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活動策劃

時間:2024-03-07 09:58:45 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動主題:

活動策劃

  激揚青春,夢想飛揚。

  活動原因:

  各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強,為加強團隊之間的合作力度,使一個團隊在工作中能夠很好的配合,并使團隊中充滿友誼的氣息。

  活動目的:

  使各部門的成員之間的.熟悉的程度得到有效的提高,部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門,都把所有人當成一家,去和諧相處,去互幫互助。

  活動時間:

  二零XX年十二月至一月

  活動場所:

  學院足球常(教室安排待定)

  活動對象:

  武漢語言文化職業學院全體部門

  活動主辦方:

  武漢語言文化職業學院院團委

  活動步驟:

  一、前期準備

  二、正式活動

  三、活動后期處理

  活動的成果:

  元旦晚會的節目到位

  活動預計時間:

  預計最多一個月

  活動前期準備:

  1、進行活動地點的申請,每次會場物資的準備。

  2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選)。

  3、制作活動中的規章制度(各部門部長規定,由所有部長總結幾條大綱出來,規范所有成員)。

  4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。

  5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

  正式活動:

  1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每天安排。

  2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報,播音,傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。

  3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊,經行節目統計上交上一工作單位。

  4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。

  5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點,人員到場時間及節目最后彩排的時間。

  6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

  7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

  8、宣布活動結束。

  活動后期處理:

  一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理,輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

  二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比,給予獎勵。(獎項:團體優秀獎,節目最佳獎,個人優秀獎,最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)

  三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予積極者稱號。

  活動經費:動感地帶贊助及組織物資。

  活動要求:

  活動制度處理:

  活動特殊情況處理:

  活動后勤組安排情況:

  活動具體安排時間表:

  活動預期成果:

活動策劃 篇2

  一、活動主辦:

資源環境系團總支、學生分會

  二、策劃承辦:

資源環境系社團部

  三、活動主題:

我與森林主題征文比賽

  四、活動對象:

資源環境系全體學生

  五、活動時間安排:

  1、作品征集:xx年3月28日4月10日

  2、評審時間:xx年4月11日4月13日

  六、活動目的:

  文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤著我們的生命;文字,吐露著我們的點滴心聲。

  為響應大學生校園文化生活的`號召,展現當代大學生的風采,豐富大學生文化生活,培養文學青年;為強化我院學生的文學特長,選拔優秀作品;同時通過此次征文賽來激發學生的愛林感情,從而為達到綠化祖國,改善生態環境,使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

  七、宣傳方式

  1、校園廣播

  2、張貼海報

  八、征文要求

  1、題目自擬,文章體裁不限,字數800字以上;

  2、語言流暢,內容充實,文字精煉;

  3、來稿要求原創作品,嚴禁抄襲,文責自負;

  4、參賽者應自留底稿,來稿不退;

  5、要求字跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。

  九、獎項設置

  一等獎:1名加系分5分

  二等獎:2名加系分3分

  三等獎:3名加系分2分

  優秀獎:3名加系分1分

  十、活動費用

  獎品名稱獎狀

  數量(單位:張)10

  單價(單位:元)1

  總計(單位:元)10

  備注:本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

  本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

活動策劃 篇3

  我們即將迎來了教師節,在這特別的日子里,讓我們一起來舉辦活動為教師慶祝吧。

  聆聽心聲,訴說感恩

  一、活動目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動主題:

  “感謝師恩 訴說心聲 ”

  三、活動背景:

  我國第29個教師節即將到來

  教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自19XX年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60周年,9月10日恰逢我國第25個教師節。作為國家的.有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

  四、活動時間:

  20xx年9月9—10日

  五、活動地點:

  理科樓各辦公室

  六、活動對象:

  信息工程系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話!

  3、倡議書、通知各打印4份

  八、活動內容:

  1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

  2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

  九、負責人:

  信息工程系學生會學習部

  十、主要參與者:

  學生會所有成員

  十一、備注

  1、所有經費開支需要有正規發票。

  2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

活動策劃 篇4

  一、活動名稱:紀念一二九學生運動團會

  二、活動時間:12月3日——12月6日

  三、活動地點:

  四、活動目的:

  1、讓同學對12·9愛國運動有更加深刻的感受和理解,提升同學們的愛國熱情,歷史使命感和責任感,幫助同學們樹立更崇高的人生目標,在新時代繼續發揚愛國主義精神;

  2、增強學生的集體意識,使同學間能進行更好的交流與溝通,提高集體的凝聚力,充分發揮團組織的作用,努力使團組織的積極性與團員的積極性統一起來,切實提高團員的自覺性和能動性。使廣大學生從學生時期就開始關心國家的興衰,關心民族的前途和命運,牢記歷史,為建設祖國美好未來奉獻出自己的力量。

  五、主辦單位:團委

  六、活動參與人員:20xx級全體同學

  七、活動內容:

  1、以班級為單位召開紀念一二。九學生運動為主題的'團會,以PPT的形式進行展示,從回首歷史和展望未來兩個角度詮釋一二、九運動在我們這些當代大學生心中的意義;

  2、由學生代表發言,對歷史與現在進行總結和評述,讓團員們深切感受愛國的重要性,并樹立責任意識;

  3、各班可以自行組織其他形式的活動內容。

  八、活動要求:

  1、11級全體團員應在召開團會之前進行適當必要的知識整理和搜集,便于討論和會議的順利進行。

  2、團委組織部部員需要進行旁聽;

  3、宣傳委員做好VCR編輯工作,便于保留與上交。

活動策劃 篇5

  第一部分:團日活動簡介

  1、活動主題:聯誼K歌大賽

  2、活動形式:比賽共有4個主要環節,包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個環節都有一定的得分,最后進行比分匯總得出比賽結果,再對獲獎小組進行相應的獎勵。

  3、參與者:本著自愿的原則,要求各班同學盡量都要參加。

  4、參加人數:44人

  5、人員分工:班長秦沖漢和孫韶華負責活動場地的預訂和行程的安排。團支書盧星星和王冠負責配合完成其他后勤服務和同學們的管理工作。

  6、活動工作開始和結束的時間:20xx年5月12日12:00——20:00

  7、活動地點:人民路百盛爆米花KTV

  第二部分:活動成效

  1、預期目標:以比賽為活動形式豐富同學們的課余生活,提高班級凝聚力,提高大家的團結意識,增進班級間的交流和溝通。

  2、實際成效;同學們不僅通過本次活動展現了個人風采,更重要的是增強了同學們之間的友情,增強了同學們的'集體意識。

  3、活動最有特色的部分:

  1)比賽形式多樣化:包括接歌、搶歌、拼歌、組歌等。

  2)比賽中穿插文藝表演和互動環節:舞蹈,游戲,集體跳Nobody等。

  第三部分:活動感想

  1、本次活動成功舉行。通過舉辦這次活動,不僅增進班級交流,而且還增強同學們之間的友誼,對班級凝聚力的也有一定的積極影響,對未來班集體的發展起到了積極的推動作用。

  2、本次活動的圓滿結束和其成效,告訴我們,這樣既能娛樂大家生活又能提高班級凝聚力的活動要經常舉行。就活動形式上我們還要不斷思索,不斷創新。

活動策劃 篇6

  一、活動名稱: 軟筆硬幣粉筆書法比賽 二、活動目的:

  如今實屬一個現代的、全新的信息時代,可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少,為此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:

  1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術,促進傳統書法的傳播和滲透。 2.豐富大學生的課余文化生活,提高個人修養,展現個人魅力。 3.促進人文和諧,增強同學們對書法藝術的學習興趣,提高審美能力。 三、活動主題:積前人之學,浴墨林之風 四、活動時間

  20xx年10月24日——12月10日 系(院)級選拔賽及作品征收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評 五、活動地點: 選拔賽:各系自定

  校級決賽:鹽城高等師范學校圖文中心一樓舞蹈房 六、參賽對象 鹽高師全體學生 七、參賽程序

  第一階段:由各系舉行預賽,評選出規定名額學生參加決賽,上交比賽相關資料和參加決賽人員的通訊錄。

  第二階段:推舉的選手以現場賽的形式進行決賽(主持人上臺講話→領導致辭→節目→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕)。

  八、比賽前期準備 (一)組織宣傳

  1.校團委頒發文件下達各系,由系團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

  2.由校團委制作一張展板、一面條幅進行宣傳。

  3.各系(院)初賽方案、初賽結果、決賽人員名單及作品上交校團委。

  (二)物品籌備

  1.宣紙 :150張 2.墨汁:10瓶3.粉筆:20盒4.A4紙:300張 (三)邀請評委 (四)邀請主持人

  (五)活動開展安排表(見附件2) 九、比賽內容及要求

  (一)比賽項目:毛筆字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽 (二)比賽要求

  1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型,每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學必須先參加系上的選拔賽

  3.各系選手名額:每系15人 其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門,不得兼報。 (三)比賽進程

  1.系級比賽:各系(院)根據整體要求,結合本系實際情況,在20xx年11月30日前結束選拔賽,并上交參加校級決賽人員名錄。

  2.作品要求

  (1)作品內容自定且內容健康向上,最好能體現學校、鹽城或國家發展前景以及取得的成績等。

  (2)鋼筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

  (3)作品上面必須注明參賽人員的.系別、班級、姓名和聯系電話 (4)字體不限 要求書寫字體規范。 (5)不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程

  (1)采用現場書寫的形式,在備選的四個題目中任選其一書寫。 (2)比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行,時間大約3個小時。 (3)單幅作品時間:毛筆,25分鐘;鋼筆,20分鐘;粉筆15分鐘 (3)書寫格式不限,作者可以根據給定的紙張自行設計。 (4)選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。

  (5)比賽時間:20xx年12月15日08:00——12:00 (四)作品展出及點評

  1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品并收集現場的相關資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。 十、評分細則

  (一)評分標準(見附件1) (二)評委: 十一、活動后期工作 1.寫新聞稿發表在校報上。

  2.收集關于本次活動的所有資料,整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。 十二、獎項設置

  (一)系級比賽:各系(院)根據比賽內容和比賽要求設置獎項,并由各系(院)頒發證書。

  (二)校級比賽:

  校團委

  二〇一一年十一月二十三日

  附件1:評分標準

  附件2:活動開展安排表

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