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活動策劃

時間:2024-02-28 07:57:39 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、指導思想:

活動策劃

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的`感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

  4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:鎮田小學學生及家長。

  四、活動時間:12月5日下午4點——5點30分。

  五、親子活動游戲:

  要求:特邀家長和學生參加趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下:

  一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發令迅速跑出,繞桿后返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下,否則算失敗,以快者為勝。

  三、四年級套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個呼拉圈中站好,聽到稍音后出發,跑的過程二人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發。

  五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲出發,繞桿返回,換第二對家庭出發,綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。

  六、活動地點及準備事項

  一、二年級——地點在籃球場,一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班,二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班,距離為28米。

  三、四年級——地點在田徑場(靠近主席臺),三年級參與家庭20組/班,四年級15組/班。距離為50米。準備每班一個呼啦圈。

  五、六年級——地點在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。

  七、各項目負責人

  總負責人:蔣巍

  各項目聯絡人:蔡開波

  一、二年級負責人:李建鵬

  三、四年級負責人:龔劍

  五、六年級負責人:施龍

  備注:各級長人員負責本年級,各班主任負責聯絡本班學生及家長,安排沒有參加運動的學生及家長的次序。

活動策劃 篇2

  序言:當今社會就業壓力逐漸增大,我們大學生都面臨著這一難題,大學畢業以后,想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”,為同學們提供一次嘗試的機會。

  一、活動主題:模擬招聘會

  二、活動目的:提高大學生社會實踐能力,增強大學生的`競爭意識;為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

  三、活動形式:角色扮演。

  四、活動時間:XXXXXXX

  五、活動地點:XXXXXXX

  六、活動對象:XXXXXXXXX校區全體學生

  七、舉辦單位:大學生社團聯合會未來社

  八、嘉賓:(可以自己邀請以后自己寫)

  九、活動流程:

  1.挑選在課余時間進行模擬訓練。

  2.迎接各組參賽人員。

  3. 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位,其余同學則扮演競爭者,向(用人單位)陳述自己應聘上的理由,理由要盡量陳述詳細,同時由另一位同學負責記錄下活動內容,應該以什么樣的方式,語速,及精神狀態。更能凸顯自身優勢,然后活動完之后互相交流分享經驗。

  4.活動結束,進行活動總結。工作人員討論得失。

  宣傳方式:

  1.海報以及展板,通知會員及在校師生活動內容。

  2.聯系各班宣傳委員,對師生發放宣傳頁。

  3.干事及演員對班級內部進行宣傳

  參加方式:提前報名和現場參與

  經費預算:

  板報費用5元,宣傳頁1元,水若干,活動獎品若干

  人員安排:

  現場秩序:若干

  人員統計:若干

  總負責人:待定

  主持人 :2名、

  攝像 :1名、

  1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則,要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢,從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方,從而勝任此職務。 (作者編輯:admin)

  2. 活動結束,工作人員討論得失,作出總結。

  3.做好對同學們模擬招聘的點評工作。

  4.維持秩序的工作人員要認真負責,防止突發事件的發生,并做好突發事件的處理方案。

  大學生社團聯合會

  未來社

  20xx年3月15日

活動策劃 篇3

  一、活動名稱:男生寢室設計大賽

  二、活動目的:

  大學生寢室是校園文化的窗口,寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念,形成獨特的'寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設,營造溫馨舒適的寢室環境,促進寢室人員和班級同學間的團結,舉辦以溫馨、和諧、個性為主題的寢室文化節。通過女生設計寢室,男女生寢室以一對一形式設計寢室,更好地加強我院學生的文明修養,提高宿舍文化的品位,陶冶學生情操,創造綠色環境,營造溫馨氣氛,營造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學生寢室文化生活。

  三、策劃組織單位:

  遙感信息工程學院 心理健康與互助協會

  參與對象:

  遙感信息工程學院12級全體學員,以寢室組為單位報名參加。

  四、活動時間:

  11月下旬

  五、活動形式:

  1、一個男生寢室和一個女生寢室組成一組,向各班生活委員報名參賽

  2、本次大賽共分寢室形象設計和風采展示兩個部分,共評出最藝術寢室,最具活力寢室和最溫馨寢室等“特色寢室”并頒發獎品獎狀。

  3、確定參賽人員后一周內為設計寢室時間。

  4、一周后展開風采展示和評分活動 。輔導員,各班小班及遙感心協成員參觀各寢室并根據后述評分標準評分,各項采取10分制。

  5、選取參觀寢室時評分的前幾名寢室組開展寢室風采展示大賽,各參賽寢室組在比賽上派出代表展示寢室風采。 (具體名額根據完成質量而定)

  六、設計要求及評分標準:

  (一)、參觀寢室時評分:

  1、寢室環境干凈整潔,具體參見平時檢查標準。此項占總評分10%

  2、寢室室內設計新穎別致,有一定的生活品味和設計風格。可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。此項占總評分25%

  3、設計一個寢室名。各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“活力無限”、“陽光地帶”等言簡意賅之名;或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名;或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。此項占總評分15%

  (二)、寢室風采展示大賽時評分:

  1、展示書畫與手工藝術作品、大學生宿舍公益廣告語、原創寢室生活照(也可是ppt或dv等作品)和寢室妙語或寢室故事。此項占總評分20%

  2、參賽寢室組才藝風采展示。可以唱歌、跳舞、寢室情景生活劇等方式進行,要求與本寢室設計風格一致。此項占總評分20%

  3、現場觀眾根據展示情況投票。此項占總評分10%

  統計總得分情況,評出一、二、三等獎和最藝術寢室,最具活力寢室和最溫馨寢室并頒發獎品獎狀。

  七、活動宣傳:

  1、對外宣傳:以海報和宣傳板的形式宣傳,11月中旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

  2、對內宣傳:以通告(負責部門到各班通知)和開會的形式調動同學們的積極性,迅速投入活動,促進活動能順利進行。

  八、活動場地和活動時間:

  活動持續時間為兩星期,其中第一周為寢室設計時間,第二周為風采展示準備時間,最后一天開展風采展示大賽并頒獎。場地為信息學部一教大教室

  九、經費預算:

  現場布置:鮮花、氣球、礦泉水共30元

  頒發獎品:120元

  總計:150元

活動策劃 篇4

  復習5的組成和分解

  數學:《復習5的分解與組成》活動目標:復習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。活動準備:數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋里。

  活動過程:

  一、開始部分:

  “復習5的'分解”導入,“我們來看這是數字幾呢?”(5)我們將數字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是:(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個游戲,我說一個數字、請你也說一個數字,我和你們的數字合起來是“5”。如:“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進行可根據音樂節奏拍手進行數次。

  二、基本部分: “游戲”

  1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的游戲,請小朋友看數字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站在線的兩側。(舉例,請一組小朋友做示范)開始進行游戲。”

  2、森林里還有一個更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個魔洞只允許數字5過去,可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數字寶寶),請你們先將自己的數字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數字寶寶幾呢?你們的數字是5嗎?怎樣才能讓我們的數字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!

  三、結束部分:

  幼兒操作卡練習今天玩得數字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。

  活動延伸:

  引導幼兒在活動區中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、復習。

活動策劃 篇5

  一、活動背景及目的

  女生節是一個因3.8婦女節而產生的節日,它是大學校園趣味文化的代表之一。在財大這樣一個女生居多的大學里,通過舉辦女生節,不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生、關愛女生的風尚,促進男女同學間真摯地交流,和展現學生的青春風采,還能引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵,心理健康等綜合素質的提高,在未來的路中洋溢自信與熱情,讓女生的魅力在三月的春風里與夢想一起放飛!

  二、活動主題

  關愛女生,幸福三月

  三、活動形式

  (1)活動當天在五羊廣場設點進行小游戲的活動,游戲形式為投球進框,投進次數多的同學將會獲得小禮品

  (2)為使各班級女生節活動更加豐富,開展班級DV比賽,讓各班級男生為女生制作溫馨DV,在女生節當天播放給本班女生觀看。

  (3)為增進男女生之間的友誼,收集各班男生姓名分別放入氣球內,讓本班女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球,與氣球內名字相對應的男生需要為一個女生寢室實現一個愿望。

  四、活動時間及地點

  五、前期準備

  1.拉贊助

  (1)在西苑拉幾家賣食物或飲料的店面的優惠劵,在貼紙不夠用時分發。

  (2)與西苑的幾家桌游店合作,印制海報、展板、標語等宣傳用品

  2.前期宣傳(周一全面開始)

  (1)宣傳展板擺放在五羊廣場進行宣傳。印制有關女生節的短語做成小標語張貼在人流量大的地方,比如食堂和教室、教學樓道。

  (2)在濃情中南BBS、qq群、人人或微博上發布活動消息進行宣傳。

  (3)向各個班級發送宣傳郵件進行宣傳

  3.場地布置

  (1)7點道具組干事將兩頂帳篷A、B以及要用的桌椅擺放在五羊廣場指定位置。在帳篷上張貼印有“會計學院”字樣的紙張

  (2)8點前在文泰上課的干事到帳篷區幫忙打氣球,每個氣球內放入一張寫有男生姓名的便簽紙,將各班級的氣球按不同顏色扎成一束,懸掛在A號帳篷周圍(值班干事要注意是否有氣球臨時爆破,及時補上)

  (3)將游戲要用的籃筐固定在A號帳篷。

  (4)桌上放置負責播放音樂的筆記本電腦及音響設備,游戲所需道具和扎球要用的牙簽,其余物品一律放桌子下方或后方,干事要看好包物。

  (5)將禮品清點堆放好

  (6)用購買好的彩帶等裝飾帳篷。

  六、活動內容

  1.球球大作戰在B號帳篷內懸掛有4個籃筐,配有4個籃球,可供4名參與者同時進行游戲。每人限投3個球,投進2次送一份小禮品,3次全中送一份更精美的小禮品。禮品由藍月禮儀隊男隊員送給獲獎的參與者。

  游戲組干事要積極響應參與者,控制投球距離、撿球機動組干事要維護好秩序,排隊游戲在上課時間段,由值班干事負責在帳篷區宣傳,邀請經過的干事參與投籃游戲。上午下課后,所有干事到帳篷區工作。

  2.DV代表我的心

  活動前期宣傳時讓會院各班男生開始準備,為本班女生拍攝祝福的DV,題材不限。女生節當天在課間時播放。干事搜集各班DV傳到人人主頁,投票選出最佳人氣獎、最佳創意獎、最關愛女生獎。干事要帶動本班DV制作的.氣氛,積極為DV比賽投票

  3.今天你是女王

  中午各個班的女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球,與氣球內名字相對應的男生需要為一個女生寢室實現一個愿望。女生在寫有男生姓名的便簽紙上寫上想要實現的愿望,交回給女生部工作人員。女生自行聯系相對應的男生完成愿望。道具組干事要及時收回紙條和扎氣球用的牙簽,記錄已扎破氣球的女生寢室。機動組干事要維護好秩序,排隊扎氣球,引導扎完氣球的女生在帳篷區外寫好愿望再交回來。

  七、人員安排

  (1)游戲組:負責B號帳篷區內游戲

  干事:負責部長:

  (2)道具組:負責A號帳篷的氣球部分,控制音樂等

  干事:負責部長:

  (3)攝影組:負責拍攝現場照片

  (4)機動組:負責維護現場秩序,機動響應各組

  干事:負責部長:

  八、活動預算

  九、活動預期影響

  女生節活動有利于提高學生對大學文化的認同感和歸屬感,還有利于培養學生健全的人格和綜合素質的提高,適應為社會培養全面發展高素質人才的需要。大學文化的力量,更是深深地熔鑄了高校的生命力、創造力和感召力。女生節給廣大女生提供了一個展現個人魅力,挖掘自身潛力、提升自我涵養的繽紛舞臺,彰顯出現代女大學生積極向上的蓬勃朝氣和青春風采。活動也同時豐富了同學們的校園生活,提高了女同學們對自身的認識,普及了一些必要的自我保護常識,為校園注入動感的新鮮活力。

  十、注意事項

  1.保持場地的清潔,活動結束后統一清理現場

  2.在宣傳方面主要是配合校女生部的宣傳。

  3.活動末期讓學生填寫活動反饋,利于總結經驗,并更好地開展以后的活動。

  4.若下雨,聽從統一安排。

活動策劃 篇6

  活動目的:

  1、為了弘揚愛國主義精神,讓學生樹立民族自尊心和自豪感。

  2,國慶節來臨之際,讓學生對祖國63年的風雨歷程有進一步的了解,從而引發“新”“舊”家鄉、祖國63華誕的變化思考,結合自己的身邊實際,珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。

  3、增強民族自豪感,盡情地抒發自己心中的愛國情結。引導學生珍惜感謝生活,感謝祖國的美好情感。

  二、活動準備:

  收集資料、學生排練詩歌,歌曲等節目、媒體等

  三、活動內容:

  詩朗誦、演講、表演唱、大合唱等

  四、活動過程:

  (一)、隊活動儀式(略)

  (二)、隊活動過程:

  媒體播放《今天是你的生日》歌曲

  主持人甲:多么動聽的歌曲,撥動了我們的心弦。63年,光輝歲月彈指揮間,63年,中華大地滄桑巨變。20xx年10月1日,我們迎來了偉大祖國63歲生日。在這里讓我們一起對祖國道一聲:祝您生日快樂,我的祖國!

  全班齊:祝您生日快樂!

  主持人乙:無論走多遠,我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

  主持人甲:我的祖國有一個非常簡樸的名字——中國。祖國的名字雖簡樸,但她地大物博,山河壯麗,歷史悠久,聞名全球。

  主持人乙:今天在這里我們要說一說、贊一贊、頌一頌、唱一唱我們的祖國。五(1)自信中隊“祖國在我心中”主題隊會現在開始!

  主持人甲:我驕傲我是一名中國人,我熱愛我的祖國。她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!請聽項志豪為我們帶來的詩朗誦《彩色的中國》

  主持人乙:多么美麗的祖國,翻開五千年的歷史,我們發現祖國的`生命精髓長城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,一種向往!

  主持人甲:長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動,揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液,沸騰著、奔涌著,無堅不摧,昂首向前,何等的自信和驕傲啊!

  主持人乙:五岳——那是你的手掌,指著蒼涼的天,戳著悲愴的地,怒斥著丑陋的奸佞……當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

活動策劃 篇7

  一、活動宗旨:

  為樹立本院系學生優良的形象,頌揚南丁格爾精神,體現即將成為護理工作者或已成為護理工作者“關愛他人、珍惜生命”的共同信念和“燃燒自己,照亮別人”的高貴品質,展現我院系學生的才藝激情和精神風貌,加強我院系學生的創新和實踐能力,特舉辦本次的文藝匯演。

  二、活動機構:

  1、主辦單位:醫學技術與護理學院分團委學生會 2、承辦單位:醫學技術與護理學院分團委學生會 3、贊助:待定 4、活動主題:待定

  三、要求與宣傳工作:

  1、要求:因為本次的晚會是針對全院系性的,是全體師生共同的節日,也是本院系最大型的活動之一,為了提高整臺晚會的質量,每個班級必須選送一到兩個節目到文藝部,最終經過評委團確定最終結果。必要時,邀請我們的老師也加入我們的晚會中來。

  2、宣傳工作:

  ① 在班級的宣傳 為了讓同學們更清楚我們的晚會,我們主席團利用晚自習時間到各班進行晚會前期的`宣傳(針對大一的),而對于大二大三的班級主席團會召集各班班長介紹本次晚會的主要活動類型,至于節目的類型是以舞蹈、相聲、詩歌朗誦、小品、大合唱為主,要求各個班級積極地組織好本次的晚會,保證節目的質量。

  ②橫幅的張掛及宣傳板的制作 在學校一食堂拐角處,從活動前3天開始掛橫幅到活動結束,這樣不僅持續時間長,宣

  傳效果顯著,一目了然(橫幅做兩條)。當然了,橫幅內容可以與贊助商有關如:“xxx祝醫護學院5.12國際護士節晚會圓滿成功! ”宣傳語也可以由贊助商提供,前提是保證不影響到我們。宣傳板的制作由宣傳部制作,擺放時間同上

  ③海報的張貼(根據 贊助情況來定) 5月9號這天在1校區,我們會在學校移動廳門口貼上我們的海報(至少兩張),因為在這人流大,觀看人員較多,宣傳效果極好;在2校區,我們自己還是做好至少兩張海報,讓兄弟院系的學生會成員幫我們做宣傳。在海報上,我們同樣可以注明本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的圖案,也可以由我們自己操辦。這樣一來,也體現了贊助商的利益。海報一直到活動的結束才收回。

  ④廣播臺的播音 為了讓更多的學生知道我們的活動,我們可以提前與廣播臺溝通,通過廣播播音來進行宣傳。

  ⑤宣傳單(入場券) 在兩個校區我們會派學生會成員做好宣傳單的發放,宣傳單由贊助商提供,他們可以根據自己的需求在宣傳單上做廣告,但廣告得有點吸引力,怎么體現呢?贊助商可以在宣傳單上注明本次晚會有抽獎環節,獎品由本公司提供的精美化妝品(宣傳單由學生會成員幫忙當天發放)。 ⑦網絡宣傳和節目單宣傳 利用微博等網絡手段進行宣傳,本次活動的每一環節會有專門的學生會成員錄制下來,并在晚會結束后將錄制的視頻上傳至網絡,以展示我系學生的青春與活力。

  四、贊助商提供的禮品

  待定

  五、節目選拔

  選拔時間:4月27—4月29號晚6:00(初步時間) 選拔地點:待定

  選拔方式:不分初、復賽,直接從本系所有節目中評選12—14個節目作為本次晚會的最終節目,當然了,這些節目還需要評審團的評選。 活動對象:醫學技術與護理學院(包括本科生、專科生)

  六、節目的彩排

  彩排時間:5月4號和5月7號晚6點(彩排兩次) 彩排地點:1大學生活動中心

  七、晚會工作安排

  前期準備

  1.主持人臺詞(負責:a) 2. 節目單的確定(負責人:a)

  3. 邀請函( 包括邀請嘉賓的聯系及邀請函的派送)(負責:a) 4. 道具的準備工作(負責:a)

  5. 節目類型,音樂,道具等基本資料統計和收集 (負責:a) 6. 與贊助的聯系與協商(負責人:a) 7. 主持人、演員服裝的租借(負責: a); 8. ppt的準備(負責:a) 當天工作

  1. 催場組:催場工作分舞臺左邊與右邊及場下,分別安排具體人員全程跟進(組長:a,副:a)

  2. 音樂組(組長:a,副:a) 3. 燈光組(組長:a,副:a) 4. 清場組 (組長:a) 5. 道具組(組長:a)

  6. 話劇組(組長:a,副組:a) 7. 服裝組(組長:a,) 8. ppt的播放(負責人:a)

  9.禮儀生的跟進工作 (負責人:a); 10.會場的布置(組長:a);

  11. 接待嘉賓及來賓簽名(主席團、禮儀隊負責);

  12. 當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置 (負責:科協)

  13. 嘉賓席:嘉賓牌的制作(負責:宣傳部) 水果,飲料等(負責:生活部)

  14. 晚會前衛生(負責:青協,勤保部),結束后衛生(全體學生會成員)

  15. 觀眾席:彩棒等購買及發放(負責:體育部)

  氣氛帶動(負責:科協,勤保) 學生考勤(負責:班長部)

  16. 主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責:文藝部) 17. 照片拍攝及錄制(負責:網絡新聞部)

  18.節目單打印,學生會簽到及晚會檢票(負責:秘書處) 19. 演員的化妝 (負責:a)

  (要求:晚會正式當天學生會成員沒有特殊情況的必須到場,并佩戴工作牌,白天無課同學要協助宣傳部布置場地) 注意:

  a、安排的各個負責人在完成自己部門任務時若碰到緊急情況應及時向晚會負責人通報;

  b、若安排的有部門沖突時,可是情況重新調整各部門的人力資源,并可隨時與其他部門協商,以確保晚會的正常進行;

  c、各個部門應該積極配合協調,共同完成本次晚會任務。

  八、晚會流程

  (1)09:00—12:00 準備舞臺背景、燈光、音響、幕布的張掛及會場席位的

  布置

  (2)14:30之前 表演人員化妝換上表演服裝,準備彩排 (2)15:00--17:30 晚會前最后一次節目彩排

  (3) 18: 00--18:30 禮儀組接待相關領導、嘉賓及觀眾入場,并安排座位

  (5)18:30--19:00 利用多媒體播放贊助商提供的關于他們的一些廣告和節

  目彩排的精彩片斷、花絮等

  (6)19:00--21:30 晚會正式開始

  a、介紹到場嘉賓、領導,請他們為我們的活動做致辭;

  b、晚會節目表演開始表演,大致上節目分上下兩個篇

  章,中場的時候穿插抽獎環節,有贊助商或領導來抽取幸運觀眾,并為之頒獎。

  c、晚會閉幕

活動策劃 篇8

  為了豐富同學們的課余生活,提高同學們的交流能力,增強同學們的自信心,全面提高學生的文化素養,增強學生的欣賞、創造能力,我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

  一、活動目標

  1、發揮所有文學社成員的特長,拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,活躍院校文學創作,配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

  2、組織學生積極參加校外公益活動,增強學生的人際交往能力和實踐能力,培養他們的自信心和愛心。

  3、在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

  二、活動內容

  為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,取得更大的進步,同時真正的提高同學們的文學綜合能力,在這一年里,我社將主要開展以下6個主題的活動,活動的具體內容如下:

  活動一:

  活動名稱:

  太陽升起篇

  活動主題:

  獻出我們的愛,關心老人兒童

  活動方案:

  組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問,并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8:00—12:00的這段時間里,為他們整理衣物、表演節目,并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3:00—5:00的這段時間里,陪他們聊天、談心,了解他們的生活狀況,并力所能及的`解決一些他們的生活困難,讓他們感受到太陽般的溫暖。

  活動時間:

  xxxx年10月

  活動二:

  活動名稱:

  雨露紛飛篇

  活動主題:

  積極募捐助學金,關注貧困大學生

  活動方案:

  組織全社成員在校內外進行一場募捐活動,把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生,為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難,讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

  活動時間:

  xxxx年11月

  活動三:

  活動名稱:

  文學翱翔篇

  活動主題:

  提高文學素養,彰顯知識魅力

  活動方案:

  由于當代大學生缺乏對文學知識了解,為了提高我校大學生的文學素養,我們可以在校內舉行一場文學常識比賽,鼓勵全院學生積極參加,同時針對同學們文學知識面狹窄的情況,文學社將邀請老師開設一次有關主題講座,促進學生對文學知識了解的同時,也豐富了學生的課外生活。

  獎項設置:

  一等獎:1名

  二等獎:2名

  三等獎:3名

  優秀獎:4名

  活動時間:

  xxxx年1月

  活動四:

  活動名稱:

  社團展翅篇

  活動主題:

  提高社團知名度,凝聚社員向心力

  活動方案:

  太陽雨文學社在學校的知名度并不高,所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙,為了避免同樣的情況再次發生,我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時,在新的這一年里,太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成,要想把我們的文學社真正的辦好,就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽,并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流,又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

  活動時間:

  xxxx年1月

  活動五:

  活動名稱:

  文化欣賞篇

  活動主題:

  欣賞經典文化,回顧崢嶸歲月

  活動方案:

  中華民族有著五千年的文化歷史,在過去的歷史歲月里,流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生,一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動,讓學生通過觀看電影的形式,了解我們民族在過去五千年的文化歷史,以提高自己的文化知識面。

  活動六:

  活動名稱:

  經典誦讀篇

  活動主題:

  誦讀經典詩篇,秉承文化理念

  活動方案:

  在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽,即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力,又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

  獎項設置:

  一等獎:1名

  二等獎:2名

  三等獎:3名

  優秀獎:4名

  活動時間:xxxx年5月

  三、活動經費預算

  活動一:1000元

  活動三:200元

  活動四:300元

  活動六:200元

  四、活動總結

  我社一定盡全力主辦好所有的社團活動,讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺,力爭將我社的“提高學生能力,增強文學交流”的宗旨發揚光大!

活動策劃 篇9

  一、 活動背景

  為學院發掘羽毛球人才,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

  二、 活動目的

  1、提高同學們對運動的熱情

  2、增強同學們對羽毛球知識的了解

  3、鍛煉同學們的身體

  4、增進同學們之間的認識和了解

  三、活動對象

  軟件學院研究生及教師

  四、活動安排

  活動時間:20xx年5月16日下午(待定)

  活動地點:體育館羽毛球場(待定)

  五、活動形式

  羽毛球男女單打

  六、活動流程

  賽前準備

  1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。 2,準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。 3,賽前一個星期內組織同學報名參加此次活動。

  4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號

  碼條形式如“A”--“B”,男生女生分別從各自的.號碼堆中抽取,其中A 表示自己的小組號,B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

  比賽流程

  1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

  2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

  4,比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。

  賽后安排

  1,全體同學合影留念。

  2,安排人員打掃場地衛生。

  七、活動細則:

  1. 參加活動的同學要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

  2. 要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情況,及時與班委聯系,以便比賽順利進行。

  b. 在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,保持賽場衛生; c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知; 八,活動負責人員安排

  活動負責人:

  活動宣傳:

  活動物品采購:

  活動照片采集:

  九,活動預算

  比賽用品:

  獎品:

  其他:

  總計:

活動策劃 篇10

  一. 活動主題

  匆匆那年

  二. 活動口號

  體味青春,展望未來。

  三. 活動目的

  1. 調動學生參加風采節活動的積極性, 提高學生的'繪畫與攝影能力。

  2. 展現人文學子風采,突顯青春朝氣,使學生更好地感悟生活。

  四. 活動對象

  人文學院全體學生

  五. 策劃主辦單位

  文學院美宣部

  六.活動時間

  4月8日——4月20日

  七. 活動形式

  參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處,由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示,主要展示于西一大廳(攝影作品進行打印),微博微信平臺也將公布獲獎作品。

  八. 作品要求

  1. 繪畫作品要求紙質作品,大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。

  2. 具體內容自定,要求作品積極向上,與“青春、變化、未來”相關。

  九. 作品評分

  邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。

  十. 獎項設置

  攝影和繪畫作品各設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干(具體按作品情況而定),并頒發證書與獎品。

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