活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱 關(guān)注校友微博，關(guān)注大學(xué)身邊事
二、主辦單位 北京物資學(xué)院校友志愿團(tuán)
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月23日至25日中午11:00到13:00
四、活動(dòng)地點(diǎn) 三食前
五、活動(dòng)主題 關(guān)注物院，關(guān)注校友微博，我們一起走過大學(xué)四年
六、活動(dòng)目的 增加校友志愿團(tuán)微博粉絲量
七、活動(dòng)人員 組織執(zhí)行：校友辦志愿者 面向?qū)ο螅簩W(xué)校全體師生及工作人員
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)當(dāng)天桌椅的借處
2、做好三張活動(dòng)的展板，用于在活動(dòng)舉辦前進(jìn)行展出，示眾活動(dòng)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
3、做好活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)執(zhí)行的志愿者的時(shí)間統(tǒng)籌分配，安排好人員，細(xì)化分工
4、準(zhǔn)備好足夠大的.紙箱，和40張紙條，紙條上分別寫上“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”、“三等獎(jiǎng)”，數(shù)量比為1:5:14，用于活動(dòng)當(dāng)天抽獎(jiǎng)
5、預(yù)先安排志愿者活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照 6、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：裝好抽獎(jiǎng)箱；準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：“一等獎(jiǎng)”：書簽；“二等獎(jiǎng)”：一瓶酸奶；“三等獎(jiǎng)”：一個(gè)棒棒糖（預(yù)計(jì)活動(dòng)共準(zhǔn)備200份獎(jiǎng)品：10個(gè)書簽、50瓶酸奶、140個(gè)棒棒糖；獎(jiǎng)品為先到先得，發(fā)放完畢為止）
九、活動(dòng)的宣傳
1、活動(dòng)展板在活動(dòng)前在主教大廳、二教大廳、三食前展出，至少在活動(dòng)開展前展出三個(gè)工作日
2、活動(dòng)前要發(fā)人人，與展板展出同一天公布，@五人行、物友團(tuán)等，調(diào)動(dòng)校友辦志愿者進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大宣傳力度
3、活動(dòng)前要發(fā)微博，與展板展出同一天公布，調(diào)動(dòng)校友辦志愿者進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大宣傳力度
十、具體活動(dòng)策略
1、做好提前的物品準(zhǔn)備工作和志愿者的分工
2、安排男生志愿者在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘搬兩套桌椅在三食前（一張桌子放抽獎(jiǎng)箱，另一張放獎(jiǎng)品），設(shè)一張展板
3、活動(dòng)主要要求關(guān)注校友辦微博即可抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)安排為有放回抽取
4、有兩名志愿者負(fù)責(zé)為校友們介紹活動(dòng)，三名志愿者負(fù)責(zé)檢查校友關(guān)注校友辦微博，兩名負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)品；另安排兩名機(jī)動(dòng)志愿者，一名志愿者拍照
5、活動(dòng)結(jié)束，在場(chǎng)志愿者收拾東西
十一、志愿者工作分配
1、安排志愿者提前做好展板，以及發(fā)微博和人人
2、安排志愿者提前拿好抽獎(jiǎng)箱，獎(jiǎng)品等
3、安排男生活動(dòng)前搬桌子
4、三名志愿者負(fù)責(zé)檢查校友關(guān)注校友辦微博
5、兩名負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)品
6、兩名機(jī)動(dòng)志愿者
7、一名志愿者拍照
8、活動(dòng)結(jié)束，在場(chǎng)志愿者收拾東西
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品：書簽：10*10=100元；酸奶：5*50=250元 棒棒糖：0.5*140=70元 總計(jì)：420元
十三、注意事項(xiàng)
1、提前安排好志愿者的工作，確保出勤
2、提前布置好場(chǎng)地
活動(dòng)策劃 篇2
引言
我園處在一個(gè)以木材廠和木制玩具廠居多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；因此，我園就以“木”為切入口，在單一的“木”上加色添趣。并確定以“趣木文化”為我園特色，園舍環(huán)境、特色課程、區(qū)域活動(dòng)、等都圍繞“趣木”二字開展，打造一所“趣木文化”農(nóng)村特色幼兒園。在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)，我們將生活中隨處可見的“木”作為幼兒活動(dòng)的材料，如木塊、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木飯勺等，為單一的繪畫增添更多的活力。
一、概念界定
“趣木文化”是以“木”為文化載體，通過“認(rèn)識(shí)各種木、了解木材價(jià)值、生活中與木相關(guān)的人文教化和木材的利用”等知識(shí)來感受木文化的內(nèi)涵，并通過嘗試、操作、想象、體驗(yàn)獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。
二、開展“趣木”美術(shù)活動(dòng)的重要性
（一）提高幼兒動(dòng)手操作能力。
在手工活動(dòng)中，孩子們會(huì)選擇自己需要的木塊制作物品，他們從基本的拼裝、黏貼到切割、改造，孩子們的動(dòng)手操作能力得到了很大的提高，膽量得到了鍛煉，也掌握了使用工具的技能。
（二）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在“趣木”美術(shù)活動(dòng)的操作過程中，孩子們的注意力是專注的，他們會(huì)想方設(shè)法的創(chuàng)作與眾不同的作品，對(duì)作品細(xì)細(xì)琢磨，整個(gè)活動(dòng)過程中孩子們的注意力始終是集中的，久而久之養(yǎng)成了專注做事的好習(xí)慣。
（三）發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力和語言表達(dá)力。
孩子們拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和別人不一樣。而且每次創(chuàng)造都會(huì)有結(jié)果，當(dāng)孩子用自己的'語言表達(dá)出來，老師們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的形象力是無窮的，當(dāng)?shù)玫嚼蠋煛⑼榈目隙ê螅⒆觽兏鼧芬庹归_下一次的作品創(chuàng)造，漸漸的孩子們的幼兒創(chuàng)造力、想象力和語言表達(dá)力都得到快速發(fā)展。
三、我園開展“趣木”美術(shù)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
（一）資源豐富
我園處在玩具廠居多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家長(zhǎng)支持，長(zhǎng)期供應(yīng)各種形狀的木塊、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼兒園提高各種日常生活中能夠廣泛接觸到的木質(zhì)用品、白胚美術(shù)用品。
（二）園長(zhǎng)重視
園長(zhǎng)重視我園“趣木文化”的建設(shè)，已將此項(xiàng)特色列為我園未來發(fā)展的目標(biāo)，并制定了長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并保證所需的經(jīng)費(fèi)，將辦學(xué)目標(biāo)定性為創(chuàng)辦一所具有濃郁“趣木文化”特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
（三）課程安排
四、活動(dòng)的有效性
（一）以興趣為引
教育家葉圣陶指出：“興趣是孩子最好的老師。”教師們巧妙的將“趣木”作品融入幼兒的生活環(huán)境，就能發(fā)揮“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。而只有幼兒發(fā)自內(nèi)心的感興趣才能不斷引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的快樂。
（二）以體驗(yàn)為樂
“趣木”材料有很多，開始我們選擇幼兒容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，軟硬適中，可以剪、貼、訂（用訂書機(jī)）。為了使刨花色彩更豐富，教師們將刨花進(jìn)行染色處理，在制作過程中提示幼兒注意色彩的搭配， 在具備教育功能的同時(shí)，充分將其藝術(shù)的美展現(xiàn)出來，提高幼兒的審美能力，體驗(yàn)“趣木”活動(dòng)快樂。
四、“趣木”美術(shù)活動(dòng)開展方式
我園開展“趣木”美術(shù)活動(dòng)方式有很多，我不一一列舉，在此選五個(gè)方面說一說。
（一）美術(shù)區(qū)角
為了讓孩子們親身體驗(yàn)“趣木”美術(shù)的樂趣，在各班教室里都創(chuàng)設(shè)了趣木區(qū)域，讓孩子零距離接觸各種工具和趣木有關(guān)的材料。如：孩子們可以在區(qū)角看到錘子、卷尺、鋸子、刨子的照片，認(rèn)識(shí)和了解它們的作用。還可以通過看看、摸摸、說說的方法認(rèn)識(shí)木屑、樹根、木皮、刨花等材料，培養(yǎng)孩子的思維能力。
（二）結(jié)合教材
我園的教學(xué)都是以教材為主的，如小班的《汽車滾畫》、大班的《樹葉拓印畫》、中班的《響筒》這些活動(dòng)的材料，我們只要稍作改變，就能巧妙的將“趣木”美術(shù)融入到其中，如：汽車改為小木塊，樹葉改用不同形狀的木片，響筒中的材料用木紐扣、火柴棒等代替，用直觀的形式讓幼兒感受到木質(zhì)材料的特性。
（三）教研活動(dòng)
開展美術(shù)領(lǐng)域的園本教研活動(dòng)，各教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合主題又體現(xiàn)我園特色的美術(shù)活動(dòng)，如：《精美的高蹺》、《木樁上的色彩》等。
（四）親子活動(dòng)
利用家長(zhǎng)資源，開展“木制風(fēng)鈴”親子制作大賽，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起尋找生活中的木質(zhì)材料，一起設(shè)計(jì)制作“木制風(fēng)鈴”，每個(gè)孩子將風(fēng)鈴帶到幼兒園來，老師為每個(gè)孩子拍照留念，展示在“我的趣木風(fēng)鈴”主題墻上。以不記名的方式投票選出一、二、三等獎(jiǎng)和支持獎(jiǎng)若干名。通過活動(dòng)，讓大家更多途徑的去發(fā)現(xiàn)“木”的廣泛材料和運(yùn)用方式，孩子們和爸爸媽媽共同制作的過程中，增進(jìn)了親子之間的感情。
（五）區(qū)級(jí)活動(dòng)
我園的“趣木”美術(shù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開展了多次由教師進(jìn)修校、教研室組織的的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有個(gè)公辦園園長(zhǎng)，城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)小組十多所幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師。松陽縣教育局、龍泉市教育局組織園長(zhǎng)參觀了我園。
五、總結(jié)
綜合上述，“趣木”美術(shù)是我園的特色活動(dòng)，孩子們?cè)趧?chuàng)造作品的過程中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)、思考，加深對(duì)木的了解和認(rèn)識(shí)。今后，我園在“趣木”美術(shù)活動(dòng)的發(fā)展將堅(jiān)持不懈，強(qiáng)調(diào)幼兒是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程，注重幼兒在觀察、操作、創(chuàng)新、表達(dá)、欣賞等過程中獲得相對(duì)完整的經(jīng)驗(yàn)，從而有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)時(shí)刻：周末兩天
二、參加人員：東星集團(tuán)職工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、下坪仙人谷(仙人谷風(fēng)景旅游區(qū)位于中方縣下坪鄉(xiāng)境內(nèi)，距離懷化市城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是五溪風(fēng)景區(qū)重要組成部分。)
2、迎風(fēng)公園(具備勇士過河，走鋼絲等場(chǎng)所帶給，)
四、活動(dòng)宗旨：
項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：
·激發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
·在員工中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。
·幫忙員工構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能：
·挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。
·加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。
·強(qiáng)化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式。
·回歸自然、放松身心、休閑娛樂。
五、培訓(xùn)具體行程：
8：00集團(tuán)公司門口集合8：20三角坪群眾上車8：20-9：00到達(dá)目的地9：00景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動(dòng)11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動(dòng)12：00-13：00自做中餐(或農(nóng)家樂)13：00-14：30(勇者探險(xiǎn)游戲)14：30-17：30住宿帳篷晚上安排篝火晚會(huì)
六、培訓(xùn)活動(dòng)安排：
為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲(活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任)項(xiàng)目安排：
1、說
全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝，第二人要之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝后面的漂亮的***，第三人說：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的***后面的簡(jiǎn)單的***。第四人之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的***簡(jiǎn)單的***后面的復(fù)雜的***。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結(jié)束。(以幽默來調(diào)動(dòng)氣氛，從而為下方的活動(dòng)打下簡(jiǎn)單愉悅的基礎(chǔ))
2、人椅
全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào)：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號(hào)。看看哪組能夠堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)刻。(是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團(tuán)隊(duì)合作的重要性)
3、扯龍尾
分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的'人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動(dòng))
第二階段：個(gè)人突破(以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任)
1、風(fēng)中勁草
全組人員應(yīng)對(duì)面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎?回答：準(zhǔn)備好了!叫：我倒了!回答：倒吧。背向隊(duì)友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選取帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺怎樣?當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何?你覺得最關(guān)鍵的是在哪里?
2、項(xiàng)目安排：穿越雷區(qū)
在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次。(當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來應(yīng)對(duì)呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：團(tuán)隊(duì)娛樂竟猜
每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字。其他人不能說。從一號(hào)開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
溫馨提示
1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行，請(qǐng)著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤伞⒎奖慊顒?dòng)的服裝。
2、戴眼鏡的同事應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。
3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請(qǐng)不好離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
高質(zhì)量的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來。因此加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、青年教師現(xiàn)狀分析
我校高中部文化課任課教師共計(jì)216人，其中1977年以后出生即35周歲以下的教師93人，占總?cè)藬?shù)的43%。從整體狀況看，優(yōu)勢(shì)與不足并存。
優(yōu)勢(shì)方面：35周歲以下的青年教師，學(xué)歷水平高，期中研究生以上學(xué)歷10人，其余均為本科畢業(yè)，知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，經(jīng)過師德師風(fēng)建設(shè)年、師能素質(zhì)提高年等一系列活動(dòng)，部分青年教師已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師。他們精力充沛，接受新鮮事物快，是我校推行新教學(xué)模式的主導(dǎo)力量。
不足方面：部分教師由于剛剛參加工作，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。另外，教師個(gè)人素質(zhì)參差不齊，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)不夠明確。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
（一）、總目標(biāo)：
1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍，具有團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
2、創(chuàng)造條件，采取措施，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、通過3—5年的培養(yǎng)，30%左右的青年教師成為學(xué)校的骨干教師，30%的青年教師成為校優(yōu)秀教師，30%的青年教師成為合格教師。青年教師中50%能夠承擔(dān)市級(jí)以上的各種公開課等教學(xué)任務(wù)。具體為3年內(nèi)，讓第一梯隊(duì)25名教師（28%）成為學(xué)校骨干教師，并根據(jù)教育局評(píng)比情況，把他們中相當(dāng)一部分培養(yǎng)為市級(jí)以上骨干教師，勝任特點(diǎn)班教育教學(xué)工作。5年內(nèi)，把37名第二梯隊(duì)教師培養(yǎng)成為各學(xué)科的骨干教師，勝任普點(diǎn)以上班級(jí)工作。其他青年教師均培養(yǎng)成為合格教師，勝任高中循環(huán)教學(xué)。
（二）、具體目標(biāo)：
1、良好的職業(yè)道德
熱愛本職工作，繼承和發(fā)揚(yáng)我校的五種精神。模范踐行西雞人精神：修身、齊家、愛國、敬業(yè)。
2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力
能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通；針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.；善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。
3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力
以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵(lì)與鼓勵(lì)為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。
4、較強(qiáng)的教學(xué)能力
自覺模范地執(zhí)行我校推進(jìn)的教學(xué)模式，在熟練使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的“設(shè)疑探究，互動(dòng)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強(qiáng)的教學(xué)基本功
按照我校“五個(gè)三”崗位練兵的具體要求，按照個(gè)人的.具體情況，分步驟，有重點(diǎn)的苦練基本功。“五個(gè)三”崗位練兵活動(dòng)：既過好“三關(guān)”，即理念關(guān)、教法關(guān)、學(xué)法關(guān)；苦練“三功”，即教學(xué)設(shè)計(jì)基本功、語言表達(dá)基本功、多媒體教學(xué)基本功；開展“三說”，即說課標(biāo)、說教材、說教學(xué)設(shè)計(jì)；落實(shí)“三幫”，即導(dǎo)師幫、領(lǐng)導(dǎo)幫、同行幫；評(píng)選“三優(yōu)”，即優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文。另外還要加強(qiáng)青年教師板書、板畫以及語言表達(dá)的基本功。
6、較強(qiáng)的班級(jí)、課堂管理能力
能實(shí)施嚴(yán)格、科學(xué)、有效管理課堂。90%以上的青年教師能夠勝任班主任工作。
四、培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)組織管理，成立以教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每學(xué)期青年教師培養(yǎng)具體計(jì)劃，安排青年教師培養(yǎng)具體活動(dòng)。
2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動(dòng)、有詳實(shí)要求。
3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。
4、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。以青年教師讀書會(huì)為依托，每?jī)芍苤辽龠M(jìn)行一次集中讀書活動(dòng)，（讀教育理論書籍或文章），同時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)期不少于5000字的讀書筆記。
5、每位青年教師每學(xué)期至少上一新教學(xué)模式公開課，積極開展研討活動(dòng)，通過說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
7、抓教學(xué)基本功比賽，定期組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。
8、繼續(xù)實(shí)施“導(dǎo)師制”，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀師徒評(píng)選活動(dòng)。通過認(rèn)師傅、自己確定提高目標(biāo)，通過師傅針對(duì)性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長(zhǎng)。擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程。
9、加強(qiáng)考核。每學(xué)期對(duì)青年教師的思想狀況，教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)模掛鉤。
10、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。
11、依據(jù)各級(jí)教學(xué)主管部門的安排，及時(shí)組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出人員要撰寫學(xué)習(xí)心得，在課堂教學(xué)中借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
12、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍投稿。
13、鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件，促進(jìn)青年教師參與教育科研，鼓勵(lì)青年教師承擔(dān)科研課題。
14、每年舉行一次青年教師業(yè)務(wù)考試
15、每學(xué)期至少進(jìn)行一次微格培訓(xùn)。
16、名師工作室重點(diǎn)培養(yǎng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
不知不覺大一新生的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，在他們艱苦軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，也同時(shí)為了拉近與大一新生的距離，決定在本周四舉行軍訓(xùn)文體活動(dòng)，本次讓他們能更好的了解我們物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，能夠正確的認(rèn)識(shí)到物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的作用與功能，同時(shí)也讓我們了解他們的一些基本情況，為以后的招新工作做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
增加20xx級(jí)新生對(duì)物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的認(rèn)可度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月22日晚6：50
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新生軍訓(xùn)地點(diǎn)
五、活動(dòng)參與對(duì)象：
物電學(xué)院全體20xx級(jí)新生
六、活動(dòng)介紹：
在軍訓(xùn)期間舉行文體活動(dòng)，已經(jīng)逐漸成為我們物電學(xué)院的傳統(tǒng)。今年當(dāng)然也不例外，本次活動(dòng)是我們團(tuán)學(xué)聯(lián)第一次比較正式的與新生見面，活動(dòng)的娛樂性和可執(zhí)行性是必不可少的。為此本次活動(dòng)將主要以個(gè)別活動(dòng)帶動(dòng)整體活動(dòng)的進(jìn)行。活動(dòng)的主體將以新生之間的拔河比賽為開始，重點(diǎn)將放在對(duì)新生的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)上。
本次比賽將會(huì)展開兩輪，一輪是男生之間的`比賽，一輪是女生之間的。在比賽之前先讓參加比賽的同學(xué)面對(duì)面的自我介紹一番，報(bào)上自己的專業(yè)班級(jí)和姓名，比賽結(jié)束后，贏的一方將獲得物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)輸?shù)囊环綉土P方式的決定權(quán)。比賽完之后，贏的一方將會(huì)采取一對(duì)一進(jìn)行懲罰方式的決定。因?yàn)樵谥耙呀?jīng)確定他們互相的認(rèn)識(shí)，
這是的一對(duì)一就可以實(shí)行。贏的人將有一次擲骰子的機(jī)會(huì)，在這個(gè)骰子的六個(gè)面上，分別有六種不同的懲罰方式，正面朝上的一個(gè)懲罰方式將是輸?shù)哪莻�(gè)人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌，那么輸?shù)哪莻�(gè)人就要在場(chǎng)中央唱一首歌。當(dāng)然在這些懲罰都完成后，還會(huì)讓各班推薦那些人才來表演，比如可以說一段相聲，跳一段街舞等。
在活動(dòng)的最后將會(huì)舉行一個(gè)自我介紹活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將會(huì)在各個(gè)班級(jí)抽選一些沒有參加這次活動(dòng)的人來做自我介紹。這樣不僅可以增進(jìn)新生之間的了解，也可以讓我們對(duì)他們有個(gè)比較初步的認(rèn)識(shí)。
七、活動(dòng)流程：
1、介紹在場(chǎng)輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主要干部2、介紹比賽規(guī)則
3、參與比賽對(duì)象自我介紹。4、宣讀比賽規(guī)則，邀請(qǐng)教官和做裁判5、開始比賽。
6、比賽結(jié)束，進(jìn)行懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)7、邀請(qǐng)新生進(jìn)行文藝表演8、活動(dòng)結(jié)束
八、注意事項(xiàng)：
1、注意禮儀。2、注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作需落實(shí)到位3、注意活動(dòng)時(shí)的安全。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：
中國經(jīng)濟(jì)近些年一直保持著快速強(qiáng)勁的發(fā)展，積累了巨大的國民財(cái)富。啟動(dòng)于xx年的股改，使資本市場(chǎng)開始了資產(chǎn)重估的進(jìn)程，強(qiáng)化了證券市場(chǎng)對(duì)資本的配置作用，開啟了股票市場(chǎng)的黃金十年。過去兩年，中國股市突飛猛進(jìn)，指數(shù)一路走高，巨大的賺錢效應(yīng)激起了人們的投資欲望。人們紛紛投身于資本市場(chǎng)，希望分享中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。但也有人盲目跟風(fēng)，匱乏專業(yè)分析知識(shí)，對(duì)規(guī)章制度缺乏了解，不懂得如何控制投資風(fēng)險(xiǎn)，給自己的利益造成了損害，也在一定程度上加劇了證券市場(chǎng)的波動(dòng)。
為了增加當(dāng)代大學(xué)生對(duì)證券市場(chǎng)的理解，滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的專業(yè)金融知識(shí)的需求，彌補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域的空白，我們立足武漢九所重點(diǎn)高校，面向所有大學(xué)生群體，組織了這次規(guī)模宏大的'模擬金融大賽。這次大賽致力于用實(shí)踐推動(dòng)理論學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的能力，使同學(xué)們?cè)谧C券、基金市場(chǎng)的真實(shí)環(huán)境下，實(shí)踐金融理論并進(jìn)行虛擬投資操作；結(jié)合國內(nèi)與國際金融市場(chǎng)交易規(guī)則，智慧理財(cái)、理性投資，避免投機(jī)跟風(fēng)，建立起未來事業(yè)發(fā)展所需的正確的投資理念。
我們已經(jīng)成功的舉辦了四屆模擬炒股大賽。為了進(jìn)一步擴(kuò)大該大賽在武漢乃至華中地區(qū)的影響力，挖掘該活動(dòng)的潛在價(jià)值，擴(kuò)大其意義，在汲取了往屆大賽的經(jīng)驗(yàn)后，我們聯(lián)手武漢八校，與中信證券武漢營(yíng)業(yè)部再次強(qiáng)強(qiáng)合作，并在以往單一股票模式的基礎(chǔ)上，增加了基金金融交易形式的模擬平臺(tái)，旨在推動(dòng)構(gòu)建一個(gè)規(guī)模更大的、形式更多樣化的、活動(dòng)更完善的實(shí)踐平臺(tái)。主辦方本著“校企聯(lián)合促學(xué)”的一貫宗旨，努力為廣大學(xué)生提供一個(gè)全真的金融交易環(huán)境，使參賽者體驗(yàn)股市沉浮，感受投資風(fēng)險(xiǎn)，并盡情享受所學(xué)理論知識(shí)被成功實(shí)踐的巨大樂趣！
同時(shí)，這次大賽的舉辦，也為加強(qiáng)各兄弟高校間的學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)溝通、擴(kuò)大彼此共識(shí)、深化傳統(tǒng)友誼提供了一次難得的契機(jī)！
二、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：華中科技大學(xué)校團(tuán)委
華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
中信證券武漢營(yíng)業(yè)部
策劃承辦方：華中科技大學(xué)理財(cái)協(xié)會(huì)
協(xié)辦方：武漢理工大學(xué)未來管理者協(xié)會(huì)
三、面向群體：
武漢地區(qū)十所重點(diǎn)高校在校學(xué)生（名單不分先后）
華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北大學(xué)。
四、活動(dòng)方式：
本次大賽以中國當(dāng)前真實(shí)金融市場(chǎng)為背景，由主辦方中信證券武漢營(yíng)業(yè)部提供所有上市公司信息及交易金融系統(tǒng)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)參賽者提供一定的專業(yè)培訓(xùn)。凡報(bào)名參賽者均可免費(fèi)獲得一個(gè)固定賬號(hào)及相應(yīng)初始密碼。參賽者憑賬號(hào)與密碼登錄交易系統(tǒng)，在真實(shí)場(chǎng)景內(nèi)完成各項(xiàng)操作，最終，在規(guī)定期限內(nèi)，按照大賽交易規(guī)則（附件2），收益率高者勝出。
備注：1、本次模擬炒股大賽的參與者無需繳納任何費(fèi)用。
2、具體操縱及交易方法詳見大賽網(wǎng)站。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：4月～6月
大賽網(wǎng)址：
六、活動(dòng)具體流程：
(一)、前期宣傳
時(shí)間：4月21日~4月23日下午4：30~6：00
4月24日 中午 11：30~13：00
地點(diǎn)：南湖升升食堂門口
秘書部確定設(shè)點(diǎn)人員，市調(diào)部負(fù)責(zé)借場(chǎng)地，外事部與華科理財(cái)協(xié)會(huì)聯(lián)系海報(bào)與傳單。
注：4月20日網(wǎng)上交易系統(tǒng)正式開通（交易平臺(tái)ip地址見宣傳物料或）。
(二)、聯(lián)合新聞發(fā)布會(huì)暨開幕式
4月22日（待定）19：00于華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院報(bào)告廳。
詳細(xì)流程見下：
㈠、放映宣傳片；
㈡、出席人員入場(chǎng)；
㈢、介紹到場(chǎng)來賓；
㈣、中信證券領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
㈤、徐院長(zhǎng)發(fā)言；
㈥、理財(cái)協(xié)會(huì)代表發(fā)言；
㈦、其他高校代表發(fā)言；
㈧、校團(tuán)委陳鋼副書記發(fā)言，并宣布大賽開始；
㈨、第一次宣講會(huì)；（建議中信證券武漢營(yíng)業(yè)部資深講師郭冠軍主講）
㈩、答疑；（建議由羅總、劉老師、熊迎組成）
(三)、參賽名額分配
4月15日從大賽組委會(huì)獲得賬號(hào)和初始密碼。
(四)、大賽報(bào)名
報(bào)名工作分現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名兩種方式，參賽者只需在這兩種方式中任選一種即可。具體安排見下：
㈠、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：4月21日～4月24日期間，由各校分別設(shè)立校內(nèi)報(bào)名點(diǎn)。屆時(shí)報(bào)名者需填寫報(bào)名表和回執(zhí)，報(bào)名表由工作人員妥存，回執(zhí)由報(bào)名者妥存。同時(shí)，也可在各校宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
㈡、網(wǎng)上報(bào)名：4月13日～4月26日期間，登陸大賽網(wǎng)站下載報(bào)名表（網(wǎng)址：），填寫并提交至指定郵箱（），等待工作人員回復(fù)一個(gè)賬號(hào)及相應(yīng)初始密碼。
(五)、各校提交報(bào)名表
于4月27日（即報(bào)名正式結(jié)束）將本校全部現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名表的電子檔提交大賽組委會(huì)。
組委會(huì)公共郵箱： 密碼：
（六）、大賽進(jìn)行中
4月20日至6月12日為大賽比賽期，期間主要工作為：
㈠、中期宣傳；
主要關(guān)于中信專家兩次培訓(xùn)的宣傳，具體時(shí)間、地點(diǎn)由各高校協(xié)辦方與中信方面聯(lián)系人協(xié)商，暫時(shí)待定。
㈡、大賽培訓(xùn)講座：
第一次宣講會(huì)講座 時(shí)間：4月24日晚19：00
地點(diǎn)：南湖教學(xué)區(qū)新一405
主講人：中信證券講師團(tuán)
主題：證券風(fēng)云
準(zhǔn)備工作：
1、市調(diào)部借取宣講會(huì)用的多媒體教室。
2、外事部聯(lián)系國教學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生會(huì)，請(qǐng)求他們幫助宣傳此活動(dòng)。
3、網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，并及時(shí)寫新聞進(jìn)行宣傳
4、秘書部做好會(huì)議記錄、并負(fù)責(zé)簽到
第二次培訓(xùn)講座 時(shí)間：4月27日—5月15日
主講人：中信證券講師團(tuán)
主題：宏觀經(jīng)濟(jì)與投資策略
第三次培訓(xùn)講座 時(shí)間：5月20日—6月5日
主講人：中信證券講師團(tuán)
主題：證券技術(shù)分析及熱點(diǎn)專題
大賽前期宣傳及比賽期間將由中信證券講師團(tuán)資深講師、高級(jí)講師舉行3次培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間及相應(yīng)安排將在各日程時(shí)間段與中信方面聯(lián)系人協(xié)商后借去場(chǎng)地并宣傳。若參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)培訓(xùn)有特殊要求可向主辦方提出申請(qǐng)，執(zhí)行委員會(huì)及時(shí)協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)滿足。
㈢、與中信、華科聯(lián)系人保持及時(shí)聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題；
（七）、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
6月中旬擇日于華中科技大學(xué)召開。詳細(xì)流程見下：
㈠、放映宣傳片；
㈡、出席人員入場(chǎng)；
㈢、介紹到場(chǎng)來賓；
㈣、主辦方代表發(fā)言；
㈤、中信證券代表發(fā)言；
㈥、宣布各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單，由嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)團(tuán)體代表頒獎(jiǎng)。嘉賓同獲獎(jiǎng)?wù)吆瞳@獎(jiǎng)團(tuán)體代表在主席臺(tái)上合影留念；
㈦、各方代表回答現(xiàn)場(chǎng)媒體提問；
㈧、由大賽組委會(huì)宣布，第六屆“中信證券”杯模擬證券投資大賽暨武漢十校邀請(qǐng)賽正式閉幕；
㈨、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束；
㈩、對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下的職場(chǎng)模擬面試，由中信證券組成專家評(píng)委會(huì)。
（八）、賽后工作
㈠、后期宣傳；
㈡、總結(jié)大賽經(jīng)驗(yàn)得失，詳細(xì)整理比賽流程及各項(xiàng)材料，總結(jié)成冊(cè)；
㈢、邀請(qǐng)相關(guān)媒體對(duì)此次大賽進(jìn)行專訪；
七、備注：
1、本次大賽由華中科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和理財(cái)協(xié)會(huì)承辦，中信證券武漢營(yíng)業(yè)部提供資金及技術(shù)支持，并獲得此次大賽的冠名權(quán)、贊助。
2、本次大賽由大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，誠摯地歡迎各個(gè)高校加盟協(xié)辦。
主辦：華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
承辦：華中科技大學(xué)理財(cái)協(xié)會(huì)
協(xié)辦：武漢理工未來管理者協(xié)會(huì)
xx年4月
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績(jī)，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過英語4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：提高學(xué)習(xí)意識(shí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日至本學(xué)期期末
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx科教班各寢室
五、參與對(duì)象：xx科教班全體成員
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
宣傳方式：1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;2、活動(dòng) 策劃書上傳群共享和班級(jí)博客;3、班委下寢室宣傳。
活動(dòng)舉辦階段：
11月10日前，每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室。
活動(dòng)后期：
1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個(gè)寢室的.成員可以將此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，也會(huì)在班級(jí)博客上公示。期末時(shí)，召開班會(huì)，各寢室長(zhǎng)展示本寢室的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的5個(gè)寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費(fèi)，寢室成員可以將獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，并給予一定的綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，成果博客公示。(光棍節(jié)活動(dòng)策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
220元
九、預(yù)期效果
同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語四六級(jí)通過率均有明顯提高。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
狂歡夜
二、活動(dòng)背景
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個(gè)人。
三、主辦單位
***就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)目的
為了促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的互相交流，和增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認(rèn)識(shí)，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會(huì)，為單身的朋友么創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前，也就是20xx年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的'8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動(dòng)開展
(一)活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月11日。
(二)晚上6：30-9：00。
(三)活動(dòng)地點(diǎn) 生活區(qū)c4樓前草坪。
(四)活動(dòng)對(duì)象 校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的全體會(huì)員、邀請(qǐng)的嘉賓以及有興趣的路人。
(五)活動(dòng)內(nèi)容。
(1)全體會(huì)員合唱(單身情歌)開場(chǎng)。
(2)由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言。
(3)玩游戲。
(4)由實(shí)踐部表演一個(gè)節(jié)目。
(5)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
(6)玩游戲。
(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個(gè)節(jié)目。
(8)在聯(lián)歡會(huì)的最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
游戲
1、自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特征。
2、紙杯傳水
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
3、五毛和一塊
道具：不需要;
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求。
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的。
人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令。
規(guī)則
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動(dòng)預(yù)算
(1)麥克風(fēng)、音響、電等的租借：200元。
(2)小禮品：(具體看拉的贊助)。
(3)小零食的費(fèi)用：200元。
(4) 制作邀請(qǐng)函的費(fèi)用：50元。
(5)海報(bào)，橫幅等的制作費(fèi)用：150元。
七、活動(dòng)流程
1、全體會(huì)員合唱(單身情歌)開場(chǎng)。
2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言。
3、玩游戲。
4、由實(shí)踐部表演一個(gè)節(jié)目。
5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
6、玩游戲。
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個(gè)節(jié)目。
8、最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》互勉。
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