活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：人際關(guān)系講座
二、講座內(nèi)容：在人生的競技場上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動目的：
我們生活在復(fù)雜的人際社會中，每天都要應(yīng)對各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應(yīng)對人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的.效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會助你一臂之力！
四、活動宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活
五、活動對象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生
六、活動時間：周三下午4：30
七、活動地點(diǎn)：多媒體教室。
八、活動流程：
一、前期準(zhǔn)備：
活動詳細(xì)策劃書的準(zhǔn)備
宣傳：
1. 海報：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。
2. 歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3. 通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會議通知結(jié)合，周一通知，周二會員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。
后勤
1.收講座手冊及敲章： 協(xié)會秘書處。
2.領(lǐng)取講座手冊的人員登記表： 鐘衡制作。
3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會東負(fù)責(zé)
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負(fù)責(zé)。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負(fù)責(zé)。
6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。
(注： 以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機(jī)會和場所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)
二．活動當(dāng)天流程：
1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師
2)播放相關(guān)圖片資料
3)請老師進(jìn)行人際關(guān)系講座
4)現(xiàn)場觀眾提問
5)回答部分提問
6)主持人宣布活動結(jié)束，組織全體師生退場
三．活動后期：對整個活動進(jìn)行總結(jié)，上交報告。
(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結(jié))
四．活動經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助
人際關(guān)系拓展協(xié)會
xx年3月22日
活動策劃 篇2
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間： XX年X月X日
三、活動地點(diǎn)：XXX
四、活動流程：
（一 ）熱身————大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（二）主題活動
1活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的.了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3。多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束
6．各組成員分享自己的活動感受。
７．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
８ 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
１被領(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
（2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？
（1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。
活動形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片
活動程序：
（1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
（2） 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
（3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
（4） 請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項(xiàng)。
3 畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。
時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話說說今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
附：
1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3） 獎品自定。
活動策劃 篇3
一、活動名稱：“杜絕校園不文明行為”志愿活動
院青協(xié)成立五周年慶典暨首屆西郵志愿者周
二、活動主題：待定
三、活動目的：促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造和諧校園氛圍，同時在協(xié)會成立五周年之際，傳播志愿精神，總結(jié)歷史展望未來，增強(qiáng)協(xié)會成員榮譽(yù)感，擴(kuò)大協(xié)會在校園中的影響力。
四、主辦單位：西安郵電學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會（新校區(qū)）
五、活動負(fù)責(zé)人：喬倩、李玉璽、覃廣華（待定）
六、參與人員：院青協(xié)全體志愿者
廣播臺、院報、西郵潮的校園媒體
自愿報名參加志愿活動的同學(xué)
七、活動時間：20xx年11月
八、活動地點(diǎn)：校園內(nèi)
九、活動流程
1、第一周（11月2日——11月8日）
（1）具體安排收餐盤活動，明確各部負(fù)責(zé)區(qū)域和時間。
（2）聯(lián)系社聯(lián)、大型校內(nèi)社團(tuán)、各系輔導(dǎo)員，籌備“百團(tuán)大戰(zhàn)”；與食堂方面良好溝通，請他們支持配合文明用餐活動。
（3）制作并張貼“校園公益漫畫大賽”的海報；制作倡導(dǎo)文明用餐的大型條幅和寫明活動流程的展板。
（4）由各部門向下傳達(dá)，在協(xié)會內(nèi)部開展“我與青協(xié)”的征文活動。
（5）制作印制校園不文明行為調(diào)查問卷。
（6）各部門通過各種方式向以往青協(xié)所有服務(wù)過的機(jī)構(gòu)送去感謝信，感謝他們的幫助、支持以及對志愿者的教導(dǎo)，征詢他們對協(xié)會發(fā)展的'意見，并取得回復(fù)；通過各種方式向往屆協(xié)會優(yōu)秀志愿者發(fā)送生日訊息，并請他們?yōu)閰f(xié)會祝福、寄語；與其他高校同類社團(tuán)溝通聯(lián)系。
（7）聯(lián)系媒體，遞交合作意向書，在11月份全程跟蹤報道活動系列。
（8）所有協(xié)會志愿者從自己做起，文明用餐，排隊打飯，自覺將餐盤送回回收車，并發(fā)動所在宿舍、班級。
（9）整理青協(xié)歷史資料，制作青協(xié)五年電子版紀(jì)念冊。
3、第二周（11月9日——11月15日）
（1）實(shí)施為期五天的文明用餐專項(xiàng)活動：周一中午青協(xié)志愿者到食堂、美食廣場在各部預(yù)先安排區(qū)域收餐盤，宣傳部組織同學(xué)條幅簽名并將條幅懸掛于食堂；周二、三中午放學(xué)后志愿者在餐盤回收車出收拾整理餐盤，對于主動將餐盤送回的同學(xué)發(fā)放小紀(jì)念品；周四、五志愿者分管各個用餐區(qū)，對于不講飯后不將餐盤送回的同學(xué)給予禮貌提示。
（2）實(shí)施百團(tuán)大戰(zhàn)，擴(kuò)大文明用餐的宣傳力度。
（3）各部于周一提交志愿者周內(nèi)一日志愿活動內(nèi)容及聯(lián)系人方式，制作公示海報。
（4）在旭日苑前擺攤，發(fā)放校園不文明行文調(diào)查問卷、大學(xué)生健康文明教育手冊，回收調(diào)查問卷、漫畫參賽稿件，公示志愿者周內(nèi)每日志愿活動并登記報名參加的同學(xué)。
（5）制作協(xié)會生日海報，各部制作部門宣傳展板。
（6）各部收集上交征文投稿。
4、第三周（11月16日——11月22日）
（1）在旭日苑門前、舊體育場外展出青協(xié)生日海報、部門宣傳展板。
（2）辦公室聯(lián)系院報等機(jī)構(gòu)組織評委團(tuán)評審征文稿件，宣傳部聯(lián)系動漫社等社團(tuán)組織評委團(tuán)評審漫畫大賽參賽作品，評出優(yōu)勝作品，為征文、漫畫大賽中獲獎同學(xué)頒獎，朗誦優(yōu)秀征文作品。
（3）志愿者周內(nèi)，周一活動部自主志愿活動，周二外聯(lián)、信息自主志愿活動，周三指教指導(dǎo)組自主志愿活動，周四協(xié)會新老志愿者在旭日苑前做手印涂鴉，周五辦公室、宣傳部自主志愿活動。
（4）周四中午在旭日苑前擺攤，征集同學(xué)們對青協(xié)的祝福、寄語、意見。
（5）總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果，并將結(jié)果做成海報，展示“校園十大不文明行為”。
（6）整理各方反饋回的祝福、意見，著手制作青協(xié)五年級念冊文字版。
5、第四周（11月23日——11月29日）
（1）展出“校園十大不文明行為”海報和漫畫大賽優(yōu)勝作品。
（2）總結(jié)各方對青協(xié)發(fā)展的意見，開會討論青協(xié)未來發(fā)展之路。
（3）制作青協(xié)五年級念冊，送給團(tuán)委指導(dǎo)老師一份。
（4）總結(jié)整月活動，更新協(xié)會博客、西郵BBS青協(xié)專版。
（5）向活動相關(guān)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、部門道謝，并保持聯(lián)系。
（6）將征文中的優(yōu)秀作品投給院報、西郵潮。
十、工作安排
11月活動日程表
日期
內(nèi)容
負(fù)責(zé)部門
十一、注意事項(xiàng)
1、前期與各方面聯(lián)系溝通好，征集生日祝福、寄語，對協(xié)會的看法意見，并由此保持長期聯(lián)系。與媒體建立良好合作關(guān)系，全程完整報道十一月份活動。
2、文明用餐活動中盡量取得食堂方面的多方面幫助，例如條幅等。
3、生日晚會各部各盡其職，不允許出差錯。
4、各部門注意工作中的配合和交接。在自主命題活動中，注意不要雷同，歡迎非協(xié)會成員報名參加。
5、認(rèn)真總結(jié)各方反饋。
5、強(qiáng)調(diào)注意：
（1）各部門按時完成職責(zé)。
（2）文明用餐活動中，提醒同學(xué)禮貌適度。
西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會（新校區(qū)）
活動策劃 篇4
一、活動宗旨
以技能大賽為載體，以鍛煉學(xué)生教育能力為核心，全面提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生將來就業(yè)競爭力，以促進(jìn)學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的從業(yè)技能和教學(xué)水平的提高。通過大賽。引發(fā)大家對當(dāng)代教育教學(xué)教師的關(guān)注，為廣大同學(xué)提供培養(yǎng)自己，鍛煉自己，展示自己的廣大平臺。
二、活動實(shí)施方案
1、賽前策劃宣傳：通知各班學(xué)習(xí)委員并由宣傳部制作宣傳海報。
2、參賽對象：經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院全體學(xué)生。
3、參賽方式：
（1） 報名方式：在各班學(xué)習(xí)委員處報名，再由學(xué)委交學(xué)習(xí)部。
（2） 參賽要求：
主題不限，內(nèi)容文明健康，積極向上，書面課件一式兩份，多媒體與傳統(tǒng)講課皆可，時間為20分鐘以內(nèi)。
三、活動內(nèi)容：
1、教案設(shè)計
自定課題不受專業(yè)限制，其內(nèi)容包括：教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及突破，問題設(shè)計，體現(xiàn)課堂教學(xué)機(jī)智，教學(xué)程序、結(jié)構(gòu)。
2、模擬課堂教學(xué)
從一定教材中自由選取教學(xué)內(nèi)容（不受專業(yè)限制），按照課堂教學(xué)進(jìn)行模擬授課，檢驗(yàn)學(xué)生的教學(xué)藝術(shù)，語言運(yùn)用能力，課堂組織能力，多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用能力，以及板書等傳統(tǒng)教學(xué)手段的'運(yùn)用能力等一系列教學(xué)實(shí)踐能力。結(jié)合時代特點(diǎn)，本屆大賽提倡雙語教學(xué)。
3、講課
講課內(nèi)容包括課題，教學(xué)設(shè)計思想，所選課題在教材中的地位，與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
4、個人風(fēng)采展示
學(xué)生結(jié)合自身專長和學(xué)科特點(diǎn)，以舞臺表演形式進(jìn)行。包括：歌曲 舞蹈 器樂 書法 繪畫等，以及教學(xué)專長表演，如：設(shè)計教具小發(fā)明小魔術(shù)等，與教學(xué)相關(guān)皆可。
四、參賽時間與地點(diǎn)：
初賽：4月6日（星期二）下午6點(diǎn)
決賽：4月9日（星期五）下午4點(diǎn)，地點(diǎn)另行通知
五、大賽說明：
1、堅持“公平、公正、透明”原則，評委將對每位選手當(dāng)場評分并進(jìn)行點(diǎn)評（由一名評委+前位選手），并當(dāng)場公布決賽名單,進(jìn)入決賽者當(dāng)天抽取決賽登場順序。
2、評分細(xì)則：教案設(shè)計30分，課堂教學(xué)50分，個人風(fēng)采展示20分選手分?jǐn)?shù)=除去一個最高分和一個最低分，剩下的求平均分
3、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎 一名 證書+獎品。
二等獎 二名 證書+獎品
三等獎 三名 證書+獎品
4、評委：初賽由各班級學(xué)生代表評選。
決賽由老師及學(xué)生代表評選。
活動策劃 篇5
一．活動主題：傳遞春天的溫暖
二．活動背景、目的與意義
（一） 活動背景：這是一個特殊的群體，有的父母早逝，有的被父母遺棄。。。而他們都是缺少父愛和母愛，因此給他們心理造成很大影響，他們的健康問題和生活問題值得大家廣泛關(guān)注。
（二） 目的：（1）了解關(guān)注孤兒心理狀況及存在的問題。
（2）引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自己的人生觀、價值觀、社會觀，使他們正確認(rèn)識自己
（3）通過活動影響，呼吁社會，爭取更多的社會公益活動的熱情，加強(qiáng)同學(xué)們的精神文明建設(shè)，樹立良好的學(xué)院風(fēng)貌和形象，同時弘揚(yáng)服務(wù)社會，服務(wù)他人的良好品質(zhì)，提高社會實(shí)踐力。
（三）意義：通過對社會的實(shí)踐，提高每個人的社會意識，增強(qiáng)我們每人的社會責(zé)任感。提高我們參加社會公益活動的熱情，加強(qiáng)我們每個人的精神文明建設(shè)，提高文明每個人的`人生觀、價值觀、社會觀，同時繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三．活動時間與地點(diǎn)
活動時間：xx年3月27日（如果下雨時間就順延）
地點(diǎn)：鄂州市孤兒福利院
四．活動展開形式
（一）活動總負(fù)責(zé)人 ：彭凡
（二）文藝演出
（1）舞蹈：由文藝部長孫鳳華負(fù)責(zé)
人員安排：組織社團(tuán)參加活動的女生1、2個舞蹈節(jié)目
（2）故事
人員安排：由副會長劉歡負(fù)責(zé)，宋子明、李朝等人各講一個
（三） 游戲
（1） 丟手絹
人員安排：由參加活動的全體社員一起表演,負(fù)責(zé)人黃俊
（2） 雙人跳繩比賽
人員安排：由鐘麟負(fù)責(zé)，組織男女雙人跳繩比賽
（3） 兩人綁腿比賽
人員安排：由盧晴川負(fù)責(zé)，組織孤兒院小朋友參賽
（四） 知識宣傳
（1） 生活、學(xué)習(xí)方面
文霜負(fù)責(zé)。
醫(yī)學(xué)院成員講解醫(yī)學(xué)知識，并為老人做一些簡單的體檢如：測量血壓等。
（2） 安全、財產(chǎn)方面
人員安排：由策劃部長彭丁丁負(fù)責(zé)，組織部員進(jìn)行安全財產(chǎn)方面知識宣傳工作。
五．活動開展
（一）活動前期
（1） 策劃部：組織部、策劃部人員擬寫策劃書
（2） 宣傳部：組織人員在校園及社會上宣傳，呼吁社會及校園人士關(guān)愛孤兒
（3） 外聯(lián)部：為本次活動拉贊助、籌集資金。
（二）活動舉辦階段
（1） 組織部：組織參與本次活動的人員
人員安排：由組織部長黃俊負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助
（2） 新聞部：為本次或者作詳細(xì)的記錄，同時拍攝圖片，以便于寫稿
人員安排：由新聞部長李創(chuàng)負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助
（3） 后勤部：給孤兒院的孩子們發(fā)禮物
人員安排：由后勤部長盧晴川負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助
（4） 心理咨詢：對孤兒進(jìn)行心理進(jìn)行咨詢，并了解他們的心理狀況
人員安排：由宣傳部長文霜負(fù)責(zé)，組織、宣傳部成員進(jìn)行了解調(diào)查并解答
（5） 財務(wù)部：對本次活動所有支出資金進(jìn)行支付
人員安排：有財務(wù)部長楊敏負(fù)責(zé)，協(xié)同后勤部記載
活動階段負(fù)責(zé)人：李朝
參加人數(shù)：建工學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會全體成員
（三）活動后續(xù)階段
對本次活動的結(jié)果向校園各處公布，同時對本次活動作一個總結(jié)、歸納、一些社會經(jīng)驗(yàn)，為我們以后走出校園作鋪墊
六．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一） 書籍畫冊
漫畫書：20本*2.5=50元
兒童故事書：20本*2.5=50元
（二） 學(xué)習(xí)用品
語文本子：30本*0.5=15元 自動鉛筆：30本*1.5=45元
數(shù)學(xué)本子：30本*0.5=15元 彩色筆：5盒*2=10元
字帖：5本*3=15元 畫紙：30張*0.5=15元
鉛筆：30支*0.5=15元
（三） 玩具
魔方：3*5=15元 羽毛拍：2副*18=36元
變形尺：3*5=15元 毽子：3*2=6元
跳繩：3（短）*3=9元 2（長）*5=10元
總計：305元 （注：車費(fèi)和生活費(fèi)自助）
七．活動安全
本次活動是一場走出校園的實(shí)踐，以社會實(shí)踐為主，因此對每個參與人一定額人身安全負(fù)責(zé)，所以需成立安全小組，指定一個安全負(fù)責(zé)人，引導(dǎo)各小組。
八：注意事項(xiàng)
（一） 各成員務(wù)必絕對服從領(lǐng)導(dǎo)
（二） 注意言談舉止，注意安全
（三） 以飽滿的熱情投入到本次志愿者活動中。
大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會
xx.3.7
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