源
活動當天安排：
時間 內容 備注
8：00 布置課室 班委提前到申請課室,由宣傳組的同學進行課室布置
8:20 主持人宣布班會開始 班會開始之前,播放本班同學的志愿者經歷
8：25----8:55 本班同學講述自己的志愿者經歷以及心得 事先通知有關同學準備
8:55----9:35 情景反應隨即抽選同學參加，在指定的情景里做出自己的反應。最后由主持人點評、指正。也可通過播放相關教學視頻，同樣收到教學效果。
9：35----9:45 播放有關志愿者禮儀的教育視頻 事先上網下載視頻
9:45----9:55 由主持人總結本次班會,班會結束
9:55---- 班委留下,清潔教室
應急預案：
突發情況 應急方案
多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助，維修或更換教室
會議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt
第二部分 團日實踐
一、小主題：亞運，讓我們攜手一起走！
二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內
三、活動形式：以小組為單位的比賽形式
四．活動流程:
(一)活動時間表：
時間 活動 備注
3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組
3月18號----21號 實踐策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書
3月22號---23號 班內宣傳本次技能大賽，開始執行班內的報名工作及比賽第一部分所需要的題目收集工作安排宣傳組向全班說明比賽的內容（利用早聽前或后的空余時間，班群內宣傳，短信通知）安排二人進行報名信息統計，并根據參賽的隊伍來確定集題目的數量
3月25號 比賽的第一環節—知識競答及第二環節—主題說明 事先做好課室申請，布置會場，維持秩序人員及主持人，評委的安排工作
3月25---7號參賽隊伍根據自己的需要進行亞運相關知識的收集和整理
4月8號 比賽的第三環節—成果展示 事先做好課室申請，布置會場，維持秩序人員及主持人，評委，及禮品的安排工作
4月8號----12號班干完成總結書等總結資料的匯總
4月13號—16號 遞交總結書
（二）活動具體內容：
一．賽前準備工作
宣傳工作: 安排宣傳組向全班說明比賽的內容。
詳情：安排后勤組人員負責報名隊伍的信息收集
備注：一. 23號為報名截止日，當天統計好參加隊伍
二,向策劃部匯報知識競答的題目收集
三.根據參賽隊伍的數量確定題目，每組十條選答，最后十條為搶答
4課室申請
安排后勤的一人去申請課室，大小可容納60人，25號晚上使用
5.物資置辦
安排二人購買，包括布置會場的裝飾物，報名表的印發，獎品
比賽安排:
第一環節
知識競答：以亞運會為背景，引發的一系列問題，考察參賽隊伍對此方面的了解程度，涉及各方面知識的廣度，搶答環節更是此部分的重要部分，是對隊伍知識廣度與反應能力的綜合考察。
第二環節
主題說明：
各小組分別對報名時所選擇的主題來進行簡單的說明，并接下來的第三環節指明了方向，根據自己的需要去做準備工作。
第三環節
成果展示與分享：從第二環節到第三環節期間，一共有長達二個星期的時間，讓三參賽隊伍去根據自己的需要，采取多種形式去獲取數據，支持自己的主題.在4月8號舉行成果展示的環節。安排如下：
時間 事項
18：30-19：00 全體工作人員進場，開始布置場地
19：10-19::20 參賽隊伍簽到
19:：10-19：30 觀眾進場，播放音樂
19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程
19：40-20：00 第一支隊伍進行成果展示，評委點評
20：00-20：20 第二支隊伍進行成果展示，評委點評
20：20-20：40 第三支隊伍進行成果展示，評委點評
20：40-21:00 互動環節，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份
21：00-21:20 工作人員清理現場
成果展示與分享流程如下：（25號當天晚上）
時間 事項
18：30-19：00 全體工作人員進場，開始布置場地
19：10-19::20 參賽隊伍簽到
19:：10-19：30 觀眾進場，播放音樂
19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程
19：40-20：00 第一支隊伍進行知識競答
20：00-20：20 第二支隊伍進行知識競答
20：20-20：40 第三支隊伍進行知識競答
20：40-21：00 搶答時間
21：00-21：10 第一支隊進行概念說明
21：10-21：20 第二支隊進行概念說明
21：20-21：30 第三支隊進行概念說明
21：30-21：50 互動環節，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份
21：50-22：00 工作人員清理現場
注意事項：
嚴格控制好時間，主持人在比賽中擔當著十分重要的角色，要把握好時間和臨時發揮
評委應當即給予評分，在互動環節過后應把分數統計出來，公布目前分數領先的隊伍
應急預案：
突發情況 應急方案
多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助，維修或更換教室
會議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt
效果評估：
本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”為主題的團日活動，整個過程涉及到問答，概述，調查，展示，總結等部分，能讓整個班的同學都可以參與到活動中去，大大地增強了班級的凝聚力以及同學之間的合作交流能力。而且，通過一系列的社會調研，能讓同學們深深的融入到社會人群中去，了解社會各界對亞運的看法，引發同學們亞運，對社會，對人生的思考。相信這一系列的活動能很好的幫助同學們了解亞運，了解社會！
活動策劃 篇7
一、活動目的：
為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。
二、活動宗旨：
求新求變，大膽設想，細心學習，謹慎實施。
三、活動背景：
武漢理工大學學生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業中的人力資源部實踐，了解和學習企業中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
四、主辦單位：共青團武漢理工大學委員會。
五、承辦單位：xx理工大學學生會人力資源部。
六、支持單位：xx理工大學學生會實踐調研部。
七、活動場所：xx市公司。
八、活動時間：20xx年4月或5月。
九、活動內容：
（一）活動負責人：______________。
�。ǘ┗顒尤藛T：人力資源部全體人員。
（三）活動開展：
1、前期工作：
了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：
正式進入公司的`人力資源部實踐，重點學習以下八方面的內容：
�。�1）工作分析。
（2）人力資源規劃。
�。�3）員工招聘與甄選。
（4）員工培訓。
�。�5）職業生涯與管理。
�。�6）績效評價。
（7）薪酬管理。
（8）勞動關系。
3、中后期工作：
在盡可能完善以上學習內容的同時，思考人力資源部在企業中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。
4、后期工作：
召開一次總結交流會，對這次活動進行總結，大家暢所欲言，各抒己見，談談對這次活動的感受；最后運用SWOT法分析工作，如何揚長避短，發揮自己的優勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
十、活動中應注意的問題和細節：
在未經允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。
十一、活動費用：
1、拉贊助。
2、內部財務估算。
十二、前景展望：
此次活動是校學生會人力資源部的一次創新實踐，使理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，提高了學生的綜合素質，鍛煉了學生的早期
社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
活動策劃 篇8
活動背景：隨著夏天的到來，我校的后山也成為越來越多的本校同學及校外人員的雙休避暑休閑之地，由此也造成了一些環境方面的問題。為了給廣大同學們提供一個衛生、舒適的學習生活環境，也為了在母校組校十周年之際，更為了樹立我校文明、美好的對外形象，為母校送去一份清新與美麗，更為了樹立我校文明、美好的對外形象。在校團委的`號召之下，我們教育系社會實踐部特計劃在20xx年6月5日第38屆世界環境日這一天舉辦此次主題為“保潔足跡遍山水，環保宣傳溢校園”的志愿服務活動。
活動主題：保潔足跡遍山水，環保宣傳溢校園
活動目的：宣傳環保主題，同時為本校學生及外來旅客創造一個健康、衛生的環境，體現志愿者服務大眾，服務社會的志愿者服務精神。
活動時間：20xx年6月5號下午4點半至5點半
活動地點：后山景區瀑布附近
活動參與人員：教育系社會實踐部全體成員及09級部分青年志愿者
活動內容及形式：
環保宣傳
第一部分旨在進行環保宣傳，分為兩個板塊進行。
一．用KT板制作出3個環保宣傳標語，提醒過往的游客及在活動過程中進行懸掛，提醒過往的游客及本校學生關注我們的環境，不要亂扔垃圾，活動第二天下午6點收回
二．活動當天每一班由6個青年志愿者面向后山的游客征集一些與環保有關的話語。目的在于喚醒他們內心地環保意識
2.后山保潔
其余志愿者進行后山的保潔，主要工作是將地上地垃圾撿起，同時提醒過往亂扔垃圾的旅客將他們的垃圾拾起
活動安排：
活動前的準備
社會實踐部成員負責志愿者的召集，由崔..和張.負責將召集的志愿者排成兩班并負責結果的通知 由胡..負責活動時所需的卡片的制作 由系宣傳部負責活動時所需宣傳標語的制作
活動時的安排
李..負責活動當天的照相工作 每一班的志愿者有6各進行活動時宣傳話語的征集，其余進行保潔工作 活動結束的第二天6點有周..負責把宣傳標語收回 李..負責此次活動的總結工作
注意事項
活動前的準備工作要在周五晚上10點之前完成 志愿者要佩戴志愿者帽及徽章，在志愿活動中要積極主動，熱情大方 活動時要攜帶好活動所需的物品，如塑料袋 若天氣不好，活動延期擇日舉辦
活動所需物品及預算：
卡紙4張，KT板1張，彩帶一卷，雙面膠一卷，共計8元
活動策劃 篇9
一、活動主題
“說出你的感恩故事”
二、簡介
1、活動背景：
每年11月第四個星期四，一個表達愛和感謝的節日。感謝父母，賜予我寶貴生命；感謝學校，為我提供舒適的學習空間；感謝朋友，伴我歡笑中成長……生活在愛的世界，我們有太多感謝，卻常常含蓄藏在心底。點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝！冰雪寒冬，讓真情的話語溫暖你我，讓我們記得——有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
2、活動形式與內容：
�。�1）12月2日中午：商業街“說出你的感恩故事”圖文展 “感恩.祝福”留言。
12月2日在商業街將大家的感恩作品展出來，讓全校師生跟我們一起回味大學校園內酸甜苦辣的生活，和豐富的情感，更重要的是倡議大家要留意身邊，珍惜擁有，學會感恩。我們班一共有21份作品展出，為同學們說出自己的感恩故事和感恩祝福提供了表達的平臺。
“感恩.祝�！绷粞詤^為看展覽的同學提供一些表達情感的平臺，特在圖文展處設一個感恩留言祝福。以表達自己對母校、對身邊人事物的感恩之情。從過路學生中共寫下感恩留言4張卡紙，滿滿的`都是祝福。
�。�2）12月2日下午： 開展班會：感恩PPT與視頻、感恩電影、歌曲。
PPT是由感恩成長、感恩電影、感恩電影、感恩歌曲等部分構成的，其中感恩成長又分為感恩父母、感恩學校、感恩朋友三小節。
視頻一：感恩父母 視頻二：感恩朋友（07政行1班中秋之夜）
電影介紹：《家有杰克》
感恩歌曲：《感謝你》《感恩的心》
三、 效果
1、通過本次的感恩班會及相關的活動，每位同學都保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。大家也開始關注身邊的校園，身邊的人、事、物。
2、為大家流露真情，表達感恩提供了一個平臺。
3、大家在觀看視頻，學習PPT上面的知識時，其實是一次心靈的洗滌，大家從感動中學會珍惜、學會感恩。
四、活動照片：
略。
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