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活動策劃

時間:2024-03-06 09:11:45 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  前言:

活動策劃

  大學是一個青春涌動,無限創新的美麗大舞臺。這里有我們為夢想的開拓創新,更有我們對現實的理性思考。為展現我省大學生的環保理念,為加強政府環境部門與各高校環保組織的聯系,為全面調動各界環保力量共同環保,我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采,豐富大學生校園生活,促使環保意識深入人心,我們期待環境組織聯盟的成功!讓我們一起來支持環保事業!讓我們一起來喚醒環保的春天!

  活動背景:

  在全球變暖,我國節能減排,綠色奧運的大前提下,環保已越來越被人們所關注。

  同一個世界同一個環境夢想!為響應國家環保政策,落實各地區環保工作,迎接6.5環境保護日的到來,在市環保局聯盟高校環保社團的號召下,我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的 “六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作,加強各社團與國家環境部門的聯系,全面啟動我省各界環保組織的環保行動,實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式,豐富大學生的課余生活,培養同學們的環保意識, 增長環保知識,啟發我們用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,挽起我們的雙手做環保衛士。

  活動意義:

  通過這次活動,凝聚了我省高校環保力量,加強了政府環保部門對各社團的直接指導,建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力,使得環保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協調合作能力,是共同環保的一次練兵,此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力,攜手環保,便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。

  活動宗旨:

  1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

  2、豐富大學生的環保知識,共同攜手保護自然環境

  3、團結各高校環保力量,搭建資源共享平臺,促進交流合作

  4、宣傳環保知識,呼喚綠色,深化校園環保理念

  活動主題:

  1、了解環保最新動態,關注全球環境問題

  2、 關注綠色奧運,為節能減排出謀劃策

  3、了解青海存在的環境問題及環保實施難題

  4、了解各地環保成功措施與方案

  活動時間:

  5月31日

  活動指導老師:

  活動地點:

  青年活動中心

  評審委員會:

  具體活動開展:

  1、招募主持人(2名)

  2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

  3、競賽于5月 31 日在青年活動中心進行

  4、商議6月5日環境日的`活動進行

  頒獎儀式:

  由特邀嘉賓為獲獎隊發放獎品

  主辦單位:

  承辦單位:

  協辦單位:

  附件1

  競賽具體實施方案

  一、 前期準備

  1、由各部部長負責招募主持人

  2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料并負責出題

  3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等,外聯部負責聯系場地,屆時并由各部人員準時到場聽從安排,清理并布置現場。秘書部記錄所用經費

  4、確定相關人員(記分員、審核員、計時員)并為其講解相關注意事項

  5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場

  6、屆時,請能熟練使用會場相關布置的人員到場;我會外聯部負責接待參賽人員待休息室,繪影部攝影,秘書部維持現場秩序

  7、向各社團發放競賽主題與競賽規則并通知與會時間

  二、 比賽程序

  1、嘉賓致詞,團隊宣誓并自我介紹

  2、競賽正式開始,在答題進行到第二輪的時候,各校表演的自帶節目 (與環保有關)

  3、結束時,主持人致結束語,嘉賓頒獎。

  4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

  三、 后期工作

  1、 各部留人收拾現場,由學術部在會后負責寫一份總結報告

  2、 我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍后事宜,爭取進一步的合作與聯系

  附件二

  知識競賽規則

  一、必答題

  a、題型設計:全為選擇題,總共分為兩輪答題過程

  b、答題規則: 每輪答題分別由每隊一名隊員回答,依次進行

  c、答題時間限制:主持人讀完題,選手開始答題,并在30秒內回答完畢有效

  d、評分標準:每隊有100分基礎分,答對加20分,答錯不得分

  二、搶答題

  a題型設計:選擇題或簡答題,分為一輪答題,每題10分。

  b答題規則:各隊在主持人讀完題目,宣布“開始”后,方可按搶答器搶答,最先搶到答題權的參賽隊回答問題,由一名選手回答,其他選手可以補充作答。

  c答題時間限制:選手在30秒內回答完畢有效。

  d評分標準:在主持人宣布完“開始”,答錯題者扣除10分,答錯題者扣除10分。

  三、風險題

  a、題型設計:以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分,共三類

  b、答題規則:每輪由每隊出一名隊員選題并答題

  c、答題時間限制:主持人讀完題,選手答題,選擇題在30秒內回答完畢有效,論述題在90秒內回答完畢有效

  d、評分標準:答對在原有得分基礎上加相應分值,答錯在原有分基礎上扣取相應分值

  e、觀眾機會:當一名選手答錯時,智囊團有一次機會參與答題,答對有精美禮品贈送

  四、幸運之星

  從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

  b、題型設計:全為選擇題,總共有兩輪

  c、答題規則:每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

  d、評分標準:答對得20分,并有精美禮品贈送,答錯不得分。

  五、奪分選擇題

  a、題型設計:以選擇題為主,兼有論述題,每隊有三次答題機會,可以選擇放棄。

  第一次10分、第二次20分,第三次30分

  b、答題規則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續回答下面的問題,答錯有一次求助智囊團的機會,若再次答錯則扣本次答題的相應分值

  c、答題時間限制:主持人讀完題,說出“開始”后,選手方能答題,選擇題30秒內回答完畢有效,論述題90秒內回答完畢有效

  d、以外收獲:如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

  六、總結發獎

  由特邀嘉賓為獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品

  七、獎項設置

  團體一等獎 團體二等獎 團體三等獎

活動策劃 篇2

  一、愚人節活動策劃背景:

  愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人類喜愛的節日之一。

  正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動,希望在惡搞中給人類帶來輕松幽默,也能讓人類了解愚人節的文化內涵以及豐富意義,并使人類能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

  二、愚人節活動策劃方式:

  以人人可參與活動的方式讓人們在愚人節里過足愚人癮。

  2.每個活動都有奇異的懲罰規則,讓人防不勝防。

  在活動過程中增加諸多的意外環節讓人們愚在外,樂在內。最終達自愚自樂的效果。

  三、愚人節活動時間:

  4月1日

  四、愚人節組織機構:

  公司成員

  五、愚人節活動策劃準備:

  多媒體房間申請(3-27)

  策劃擬定(3-26 前)

  主持人選定(3-29前)

  道具準備(3-30前)

  ppt,背景音樂,資料(3-30前)

  活動競猜題目準備(3-30前)

  宣傳

  場地布置(活動前)

  六、愚人節活動策劃流程

  晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

  活動部分:

  愈搶愚樂

  讓人們以最快的速度發送“愚樂無極限”到為人們提供的手機號碼,對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個,(ps:在公布規則后才公布手機號碼,告知人們在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享,并不定時選幾條分享給人們)

  愈戰愚樂

  規則:從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗),事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3,最優者獎勵旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)

  愈快愚樂

  道具:(寫有動作內容的)小紙條,氣球

  首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為:

  (1)俯臥撐6個并數數,必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號,錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令,錯則從來(4),所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

  錯誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

  愈搖愚樂

  道具:可樂,小紙條(寫有臺詞):標有號碼

  選四個觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖,然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。

  凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂,反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞,先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在人們滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

  愈娛愚樂

  道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。

  規則:讓人們發推薦者姓名短信到之前那個號碼,推薦個被人們愚的.人來接收懲罰,讓前三個被推薦者上臺,也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖,醋,鹽來報復推薦者,但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打,在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

  愈演愚樂

  道具:a4紙張(寫好詞語)

  規則:選六個人。分兩隊,一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看,隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2,不允許咬嘴型,不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3,以此類推,最后隊員6告訴人們他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

  愈看愚樂

  讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

  七、愚人節活動安排:

  ppt:1人

  背景音樂,資料(包括瓊瑤式臺詞四句,搞笑視頻等):2人

  教室申請:1人

  道具獎品購買:1人

  主持人:2人

  活動現場次序維持:2人

  活動拍照:1人(建議再聯系辦公室一人)

  活動現場布置:5人

  八、愚人節道具及獎品:

  百事可樂(10罐):20.00

  阿爾卑斯:15.00

  醋:3.00

  鹽:1.50

  白糖:2.50

  礦泉水(大瓶):2.50

  氣球:10.00

  紙杯:5.00

  雙面膠:1.50

  合記:60左右

活動策劃 篇3

  一、指導思想:

  對學生進行愛國主義和革命傳統教育,教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的本領,成人成才,報效祖國,為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

  二、活動目的:

  通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求,引導學生們向革命先烈學習,在明白道理,分清是非的基礎上,積極參與道德規范的養成訓練,努力爭取點滴進步,爭當文明好少年,以實際行動喚來文明春風,告慰烈士忠魂。

  為了緬懷革命先烈,讓學生增加對革命前輩的了解,激發他們從小熱愛生活,熱愛學習的欲望,學校決定今年清明節組織學生開展一次清明掃墓活動。

  三、活動主題:緬懷革命前輩,傳承優良品質。

  四、活動時間:20xx年4月1日下午

  五、掃墓地點:XX市人民公園烈士紀念碑

  六、參加活動人數:100人

  七、領隊:馬雪英 邱美玲

  參與人員:藍 揚 陳連芬 韋莉莉 覃 俊 黃 夏

  八、活動籌備

  1、攝像照相:覃俊

  2、主持:周怩辛

  3、獻詞:初中部學生代表

  4、每名學生準備一朵小白花

  5、敬獻的花圈

  6、校旗

  九、掃墓程序:

  1、主持人宣布:全體立正,掃墓儀式開始。

  2、奏國歌。

  3、敬獻花圈。

  4、默哀三分鐘。

  5、詩朗誦《在烈士墓前》。

  6、學生代表講話。

  7、馬副校長講話。

  8、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式:

  我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓:

  在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的.“小幫手”;

  在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵;

  在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴;

  在社區和公共場所作愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士;

  在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的小主人。

  9、有序瞻仰烈士陵園,向烈士敬獻小白花。

  10、自由活動。

  11、掃墓結束,清點人數,整隊回校。

  十、注意事項及安全措施:

  1、必須嚴格服從集體安排,不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

  2、路上注意安全。照顧大多數學生的體能,隊伍行進速度不能太快。先到目的地的學生原地休息。帶隊老師根據整個隊伍的情況作好統一調度、安排。

  3、在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事。隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑,

  4、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神。

  5、遵守公共秩序,沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食,嚴禁亂扔垃圾。

  6、學生4月2日學生統一穿校服。

  7、遵守交通規則,過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全。

  8、中隊輔導員在活動前,需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

  9、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領。

  10、學生自帶飲用水,不帶任何食品和飲料。

  十一、活動小結:

  1、

  利用周一晨會時間討論這次活動的收獲與體會。

  2、以小隊為單位,找尋烈士詩歌,可以進行抄寫、寫讀后感等。

  3、號召全體隊員進行行為對照。

活動策劃 篇4

  為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

  一、活動時間

  5月30日(周五):

  8:00 班主任組織學生進行游園前的安全,紀律教育。 8:10——8:30 學生入隊,排好隊列。升旗儀式。學校領導(校長)講話,宣布游園活動正式開始

  8:30—8:40 游園活動各項目活動負責人到達指定位置,整理好游園所用道具等。

  8:40——10:00進行游園活動。

  10:00—11:00拔河比賽。

  11:00—11:30給學生發放禮品,教導主任講話,宣布活動結束。小學六一游園活動方案

二、游戲場地

  正常情況:各班教室 操場

  三、活動形式

  游園活動

  四、分工安排

  1、比比誰的眼力好:學前班教室,負責人:湛眉齊

  2、滾乒乓球:一年級教室,負責人:張慶富

  3、快樂呼拉圈:二年級教室,負責人:代傳順

  4、比比誰的運氣好:三年級教室,負責人:張羽國

  5、掌上明珠:四年級教室,負責人:汪明軍

  6、海獅頂球:五年級教室,負責人:楊正舟

  7、正話反說:六年級教室,負責人:劉慶

  8、一反常態:操場,負責人:竇杰

  9、聯想ABC:操場,負責人:黎詩敏

  10、拔河比賽:操場,負責人:全體教師

  11、攝影:王洋

  五、參加及獎勵辦法

  1、每位同學都可以參加每一項活動。

  2、每個游戲場點的都設立獎品,由負責人當場發獎。

  3、在游園活動中,由于活動較多,請各班學生注意游戲順序、秩序,注意安全。

  六 、活動場地

  1、比比誰的眼力好

  負責人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者。每人有5次機會。

  2、滾乒乓球

  在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾乒乓球,滾進四個為贏。

  3、快樂呼拉圈

  在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

  4、比比誰的.運氣好

  負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

  5、掌上明珠

  負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

  6、海獅頂球

  3個同學比賽,每個同學額頭上放一個乒乓球,不用手,乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

  7、正話反說

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  8、一反常態

  規則:上場的隊員聽負責人的號令,作出與號令相反的動作!

  9、聯想ABC

  負責人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個就得獎。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

  10、拔河

  比賽規則:一二年級為一組,三四年級一組,五六年級一組,高年級比低年級少2人。各組共比三次,參賽人數:低年級15人,高年級13人。

活動策劃 篇5

  活動背景:女生節,誕生于上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將三月七號定為女生節。 在這樣一個特殊的日子里,我們財經系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。 女生們,在屬于你們自己的日子里,放下矜持,釋放你們最炫的心靈!

  希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生部彼此的友誼,使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

  活動主題:給力女生,神馬都幸福

  活動時間:三月7日、8日、15日

  活動地點:xx學院

  活動參與人員:全院女生

  活動流程:

  一、愛心簽語

  為了讓我院女生更好地感受節日的氣氛,享受節日的`祝福,使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

  時間:7日

  地點:1、2、3號飯堂

  具體安排:

  1.周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3號飯堂;下午放置1號飯堂

  2.布置現場,準備好寫簽語的簽紙和筆

  3.女生部成員必須提前到場發簽紙,帶領女生寫簽語

  二、熱情男生,傳遞溫暖

  在這一天里,女生是公主,是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為了讓女生們感覺到節日我最大的氛圍。我們財經系學生會決定,讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。

  時間:7日

  地點:6、7棟女生宿舍

  具體安排:

  1.中午1點半到2點半;下午5點到6點

  2.全體財經系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合

  3.做好熱身運動,以免搬水時受傷

  三、看電影

  看電影看人生,讓女生們從電影中看到自己的影子,了解自己,做一個優秀的女性!

  時間:8日晚修

  地點:多媒體教室

  具體安排:

  1.申請借用多媒體教室

  2.大力宣傳當晚有電影收看

  3.當天晚上委員提前到場布置現場

  4.試播電影,檢查有無異常問題

  5.準備就緒,等待觀眾進場,只允許女生進場

  6.離場時,請女生們帶走零食和垃圾

  四、讓女生的自信行到底

  讓女生更加自信,更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經驗,解讀女性心理、美容與著裝的講授!

  時間:15日晚修

  地點:未定

  具體安排:

  1.邀請成功女性、老師

  2.申請講座所需要用的教室

  3.大力宣傳當晚有講座

  4.女生部委員當晚應提前到場布置現場,為嘉賓準備水

  5.女生到場,邀請嘉賓上臺開始講授

  6.結束時,嘉賓先走,再組織女生們走

  活動注意事項:

  1.本次活動由財經系學生會女生部負責策劃工作,其他部門協助工作。

  2.做好宣傳工作。調動全院女生參加此項活動的積極性,擴大活動的影響面和覆蓋面。

  3.計算費用,外聯部拉贊助商,

  4.購買所需要用到的物品

  5.申請場地,邀請嘉賓

  6.注意安全、衛生

活動策劃 篇6

  一、 活動背景: 大學生滿懷激情,許多學生有著獨一無二的創業思維,于是一群滿懷創業熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個小團體.一個更為寬廣的舞臺讓他們有了發展自己才華的機會.而他們展現出來的亮點,需要我們的關注與認可。

  二、 活動目的: 豐富大學生活,調動學生干部的積極性,使廣大學生能正確看待自己的創新意識,展現出新時代大學生的`朝氣蓬勃以及對創業的熱情和敢于追求自己夢想的勇氣.也為有創業意識而未實踐的學生立下標榜.

  三、 活動主題:創新創業小講堂

  四、 主辦方:大學生創新創業園

  五、 參與對象: 創業嘉賓、大學生創新創業園全體學生干部

  六、 活動時間:周五18:20—18:50(根據內容適當調整)

  七、 活動地點: 大學生創新創業園管理辦公室

  八、 前期準備:

  1) 咨詢部戴先圣安排本部門人員聯系創業嘉賓,詢問到演講主題,并且在周二完成,周三發送請柬。

  2) 宣傳部馮捷安排本部門人員制作請柬,請柬內容需包含活動的時間和地點,于周二前交給咨詢部;根據演講主題對此次活動進行前期宣傳工作及活動結束后的總結。

  3) 根據創業嘉賓的需要,財務部王瑤安排本部門人員準備創新創業小講堂要用的道具,若活動中有需購買的物品,則應拿收據報帳。

  4) 管理部陳廣火安排本部門人員通知大學生創新創業園全體學生干部創新創業小講堂的具體時間和地點,并且在周四將此次活動的相關信息寫在大學生創新創業園管理辦公室的黑板上。

  5) 外聯部劉軍軍于活動當天統一安排布置場地,以部門為單位,協調工作,所有工作需在18:20前完成。

  6) 策劃部負責活動策劃書及對此次活動進行全面的規劃工作。

  九、 活動流程;

  1) 活動期間要求大學生創新創業園全體學生干部必須到場,簽到后留下,若有事需向部長請假,并由部長告知管理部。

  2) 管理部周霞彪負責維護現場紀律,以保證活動正常進行。

  3) 楊佳負責現場的氣氛,若出現冷場情況,及時調動氣氛。

  4) 活動結束后,鄒霞彪安排人員清理現場,把大學生創新創業園管理辦公室復歸原位。

  5) 租借物品由租借的人員負責歸還。

  大學生創新創業管理中心策劃部

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