活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

　　2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

　　3、感受冬天的美麗，通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

　　4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

　　二、活動時間：

　　初定于12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)

　　三、活動地點：

　　班主任自選地點(需提前告知活動組)

　　四、活動內容：

　　野炊;

　　五、活動準備：

　　1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

　　A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

　　B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

　　C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

　　2、由班主任和任課教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

　　3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。

　　4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

　　過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

　　返回時按小組次序步行返校。

　　5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

　　6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生并分組進行總結，寫出野炊體會。

　　六、活動過程：

　　1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

　　2、1：10出發

　　3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

　　4、16:30清理現場

　　5、17:00活動結束,步行原路返回。

　　班級對各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力游戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校后頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)

　　七、安全事項：

　　1、召開教師會議，明確各自職責。

　　2、活動前后加強對學生安全教育。

　　3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　4、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，班主任應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　7、從我校到我們活動的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的`方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

　　8、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

　　9、學生所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

　　10、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

　　11、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

　　12、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯系。

　　八、環保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。

活動策劃 篇2

　　活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動時間：20xx.9.20 19：00—21：00

　　活動地點：秋水廣場

　　活動立意：月圓，家遠，人圓

　　1.豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；

　　2.進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；

　　3.營造和諧氛圍，放松身心。

　　活動準備：吳**負責購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準備齊備）;張*負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持；王*負責回校車輛的`聯系；鄭**負責帶數碼相機、照相。

　　活動流程：

　　一．14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

　　二．到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

　　三．賞月，分發月餅（吳**負責），向大家介紹活動內容（張*負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。

　　四．互動小游戲（50分鐘左右）

　　1.拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

　　２.一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。

　　五．8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

　　六．集體有獎游戲

　　1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。

　　2.歌曲接龍 可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

　　第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

　　第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

　　第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

　　第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等）的歌曲；

　　等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

　　此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

　　七．集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

　　八．活動結束，集合清點人數，坐車返校。

　　活動金費

　　1.月餅、水果、獎品等預計250.00

　　2.回程車費預計150.00

　　九.活動組織及后勤服務

活動策劃 篇3

　　為了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。

　　活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

　　活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

　　活動地點：河東田徑場

　　活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

　　活動內容

　　快樂一條龍

　　這個項目分為四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學藥品猜謎，50米沖刺。

　　規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的`右腳走過一段距離，到達綁腳終點后，然后1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最后的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此后類推。

　　跳長繩

　　規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復穿過），兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

　　打“保齡球”

　　規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

　　拔河

　　規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，（部門組合由抽簽決定），比賽以淘汰制進行，抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽采取三局兩勝制。

活動策劃 篇4

　　一、 活動主題：

　　“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評比活動

　　二、 活動對象：

　　人文學院在校學生

　　三、 活動時間

　　20xx年3月到5月

　　四、 活動背景：

　　良好的學習生活環境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯誼相結合，提高寢室和諧度。

　　五、 活動目的和意義：

　　1.營造文明、和諧的學習生活環境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。

　　2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。

　　3.通過此次活動，增進寢室間的交流。

　　4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。

　　5.通過寢室設計大比拼，提高同學們的創造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。

　　6.讓同學們樹立節約意識，節水、節電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。

　　六、 “優寢”類型：

　　1. 學習氛圍最佳寢室（2個）

　　2. 文藝方面最突出寢室（1個）

　　3. 體育鍛煉最積極寢室（1個）

　　4. 綠色意識最強寢室（1個）

　　5. e-class最活躍寢室（1個）

　　基礎標準：

　　符合基本的衛生寢室標準，被學校評為“安全衛生免檢寢室”的寢室可以優先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的寢室才會有良好的.學習及生活環境，故取消了往屆的最整潔寢室。

　　1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數，學習氛圍是否良好。

　　2、文藝方面最突出寢室：依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節目或文藝比賽的情況和結果進行評比。

　　3、體育鍛煉最積極寢室：依據其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。

　　4、綠色意識最強寢室：結合了往屆的節能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節電、節水小標簽（標簽制作時可以發揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節電、節水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。

　　3月10日至3月底

　　前期宣傳

　　4月初

　　初評

　　4月中下旬

　　復評

　　5月上旬

　　終評

　　5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。

　　七、活動流程：

　　1、前期宣傳：

　　a) 邀請團學聯宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。

　　b) 制作橫幅，張掛于校園內。

　　c) 在團學聯的例會上做簡單宣傳，由團學聯成員在自己寢室及班級里宣傳。

　　d) 做出一份簡單宣傳單，由學習生活部組織跑寢，并負責傳單的發放并做出介紹。

　　e) 在e-class上發放電子宣傳單到各班。

　　f)制作申請書與申請內容表，召集生活委員開會并發放到各班生活委員處 ,由生活委員統一收取。

　　2、初評

　　a)：制定初評表

　　b)：由學習生活部跑寢檢查報名寢室衛生，初評以衛生為主，衛生是優秀寢室的基礎。

　　c)：將結果公布在易班上。

　　3、復評

　　a)：制定復評表，以突擊衛生情況與各專項表現為主。

　　b):由學習生活部與生活委員一起跑寢進行評比。

　　c)：將結果公布在易班上，并通知相關寢室準備終評。

　　4、終評

　　a)：對入圍的11間寢室舉行答辯會，邀請各班輔導員，團學聯主席、副主席作為評委參加。每間入圍寢室在5分鐘內以PPT的形式展示寢室風貌。答辯會上增設寢室默契大比拼的娛樂活動。學習生活部人員算出總得分，進行分數總結，評出各類型的優秀寢室，并對優秀寢室加以表彰和鼓勵（頒發獎狀和獎品）。

　　b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎結果。

　　5、活動總結：

　　活動結束后，學習生活部寫一份活動小結。

　　八：活動具體分工：

　　宣傳單及申請表的制作及打印：王亭懿

　　聯系生活委員與參與寢室：王勝男

　　橫幅張貼：胡斯捷

　　易班管理：游俊翔

　　統分：王鐵錚

　　買禮物等：朱欣苗

　　跑寢：全體學習生活部成員

　　九、活動經費預算：

　　電子海報制作：30元

　　宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費）=84元

　　宣傳單及申請表打印：0.1元*160張=16元；

　　獎狀及獎品購買：2.5元*11張+60元*6個+10*5=437.5元（獲獎寢室的獎品預算約為60元；參與寢室獎品為10元）

　　終評現場的布置與食品：130元

　　總計：697.5元

　　約為700元

　　十：活動咨詢

　　活動咨詢人：朱欣苗

　　電話：

活動策劃 篇5

　　為能夠讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日孩子們精心，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的'美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時各部將推出系列精品菜肴和美食。

　　一、活動目的

　　通過本次活動的開展，提高餐飲在當地的美譽度，吸引更多的家庭來各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

　　二、活動時間

　　6月1日

　　三、活動主題

　　歡樂童年精彩無限——藝術兒童節。

　　四、活動內容

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　(二)聯動促銷

　　活動一、6月1日，凡在餐飲一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二、6月1日，凡在六一期間來餐飲各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾：

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　五、活動宣傳

　　1、背景音樂

　　在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

　　2、門廳裝飾

　　一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳

　　分發傳單，官方微博、貼吧發布活動消息，員工微信朋友圈轉發。

　　4、視覺宣傳

　　六一兒童節前三天各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

　　六、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行。

　　(1)“歡樂童年”營養套餐。

　　(2)“金色年華”營養套餐。

　　(3)“望子成龍”營養套餐。

　　七、銷售計劃

　　為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

　　八、費用預算

　　1、裝飾氣球6000個。

　　2、背景音樂12張。

　　3、橫幅4條50元。

　　4、恭祝水牌5塊。

　　5、背景展板1塊。

　　6、兒童玩具100件。

　　7、宴會桌卡50個。

　　8、裝飾拉花60條。

　　9、套餐菜單100張。

　　10、晚會門票50張。

　　11、投票箱3個。

　　12、獎品50個。

　　13、合計：元。

　　九、效果評估與預測

　　1、拉動餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。

　　2、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

　　3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。

　　4、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成餐飲獨具特色的促銷品牌。

活動策劃 篇6

　　活動主題：“挑戰·毅力”登山大賽

　　活動時間：11月份

　　主辦單位：財經系團總支·學生會

　　承辦單位：財經系學生會體育部及志愿者服務隊

　　一、活動目的：

　　登山，是對母體的回歸，是對靈魂的`朝圣！登山”是一個寓意深遠的詞，對于那些懷揣著登山之夢并經歷了一次登山苦旅的人，它包含了太多的內容：山，人，意志，責任，團隊精神??通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　二、活動安排

　　1）活動前期策劃準備：

　　由宣傳部負責本次活動的宣傳工作,外聯部負責本次活動的贊助工作，辦公室負責報名登記及各隊的聯系工作

　　2）參賽要求：

　　1、參賽對象：泉州理工學院在校學生

　　2、參賽時間；另定

　　3、參賽條件：以班級、學生會組織、社團組織組隊參加，每隊15人以上（女生至少7人）

　　4、參賽地點：另定

　　三、比賽規則：

　　比賽設個人獎和團體獎，個人獎分別設一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名，團體獎設第一名、第二名和第三名！個人獎的評分標準為：以第一個到達的同學為第一名，以此向后推，分別評出二等獎和三等獎。團體獎則以全部人數到達為標準！

　　四、裝備：

　　1、急救箱必需品（中暑藥和傷藥）

　　2、每組至少擁有一部手機，確保聯絡暢通

　　五、活動經費：

　　1、獎金：團體第一名150元，第二名100元，第三名50元

　　個人獎由主辦方參量決定

　　2、其他費用：后勤用水：150元

　　宣傳橫幅：80元

　　獎狀和獎品：100元

　　總計：630元

活動策劃 篇7

　　安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學生校外實踐活動務必把安全放在首位，帶班過程中，時刻提高警惕，防范于未然。

　　一、 學校安全

　　1、 交接前上洗手間，安排好時間，不要造成擁擠；

　　2、 下樓時應注意（慢行、靠右走）；

　　3、 交接時清點本班人數（向班主任詢問特殊情況學生）；

　　4、 等候上車（注意各班級整體形象，注重團隊協作）。

　　二、 上車安全

　　1、 登車安全：

　　A、 不要橫過馬路登車（盡量避免）；

　　B、 副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學生坐好）；

　　C、 男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；

　　D、 暈車學生特別安排（調整位置、擦藥油、不時詢問）；

　　E、 清點好人數、發水跟膠袋，學生完全坐好后，統一發車；

　　F、 幫學生放好行李物品。

　　2、行車安全

　　A、讓前排學生抓好扶手；

　　B、行車過程中學生不可站起來；

　　C、帶班老師站位（一前一后，面向學生），講解車上安全及注意事項；

　　D、暈車、嘔吐、生病學生特殊照顧。

　　3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項)

　　A、帶好衣服、書包（幫學生取行李）；

　　B、帶走車上的垃圾，下車后扔進垃圾箱；

　　C、車停好后、主班老師先下接學生，副班老師安排學生下車（女生先下、男生后下）；

　　D、下車后迅速排好隊，上洗手間。

　　三、 活動過程安全

　　1、 和學生處理好關系，注意紀律；

　　2、 嚴禁對學生聽之任之，不管學生；

　　3、 注意學生活動整體性，嚴禁學生單獨活動；

　　4、 每個項目活動前，講清楚注意事項；

　　5、 學生休息時，嚴禁學生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；

　　6、 禁止學生在景區購買危險物品（如：木劍、雙節棍、鐵棒、子彈槍等）；

　　7、不同活動場地，帶班老師要注意觀察場地和器材，積極思考發現安全隱患，提醒學生注意安全，某些項目老師要先示范。如遇器材損壞，應停止活動；

　　8、 學生行進靠右邊，不要走中間；

　　9、 低年級的學生要注意多休息。

　　四、 返校安全

　　1、 登車前讓學生上洗手間，整理好物品；

　　2、 按照來時順序，依次上車；

　　3、 安排學生坐好后，清點本車人數，確認到齊后把車牌交給領隊統一發車；

　　4、 車上簡單小結，適當組織車上活動，帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學生；

　　5、 絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺，不照顧學生的情況發生；

　　6、 注意睡覺學生（如穿好衣服、空調的'大小）；

　　7、 小結時應強調下車注意事項（如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊進學校，不許和家長先回家）；

　　8、 提前十分鐘提醒學生做好下車準備，下車時主班老師先下車整隊，副班老師檢查學生物品是否帶完，有無學生睡覺；

　　9、 下車排好隊，注意學生動向，迅速帶回學校操場與老師進行交接。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29