活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
為了迎接雙創，優化校園環境，建設和諧美好校園。我們身為當代的大學生更應該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。生活勞動部策劃了這次“愛校如家—系列活動”。本次活動呼吁同學們關愛自己的生活，熱愛大學生活、從小事做起，從身邊做起，同時在許多同學勞動意識薄弱、浪費資源等到不好的生活習慣，所以為豐富我院校園文化內涵等校園文化活動，是有濃厚的校園育人氣氛，促使我們當代大學生綜合素質全面提高，從而讓大學生養成自覺保護校園環境，節約生活資源的良好習慣，為培養大學生的健康生活習慣和熱愛勞動的意識，生活勞動部決定于在經貿經營范圍內開展三次以愛校如家、環保、從小事做起、從身邊做起、構建美好校園活動為主題的系列活動。做一個文明的大學生，積極投身于學校“雙創”活動中。
二、活動主題：
1、 愛校如家—學生動員大會（詳細見相關策劃書）
2、 愛校如家—座談會（詳細見相關策劃書）
3、 愛校如家—團員民主生活大會（詳細見相關策劃書）
4、 愛校如家—學習雷鋒活動（詳見相關策劃書）
5、 愛校如家—創文明高校主題班會（詳細見相關策劃書）
6、 愛校如家—演講比賽（詳細見相關策劃書）
7、 愛校如家—還家整潔、彎腰行動
8、愛校如家—發現生活中的美（攝影大賽）
9、 愛校如家—愛衛月
10、愛校如家—用微笑裝家園（教室和寢室）
11、 愛校如家—給校園的一封信
三、 活動目的 ：
1、宣布雷鋒月系列活動正式開始，動員經貿系全體同學向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，維護校園衛生。在活動開展同時，豐富同學們大學精神生活同時，提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。
2、攝影大賽增強大學生藝術與審美的交流，激發大學生對攝影的興趣，從而讓我們更加關心和了解校園生活。同學們可以通過手機、照相機等去觀察、體驗校園的生活文化，記錄青春，記錄歷程，讓瞬間化為永恒！
3、提高同學們各方面能力，自己動手，感受過程中帶來的快樂，使自己的家園更溫暖心窩！
4、通過這種方式讓學院領導更深一步了解同學們的需求，同時也增強同學們自己的一些素質、
三、 活動時間：
1、 20xx年2月27日星期一
2、 20xx年3月5日始
3、 20xx年3月xx日星期一
4、 20xx年3月14日星期三
5、 20xx年3 月15始
6、 20xx年3月5日—31日
7、 20xx年3月20日始
8、20xx年4月6日—18日
9、 20xx年4月xx日—30日
10、20xx年5月13日—21日
11、20xx年6 月1日—8日
四、 活動地點：
1、 經貿系所屬教室，寢室
五、活動人員 ：
經貿社科系全體學生、本部門成員
六、活動內容：
（一）、（還家整潔）
1、教室：活動采取抽查的方式 ，由經貿系生活活動勞動部部門成
員每一周在第一節課下課時段對剛上過課的教室進行檢查，落實
每周對每個班檢查二次，記錄該班級教室內垃圾亂丟現象的'輕
重，在三月底，再由生活勞動部部門成員根據一個月的檢查情況
對各班級的表現進行評比，選比表現較好的五個班級，給予一定
的獎勵。
（彎腰活動）
在第六周第七周的星期二中午，各召集9個班的衛生委員
對學校的籃球場、田徑場和小樹林進行執勤。監督亂丟現象，同
時對垃圾進行清掃。具體執勤班級等候部門通知。表現好的班級
將給與獎勵。
（二）、
1、以班級為單位，每班選送至少10張攝影作品
2、個人參賽可通過發送電子郵件或交至各班班長處。
3、作品內容要求積極、向上，突出以快樂為主的活動主題。參賽作品背面需注明作者的姓名、班級以及聯系方式
4、將作品名稱附在作品背面，并配關于照片的說明性文字、
（三）、
1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。
2、 班會的將以知識搶答賽的形式進行。所以各班要從現在開始著手策劃以“健康知識、文明衛生知識”為內容的知識搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會進行完。
3、4月23日下午，進行全院的衛生大掃除，這是全院衛生的一次徹底清掃。這次大掃除相對每周一固定的大掃除而言規模要大，任務要重，所以每班需要派出的同學也要多。要徹底清理教室的每一個角落。
4、 4月23日中午大掃除時，由入黨積極分子對系部所有辦公室進行徹底的清掃，生活勞動部同學進行監督。
（四）、
1、該活動由各班在特定的教室（大掃除打掃的教室）進行。要求各班對該教室進行裝扮，美化。所進行的裝扮必須要持久，活動后不得私自拆卸，以避免往常各班在班會活動時進行裝扮教室的浪費。同時收集班上同學的笑臉照相片做裝飾。在規定的時間到時由生活勞動部全體成員及各班班長進行評比。所以班長必須在活動前做好準備工作。
2、寢室：該活動由本系學生對所住寢室擺設進行整理，整潔、采取全檢的方式，由本部門人員協同宿管部人員活動期間星期一中午13：00對本系學生所屬寢室進行檢查，評分、對表好的寢室進行拍照做，給予相應的獎勵、
活動策劃 篇2
一、活動目的
青春飛揚，我為影狂。為了豐富學生課余生活，展現我們學校大學生風采。學生會特此舉辦此次活動，給大家展現自我的平臺，讓大家為青春吶喊、展現自我。DV是一種傳播載體，而關于我們學生的DV作品在一定程度上展現了大學生的朝氣，所以這次大賽以大學生活為主體，培養學生熱愛校園，揮灑青春，感受民俗，關注現實的能力，作品可以是學校生活的各個方面，要有一定的意義。
二、活動對象：
西安大學全體在校生
三、活動及作品要求：
1、參賽形式分為個人DV比賽、團體DV比賽兩種比賽形式。
2、參賽內容要求內容健康，范圍包括展現青春自我、經典愛國建黨、家鄉題材、校園青春勵志題材、校園文化等。 并且思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內容充實，生動，重點突出；拍攝畫面清晰連貫，有一定拍攝剪輯技巧；原創性，觀念獨特，形式新穎；短片長度為10-15分鐘
3、海選以交個人自制DV的'形式進行；復賽要求對自己的DV進行講解（內容包括創新點、特色等）；決賽要求選手在一定的時間內拍出一部DV并進行講解。
四、主辦單位：西安大學學生會
五、活動前期宣傳：
1） 召開會議，廣泛通知，讓合作學院及時準備
2） 在校園招貼海報，制作展板橫幅，噴繪等進行相關宣傳
3） 發動各班宣傳委員在班級里宣傳
4） 在校園廣播，網站宣傳
六、評選方法：
（1）先進行初賽，淘汰明顯不合格的作品，通過海選的作品將在多媒體教室放映展示評分. 實行學生投票（一人一票）和評委評選（去最高最低取平均分）結合的方式，選出獲勝作品。
評分細則：
創意好，整體效果好（20分）
美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
突出主題，能引起共鳴（20分）
有創新性，構思新穎（20分）
短片有吸引力（20分）
（2）復賽：將初賽選出的作品進行個人講解，通過選手的表現打分。（其中包括選手的語言表達能力，表演張力，感染力，DV的特點及創新點講解等）
（3）決賽及頒獎晚會
1.頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，并評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過3分鐘）。
2.每類作品播映完畢后進行評委打分和大眾評委投票，并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結果。
3.作品投票方式分評委打分和大眾評委投票，最終評出各個獎項。
4.各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節目及互動游戲，比賽開始前進行優秀作品展
示（不參與評獎），放映贊助商廣告片。（晚會場地預設在300人報告廳）
最后或將的同學將共同拍攝一部DV
七、活動中應注意的問題及細節：
1）安全問題。做好各種防范措施，保證活動的順利展開
2）作品征集中，謹防作品損壞或者丟失初賽作品發送到110********@qq.com
八、評委的邀請
（1）初賽
一個老師評委+三個學生評委
（2）復賽
一個老師評委+三個學生評委（與初賽的評委相同）
（3）決賽
三個老師評委+大眾評委（15個，可由各學院推薦）
在比賽前三天發送邀請函，在比賽結束后發聘書
九、獎項設置
團體獎：
團體獎一等獎：一名 150元
團體獎二等獎：二名 100元
團體獎三等獎：三名 80元
個人獎：
最佳導演獎：一名 100元
最佳制作獎：一名 100元
最佳表演獎：男女各一名 各80元
最佳拍攝獎：一名 100元
獲獎名次都將發送證書及獎品
十、預算
用于活動前期的宣傳工作的紙張，顏料等費用 100元
邀請函 90元（差不多3元每張）
聘書 63元（7張，每張9元，大眾評委不需要）
獎品消費 710元
活動場地布置 300元
打印資料 100元
最后獲獎DV制作 1000元（包括道具及服裝和最后刻碟）
頒獎晚會 300元（會場布置100元，表演服裝100元，道具100元） 榮譽證書 66元（11人，6元每張）
請評委吃飯 234元（可有可無）
總和：2963元
活動策劃 篇3
20xx年十一月五日
活動背景：
全世界有十一億人吸煙，中國就有3.5億，十五歲以上人群的吸煙率為37.62%。在中國的煙民中，青少年吸煙人數高達500萬，而且在校女學生吸煙者的數量也在增加，吸煙群體日趨擴大化、低齡化、女性化，這已成為世界各國，尤其是我國急需遏制和解決的社會問題。
活動主題：
“青煙長在，噩夢久隨”
活動地點：重慶工程職業技術學院（巴南校區）音樂廣場
活動時間：20xx年12月8日
主辦單位：重慶工程職業技術學院（巴南校區）青年志愿者協會
活動目的：通過本次活動，完整通透地將煙草對人類帶來的危害進行一個公示，從人們為何吸煙這個原因出發，由根本解決人們的戒煙難問題。
前期準備：
1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論各項的活動計劃，明確項目內容及項目分工；
2、組織相關人員到活動地點觀察確定屆時的物品擺放；
3、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明；
4、確定參加活動的`志愿者人數，向其介紹活動的詳細信息；
5、活動宣傳（海報、橫幅等），保證圓滿完成服務項目；
6、準備活動設備（相機、旗幟等）
活動方案：
1、行前去附近大超市購買一些水果、口香糖等物品作為本次活動的小禮物；
2、與煙民們進行溝通，了解他們對煙草的看法及吸煙的緣由；
3、做“煙草對小白鼠的危害”的實驗；
4、組織“煙草益害”辯論會；
5、協會成員對本次活動進行總結，并對參與本次活動的非本次活動經營人員頒發小禮物；
6、活動后組織所有參與者拍照留念。
活動備注：
1、志愿者應秉承“文明禮貌、優質服務”的原則，用平等和善的態度對待每個人，要帶著愛心、信心、耐心、責任心去完成工作；
2、在進行工作期間，所有志愿者要認真負責，不可擅離職守。全體參與者必須遵守學校工作紀律和規章制度；
3、參與活動的所有志愿者必須按規定佩戴志愿者工作證。
活動策劃 篇4
主辦單位: 河南財經學院成功學院院團委
承辦單位: 河南財經學院成功學院商學系團總支
一．活動背景:
隨著中國經濟的快速發展,社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識，還應了解一些經濟常識，熟知國家經濟動態，時刻關注國家時政，做一名洞悉時事的優秀大學生。
二．活動主題：
用專業知識解讀經濟問題，以勇氣鑄造胸才偉略。
三．活動目的'：
1．使同學們更深層次理解經濟問題，加深其對經濟知識的認識。
2．關注社會熱點，熟知國家經濟動態。
3．提高同學們學習的積極性，使同學們更多的了解經濟知識，掌握基本經濟常識。
4．鼓勵同學們積極參加課外活動，豐富校園文化生活。
四．活動時間：
4月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．競賽內容：
國際經濟與貿易，市場營銷，房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。
六．活動流程：
（一）．初賽：
1.時間：4月7日至4月11日
2.步驟：
⑴經濟知識問答
⑵經濟知識筆試問卷
⑶兩分鐘小型演講
由評委進行打分，綜合三項成績，取總分前六名的參賽選手進入決賽。
（二）．決賽
1.時間：4月14日至18日
2.步驟：
⑴個人才藝展示
⑵經濟知識搶答
⑶論題相互辯論
⑷主持人現場互動
七．活動地點：
1．初賽：1201
2．決賽：國際會議報告廳
八.參賽條件：
我院全體學生在限定時間內均可報名參加。
九．報名方式：
四希飯莊東門口現場報名。
十．報名時間：
3月24日至3月27日中午12：00~13：00
十一. 獎項設置：
（一） 特等獎：經濟知識優秀獎
（二）1.經濟知識一等獎
2.經濟知識二等獎
3.經濟知識三等獎
（三）最佳人氣獎
（四）最佳才藝獎
十二.評委構成：
初賽：商學系專業老師……
決賽：院領導……，專業老師……
備注：該活動時間均為初步擬定，如有變動，另行安排。
活動策劃 篇5
一、活動前言：四六級剛過，期末將至，同學們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的發現問題、分析問題、解決問題，我們班決定開展一次學習交流活動。
二、活動主題：學習交流，幫助同學們解決復習中遇到的.問題；促進同學們之間的交流，促進班級形成良好的學習風氣。
三、活動目的：備考期末，贏在當下
四、活動時間： 6月16——7月1日全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結合成組，在此復習備考期間，進行學習交流和總結，有問題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭取在考試中取得很好成績！！！！
五、活動地點：各小組自定
六、活動對象：材科二班同學
七、活動形式：小組學習交流
八、活動流程策劃（活動內容）：
九、工作安排（各項負責人）：各個班委及宿舍長
十、活動注意事項：有問題，大家都不會的，可以找其他同學或老師尋求幫助。
材料科學與工程學院材科二班團支部
6月14日
活動策劃 篇6
一、公司帶給一產品促銷
國慶期間不但是車好賣，汽車用品也不為之過。為了更好的在國慶期間讓答謝銷廣大客戶，桓澤汽車用品讓利進行中，我們公司特地拿出福克斯網格柵這一產品配合國慶期間促銷方案：提高銷售更好的業績，
福克斯中網格柵上300，福克斯中網下400國慶促銷凡訂購福克斯中網不含稅700買5送1，含稅價800買5送1.國慶節我司放假5天趕快訂購。
1、新車上市
很多廠商，都會在國慶節期間推出自己的新品車型，以此來擴大產品線，提高爭競力度。舉辦此列促銷活動，需要前奏的大力宣傳，不然，難以讓人們對新品產生信任感。另外，在價格上要有必須的優惠。
新車上市的國慶促銷活動存在的弊端：價格上沒有一個比較，大多數人認為新車上市未必是最優惠的，更優惠的就應在后面。
2、降價促銷
由于同質化競爭的嚴峻性，“降”字就成了促銷的主打招式。降價促銷是國慶促銷活動中最常見的一種活動方案。活動期間，根據不同的車型，在原先價格的基礎上讓利千元，最高優惠到萬元。
降價促銷有個前提：忌在國慶前加價售車，趁機在國慶再降價促銷。這種先加價再降價的手段在大多數顧客眼中是不夠真誠的表現。
3、國慶購車送大禮包
為了吸引消費者的選購，買車送禮也是經銷商常用的方式。能夠送的禮包包括：加油卡，車貼膜、送車損險、商業第三者險、盜搶險、車上人員職責險、不計免賠險。
這是車商使用最多的一種方式，即向購車客戶贈送價值必須金額的禮品，最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼，那么基本上就屬于此類了。當然，還有4S店是送股票的。
4、重獎老客戶
朋友、同事推薦，這是影響多數消費者購車的決定性要素。在汽車營銷中，這叫口碑效應。于是車商就在這方面動起了腦筋，比如一汽豐田經銷商就曾推出過此類活動：老客戶凡是成功介紹新客戶買車的，就能獲得數千元的獎勵。要是真有朋友、同事叨念著他開的車子如何好，不心動才怪呢。
5、包牌銷售
包牌銷售即銷售前就上好牌照。杭州發放“88”號牌時，天津一汽經銷商打出了包牌銷售的促銷手段，由于車牌號是“88”打頭的'，這批車輛很受歡迎，經銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。
6、無息按揭購車
購車人支付50%的車款后，余款需在兩年內還清。一輛20萬左右的汽車，以無息按揭的方式購買的話，至少能夠省下1萬元利息。
節日促銷活動方案的中心點務必是“實在給到顧客優惠”，這也是促銷的前提。透過舉辦活動來吸引更多的消費者及相關人士，汽車促銷活動越來越豐富，范圍也越來越廣，逐漸構成一種群體活動，此外，針對國慶的優惠活動，還能夠開展了秋季免費檢測活動，包括21項檢測資料。國慶汽車促銷活動，不僅僅是起到宣傳的作用，更是為下半年的業務助力，鼓舞士氣。
提前預祝廣大客戶國慶節快樂!銷售業績再創新高
活動策劃 篇7
復習5的組成和分解
數學:《復習5的分解與組成》活動目標:復習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。活動準備:數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋里。
活動過程:
一、開始部分:
“復習5的.分解”導入,“我們來看這是數字幾呢?”(5)我們將數字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個游戲,我說一個數字、請你也說一個數字,我和你們的數字合起來是“5”。如:“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進行可根據音樂節奏拍手進行數次。
二、基本部分: “游戲”
1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的游戲,請小朋友看數字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站在線的兩側。(舉例,請一組小朋友做示范)開始進行游戲。”
2、森林里還有一個更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個魔洞只允許數字5過去,可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數字寶寶),請你們先將自己的數字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數字寶寶幾呢?你們的數字是5嗎?怎樣才能讓我們的數字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!
三、結束部分:
幼兒操作卡練習今天玩得數字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。
活動延伸:
引導幼兒在活動區中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、復習。
活動策劃 篇8
一、活動主題的提出：
垃圾是學生生活中經常接觸到的主題內容，因此，具有非常良好的生活經驗的基礎，而對于這種經驗，學生的認知又是非常感性的，多樣的，這種多樣性要升華到對垃圾的產生、危害、處理及回收利用得較為科學理性的認識，就必須給學生提供實踐、資源拓展和交流的機會。實踐，是讓學生真正觀察生活，了解垃圾。拓展，是幫助學生擴大視野，或者教師通過有意識的組織，提升學生的感性認識。交流，是給多樣性存在的學生經驗以互補和提升的空間。通過開展有關垃圾的綜合活動，引導學生自身對周圍環境的觀察，引起他們對環境問題的關注，認識垃圾的危害與我們日常生活環境的密切聯系，培養學生的環保意識，了解環境保護的重大意義，使學生懂得自己是社會中的一員，自覺地保護環境、對環境負責的態度以及行為習慣。
二、活動目的：
1、了解垃圾的產生、來源。
2、了解生活垃圾的危害，認識垃圾分類的重要性，學會垃圾分類。
3、根據垃圾的分類，如何處理圾方法。
4、提高環保意識 。
5、通過實踐活動，培養學生的參與意識和動手動腦實踐能力。
三、活動地點：
學校、校外
四、活動成果形式：
以小組為單位的進行現場匯報會。匯報的形式不限。
五、活動組織形式：
根據學生選擇的主題內容，以自愿為原則，同學們自行分組，成立5—8人的實踐活動小組，選出小組長具體負責本小組的工作，再聘請一名指導老師，具體指導小組實踐活動的開展活動。采用課內與課外相結合的原則，進行探究性學習。
整個過程由學生小組完成，教師具體指導，對活動過程中學生的思維方式、活動的認識和個人體驗以及對調查的方法、資料的整理與綜合進行綜合評價，不要求研究的結果。
六、活動實施的過程：
活動一：
任務：初步了解垃圾的資料。
1、瀏覽教師為學生提供的有關垃圾的圖片和文字，分享閱讀并回復。
2、小組合作，整理本小組閱讀的基本要點和看法，進行交流和分享。
教師布置學習任務：了解一周當中家庭產生哪些垃圾？（建議采取圖片和文字相結合的方式）
活動二：
任務：針對家庭垃圾調查，進行交流和學習
1、發布家庭垃圾調查的基本情況。
2、對家庭垃圾進行初步的分類。
3、討論家庭垃圾處理方法的優劣。歸納幾種常見的家庭垃圾處理方法
4、到推薦的網站搜索有關家庭垃圾狀況的資料和圖片，進行發表和交流。
活動三
任務： 了解垃圾的危害
1、結合廢電池的危害，說說垃圾可能帶來的危害。
2、以小組為單位進行自主學習：或網絡收集，或借助圖書館的相關圖書資料進行有關垃圾危害的資料整理。
3、發布小組收集的資料，進行相互的`評價。
活動四：
任務：討論垃圾的處理方法及其優劣
1、小組合作，收集有關垃圾處理的案例、新聞或圖片。建議注意有關使用數據的資料。
2、相互交流共享垃圾處理的幾種方法，并舉例說明他們的優劣。特別對填埋法應注意的問題進行較為廣泛的探討。
3、以家庭垃圾為例，探討對它們應采取何種處理方法。
活動五：
任務：了解垃圾的回收和利用
1、對家庭垃圾分類表進行再分析，哪些垃圾還可以回收利用？
2、對垃圾的回收利用進行資料收集。
活動六：
任務：總結學習體驗，評價學習效果，發出倡議書
1、交流垃圾主題考察資料
2、交流有關垃圾的手抄報和書簽，做相互評價和自我評價
對原有積累的過程進行再學習，設計一份環保倡議書。
七、活動總結
通過各種方式，了解有關垃圾的知識，知道垃圾是“放錯了地方的資源”，積極參與解決社會問題，投身到保護環境的行列中來，從小培養社會責任感與責任心，養成把垃圾分類的好習慣，保護我們的家園，讓我們的地球更加美麗！
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