活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　不知不覺已經來到這所美麗的象牙塔快三年了，對她的了解與熱愛也進一步加深。在我們的眼中，大學總是潔凈而美好，因為她裝載著我們最美好的青春歲月的記憶。為了保持她在我們心中的美好形象，我們理所當然要付諸實際行動，也因此號外國語學院的全體同學，積極開展這一次“講究衛生，美化外院”的活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一次活動，使老師能夠在良好干凈的環境下進行教學活動；使同學們在干凈舒心的環境中更好的學習與生活；有利于體現我院學生作為一名當代大學生的良好素質；同時有利于促進班級凝聚力的提高并擴大我們100512班在學院的影響力，促進學院的良好發展。

　　三、活動主辦方：

　　南昌航空大學外國語學院100512班

　　四、活動承辦方：

　　100512班 孫少文、任媛媛、梁艷丹

　　五、活動時間：

　　20xx年12月10日—20xx年12月20日

　　六、活動對象：

　　外國語學院全體同學

　　七、活動內容：

　　（一）活動前期：

　　1、征求班級同學的意見和建議以及活動經費的申請（12月10日下午 梁艷丹）；

　　2、對學院的臟亂的.環境進行照片采集（12月11日上午 三樓 任媛媛負責；一樓 梁艷丹負責）；

　　3、采購紅紙三張、海報紙一張、馬克筆2支、打印照片10張、膠布一捆（12月11日 下午 孫少文負責）；

　　4、倡議書的草擬以及定稿（12月12日 孫少文、梁艷丹負責）；

　　5、倡議書謄寫（12月13日 梁艷丹負責）；

　　（二）活動中期：

　　1、100512全體同學簽字儀式（12月14日 上午 外語樓310教室）

　　2、簽字儀式拍照（任媛媛負責）；

　　3、倡議書以及海報張貼（12月14日上午 外語樓大廳 孫少文、梁艷丹、任媛媛負責）

　　（三）活動后期：

　　1、倡議書以及海報的回收（12月20日 任媛媛、梁艷丹負責）

　　2、活動總結（梁艷丹負責）；

　　八、活動預期效果：

　　在學院內起到一定宣傳效果，改善環境，提高全員師生的環境衛生意識，保護公共環境，減輕衛生工作負責人的負擔，增進班級凝聚力并擴大班級影響力。

　　九、活動注意事項：

　　1、照片采集應注意相關人員的形象，一切秘密進行，以保證真實性；

　　2、后期也要擴大宣傳，班級同學以身作則。

　　十、活動預算：

　　1、海報紙1。5元一張 共一張——————————————————1。5元

　　2、紅紙一元一張 共三張—————————————————————————3元

　　3、馬克筆兩元一支 共兩支—————————————————————6元

　　4、洗照片 一元一張 共十張—————————————————————10元

　　5、其他———————————————————————————————————————————————3元

　　合計：25元

　　十一、活動倡議書（見附頁）

　　活動策劃人：

　　100512班

　　孫少文

　　任媛媛

　　梁艷丹

　　20xx年12月5日

活動策劃 篇2

　　一、目的

　　經過選拔賽的形式，宣傳x醫院服務資料，提高醫院的知名度和美譽度，強調專業品牌形象

　　二、x醫院市場現狀分析

　　天津x是天津地區首家以女性醫療服務為主體，集預防、保健、醫療、康復、休閑、整形美容為一體的現代化、專業化、時尚化、品質化的新型醫療機構。醫院全面導入國外先進的醫院管理模式和經營理念，與國內知名醫療機構長期協作，匯集了一大批經驗豐富、技術精湛的全國知名專家和教授；巨資引進國際最先進的診斷、治療設備，建立了超凈化手術室，實施全程陪護，溫馨就醫的服務理念，精心開設整形美容、激光脫毛、不孕不育、計劃生育、婦科腫瘤、泌尿生殖感染等重點特色科室。

　　x醫院將憑借有豐富臨床經驗的各類醫學專家和精湛的醫療技術，高科技的醫療設備，舒適的就醫環境，完善配套的服務設施，嚴謹的學術態度，全新的人性化服務呵護女性朋友的健康，創造女性朋友的美麗。

　　目前，在天津的醫療市場上與女子醫院主要服務項目類似的醫院有很多。如天津464醫院、天津五洲婦科醫院、天津現代女子醫院等，而這些醫院服務的主要人群都是以有獨立消費本事的職業女性為主，構成了有限的市場被眾多醫院瓜分的現狀。x醫院為了更好的發展自我，必須另辟蹊徑，堅持領先的地位。

　　三、x醫院高校宣傳策略

　　由于本次活動營銷應對的`主要人群是在校女大學生，年齡較低，社會經驗不足，自我保護意識較差，同時對專業的女子醫院比較敏感和排斥，諱疾忌醫的現象比較嚴重。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的戒備和排斥，使其理解x醫院的品牌和服務，尤為重要。

　　經過對在校大學生生活現狀的分析，我們決定用舉辦選美比賽的形式，吸

　　引大學生的眼球，選美比賽不僅僅是女生來參與，對于男生來說也是視覺的盛宴。以大賽為載體，對醫院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有：《超級女生》、《花兒朵朵》、《我型我秀》等等，在大學學校引起了很大的反響，大大刺激了女大學生參加此類賽事，展示自我的欲望，且這種活動容易參與，影響面廣，也比較容易引起社會的關注。

　　所以經過研討決定，我們將本次活動確定位“健康之星”---x醫院形象代言人學校選拔賽。

　　四、活動的具體流程

　　（1）活動時間

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣傳工作（為其一周）

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校進行報名

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校進行海選

　　●20xx年X月X日各高校進行復賽

　　●20xx年X月X日各高校進行決賽

　　●20xx年X月X日—20xx年X月X日培訓

　　●20xx年X月X日總決賽

　　（2）活動地點

　　各高校在自我學校范圍內進行報名、海選、復賽、決賽。

　　總決賽地點：待定。

　　（3）宣傳方式

　　傳單：12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍區等人流密集的地方發放。另采用宿舍直投的方式，進入宿舍內部發放比賽宣傳單。

　　海報：張貼在學校的宣傳欄內、學校食堂門口的公告板、以及宿舍樓樓下的

　　宣傳欄。

　　展架：在每一天報名處擺放兩個。資料就為本次活動的宣傳畫以及LOGO。精美海報：每位報名的選手都能得到一份精美的海報，資料為本次活動的宣

　　傳畫，以及課表和日歷表，能夠粘貼在宿舍的門上。

　　門票：復賽和決賽選擇持票入場的方式，12:00—13:00，17:00—18:30在食堂和宿舍區口發放。

　　條幅：懸掛于學校操場外圍欄和宿舍區出入口處。資料大致為：x醫院，尋找健康之星活動。

　　學校廣播：每日中午和午時報道本次活動的進程，每次報道x醫院名不少于3次。

　　精美卡片：給到場的每一位觀眾發放一張制作精美的卡片，卡片用途為x醫院的九折卡。

　　BBS：在每個學校的BBS采用直播貼、互動貼和投票貼的方式來和不能到現場觀看比賽的同學進行交流，投票貼在比賽開始前5分鐘到比賽結束位投票時間。帖子的標題為“x醫院，尋找健康之星活動投票貼”（X月X號直播貼等）

　　（4）評選方式：采用大眾票選和評委票選兩種相結合的方式。評委一票為大眾

　　票的5票。

　　（5）評委：請一名藝術學院服裝專業的教師，一名服裝表演系出眾的學生，一

　　名校學生會主席或部長，一名x醫院醫生。

　　（6）評選流程：·選手自我介紹·個人才藝展示·評委提問、點評

　　·根據實際參賽人數報名情景來決定X人為一組，一組選手全部

　　表演結束，評委針對這一組淘汰X名選手。

　　五、報名細則

　　（1）報名條件：·在校女大學生

　　·思想端正、品行良好、無任何違紀記錄·熱愛學校、熱愛生活、陽光有活力·端莊大方有親和力·身高165cm以上

　　（2）報名注意事項：并按要求如實填寫參賽報名表（如發現虛假填者，一律取

　　消其參賽資格）。報名時需攜帶本人身份證和學生證復印件、近期1寸免冠照片2張和4寸生活照1張。

　　（3）報名人數：每個學校截止到第x名。

　　（4）報名方式：學校內食堂、宿舍區門口的報名點處報名。或發Email到來報名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1張）

　　六、獎項設置

　　（1）各高校內部設立一、二、三等獎，分別授予證書。一等獎獲得x醫院所提

　　供的X元獎金。

　　（1）獲得總冠軍的選手將與x醫院簽署一份為期一年的形象大使合約，在未來

　　的一年當中擔任x醫院平面、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得x醫院所供給的X元獎金以及證書、皇冠、獎杯。

　　（2）獲得總決賽二、三名的選手將獲得x醫院所供給的X元獎金以及證書、皇

　　冠、獎杯。大賽5佳單項獎

　　（1）“最佳臺風獎”一名（2）“最佳才藝獎”一名（3）“最佳時尚個性獎“一名（4）“最具魅力智慧獎”一名（5）“最佳完美體態獎”一名

　　七、活動相應操作說明

　　比賽流程具體說明：

　　（1）海選說明：各個學校團委負責整體海選的活動，請到藝術學院的教師來擔

　　任主評審，校學生會主席團輔助教師來完成初步的海選，最終由我們來進行審核確定，入圍50人。

　　（2）復賽說明：各個學校評選出來的50人參加復賽，復賽時間定為晚上6:30

　　開始，參賽者經過自我介紹、才藝展示、評委提問等環節來展示自我，最

　　終由評委和大眾評選來決定選手的去留。采用10人為一組的形式，每組所有選手表演完畢后，當場投票淘汰5人。最終勝出得25名選手進入各校的總決賽。

　　（3）決賽說明：各個學校評選出的25名選手參加學校的最終決賽，依然采用

　　復賽的方式5人一組，最終優勝者將代表學校參加最終的總決賽。

　　（4）培訓：最終對各個學校脫穎而出的10名選手集中培訓，資料包括（T臺

　　秀、舞蹈、形體、禮儀、服裝搭配等方面）。針對總決賽排練開場舞。準備總決賽對于女大學生健康方面的演講稿。

　　（5）總決賽：總決賽的環節為：賽前領導致辭——評委代表致辭——選手代

　　表致辭----主辦方宣布比賽開始。選手們比賽的環節分為：分別以女大學生健康生活為主題進行演講——進行才藝展示——評委分別對每位選手進行即興提問——最終評委商討決定和宣布比賽結果。

　　工作人員說明：

　　我們負責整體工作的協調和安排，每人負責X個學校，對學校內的活動進行監督和指導，校學生會的成員負責宣傳、場地布置、報名點設置等工作。校學生會各與我們直接聯系，保證工作的順利進展。

　　八、活動經費預算待定

　　九、預計參賽學校

活動策劃 篇3

　　一、策劃書名稱:

　　盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央.

　　二、活動背景:

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:

　　基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.

　　三、活動目的及意義:

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的'語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出.

　　四、活動名稱:

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱.

　　五、活動目標:

　　此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性).

　　六、活動開展:

　　作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.

　　七、經費預算:

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

　　八、活動中應注意的問題及細節:

　　內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明.

　　九、活動負責人及主要參與者:

　　注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人).

　　信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

　　1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　更好地增強少先隊員“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞委恥”的榮辱觀，鍛煉孩子們的動手能力，提高生活技能，體驗勞動的樂趣，慶祝五一勞動節。

　　二、活動時間：第十周到第十一周。

　　三、活動對象：全體少先隊員

　　四、活動過程：

　　時間

　　活動階段

　　備注

　　4月19日

　　周三

　　十分鐘隊會：“我的生活我做主”勞動比賽擂臺動員

　　形式和具體操作自定

　　4月21日

　　周五

　　班會：

　　“我的生活我做主”勞動比賽班里擂臺初賽

　　形式和具體操作自定

　　4月28日

　　周五

　　隊活動：

　　“我的生活我做主”勞動比賽班里擂臺復賽

　　形式和具體操作自定，最后各中隊選出擂臺臺主

　　4月29日

　　補周四的課

　　大隊活動：

　　“我的生活我做主”勞動比賽全校擂臺

　　具體內容另附

　　附：“我的`生活我做主”勞動比賽全校擂臺方案

　　一、活動時間：4月29日（周四）下午第二節3：20——4：30（第一節2：30——3：20）

　　二、活動準備：

　　1、各中隊必須事先選好臺主，報給級長，好作統一安排。

　　2、各年級的打擂臺用具請隊員們自己帶回來，場地布置的用具請自行到總務處領取（如需另外購買的請與盧主任聯系）。各年級的擂臺所需桌椅的數目請在28號（周五）交到盧主任處，過時不交請自行處理。

　　3、各年級制作擂臺“龍虎榜”。

　　4、活動當天下午第一節課結束后請各年級馬上派隊員下去布置場地（最好能在十分鐘內完成。）

　　5、活動當天下午第一節課結束后休息5分鐘，然后全體師生到前操場集中。

　　三、活動程序

　　1、鄭校長致詞

　　2、各年級臺主（選其中一個）上臺作最快示范。

　　3、各年級分散進行擂臺比賽，各年段（低、中、高）之間可以互相打擂。

　　4、3：15分全體再次集中，各擂臺宣布終極臺主名單、用時與戰果，并進行頒獎。

活動策劃 篇5

　　第一部分：團日活動簡介

　　1、活動主題：聯誼K歌大賽

　　2、活動形式：比賽共有4個主要環節，包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個環節都有一定的得分，最后進行比分匯總得出比賽結果，再對獲獎小組進行相應的獎勵。

　　3、參與者：本著自愿的原則，要求各班同學盡量都要參加。

　　4、參加人數：44人

　　5、人員分工：班長秦沖漢和孫韶華負責活動場地的預訂和行程的安排。團支書盧星星和王冠負責配合完成其他后勤服務和同學們的管理工作。

　　6、活動工作開始和結束的時間：20xx年5月12日12:00——20:00

　　7、活動地點：人民路百盛爆米花KTV

　　第二部分：活動成效

　　1、預期目標：以比賽為活動形式豐富同學們的課余生活，提高班級凝聚力，提高大家的.團結意識，增進班級間的交流和溝通。

　　2、實際成效；同學們不僅通過本次活動展現了個人風采，更重要的是增強了同學們之間的友情，增強了同學們的集體意識。

　　3、活動最有特色的部分：

　　1）比賽形式多樣化：包括接歌、搶歌、拼歌、組歌等。

　　2）比賽中穿插文藝表演和互動環節：舞蹈，游戲，集體跳Nobody等。

　　第三部分：活動感想

　　1、本次活動成功舉行。通過舉辦這次活動，不僅增進班級交流，而且還增強同學們之間的友誼，對班級凝聚力的也有一定的積極影響，對未來班集體的發展起到了積極的推動作用。

　　2、本次活動的圓滿結束和其成效，告訴我們，這樣既能娛樂大家生活又能提高班級凝聚力的活動要經常舉行。就活動形式上我們還要不斷思索，不斷創新。

活動策劃 篇6

　　一、比賽時間：20xx年12月31日

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、參賽辦法：

　　1、跳小繩：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。

　　2、踢毽：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。

　　3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學生搖繩。

　　4、跳繩、踢毽不可兼報。

　　四、競賽辦法：

　　1、跳繩：參賽者在直徑為3米的圓圈內進行，若踩繩子一次為失誤不計數，可繼續跳（可并腳跳或雙腳交替），累計2分鐘所踢次數。

　　2、長繩：每班上場人員不少于全班總人數的95%（搖繩手除外）不能鉆越，中途不能換人，累計5分鐘所跳次數。

　　3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續踢，累計2分鐘所踢次數。

　　盤踢：用左右腳內側交替盤踢，左右腳各踢一次計成績一次。各年級組進行比賽。

　　4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然后跳繩、踢毽同時比。

　　五、錄取名次與記分辦法：

　　1、個人名次：每年級各項取前三名。

　　2、長繩為班級間比賽五分鐘內跳的次數多者獲勝。

　　備注：報名表必須于12月22日前交體育組，班主任組織學生進行練習，做好比賽準備，注意學生的`健康，安全。

　　六、裁判員名單

　　裁判長：

　　裁判員：

　　計時員：

　　統計員：

活動策劃 篇7

　　為了增添節日的氣氛加強服務中心與廣大業戶的互動及了解，增進物業服務中心與業戶之間的感情，根據中山路99號的管理特點，開展一次以“3.8婦女節獻玫瑰”為主題的xx活動。

　　一、活動安排

　　（一）活動地點：中山路99號一樓大廳

　　（二）活動的時間：20xx年3月7日星期五早上8：00

　　（三）活動的.人員：陳偉、彭亮、季玲萌負責拍照

　　二、活動的內容

　　3.8婦女節是星期六，所以活動提前一天安排。當天早上8：00，客服人員彭亮到大堂獻玫瑰，并說一些祝福語。季玲萌負責拍照記錄。

　　三、動費用

　　活動費用500元，預計玫瑰200枝，在20xx年3月5日準備好。

　　四、活動結束

　　（一）活動總結，由xx負責。

活動策劃 篇8

　　一、 活動主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”

　　二、 活動單位：

　　三、 活動背景：

　　這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許一輪椅和拐杖代步，也許表現遲鈍、癡呆??我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾??這便是一個特殊群體——殘障兒童。

　　他們也是整個人類的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們同時了很多實現夢想的機會。

　　我們每個人都有特殊需要，每個人都需要關懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實際行動去尊重他們、關愛他們。來吧讓我們手牽手，一起走進殘障兒童的生活，走進殘障兒童的心理。

　　四、 活動目的、意義與目標：

　　1、 目的：

　　慰問學校附近在聽力方面欠缺的兒童，給他們送去一份關愛和溫暖；在同學中營造良好的關愛他人的氛圍。

　　2、 意義：

　　讓殘障兒童感受到社會對他們的關懷；增強全體學生的社會責任感，為學生感恩社會打下了基石；希望通過此次活動能號召更多人關注殘障兒童。

　　3、 目標：

　　讓殘障兒童感受到社會對他們的關愛和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿激情與期待。

　　五、 活動時間：20xx年6月

　　六、 活動地點：江蘇科技大學西校區學校附近

　　七、 活動所需物品：小零食、心愿賀卡等等

　　八、 活動流程：

　　1、 給孩子們一人發一張心愿賀卡，讓他們寫下自己的`夢想。

　　2、 和孩子們一起做些小游戲。

　　3、 分享些小零食，圍在一起聊聊天，讓孩子們有更多的機會笑得開心。

　　九、 活動總結：

　　我們是正常人，我們需要愛，他們是殘障兒童，他們就會比我們更需要愛。但他們也許沒有接受愛的勇氣，也許他們面對別人的關懷和呵護會感到膽怯。因此我們所需要做的就是去讓他們敞開心扉，直視有愛心的人對他們投來的愛的目光。并呼吁全社會能有更多的人能夠抽出一些時間去接觸一下這些孩子，滿懷仁慈之心，打開殘障兒童封閉的心門。

　　游戲項目：1 顏色相同的紙片和盒子，打亂之后歸類

　　2 丟手絹

　　3 看紙片寫的動作模仿

　　4 你做什么我做什么，就是跟著前面人的動作做同樣的動作

活動策劃 篇9

　　一、 活動主題

　　“燕尾帽下的諾言”

　　二、 活動背景

　　基本情況簡介：三月底為醫學院護理助產專業實習生回校畢業考試，在醫學院二樓走廊處設立簽字板讓畢業生簽字留念，留下祝福，留下寄語。

　　主要執行對象：醫學院護理助產專業畢業生

　　策劃組織部門： 醫學院團委學生會

　　活動開展原因：又到了畢業學生返校的時候，醫學院團委學生會為了使畢業學子在母校留下紀念，特組織策劃活動，豐富畢業學子的返校日程。

　　活動影響： 畢業生能在畢業典禮這一天，留下母校的祝福，或者是自己對未來的期望，展現醫學生的興興向榮的精神面貌，也能積極帶動在校生的學習氛圍。

　　三、活動目的、意義和目標

　　護理助產專業畢業生的返校季到來，醫學院團委學生會特策劃了一個以“畢業生返校”為主題的活動。此次返校是護理助產專業畢業生在母校舉行畢業典禮，特此組織以“燕尾帽下的諾言”為主題簽名寄語的活動。此次活動要求畢業生在展板上寫下自己要對母校、對同學、對老師要說的話包括祝福或者是對自己未來的期望，這不僅是畢業學子留下的一個美好紀念，更是激勵在校學子奮發前進的動力。在母校留下珍貴的回憶，展板將會一直留在醫學院，見證一屆屆學子的`成長和蛻變。

　　四、 資源需要

　　1.會使用攝像機、相機的同學2名;

　　2.文筆優美、擅長寫作的同學2名；

　　3.現場服務人員3名；

　　4.攝像機或相機一臺；

　　5.簽字筆10支。

　　五、 主要設計

　　1.展板頂部設計有紅色 “燕尾帽下的諾言”字樣，主題明確、醒目、簡單

　　2.展板顏色以藍色為主，寓意“飛翔”，也有利于簽字筆在上面簽字的清晰效果

　　3.可粘貼性的展板一塊，大小為400*90

　　六、 經費預算

　　1.“燕尾帽的諾言”簽名展板一塊，

　　2.記號筆10支

　　七、 活動中應注意的問題及細節

　　工作負責人要挑選好適合放置展板的地方，注意不能給學生的日常上課帶來影響，要測量好展板的大小，估計好簽名留念的空間，展板材料適合簽字筆書寫，注意字跡模糊、脫落問題，是否有畢業生前來參與問題，現場服務人員是否到位問題。

　　八、 活動負責人及主要參與者：

　　學生會團委主席團成員，醫學院學生會相關部門成員。

活動策劃 篇10

　　活動名稱：撕名牌大賽

　　一、活動目的增強學生的團結意識、培養學生的集體榮譽感。

　　二、賽前規劃活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現自我的機會。

　　指導教師：楊秀帆

　　總策劃： 于雷

　　活動主辦單位：xx市文華學校

　　活動承辦單位：xx市文華學校校體育部

　　活動地點和時間：xx市文華學校操場 20xx年4月22日

　　三、活動原則：本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的`意識。

　　四、賽程規則：（1） 本游戲--撕名牌，參加人數（每班男生6人、女生4人），在規定的時間內，名牌保留人數多者的班級獲勝。

　　（2） 規則

　　① 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。

　　② 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　　③ 在比賽過程中，會有規定區域，不可出此區域。

　　④ 在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。

　　⑤ 在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　　⑥ 喪失名牌者，不可繼續攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區域。

　　有違反校規校紀，比賽規則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

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