活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱： 軟筆硬幣粉筆書法比賽 二、活動目的：

　　如今實屬一個現代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少，為此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的.如下：

　　1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播和滲透。 2.豐富大學生的課余文化生活，提高個人修養，展現個人魅力。 3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。 三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風 四、活動時間

　　20xx年10月24日——12月10日 系（院）級選拔賽及作品征收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評 五、活動地點： 選拔賽：各系自定

　　校級決賽：鹽城高等師范學校圖文中心一樓舞蹈房 六、參賽對象 鹽高師全體學生 七、參賽程序

　　第一階段：由各系舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和參加決賽人員的通訊錄。

　　第二階段：推舉的選手以現場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領導致辭→節目→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕）。

　　八、比賽前期準備 （一）組織宣傳

　　1.校團委頒發文件下達各系，由系團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

　　2.由校團委制作一張展板、一面條幅進行宣傳。

　　3.各系（院）初賽方案、初賽結果、決賽人員名單及作品上交校團委。

　　（二）物品籌備

　　1.宣紙 :150張 2.墨汁：10瓶3.粉筆：20盒4.A4紙：300張 （三）邀請評委 （四）邀請主持人

　　（五）活動開展安排表（見附件2） 九、比賽內容及要求

　　（一）比賽項目：毛筆字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽 （二）比賽要求

　　1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型，每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學必須先參加系上的選拔賽

　　3.各系選手名額：每系15人 其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門，不得兼報。 （三）比賽進程

　　1.系級比賽：各系（院）根據整體要求，結合本系實際情況，在20xx年11月30日前結束選拔賽，并上交參加校級決賽人員名錄。

　　2.作品要求

　　（1）作品內容自定且內容健康向上，最好能體現學校、鹽城或國家發展前景以及取得的成績等。

　　（2）鋼筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

　　（3）作品上面必須注明參賽人員的系別、班級、姓名和聯系電話 （4）字體不限 要求書寫字體規范。 （5）不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程

　　（1）采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。 （2）比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行，時間大約3個小時。 （3）單幅作品時間：毛筆，25分鐘；鋼筆，20分鐘；粉筆15分鐘 （3）書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。 （4）選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。

　　（5）比賽時間：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及點評

　　1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品并收集現場的相關資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。 十、評分細則

　　（一）評分標準（見附件1） （二）評委： 十一、活動后期工作 1.寫新聞稿發表在校報上。

　　2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。 十二、獎項設置

　　（一）系級比賽：各系（院）根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各系（院）頒發證書。

　　（二）校級比賽：

　　校團委

　　二〇一一年十一月二十三日

　　附件1:評分標準

　　附件2:活動開展安排表

活動策劃 篇2

　　活動背景：

　　冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

　　現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的`民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

　　組織開展成人儀式主題教育活動，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。

　　活動宗旨

　　本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。

　　活動目的

　　1、 傳承中華傳統文化，寓教于樂；

　　2、 傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；

　　3、 激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；

　　4、 使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。

　　5、 為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量

　　6、 利用金陵漢服文化協會自身宣傳優勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎，給大成殿以及相關贊助商家帶來后項收益

　　7、 通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協會及傳統文化愛好者長期的活動基地。

　　活動時間

　　XX年6月5日 10:00-15:00

　　活動地點

　　南京市夫子廟大成殿

　　活動流程

　　9:30——10:00簽到（現場志愿者9點到達，分配任務）

　　參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）

　　10：00——11：00 成人禮儀式（大成殿）

　　流程如下：

　　1.陳服器

　　大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）

　　更衣間內準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

　　2.就位

　　行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數名），執事（學生志愿者數名）各就于各自的位置，老師于廟內臺階前，嘉賓們于大成殿西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。

　　3.迎賓及贊者

　　老師自廟內出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學生）立于階下。

　　4.始加

　　老師領嘉賓，執事盥洗，復位。

　　執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。

　　5.再加

　　同上，換玄端，加弁冠

　　6.三加

　　同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。

　　冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。

　　7.賓禮冠者

　　嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。

　　執事再加酒，冠者答謝酒。

　　8.見老師

　　北面拜老師，老師還禮

　　9.冠者見同學

　　冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。

　　（冠禮結束后，是女生笈禮。步驟同上）

　　10.禮畢

　　老師向受禮者發放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。

　　列隊恭送嘉賓。

　　（自由活動10分鐘，受禮者與各位合影留念）

　　11.集體列隊，到大成殿后院明德堂撞鐘，擊鼓祈福

　　11：00——14:00（民間藝術大觀園）共慶端午佳節

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　通過讓學生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時讓學生明確真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。

　　二、活動內容

　　(一)了解媽媽、長輩對我的愛。

　　1.問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”。

　　2.和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

　　3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。 (二)了解媽媽、長輩的艱辛。 1.聽媽媽講我成長的故事

　　2.聽媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對媽媽、長輩的愛。 1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?

　　2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動。

　　1.親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧。

　　2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

　　3.奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!

　　4.親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

　　5.給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的`枕頭底下。

　　6.媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!

　　8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。

　　三、活動要求

　　1.開展活動前先召開主題班隊會，布置好活動的各項安排，讓學生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的(填寫好隊會記錄)。

　　2.各中隊收集好學生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統一上報大隊部。

活動策劃 篇4

　　一、 指導思想

　　為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。

　　二、活動時間： 20xx年5月7 日

　　三、活動地點： 陽光操場

　　四、參加對象： 全體教職工

　　五、報名

　　報名時間：即日起至5月5日(星期一)結束。

　　報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。

　　六、比賽項目

　　1、個人跳繩

　　規則：參賽人員在1分鐘內跳的個數多著為勝，中途停止著可以繼續比賽。

　　2、踢毽子比賽

　　比賽規則：1分鐘計時，以個數計算最后成績排名。

　　3、計時拍球

　　比賽規則：1分鐘記時，單手拍球，以個數計算最后成績排名。

　　4、跳棋比賽：

　　比賽規則：采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的.勝者。

　　5、定點投籃:

　　比賽規則：男職工罰球線后，(女職工罰球線前)，每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。

　　6、象棋比賽：

　　比賽規則：采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。 7、單足跳

　　比賽規則：參賽選手一手握一足(同側)用單足跳的方式30米賽段;途中腳落從起點重新開始。用時最短獲勝。 8、你投我接

　　比賽規則：參賽隊員在相距2.5米向紙簍投乒乓球。30秒時間，投中乒乓球總個數多為勝。 9、小馬過河

　　比賽規則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。 10、滾鐵環：

　　比賽規則：賽道50米，若中途鐵環脫落跑遠、或倒地等情況，需撿回從起點重新開始滾，用時最短者獲勝。 七、獎勵辦法：每項獎勵第一名

　　20xx年5月4日

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　科技是國家的第一生產力，創新是民族發展的不竭動力，更是國家強盛的關鍵所在。作為新時代的大學生，我們更應該刻苦鉆研，積極創新。作為XX交通學院20xx年度大學生創新創業訓練項目的籌備賽，本次挑戰賽旨在激發我院學生的創新思維，提高其對科技創新的興趣，營造我院科技學術氛圍，讓科技走進同學們的身邊，走進同學們的生活。

　　二、活動目的：

　　為了豐富同學們的科技生活，提高同學們對科技創新的興趣，培養選拔出富有創新思維的`人才，提升我院科技學術氛圍。我院學生會科技部舉辦此次挑戰賽，以活躍大學課外生活，激發同學們的創意靈感。

　　三、活動對象：

　　XX工程學院大一、大二全體在校生。

　　四、活動名稱：

　　XX工程學院 首屆科技創新挑戰賽。

　　五、活動主題：

　　科技創造未來，創意改變生活。

　　七、活動流程：

　　本次活動比賽形式為PPT答辯,由評委打分決出比賽獎項。

　　①作品創作時間：11月16日--11月21日

　　②作品上交時間：11月22日—11月23日

　　③決賽時間：11月25日

　　（一） 前期宣傳：

　　由科技部大一干事負責大一全體同學的宣傳，科技部大二成員負責大二全體同學的宣傳工作。同時請求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報。

　　（二） 作品征集：

　　1、 參賽作品類型及要求：

　　①科技發明制作；

　　在科技創新實踐中設計產生的科技發明創造作品、生活小發明等可以體現奇思妙想的作品。

　　②生活小創意；

　　根據日常生活中經常遇到的問題提出合理化解決方案。

　　③未來科技設想；

　　大膽設想未來科技，包括人類的居住地，交通工具等。

　　2、 報名表上交時間：11月18日（見附件一）

　　3、 作品上交：

　　11月22日—11月23日由科技部干事負責將大一作品收齊，由大二科技部負責人將大二作品收齊。

　　作品上交說明：電子版發到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應字跡清晰，繪圖準確逼真。

　　（三） 比賽答辯：

　　11月25日（星期三）下午將在1B402教室進行現場作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設計作品，實物制作應全過程拍照并做成PPT文件。

　　八、獎項設置：

　　一等獎2名：

　　授予“XX工程學院科技之星一等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　二等獎3名：

　　授予“XX工程學院科技創新挑戰賽二等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　三等獎5名：

　　授予“XX工程學院科技創新挑戰賽三等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　九、活動預算：

　　證書：50*=元

　　農夫山泉：2*15=30元

　　總計：

　　十、負責人：

　　XX

活動策劃 篇6

　　活動主題：

　　“我愛我班”歌詠會

　　活動時間：

　　x月xx，晚：6：30

　　活動地點：

　　xx

　　主策劃人：

　　xx

　　其他策劃人：

　　11電子班全體班委

　　活動組織：

　　周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌

　　一、活動對象

　　本次活動對象是xx電子班輔導員及全班同學，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。

　　二、活動目的及意義

　　為豐富老師及同學的課余生活，促進同學們間的交流及師生關系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。

　　三、活動執行

　　1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。

　　2、我們本著自愿的.原則，由劉峰和曹小萍統計參加歌唱比賽的人數及姓名，報名時間截止于4月22日晚9：00。

　　3、本次歌詠會分為三個環節，第一環節由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。 第二環節為一個“歌唱接接接”的游戲。 游戲規則為

　　（1）自愿參加的同學（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應用電子”中的任意一字。

　　（2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。

　　（3）若接唱的參賽者在2分鐘內不能接唱，則將被淘汰。

　　（4）最后一名為獲勝者，并為其頒發獎品。 第三環節為組合唱，人數不限，男女同學任意組合，任選唱一首歌，以同學們認為最優秀的一組為獲勝者，并為他們頒發獎品。

　　4、照相攝影主要由李曉蕓負責，其余同學自由安排。

　　5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作，并由王勇負責音響及話筒的調節及保護。

　　6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。

　　7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復工作。

　　8、由周洪波負責寫活動總結。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：清明節，是我國傳統的節日，是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，為了紀念這個有深意的日子，在電氣與電子工程學院團總支指導下，我“心緣”青年志愿者協會通過掃墓之際了解革命烈士的英雄事跡，重溫歷史，緬懷先烈。

　　二、活動主題：緬懷革命烈士，弘揚民族精神

　　三、活動目的：紀念革命先烈的英勇事跡，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，以提醒同學珍惜現在的美好生活，勤奮學習，勇于開拓，為校爭光。

　　四、活動時間：20xx年xx月xx日星期二

　　五、活動地點：華北烈士陵園

　　六、參加人員：青協全部人員和10級服務隊成員

　　七、活動流程：

　　1、參加人員4月x日上午7：45于大禮堂前集合，8：00準時出發去烈士陵園；

　　2、所有人員9：00務必到達紀念碑前集合，佩戴白花，列隊進入陵園。辦公室分配人員參與維持秩序的`工作；

　　3、9：30回到指定位置，集合完畢，主持人宣布活動開始；

　　（1）奏國歌；

　　（2）侯導發言；

　　（3）詩歌朗誦；

　　（4）獻花；

　　4、活動結束，一名同學為侯導解說，其他各分隊陪同參觀；

　　5、11：30所有活動結束，到指定位置集合，返校；

　　6、參加活動的同學準備與活動相關的一篇文章，參與征文就有機會獲獎。

　　八、注意事項：

　　1、注意個人的穿著，以黑色為好。

　　2、沿途緊隨領隊，注意安全。坐車同學請提早查看路線，準時到達。

　　3、參加人員坐車或騎車（自備自行車），分別由李耀恒、王朝帶隊。

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