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活動策劃

時間:2024-02-28 08:05:39 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動名稱:換客大會

活動策劃

  二、主辦單位:創業者協會

  三、活動參與人員:全校學生

  四、活動時間:11月17日(星期一)——11月22日(星期五)

  五、活動地點:北區報刊亭大轉盤

  六、活動目的:我們通過“物”與“物”的交換,從而可以提高會員的口頭表達能力,也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。

  七、活動內容:

  活動前期:

  1、宣傳:制作宣傳板,置于南區、北區各一塊。

  2、活動準備:在南區北區各設立一個收集點。全校學生可以將自己需要換的`東西交給創協,由創協幫忙將其交換,最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中,我們需要將其物品進行定價,并簽好協議,以防后續事故發生。并且做好對物品進行登記,編號,分配。

  活動中期:

  1、物品分配:各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。

  2、工作分配:各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協會分配成員維持現場秩序以及看管插線板等。

  活動當天:

  協會布置一塊場地,在這片區域內進行換客大會。活動中,所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西,最終互利雙方。

  八、活動經費:展板:海報:音響:登記紙筆

  部分經費來源:商家贊助

  九、活動注意事項:

  1、在本活動中,不設計任何錢與物的交換,本次活動僅僅是物與物的兌換。

  2、本次活動中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則照價賠償。

  大學生社團聯合會

  創業者協會

活動策劃 篇2

  一、活動背景及目的

  為引導大學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,為此我班特舉辦此次以“采古風 沐古情”為主題的清明節掃墓活動,希望借此掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

  二、活動主題

  采古風 沐古情

  三、活動時間

  活動時間: 20xx年4月3日下午14:30

  四、活動地點

  椒江一江山島革命烈士陵園

  五、參與對象

  12科學教育全體同學

  六、活動流程策劃

  (一)前期工作

  1、事先與陵園聯系,并實地考察,確定路線(由袁月681098、吳威681103負責);

  2、宣傳委員為本次活動進行網絡宣傳,如:及時更新微博,博客(由鄭亞681165負責);

  3、辦公人員做好相關新聞報道(董乃菲681108 金小羽681177負責);

  4、召開班委會議,明確任務分工,強調活動安全等注意事項,確定活動主持人并熟悉活動環節(由洪高飛681122 袁月681098負責);

  5、購買制作小白花的材料,并組織班委制作參加掃墓相關人數的小白花,給掃墓的同學當天使用,每人一朵小白花(由包元杰681159 吳蘇劍681176負責);

  6、與陵園負責人提前聯系好用于此次活動時的音響,麥克風,光盤,花圈,挽聯(過去再寫,現寫現掛)以及觀園講解員(由袁月681098 陳赟濤681086負責);

  7、訂制一條屬于12科教的吊唁橫幅,并于活動當天帶到陵園去(由吳威681103負責);

  8、確定班級參與活動的名單后,發送飛信,詳細說明活動當天安排及注意事項(由袁月681098負責);

  9、活動當日分組按照一對一寢室幫扶的形式。

  (二)中期工作

  1、所有參加活動的同學于20xx年4月6日下午12:20在校門口集中,集合完畢后一起坐公交車到達目的地(由干永岳681163負責);

  2、到達椒江一江山島革命烈士陵園,所有同學在陵園下方進行合影留念。留念完畢后,班級有毛筆字功底者前去書寫挽聯,;

  3、主持人簡單講解浙江好人好事,那些“最美”事跡后宣布活動正式開始,陵園工作人員開始播放音響和光盤,光盤內容為:①奏國歌;②獻花圈;③全體志愿者向烈士默哀;④介紹解放一江山島戰斗經過;

  4、聆聽完光盤后,班級綜合考評分第一的同學發言,班主任發言;

  5、同學們一行一行走到碑前行三鞠躬后,走到墓碑前獻小白花。

  6、在主持人的帶領下,全體志愿者完成宣誓儀式;

  7、烈士陵園的打掃(全體同學);

  8、所有同學在主持人統一帶隊下游玩將軍碑林,時間大致為20分鐘,需進行合影留念。若班級有想要表演的同學可在這個地方展現才能(由袁月681098負責);

  9、下山參觀椒江一江山島革命烈士紀念館(在一位講解員的帶隊下進行參觀);

  10、做好活動中的拍攝記錄工作(由干永岳681163、王莉娜680988負責);

  11、活動結束后全體同學與陵園負責此次活動的工作人員合影留念;

  12、主持人集結好同學們宣布此次活動結束并有秩序的返校,個別同學不想馬上回校的提前一天向袁月發送短信。

  (三)后期工作

  本班活動照片的`整理,及時上交新聞報道。所有班委都要對本次活動進行總結,提出活動的優缺點,并對不足之處提出建議。

  七、報名方式

  20xx年4月2日下午18點之前,無意向參加活動的同學以寢室為單位,由寢室長統一發送短信至活動負責人(袁月681098)處。

  八、經費預算

  項目

  數量

  金額(元)

  班級同學往返兩校車費(2元/人)

  98人

  392

  制作小白花材料(1元/朵)

  98朵

  98

  垃圾袋

  13

  5

  橫幅

  1條

  28

  總計

  523

  九、注意事項

  1、12:20所有志愿者需準時集合完畢,并且分發小黃帽;

  2、注意路途中的不安全因素,預先做好各項安全防范措施;

  3、文明乘車,保持紀律性;

  4、去烈士陵園的路上注意保持隊形,不得隨意打鬧離隊;

  5、志愿者要時刻要注意保持志愿者的形象,時刻佩戴小黃帽;

  6、上山時,注意秩序和安全,不得追逐;

  7、獻花時要嚴肅,不得嬉笑打鬧;

  8、做好烈士陵園的衛生打掃工作,避免留下垃圾;

  9、時刻記住自己是一名大學生志愿者,一切行動聽指揮;

  10、活動結束后,集合完畢,統一回校。

  十、預期效果

  通過此次活動的舉辦使大學生進一步了解革命烈士的英雄事跡,弘揚愛國主義精神。

  生命科學學院一二科教專業

  二〇XX年一月十五日

活動策劃 篇3

  一年一度的中秋節就要來臨,以下是由小編為大家整理出來的20xx店鋪中秋節的活動策劃方案,僅供參考。

  店鋪的中秋節活動策劃方案一

  一、前奏

  一年一度的.促銷大好機會中秋節即將到來,因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋佳節最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額,勢必提高企業知名度。

  以下為本次活動的策劃方案,以供參考:

  二.活動主題;相聚金秋

  三.活動廣告語;金喜不斷 金彩 連連

  四.活動對象:消費者

  五.活動時間;20xx年8月23日至20xx年9月22日

  六.活動目的:

  1,中秋節、中國傳統三大節日之一,以中秋節為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業美譽度

  2,借助中秋節節日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,最大限度地擴大銷售額

  七.活動方式

  第一重;消費有禮

  活動期間,首飾金購物滿 500元或投資金條購物滿50克,送一個帶有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,制作精美,最好上面有中秋快樂,健康長壽,平安是福等祝福語

  操作說明

  鑰匙扣由店里根據預期銷售定做,每個成本控制到兩元

  鑰匙扣上最好要有品牌

  滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發放處領取,領取后在保證單上蓋章

  第二重;團團圓圓

  首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念

  時間 中秋當天

  地點 中金店內

  協辦 某某影樓(柯達)

  操作說明

  現場布景,營造中秋氣氛,或布置現代的團圓喜慶的場景

  把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金

  第三重;夢圓十分大搶購

  限時搶購,搶購時間為十分鐘,在搶購時間里,首飾金每克優惠兩元,以款臺結算時間為準,當店里特定音樂響起時,即是搶購開始,助您夢想成真!

  操作說明

  事先不告知具體搶購時間,保證現場秩序

  設立搶購專區,并公示

  金條類商品不參與此活動

  第四重;順手牽羊

  方案1

  活動期間,首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克,在專利特色喜洋洋與灰太狼卡通金專柜,選購任意一款一口價商品,均可享受優惠81.5

  操作說明

  八.會場布置及宣傳

  1,外場布置

  懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯一對,擺放桌子一張,上面鋪放活動宣傳單,桌子兩側立放針對本活動的x展架一對,安排專人負責

  2,內場布置

  設立中秋節特色專柜,例如金月餅等,設立引導牌,采取多種方式陳列,給人以豐富感。

  推出中秋商品組合套裝,(金條類),把產品分檔,如5000元,10000元,15000元等

  在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)

  3,宣傳

  在LED顯示屏上加入金秋活動內容

  在店頭滾動屏處,循環播放活動詳情

  邀約新老會員,傳達金秋活動

  在活動前期的銷售中,營業員廣泛宣傳金秋活動

  針對本次活動制作專屬的宣傳單頁

  安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度

  針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場

  火車站旁邊樓盤的策劃

  媒體宣傳內容

  金秋特色商品上市(金月餅,中秋金郵票等)起銷

  三圓金秋相關活動內容

  本次活動時間及地點

  九,活動預算

  活動鑰匙扣 待定

  全家福照相7寸 每張7元

  燈籠5個 待定

  對聯一對 待定

  活動宣傳x展架 一對70元 (不要展架一對30)

  活動宣傳單頁 待定

  報刊或廣播 待定

活動策劃 篇4

  【活動主題】:滿園書香關不住

  【活動對象】:電子信息工程系10級

  【指導老師】:劉XX

  【活動時間】:xx年12月21日

  【活動地點】:主題班會比賽專業教室

  【特邀嘉賓】:各系學工人員 學工處 教育技術中心

  【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景

  【活動目的】:1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;

  2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。

  【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)

  【活動準備】:

  活動策劃書準備:班長

  班會宣傳及現場布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會紀律:紀保委員和副班長

  獎品安排:組織委員

  監督組: 學習委員

  班會衛生:勞動委員

  【活動主持人】:

  何燦、蔣娜

  【活動步驟】:

  (1)、宣布班會開始:

  男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進步的`階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

  男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。

  女:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人何燦。

  女:我是主持人蔣娜。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(ppt顯示主題)主題班會----滿園書香關不住, 現在開始!(全場鼓掌)

  (2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

活動策劃 篇5

  一、活動意義

  為響應我旗關于大力推廣普通話的號召,營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍,并結合本學期語文教學活動,特此開展本次語文課本劇表演比賽。

   二、活動時間

  1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間,具體時間由各年級語文組安排。

  2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。

  社區國慶節活動策劃

  選手:全校學生以班級為單位參賽

  評委:校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組

  四、活動內容安排

  1.預賽階段

  半期考試后,由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本,各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況,擬定預賽時間,但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束后,各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。

  2.決賽階段

  擬定選送的.優秀班級須在語文老師和團委老師的指導下,認真改進、排演,以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。

活動策劃 篇6

  一、活動主題

  團結互助益起跑

  二、活動名稱

  “益”起跑—敢跑你就來

  三、活動地點

  南苑薈華廣場

  四、活動時間

  5月30日上午九點至十二點

  五、參與對象

  財大所有同學

  六、獎項設置

  設定一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名。

  一等獎:由恒大教育提供的每人300—350元的培訓課,以及每人2張西萌奶吧10元代金券。

  二等獎: 由恒大教育提供的每人300—350元的培訓課

  三等獎:每人一張西萌奶吧10元代金券

  只要報名參加均有駕校培訓50元代金券

  七、活動流程策劃

  1、報名方式:

  微信報名:掃二維碼關注本次活動微信發送報名消息即可。

  (每組限制人數四人,報名不分學院、班級)

  2、活動內容:

  (1)螃蟹賽跑:由主持人宣布開始之后,各組派出兩人組成的參賽小組參賽。賽道長50米,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去。聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線, 中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行,抱球跑者取消比賽資格。

  (2)拍點乒乓球:通過關卡一后的小組由剩下兩名同學根據用時情況選擇器材(書、光碟、乒乓球拍)拍點乒乓球20個,拍完即為過關。

  (3)指壓板跳房子: 每組參賽者進行“指壓板跳房子”接力賽,每組必須按照“跳房子”游戲規則進行,每組必須完成3次接力(每位小組成員都必須跳一次)即可過關。

  (4)“團結的紙圈”:要求隊員在完成上述活動后到工作人員處領取紙圈,迅速套在每個隊員的手上后,一起繞凌云樓和實驗樓跑一圈,途中隊員們要吸引兩名路人參與進活動中來(最后隨每隊到達終點斷開的'紙圈數、達到終點的累計時間三項作為比賽最后結果的考核根據)。沒斷開一個紙圈加時五秒,計時到每支隊伍代表和指定工作人員擊掌后方可停止。

活動策劃 篇7

  一、指導思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術形式,是中國傳統文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的`目的,就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮,在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制,使書法比賽成為一項重要活動,成為推進我縣中小學實施素質教育的一項有力措施。

  二、主題內容:愛國主義教育題材

  三、 大賽主辦單位:教育局、縣團委、縣書法家協會.

  四、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加

  五、大賽形式及具體要求

  (一) 現場揮毫比賽

  (二)本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎: 小學組 中學組

  (三)書寫規則及要求:

  1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

  2、現場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙,紙張由大賽組委會統一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備

  六、活動內容、時間安排及要求 大賽活動分兩個階段:

  第一階段(20xx年7月—20xx年7月)

  1、 書法講座 著名書法家田英章老師現場授課指導。 田英章簡介:字存卿、存青,1950年生于天津,書法研究生、教授。先后畢業于中國首都師范大學,日本東京學藝大學。 地位:原任國務院任命高級書寫員(由國務院總理簽發),現任國家人事部《中國人才》雜志社副社長,國家人事部中國書畫人才研修中心主任。 歷任中國現代硬筆書法研究會秘書長、會長;中國硬筆書法協會會長;中央電視臺硬筆書法主講人;北京理工大學中國書法藝術專業客座教授;日本國藝書道院教授;日本中國書法學院教授;日本書藝會顧問;歐陽詢書法藝術研究會會長;書畫人才資格審定委員會主任等職。

  2、 田英章老師在現場簽名售書。

  第二階段(20xx年10月1至10月3日) 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現場書法大賽活動。 2、由組委會聘請有關專家組成大賽評審委員會,負責大賽各項評審工作。

  七、獎項及評獎要求

  (一)本次大賽設獎項

  1、現場參賽書法作品獎:分設一、二、三等獎、優秀獎及入圍獎。

  (二) 獲獎作品數量

  1、一等獎2名(小學組組1名 中學組1名)。

  2、二等獎4名(小學組組2名 中學組2名)。

  3、三等獎9名(小學組組3名 中學組3名)。

  4、優秀獎20名(小學組組10名 中學組10名)。

活動策劃 篇8

  一、活動背景

  所謂“贈人玫瑰,手留余香”,在當代這個日益和諧的社會,博愛已經一種趨勢。作為大學生,我們應該盡自己的一份力,去幫助那些貧困無助的人們。

  二、活動目的`

  通過本次義賣活動,進一步鍛煉本校青年志愿者的社會實踐能力,交際能力,在實踐中奉獻愛心。呼吁更多愛心人士,關注社會公益事業!

  三、活動意義

  宣傳并且弘揚中華民族的傳統美德,激發同學們的愛心,提高同學們的思想道德品質。宣傳青年志愿者樂于奉獻助人自助理念。

  四、活動主題

  奉獻愛心,感恩義賣

  五、活動時間

  4月5-6日招募志愿者 4月8日義賣報紙

  六、活動地點

  招募志愿者:武漢東湖學院一食堂側門口 義賣報紙:武昌火車站—街道口—紙坊

  七、活動流程

  (一)前期準備

  1、行政部提前寫好一份策劃,安排好各個部門在此次活動中的任務。同時在活動前 ,聯系好各個部門,明確各個部門在此次活動中的工作。

  2、宣傳部制作兩張海報,用于4月5日、6日擺攤招募義賣志愿者的宣傳。

  3、秘書處安排好4月5日、6日擺攤的值班人員,并提前通知其時間和地點。

  4、外聯部要提前與報社聯系,確保義賣報紙的來源。

  5、活動部提前借到活動所需的帳篷、桌子、椅子,并負責物資的搬運與回收。

  (二)活動開展

  4月5日、6日招募義賣志愿者

  1、活動部在7:30前擺放好桌椅帳篷和宣傳海報,并于5:30擺攤結束后回收資源;

  2、秘書處在交班之際對值班人員講明值班要求,擺攤結束后統計報名的志愿者數目,將其分為三組(武昌火車站,紙坊,街道口);

  3、宣傳部負責照片拍攝工作。4月8日義賣報紙

  1、各志愿者于6:30準時在學校圖書館門口集合;

  2、集合完畢后各組組長帶領組員分別前往武昌火車站、紙坊、街道口進行義賣報紙活動;

  3、各組成員于10:30在商定地點集合返校,無論報紙賣完與否。

  (三)后續計劃

  1、宣傳部在活動結束后寫一篇稿件給廣播站和校報,上傳活動照片 2、義賣所得善款一部分捐出,另一部分用于敬老院之行的資金.

  八、注意事項

  1、活動過程中,參與人員要注意個人活動時的言行,對路人說話注意態度和禮貌,不得勉強或糾纏路人購買報紙,避免發生沖突。

  2、義賣過程中,志愿者要注意自身安全,保護好自身財產貴重物品。

  3、所有志愿者必須準時到場,不得有時間拖延。

  4、活動期間相互保持緊密聯系(手機處于開機狀態),不得擅自離開。

  5、活動期間志愿者要帶好工作證。

  6、如4月8日下雨,則活動取消,活動時間另行通知。

  武漢東湖學院青年志愿者協會

  20xx年3月29日

  義賣報紙組長名單

  活動物資

活動策劃 篇9

  一 活動目的

  響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召,旨在讓學生熟悉市場經營全過程,培養學生的市場經濟意識和創業意識,認識市場規律和規則,實踐課堂所學知識,真正做到學以致用,活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識,同時切實地為新校區同學提供方便。

  二、主辦單位

  廣東xx學院XX年科技節組委會

  大學城團工委 學生會

  三、協辦單位:學院團總支學生會

  四、活動內容

  同學們自行組合成立營銷小組,采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式,以攤位為單位成立形式各異的.營銷小組,在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

  五、參賽要求

  1、參賽對象:學院在校班級學生

  2、參賽時間:為期3天初定為5月25-27日

  3、參賽地點:大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁

  4、參賽條件:

  以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數不限),采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式,對攤位自主經營,自負盈虧。

  1.注冊:指所有營銷單位必須向組委會申請注冊,通過注冊獲得營業執照才能開張經營。

  2.經營:指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營,按程序上繳、稅收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據。

  3.管理:指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理,3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還),保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作,活動完畢全額退還。

活動策劃 篇10

  一、活動前言

  夜晚涼爽的微風,讓人跑起來更舒服更暢快,沒有了汗流雨下的狼狽。更好的調節情緒,忘掉煩惱,減輕壓力。豐富同學的的課余生活,增強同學之間的交流。讓新媒體工作室走進同學生活的方方面面,讓同學們越來越了解接受參與新媒體活動。

  二、活動主題

  熒光夜跑

  三、活動形式

  團隊協作

  四、主辦方

  新媒體工作室

  五、活動時間、地點

  時間:本周日晚

  地點:操場及周邊區域

  六、活動設計原則

  多設計些同學們能都參與其中的環節,讓同學們積極的參與進去,加強同學之間的協作意識,同時讓同學們自己去探索問題、討論問題、解決問題。

  七、組織報名

  去各個班級宣傳,采用微博報名的.方式,可以以班級名義組建四人團隊,也可以跨班級自由組建六人團隊,并且為自己的團隊取名字,例如“夢之隊”。團隊中的每一個人,都要在報名時注明:自己的名字,所屬團隊名稱,隊長名字,自己所在班級。四項缺一不可!團隊中所有人都報名成功,才視為整個團隊報名成功。

  八、活動準備

  1.場景

  四個外場景 策劃組和攝影組預先尋找4個校園內的場景拍照,為參賽選手在第一環節提供線索。

  2.人員

  總共需要10多位工作人員 在第一環節,每個場景都設置一位工作人員,每個隊伍到底此場景即可宣布該隊伍成功找到此場景,在查看他們人員齊集后,才可以讓該隊伍在此場景尋找熒光棒。 第二環節需要6位左右工作人員。

  3.道具

  7種顏色熒光棒各40根

  九、活動規則

  從開始到結束,各個團隊必須團體行動,缺一不可!各自以收集熒光棒為任務,最后,憑各自團隊的熒光棒數目判定勝負。

  十、活動環節策劃

  1.抽簽

  每個團隊派出一名代表抽取熒光棒決定自己團隊需要的熒光棒顏色。在活動過程中,每個團隊只需要尋找屬于自己團隊的熒光棒。不可拿走其他團隊的熒光棒。

  2.探險

  活動開始,在微博發布消息,將四個場景的照片發到上面,讓各個團隊猜測場景并去尋找,找到場景后,該場景的工作人員會宣布該團隊成功找到場景。之后團隊便可以在此場景尋找自己團隊需要的熒光棒。找齊四個場景的熒光棒便可以回到主席臺。最先回來的隊伍獎勵5個熒光棒,第二4根,第三3根,第四2根,第五1根。(注意:每個場景都有一根不同于每個團隊的顏色的熒光棒,那是幸運熒光棒,先到先得!)

  3.任務

  在操場設置工作人員若干,每人手里都持有若干熒光棒和任務板。參賽選手需要找到工作人員,并且索要熒光棒,這時工作就給前來的隊伍一張任務板,讓他們團隊完成任務,任務完成后工作人員按照任務注明的獎勵給該團隊對應數目的熒光棒。(任務分難度給2根或3根熒光棒大體內容是: 團隊中的男生背起女生走一個100米跑道的來回、團隊中的所有人每人手持一個熒光棒圍著操場跑一圈,熒光棒數目少于團隊人數的就要等團隊中有熒光棒的人跑完一圈接過他的熒光棒再去跑一圈。)

  4.競賽

  競賽一:各隊伍同時進行熒光棒400米競走接力。采取階梯獎勵法獎勵各個團隊。(比如:第一團隊獎勵5個熒光棒,第二團隊3個,第三團隊2個。)

  競賽二:每隊派出一人,將參賽者眼睛蒙住,依次往前走,第一名和最后一名淘汰,逐輪進行,剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎勵法。

  5.確定勝負

  清點每個團隊的熒光棒數目,多者為勝!贈送獎品!

  6.盡情狂奔

  所有參賽選手,工作人員和觀眾。人人手持熒光棒,以極強的陣勢,圍校園狂奔一圈,釋放壓力,跑出激情!

  十一、活動總結

  此次活動為提升我校同學在實踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協調能力,團隊協作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學習積極性的提高,有利于同學之間的交流與溝通。

  數學與統計學院新媒體工作室

  二〇xx年十一月一日

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