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活動策劃

時間:2024-03-04 08:22:55 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動前言

活動策劃

  福州大學是國家“211工程”重點建設大學,創建于1958年,現已發展成為一所以工為主,理、工、經、管、文、法、藝多學科協調發展的大學。

  進入新世紀,福州大學正致力于由教學主導型向教學研究型大學轉變,努力把福州大學建設成為具有較強學科相對優勢,體現教學研究型辦學特色和開放型辦學格局的我國東南強校,為我國和福建省地方經濟建設、社會發展和科技進步作出更大的貢獻!

  生活在這樣一所大學中,學生的創新及動手能力顯得格外的突出,象牙塔里的我們不斷追求新生的事物,洋溢著青春的動感和激情,為了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩,以及加深同學們對陶藝制作與欣賞協會的了解,也為了讓同學們展現他們的動手能力及創新精神,增強同學之間的交流與合作,使他們充分釋放激情與活力,在材料科學與工程學院的鼎立支持下精心策劃了在全校范圍內的第三屆陶藝diy大賽。

  二、活動介紹:

  1、活動主題:絕版青春 我型我塑

  2、活動意義:

  為豐富我校文化生活,將我校本學期的.文化活動推向高潮,帶來一次熱情視覺的震撼,我行我塑材料學院陶藝協會diy大賽孕育而生。其目的是通過本次大賽為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺,鍛煉自我社會實踐能力,動手能力以及創新能力的空間,走向自我超越的契機;同時陶冶了情操,豐富了大學生活,增強了同學之間的交流與合作。

  我們旨在通過本次活動,為同學們提供張揚青春的機會,書寫屬于自己的青春的詩,同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。

  3、活動時間:xx年4月11日 9:00—12:00

  4、活動地點:第一食堂前廣場

  5、活動內容:

 、疟荣悈^

  a、開幕式

  *主持人介紹到場嘉賓

  *領導講話

  *主持人介紹比賽規則

  b、比賽內容

  本次”陶藝diy”大賽包括三項:

  創意大比拼:參賽者自由創作環節,不限定范圍,但必須體現主題。由工作人員給參賽者分發適量陶土及相應工具,參賽者可充分發揮現象空間,制作個性做品,限時40分鐘。

  隨心所欲:參賽者按以“筆筒”為中心制作作品,形狀大小,花樣款式不限,要求美觀大方,限時40分鐘。

  作品展示:陶藝協會作品及比賽的優秀作品展示,并由制作者介紹作品,評委評分。

  6、比賽選手:各個學院的女生部選送的參賽隊,其它自由組合的團隊

  7、評委: 邀請的領導,嘉賓,協會正副會長,女生部正副部長。

  (2)展覽區

  專門有一個帳篷展示協會的作品,同時也有協會人員在旁邊展示注漿,并把成型的陶藝作品送給現場觀眾。

 。3)體驗區

  現場將有兩臺拉胚機供現場的觀眾體驗,并有專門的工作人員負責教授。

  把拉胚成型的作品晾干,實驗室燒成以后留在協會作為作品。

  三、宣傳計劃:

  1、粘貼大型海報

  制作:由女生部在制作完成

  數量:2張 大。0.8×1.2

  時間:4月7日

  地點:一區食堂及三區食堂宣傳欄

  2、粘貼傳單

  數量:50張

  地點:每號樓一張

  張貼負責:校女生部

  3、拉橫幅

  字樣“預祝‘絕版青春 我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿成功”。

  大小:15×0.9

  地點:一區食堂二樓

  4、校報、廣播站宣傳

  比賽前聯系校報記者到現場采訪,賽后加以報道;

  活動期間與校廣播站聯系進行宣傳。

  5、網上宣傳

  在校會網站及論壇開設專欄,隨時對賽事進行報道,

  比賽結果及優秀作品將在校會、陶藝網站及時發布。

  6、現場宣傳

  現場將張貼海報及向過往行人發放傳單(150張)。

  四、活動報名

  1 、各個學院的女生部選送的參賽隊;

  2 、全校范圍自由組合報名參賽的隊伍;

  3、比賽隊伍不超過30支隊伍。

  報名宣傳方式: 張貼傳單;

  報名方式: 電話或短信發送資料(姓名+學院+學號+聯系的話)報名;

  人數統計及登記:由女生部負責。

  五、活動安排:

  1、3月 28—4月 6日,由校女生部、協會負責進行網上宣傳,設計并制作海報、傳單、橫幅等

  2、4月 7 日—4月 10 日,分發傳單與粘貼海報,懸掛宣傳橫幅,比賽場地申請。

  3、4月 10 日,聯系桌椅、帳篷,聯系音響設備及活動當天電力。

  4、4月 10 日,購買活動當天所須的水等物品

  5、4月 11日,7:00—9:00 組織協會、女生部人員布置活動現場,12人到一區食堂一樓搬桌子到活動現場,6人負責搬帳篷并搭好,10人去實驗室搬拉胚機及活動所須物品,用具等,2人布置現場音響等

  9:30活動正式開始

  13:00活動結束

  6、收拾物品及清理現場:將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。(由協會會員負責)

  現場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。

  7、人員安排:校女生部10名,協會20人,院學生會10人。

  六、比賽規則:

  1、選手組隊參加,每隊3~5名隊員。

  2、選手必須在規定時間內完成所要求的作品。

  3、 現場將有10名工作人員負責制作的技術咨詢與指導。

  4、現場展示,演說,評委進行現場打分。

  評分細則:

  ⅱ手藝比拼(此項滿分為50分)

 、伲止さ木录半y易程度(一等分15-20分,二等分9-14分,三等分1- 8分,此項滿分為20分)

 、冢w感良好,美觀大方(一等分7-10分,二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分為10分)

  ③.作品結構穩定,不易損壞 (一等分7-10分,二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分為10分)

 、埽泻现黝} (一等分7-10分,二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分為10分)

 、、隨心所欲(此項滿分為35分)

  ①.獨創性強,構思新穎(一等分15-20分,二等分9-14分,三等分 1-8分,滿分20分。)

  ②.整體要美觀協調(一等分10-15分,二等分5-9分,三等分1-4分, 滿分15分)

 、、 現場表現(15分)

  要求:現場評說創意新穎,思路順暢,表達流利(一等分10-15分,二等分5-9分,三等分1-4分,滿分15分)

  5、由評委評出各個作品總得分后,按成績高低評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎兩名,優秀獎四名,并給予獎勵并頒發獎狀。

  七、獎項設置:

  獎品

  一等獎······························ 精美陶瓷套杯

  二等獎······························ 精美陶杯

  三等獎······························ 精美陶碗

  優秀獎······························ 精美陶瓷湯匙

  八、物資及經費預算:

  項目 價格(元) 詳細

  獎品 200

  橫幅: 162 15米×0.9米×12元/平方

  海報: 8 2元/張×4

  比賽資料: 20 打印+復。s200張)

  電費: 20

  音響租用費: 50

  飲用水: 50 1元/瓶×50

  場地費: 50

  紙巾 2.3

  請帖 8 2元/張×4

  不可預知費用 50

  合計 620.3

  九、所需其它物資

  拉胚機2臺,桌子16張,帳篷10頂,水桶6個,臉盆2個,杯子20個,毛筆20根,美工筆60支,陶土1袋,模具10個,作品30件,報紙50張,布20塊,塑料管20根,塑料籃4個,插座5個,工作證10個。

活動策劃 篇2

  一、活動主題繪影.畫心

  二、活動目的及意義

  心理學中“房樹人”繪畫是經典的心理測試之一,通過簡單的繪畫,畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在“房樹人”的基礎上拓展而來并對其進行一定的改變,旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己,準確把握自己的內心的心理活動,也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理咨詢能力。

  三、主辦單位

  經濟管理系心沁心悟心理協會

  四、活動時間及地點

  XX年4月18日西教213

  五、活動對象

  經濟管理系各班心理委員,系心理部成員,部分對此感興趣的學生

  六、活動內容及流程策劃

  (一)活動組織者宣布活動正式開始后想參與同學分發紙筆,并講解繪畫要求,參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物,并可根據自身情況適當添加一些事物。

  (二)活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的.心理意義。并可在征得參與同學的同意后從中挑選出一到三張現場分析。

 。ㄈ┰诨顒咏M織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學,并組織引導參與同學進行討論。

  (四)在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學上臺分析“房樹人”繪畫。

  七、解密房樹人

  房:人們成長的場所,投射內心的安全感樹:象征感情,投射人們對環境的體驗人:投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中:受測者自我意識較強,以自我為中心;偏左:受測者留戀過去;偏右:受測者憧憬未來;偏上:受測者喜歡幻想;偏下:受測者注重現實,對安全較為關注;

  八、啟示透過房樹人測驗,可投射出個人的心理狀態,有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等,去幫助自己了解事件的本質,自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。

  九、預期效果

 。ㄒ唬┩ㄟ^本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己,把握自己內心世界。

 。ǘ┩ㄟ^本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。

 。ㄈ┪徊糠謱π睦碛信d趣的同學加入到本次活動中去,并從中吸收一部分加入社團。

 。ㄋ模橥瑢W們提供一個交流溝通的平臺。

 。ㄎ澹┮龑瑢W們正確認識心理。

  十、經費預算

  項目名稱·金額計算根據及理由A4紙若干·30·繪圖所需簽字筆若干·30·繪圖所需橫幅海報·100·活動宣傳氣球彩帶·40·現場布置合計:200元

  十一、應急預案

 。ㄒ唬┗顒娱_始前對活動組織者進行分組,分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人,責任明確到個人。設立總負責人,所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。

  (二)在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

 。ㄈ└鶕孪戎贫ê玫幕顒臃桨富顒迂撠熑私M織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。

  (四)活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查,維護現場秩序,確;顒蝇F場不會出現騷亂。

 。ㄎ澹┮坏┈F場出現騷亂立即上報總負責人,總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。

  (六)如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委,并聯系校醫務室,將受傷人員送往醫務室救治。

 。ㄆ撸┤缁顒訄龅爻霈F問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

活動策劃 篇3

  一、活動目的:

  為社團注入新鮮血液,擴大網球社團的影響力,同時發掘一批有天賦的網球愛好者,為廣大網球愛好者提供一個交流平臺。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日。

  三、活動地點:

  學校xx。

  四、活動內容。

  1、我們可以在一超市和二超市設立兩個招新地點,每個地點兩張桌子,一張用于報名,一張用于咨詢宣傳處,來解答報名者的問題并且介紹我們的社團。

  2、準備好必要的橫幅,報名表和宣傳單(大量),當人報名人數少的時候,我們就可以去發宣傳單吸引更多的同學。

  3、我們社團要有自己的口號,并且準備喇叭,在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號

  4、我們可以另外附一些我們今后的活動計劃,便于向報名者宣傳,讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的'。

  5、在招新現場,可以讓我們會的同學表演一些網球的經典動作,吸引同學的眼球。

  6、我們可以開展抽獎活動,讓報名的同學抽獎以獲得相應的獎品。

  7、如果可以的話,我們可以準備一些展架,找一些世界著名網球手的比賽照片予以展示,沒有展架,找些板子也是可以的。

  8、我們可以在招新現場展示我們的活動器材,比如網球拍,網球,訓練器件等。

  9、請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學基本了解學校有這樣一個網球社。

  10、 我們需要選一首會歌,在招新的時候可以一起唱一唱,助長我們的氣勢。

  11、對于入會的會員,可以讓會長現場教他們一些網球學前的基本訓練方法,盡快幫助他們入門。

活動策劃 篇4

  一.活動目的

  促進學院、系部各項工作的順利進行,發揚“厚德篤學,知行合一”精神思想,同時激勵本系同學的`衛生意識和“愛家”思想。

  二.活動準備工作

 、.遞交申請書,及策劃書。

  ②.5月15日晚上紀檢部生活部.治保部.女工部召開活動策劃會議。

  ③.5月17日晚上由四部聯合各班委員召開活動動員會議。

  ④.由宣傳部對本活動進行全方位宣傳,并在活動期間不定時宣傳。

  三.活動評比方案

  ①.教室評比由生活部為主各部配合進行評選。

 、.寢室評比由治保,女工部為主各部配合進行評選。

  ③.每周例會向班級匯報評選結果,表現極為差的班級做通報批評。

 、.每周工作會由紀檢部進行監督,并上報輔導員。

 、.第17周“我愛我家”活動結束,由活動代表做活動總結。

  注:檢查標準由各部根據具體情況提供,輔導員老師做總評

  四.活動獎項

  教室文明獎項5個,寢室文明獎項15個。獲獎教室.寢室頒發“文明教(寢)室”證書并以物資鼓勵。

  主辦:建筑工程系學生會

  承辦:生活部、治保部、女工部、紀檢部

活動策劃 篇5

  活動目標:1、理解故事內容,感受故事中的語言美

  2、培養幼兒的想象力和語言表達能力

  3、加深對秋天基本特征的認識,感受秋天的美麗

  設計意圖:這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索,讓幼兒理解秋天的基本特征——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種熏陶。童話中的內容也符合現在的季節特點,因此設計此活動。

  活動流程: ——談話引出主題——講述故事并理解故事內容——仿編及表演故事——延伸活動:創作樹葉畫

  活動準備:掛圖一套、音樂、小樹葉

  活動過程:1、幼兒模仿落葉進入活動室,通過談話引出正題

 。1)我們剛才模仿的是誰?

  (2)你發現現在的小樹葉都怎樣了?

 。3)你都在那里見過這些落葉?

 。4)小樹葉為什么離開樹媽媽了呢?

  2、出示掛圖、配樂朗誦故事,并幫助幼兒理解故事內容

 。1)在什么天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信?

  (2)寫完信,葉娃娃變成什么樣了?

  (3)信寫好后是誰帶葉娃娃發的?

 。4)葉娃娃把信送給了誰?

  引導幼兒模仿故事中的`對話

  3、模仿創編故事:發揮幼兒的想象力,增強幼兒口語表達

  引導幼兒想象并創編小樹葉還可以落在哪里?

  如:有的小樹葉落在小房子上,小房子說:樹媽媽來信了,秋天到了….

  4、故事表演

  引導幼兒扮演小樹葉,邊復述故事對話邊表演

  討論:你喜歡秋天么?為什么?

  5、延伸活動:樹葉畫

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