活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題： 20xx級大一新生導航系列活動

　　二、活動目的： 為了豐富同學們課余生活，讓新同學更快的熟悉了解美麗的某某大學，同時增長同學們對生物知識的了解和興趣，特舉辦參觀博物館、植物導游以及知識講座系列活動。激發新生學習探究興趣。

　　三、活動組織者：西南大學生物學會

　　四、活動內容：參觀博物館、游覽校園植物講解、知識講座

　　五、活動流程

　　（一）、參觀博物館

　　參觀某某大學生命科學學院自然博物館。時間：10月11日下午2：30。地點：生命科學學院5樓，某某大學生命科學學院自然博物館。由生物學會理事干事進行組織，博物館講解員進行講解。分兩批進行參觀，每批90分鐘。其中1、2、6班為第一批，3、4、5、班為第二批。生物學會理事、干事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

　　（二）、游覽校園植物講解

　　以游覽校園的形式，在游覽過程中由生物學會植物導游為同學們講解校園內常見植物，例如某某大學校樹——香樟，校花——二喬玉蘭，重慶市樹——黃葛樹等等。同時教授同學們簡單的識別植物的方法及相關植物的藥用價值、食用價值或觀賞價值。時間：10月12日上午8：30。地點：生科院門前集合，后由生物學會植物導游分帶各班及已分好的藥學院新生從五個方向分別游覽生科院門前、崇德湖周邊、東方紅周邊、田家炳、圖書館、文學院附近以及樟樹林等地方的常見花卉等。具體路線由每組生物學會植物導游制定。生物學會理事、干事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作。

　　(三)、新生導航講座。

　　時間：10月18日，具體時間待定。

　　地點暫定在第八教學樓308。

　　內容：邀請我院副院長王志堅副教授為新生講解生活學習方面的知識，與新生進行交流。包括.講座、答疑解惑。

　　現場將采取提問的方式向老師提出相關的疑難與老師們一起思考、探討和研究，激發聽眾熱情，促進師生交流。為鼓勵學生發言，采取送葉脈書簽作為發言同學的獎勵

　　生物學會理事、干事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

　　六、活動準備工作：

　　1.在活動進行前3天向社聯提交活動申請表以及策劃書的本版和電子版。（活動部寫，秘書處交）

　　2.聯系老師，博物館的準備及在活動前20分鐘博物館講解人員安排到位（唐雨）在活動前3天準備好教室的申請，確定時間地點（秘書處）。講座前準備花，水，布置教室，準備照相機（協商完成）。講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，多媒體正常有序，話筒音質清晰，發放獎品人員安排（秘書處）等事項。（全體理事）

　　3.活動宣傳：通過貼海報，小黑板宣傳，BBS宣傳，以及課間干事理事在班級宣傳，盡量使每個同學都能知曉。與宣傳組合作完成（秘書處要特別注意通知到其他院的會員）.

　　①海報：因為是院上的活動，一張海報，貼在院上宣傳欄即可。（宣傳部在參觀前兩天貼上去）

　　②為了準確及時通知我院學生，在要求各20xx級班委在通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

　　③新聞稿，總結（活動部）；相機（林觀盛）

　　④現場秩序的維護。（所有干事及理事）

　　⑤其他意外的情況，如時間推遲等狀況的'通知（徐洪強）

　　七、活動備注

　　⒈因為活動參與人員較多，提前做好人員分配工作。為避免出現人員走失或標本損壞等狀況，植物導游和博物館講解以小組方式進行活動。

　　⒉游覽校園時，由于車輛較多，要提醒大家特別注意安全問題，在馬路上要靠邊行走，遵循秩序維護人員的要求，同小組同學一起行走。

　　⒊由于博物館的標本貴重稀有，參觀前要強調紀律問題{譚娟}。

　　⒋植物講解過程中，植物導游要提醒同學不要亂扔垃圾，亂折花草，要保護環境和植物；在游覽中注意看管好自己的隨身物品。

　　⒌影像資料的搜集主要有生物學會負責。

　　八、活動經費

　　由秘書處統一制定購買，包括葉脈書簽的底板，講座所需的鮮花，礦泉水等等。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的:

　　落實中小學新課程要求,發揮學生實踐學校育人優勢,通過素質拓展、家政訓練、科普教育等實踐活動,增強學生身心素質,提高生活及生存技能,培養創新精神與實踐能力。

　　二、活動內容:

　　(一)家政訓練。

　　學生自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規定場所及時間內,合作烹制葷素搭配、營養合理的菜品,接受老師評價。

　　(二)素質拓展。

　　學生在拓展訓練師指導下參加指定的`素質拓展項目(如背摔、電網、逃生墻、勇敢者之路等),增強身心素質,培養團隊精神。

　　(三)科普制作。

　　學生在科普老師指導下利用提供的器材自制“棉花糖機”,培養創新精神和動手能力。

　　(四)園林樹木鑒賞。

　　學生在園林專業老師指導下識別常見園林樹木,了解生長習性、景觀作用和經濟用途,學習園林樹木鑒賞知識。

　　(五)環保教育。

　　在老師指導下,進行水質生物凈化實例觀察,制作簡易的水質凈化裝置。(每位學生需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)

　　(六)真人“CS”對戰。

　　三、活動項目安排:

　　(一)上午

　　1、始業教育(9:00—9:30):參加當天活動的全體學生統一集中,安排活動項目,開展組織紀律、安全事項等宣傳教育。

　　2、家政訓練(9:45—11:30):全體學生到野炊營地展示各自廚藝,接受老師評價,完成中午用餐。

　　3、場地整理(11:30—12:00):學生嚴格按要求清理野炊活動留下的垃圾,確保場地整潔,環境衛生。

　　(二)中午

　　1、休息參觀(12:00—12:20):學生在B區就地休息或在班主任帶領下統一參觀名師林、百果園等景觀。

　　(三)下午

　　1、第一節實踐活動課(12:30—13:20):分設5個場地開展素質拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測,任選一個)、心肺復蘇術等5項活動項目。學生按選報項目到指定場地參加實踐活動。

　　2、第二節實踐活動課(13:30—14:20):根據申報項目,學生交換場地繼續參加實踐活動。

　　3、活動小結(14:30—14:45)

　　4、返校(15:00以前)

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　南郊公園你我共創

　　二、活動目的

　　為了構建清潔美麗的南郊公園，為了讓游客感受到公園的舒適與溫馨，向游客宣傳環保意識，提升公園的和諧文明與人文氣質，同時更好的展示長沙市的文明環保，我們經濟與管理一系青志基開展了南郊公園環保活動。

　　三、活動對象：

　　經濟與管理一系全體學生

　　四、活動時間：

　　（每兩周一次）周六，周日

　　五、活動地點：

　　南郊公園

　　六、活動形式：

　　以清掃垃圾，環保宣傳、文明勸導為主。

　　七、前期工作：

　　a）實地考察，聯系南郊公園的工作人員，確定好活動的可行性和我們活動的地點。

　　b）選好負責人（青志基干事），招募自愿者，確定好人數，分好組。

　　c）每個區域制作海報一至兩張，游客多的地方制作橫幅一條展板兩塊，海報二張。

　　d）準備好自愿者的小紅帽。

　　e）組織志愿者進行節能、環保知識，讓他們明白活動的目的和意義。

　　八、活動內容：

　　（1）環保宣傳（宣傳橫幅、掛標志牌、口頭宣傳、宣讀公園管理條列等）

　　（2）清理小道上游客留下的.垃圾。

　　（3）文明勸導

　　九、活動流程：

　　（1）活動開展前打電話和公園負責人確定好活動開展的事項

　　（2）8：00所有自愿者和青志基干事在交院門口集合，由負責人清點人數，負責簽到。

　　（3）8：20乘坐804公交車到南郊公園。8：50左右到達南郊公園大門由各組負責人再次清點人數，并且分發小紅帽。

　　（4）9：00南郊公園門口宣誓。

　　（5）9：15由負責人帶本組組員去指定區域張貼海報或者懸掛橫幅。并向游客做環保知識的宣傳。制止不文明行為，并對其進行勸導。

　　（6）10：00前往公園小道清理白色垃圾。

　　（7）10：50清點志愿者人數，收回小紅帽，并集體拍照紀念。

　　（8）組織乘車回學校。

　　十、注意事項：

　　（1）請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。

　　（2）請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

　　（3）請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。

　　（4）活動結束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

　　（5）活動后期要落實宣傳工作。

　　十一、活動意義：

　　通過這次志愿者活動，激起同學們心中愛護公園的情懷，讓我們的公園更加美麗與清潔。

　　如果我們能夠“從身邊做起，從小事做起”，“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走”，“公園是我家，美化靠大家”，我想我們的公園將會是一個和諧美麗的地方，更加吸引游客的來往，同時也有利于公園知名度的提高，為宣傳環保意識，提升公園的和諧文明氣質，當然我們這些努力遠遠不夠，我們應該和全體人民攜起手來，共同努力，樂于奉獻，為構建社會主義奠定基礎！

活動策劃 篇4

　　活動前言：在信息化浪潮席卷全球的21世紀，當前就業形勢日益緊張。為了進一步推進我校成才規劃工作，傳播和普及職業生涯規劃理念，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高大學生就業、創業能力，推進職業生涯規劃教育工作，培養更多優秀就業創業型人才。

　　活動主題：優才之星職場新秀挑戰大賽

　　活動目的：主承辦方希望通過本次活動，首先能夠為廣大在校學生提供一個良好的就業創業平臺，為同學們爭取與知名企業家面對面交流的機會。與此同時也為眾多知名企業挑選優秀的人才，為他們輸送具有創新意識的優質企業員工。

　　活動對象：浙江樹人大學全體大三大四學生

　　活動時間：XX.10-XX.12

　　活動主辦：悅棟企業管理咨詢有限公司

　　活動承辦：浙江樹人大學人文學院分團委學生會

　　人文學院校友部

　　活動宣傳：

　　1. 與校廣播臺聯系，在10.11-10.15三天播放本次比賽的宣傳通知，以廣播形式吸引廣大在校學生。

　　2. 在各個寢室樓下，人流密集處張貼海報10.16，加大活動影響力度。

　　3. 通過相關工作人員在黃金時間段分發宣傳單。

　　4. 在比賽的各個階段開始當天，通過校級高校通通知同學們前來觀看，為本次活動增添關注度。

　　5. 由本次活動相關人員的口口相傳方式來傳播比賽信息。

　　活動正式開始階段：

　　一．比賽報名

　　a.宣傳推廣時間

　　1.推廣時間：10月11——10月15日

　　2.10月12號召開新聞發布會。

　　3.與廣播臺聯系在10.11-10.15之間循環播放比賽宣傳標語。

　　4.10月16號在各個各個學院院辦大廳張貼海報。

　　b．正式報名

　　1.報名時間：10月16日

　　2.在圖書館門口，北校區，查濟民大樓，樹人之家開設四個宣傳報名點。

　　2.宣傳推廣工作結束以后，于10月17-20號各學院就業指導老師將本學院報名參賽的選手報名表上交到人文院辦。

　　3.本次活動相關工作人員將報名人數作好統計，及時通知比賽進程。

　　二．比賽流程策劃

　　a．大致流程

　　XX.10 海選 (報名參賽，在樹人賽區報名者中選擇50名優秀者進入復賽)

　　XX.11復賽(每個賽區選出前十名進入決賽)

　　XX．11決賽(分為上下兩個賽區，各選出前十名進入總決賽)

　　XX.12 總決賽

　　*紅體字部分為在樹人賽區完成的相關活動項目。

　　b．報名截止：10月20

　　1.在各個學院就業指導老師處分發報名表，有意向參與的同學領取表格并填寫完整上交。

　　2.各學院就業指導老師將報名表收齊之后最遲于10月17日交回至人文院辦。

　　3.相關項目工作人員將報名人員統計完整，比賽報名正式結束。

　　d．正式開賽

　　1.賽事課程培訓：

　　a.報名結束之后，參與比賽的`選手按賽事課程向優才課程培育公司上交培訓費。(目的：為比賽作準備。若選手第一輪被淘汰則退回培訓費)

　　b.在十月中下旬及11月初參加賽事培訓課程。

　　2.分設小分賽：第一輪課程培訓結束之后，在報名的人員當中，由專業評委老師根據選手們的現場表現，在樹人賽區中選擇50名選手進入本賽區的復賽。

　　3.復賽：

　　復賽時間：XX.11

　　復賽地點：學術報告廳

　　復賽目的：在樹人賽區選擇出10名選手進入決賽

　　(具體內容詳見比賽完整策劃)

　　4.決賽

　　5.總決賽

　　相關活動需要申請

　　1. 海報：20張

　　(清樂園3張，致勤樓2張，致和園4張，樹人園8張，其他人流密集處3張)

　　2悅棟集團就業創業指導老師專門講解比賽內容

　　(為廣大學生講授本次活動的目的及其深遠意義，使廣大同學可以更好地理解本次比賽，鼓勵更多同學參與)

活動策劃 篇5

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的`階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　㈢活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動安全

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

　　九、注意事項

　　舉辦一個活動不可能一帆風順，需要考慮外界因素（天氣，合作組織等）和內部因素（人員缺勤、負責人失責等）的影響，一般外界因素難以控制，于是就要在策劃及時提出相應的應對方案，對活動做出相應的補充和完善。

　　十、活動人員分配和所需物資

　　此項內容針對于大型活動和戶外活動，若在活動籌辦前期有諸多不確定因素影響，可以粗略把所需人員的工作性質和人數安排陳列出來，但在活動待命階段就要對人對事地具體挪列出來。

　　Ps.1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。

　　2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

　　3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動背景、活動目的、活動主題、活動時間地點以及具體活動內容等，活動后最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。

活動策劃 篇6

　　活動主題：

　　社區免費義診活動

　　活動目的：

　　借著義診的機會向社區居民普及衛生健康知識，讓社區居民了解健康知識。

　　活動組織者：

　　溫州市中醫院

　　活動地點：

　　溫州市松臺廣場北側出口側面

　　活動對象：

　　溫州市松臺廣場附近社區居民，老年居民為主。

　　活動時間：

　　20xx月10月14日8：00-10:00

　　活動步驟：

　　1)、準備階段：

　　1.此次活動，安排醫護人員8人、安保人員2人，參與義診社區居民（包括非就診居民）估計為150人。醫院安排的2位安保人員，著重注意進行義診活動現場維持秩序。

　　2.估計活動場地大小為7.5M*2M，共15平米大小的場地，位于松臺廣場北側出口側面。（詳細信息見活動效果圖）

　　3.協調松臺廣場公園管理處，準備好活動的相關物品。（桌子、椅子、條幅懸掛位置等）

　　2）、實施階段：

　　1.協調松臺廣場公園管理處達到時間，派工作人員對活動現場進行布置（包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種溫馨的'氣氛。

　　2.有序地組織群眾進行身體檢查。

　　3.向居民講述衛生健康知識。

　　4.活動現場需要拍照，院方以備義診資料。

　　3）、所需物資：

　　宣傳橫幅、醫療設備、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本等。

　　4）、恢復場地工作：

　　1.義診活動結束后，義診成員和安保成員將收拾現場宣傳橫幅，桌椅，醫療設備等器材。

　　2.義診人員和安保人員保證在義診結束后，收拾義診活動后留下的活動垃圾，清理現場，還原整潔。

　　3.活動結束，組織人員清理現場后，保證相關人員和物資立即撤離現場。

活動策劃 篇7

　　一、 活動名稱：

　　風飄書香滿校園

　　二、 活動背景：

　　當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的四月二十三日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

　　三、 活動意義：

　　今年的四月二十三日是第十二個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

　　四、 活動宗旨：

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

　　2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。

　　3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述：

　　1、活動時間：四月二十日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

　　5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

　　六、活動流程：

　　（一）準備工作：

　　1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的`名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　　（二）宣傳工作：

　　1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

　　（三）主要內容：

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。

　　2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

　　3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于四月二十三日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現場對捐書者贈送書簽。

　　4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）

　　5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有：

　　⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味；

　　⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。

　　⑶“尋書區”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。

　　⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書渠道。

　　七、活動注意事項:

　　1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。

　　2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29