活動策劃

實用的活動策劃8篇[精華]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的及活動意義

　　寒冬來臨，志愿者們卻個個心懷愛心，為了響應志愿者服務月的活動，我院特此組織該項活動————回收廢舊電池、耳機等。

　　這些電器附屬品在大學校園隨處可見，一旦他們壞了，變成“垃圾”，則會或多或少占用我們的存儲空間。有些同學甚至把它們隨手扔進垃圾箱，殊不知如果不能分類處理，這類垃圾會造成更大的危害。所以我院要對此類垃圾進行回收，集中處理，降低對學校的污染，美化我們的校園，溫暖每個人的心靈。

　　二、活動預期目標

　　1、可以幫助同學們處理未及時處理的電器垃圾，減少此類垃圾對校園的污染。

　　2、幫助同學們樹立環保意識。

　　3、另一方面也促進了我們大學生的德行素質的發展，培養自己的愛心。

　　4、更進一步的深化“樂于助人”的'理念。

　　三、活動主題 “讓天空更藍”志愿廢舊電池回收

　　四、策劃主辦單位 經濟學院

　　五、活動對象恒星職業技術學院全體師生

　　六、活動時間 xx年12月

　　七、活動過程

　　（一）宣傳與準備階段

　　1、請宣傳部打板宣傳本次活動。

　　2、召開各班班長會議，請各班班長幫忙在本班宣傳本次活動并確定志愿者的人員名單。

　　（二）活動實施過程

　　1、在恒星大道設點回收此類垃圾。

　　2、分配志愿者到各宿舍收集此類垃圾。

　　3、將垃圾集中送到有關部門處理。

　　（三）活動結束總結階段

　　1、請志愿者們為我們講述此次活動的心得。

　　2、請老師、同學對此次活動進行一次評價和總結。

　　八、注意事項

　　1、志愿者要耐心、詳細的講解活動的意義及同學們的疑問。

　　2、在進入宿舍收集垃圾時要有禮貌，尊重他人。

　　3、活動如果沒有得到同學們的積極參與要有相應的措施提高同學們參與的積極性。

　　4、提前聯系好廢舊電池處理單位。

活動策劃 篇2

　　活動背景：

　　為響應麥田計劃的號召，特在經貿校區展開一次宣傳，為貧困山區的兒童捐衣物，文具，工具書等，獻愛心，送溫暖。

　　活動主題：

　　愛的奉獻

　　活動目的：

　　本次活動捐贈的物品統一由青年志愿者協會進行整理，聯合麥田計劃團隊，旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，推動大學生精神文明建設，培養大學生的公益意識，營造良好的校園風氣。

　　活動時間：

　　12月 9 日—10 日（08：00——15：00）

　　活動地點：

　　經貿校區韶華路

　　活動意義：

　　解決學生們舊衣物無地安放的難處，為貧困地區的'孩子們送去溫暖和關懷！讓愛心傳遞，讓溫暖永恒

　　活動形式：

　　1、按同學們自愿的原則，在學校韶華路進行募捐。

　　2、所有參與募捐的同學在簽名表上簽名留念。

　　3、參與募捐的同學可以進行愛心留言。

　　活動流程：

　　(一)前期活動

　　1、宣傳活動

　　活動宣傳： 20xx年12月9日開始在韶華路上以海報以及宣傳單的方式對募捐活動進行宣傳及介紹等方式進行募捐宣傳信息的發布。當天在募捐地點也同樣設有宣傳海報，讓更多同學了解活動與我們的活動目的。

　　（1） 海報宣傳：攤位前張貼活動宣傳海報 。

　　（2） 宣傳單：主要在上下課時間段發放宣傳單頁。

　　（二）募捐舊衣服、舊文具，舊工具書活動

　　衣物的存放地點： 攤位前（晚上收回就業報告廳）

　　時間： 12月9 日—10日（08：00——15：00）

　　地點：韶華路小廣場前。

　　所需設備：桌子、椅子、志愿者帽子，音響，話筒，氣球，彩帶等

　　募捐活動志愿者：生物科學與工程學院學生會青年志愿者部及青年志愿者小分隊 。 負責人：艾佳俊.

　　（三）活動后期

　　（1） 生物科學與工程學院學生會青年志愿者部的同學負責把收來的物品整理好,

　　與麥田計劃工作人員聯系，送于指定位置，由麥田計劃團隊負責把衣物運往貧困地區。

　　（2） 由生物科學與工程學院學生會青年志愿者部作出活動總結。

　　（四）活動備案

　　1：如遇天氣惡劣，將考慮串宿舍宣傳，在樓下擺放手物品的紙箱。

　　2：若活動當天批場地遇到困難，將考慮擇日舉辦或減少活動天數。

　　3：若第一天所收物品過多則改為出攤一天。

　　4：若遇場面過于熱烈，將考慮通知學生會其他部門同學來幫忙。

　　生物科學與工程學院學生會

　　青年志愿者部

活動策劃 篇3

　　一、活動簡介

　　1.活動內容：

　　A:組織班級同學參觀溫州博物館，在溫州博物館中學習、領悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

　　B:組織班級同學在溫州博物館附近、溫州大學城展開對溫州傳統文化的調查，了解溫州人以及來溫求學的學子們對溫州傳統文化的認知，此外，希望在調查過程中同樣加深對其他地域文化的了解。

　　C:組織班級同學開展總結，談談對本次團日活動的收獲。

　　2.活動意義：

　　以弘揚“五四”精神，傳承和弘揚中華優秀傳統文化為主線，以推進校園文化建設為載體，通過組織開展班級“溫傳——走進溫州 面向傳統文化”團日活動，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優秀傳統文化資源，大力營造弘揚中華優秀傳統文化的'濃厚氛圍，領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化，積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力為培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻。

　　3.活動主題：

　　“溫傳”——走進溫州 面向傳統文化

　　4.活動時間：

　　XX年5月6日

　　5.活動地點：

　　溫州博物館

　　簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創建于1958年，原址在江心嶼。XX年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區總面積1XX平方米。設歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。

　　二、活動流程

　　1.活動準備階段

　　①通過班級微信平臺、微博展開對本次活動的宣傳，調動同學參與活動的熱情，加深同學們對本次團日活動目的的了解。

　　②將班級同學分組，并選舉產生隊長，每組同學分配具體工作，為最后班級討論做準備。

　　③準備“溫傳”調查問卷，分配攝影工作，調查去溫州博物館的公交路線。

　　2.活動舉辦階段

　　①參觀溫州博物館

　　②調查民眾、學生對溫州傳統文化的認知

　　③班級活動討論會

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　為弘揚社會主義核心價值觀，樹立優良學風、班風、校風，豐富校園文化活動，建設和諧文明校園，特舉辦“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題系列活動。通過一系列的活動，使當代大學生深入了解社會主義核心價值觀，并通過實際的行動踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會主義核心價值觀關于“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，把社會主義核心價值觀融入學習生活中，樹立為實現偉大“中國夢”而奮斗的崇高目標

　　二、活動主題

　　我學習，我踐行

　　三、活動對象

　　山東農業大學全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年10月至20xx年1月

　　五、活動內容

　　本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結三個階段，通過這三個階段實現社會主義核心價值觀在廣大同學中內化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

　　(一)宣傳階段(20xx年9月-20xx年10月)

　　利用新媒體與班級活動相結合的宣傳方式，擴大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學生深入了解社會主義核心價值觀的內容與意義。共分為以下兩種方式：

　　1、 新媒體

　　利用各學院建立的'新媒體平臺，借助微信、官方微博、QQ、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會主義核心價值觀進行宣傳，同時積極發動廣大學生通過多種形式參與到“我為核心價值觀代言”活動中，遴選優秀作品在各個媒體平臺進行展播。

　　2、班級活動

　　號召各學院各班級召開以“我心中的社會主義核心價值觀”為主題的班會或團日活動，通過座談、討論等形式讓學生表達心中對核心價值觀理解，在全校范圍內營造積極學習社會主義核心價值觀的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎。

　　(二)活動開展(20xx年10月-20xx年12月)

　　為了將踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，充分發揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據當代大學生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體活動包括：

　　1、“誠信友善”新生演講比賽

　　2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽(

　　(三)活動總結(20xx年12月-20xx年1月)

　　在認真總結社會主義核心價值觀實踐活動經驗和做法的基礎上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動(詳見附件三)，通過樹立好典型以深化農大學生對社會主義核心價值觀的理解，更好的鞏固踐行社會主義核心價值觀系列活動的成果。

　　六、注意事項

　　(一)創新方式方法，打造精品活動

　　根據廣大學生的個人特點及喜好，注重宣傳方法，切實發揮活動引導作用，提高學生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會等活動意義，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷探索創新，將活動開展至新高度。

　　(二)緊跟群眾路線，營造優良學風

　　學院緊跟群眾路線，創新工作思路，推進落實“以生為本，學風建設優先”的方針，利用新媒體建設群眾的廣泛性，黨員民主生活會的實踐性，主題班會和團日活動的多樣性，加強黨風廉政建設，力創學生工作新篇章，力登學生工作新高度。

活動策劃 篇5

　　為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。根據學校的通知精神和結合本班的實際，本班暑假社會實踐活動安排如下：

　　一、活動目的

　　本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨，引導學生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學習，獲取直接經驗，發展實踐能力，培養創新精神，逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的能力，為服務社會做出貢獻。

　　二、活動主題

　　實踐科學發展，主動服務社會。

　　三、活動內容

　　1、開展“家鄉文化大搜索活動”

　　學生可以走進鄉村，了解故鄉文化，可以搜集家鄉的民俗，村名的由來，有關地名的傳說，家鄉的自然風光，民族風情，家鄉的變化等等。

　　2、進行愛國主義教育

　　學唱1—2首愛國主義歌曲，開學后在班級舉行愛國主義歌詠比賽。或觀看1—2部愛國主義影片愛國主義電視連續劇。再或者觀看奧運比賽，為我國的奧運運動員加油。

　　3、學技能

　　家庭“有耕田”的學生，跟隨父母參加勞動，學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的學生，以“今天，我當一名義務打工者”為主題，通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個處所，實實在在打一天工，學學手藝、學學經營之道。

　　4、鍛煉服務意識

　　積極參與社區活動，如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區幼兒園表演節目、體驗幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

　　四、活動方式

　　在班主任指導要求下，家長的.積極參與和配合下，自主開展活動。

　　五、有關要求

　　1、注意安全

　　安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

　　2、準備充分

　　把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請大人為計劃把把關。如宣傳環保要提前制作好環保卡；外出旅行要提前設計好出行路線。

　　3、注重形象

　　外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采，展現德馨園小學少先隊員的風采。

活動策劃 篇6

　一．活動名稱：關于快樂體育活動

　　二．活動時間：20xx.XX.XX

　　三，活動地點：操場

　　四．活動背景：曾經的曾經，我們擁有固定的教室、固定的座位，一個固定的和你又吵又鬧、無所不談的同桌??

　　現在的現在，那些早已固定在了記憶中，以前的笑現在只能用來笑談！步入大學后，多數同學都有一種與時間無關的陌生感。鑒于此況，我們特此舉辦一個面向全校學生的體育系列活動。

　　五．活動目的、意義：通過活動的開展，給我們忙碌的'大學生活增加一份快樂，并將此快樂傳遞給更多的同學，詮釋專屬的活力與激情，豐富活躍我們的校園文化活動，為同學們搭建一個相互交流的平臺，使彼此之間更加親切，少一絲冷漠的感覺。

　　六．活動內容：

　　1.跳大繩；2.打沙包；3. 踢毽子；4.踢氣球比賽；

　　5.放紙飛機（寫上自己的夢想）等。

　　備注：后附各小活動具體策劃

　　七．宣傳策劃：

　　前期主要是以海報形式宣傳，活動當天主要依靠現場氣氛和活動本身的感染力來宣傳。

　　八．注意事項：活動當天所有工作人員必須按時到位，各負責單位要密切配合，聽從指揮。注重調動現場氣氛。活動結束要清理會場。

　　這次活動的主題是“關于快樂”，希望通過這次活動參與其中的所有人都能快樂，并將這份快樂傳遞給身邊的人，讓我們的西工校園快活起來！

　　附：

　　一. 跳大繩活動安排

　　跳大繩主要以團體比賽和個人自由娛樂活動為主：

　　1. 團體賽參賽人員：熱動1301全體

　　2. 比賽準備：

　　所需物品：大繩兩條

　　3. 比賽規則：

　　比賽前分為四組，進行直接淘汰賽，決賽隊伍

　　取各小組第一名。淘汰賽以三分鐘所跳次數為成績。負責搖繩的兩人相距不能少于4.5米，以白線為標志，不得踩或者超過標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩（兩人或以上人數同時跳過只記一次，不得一人連跳），若兩隊成績相同，則看失誤次數，失誤少的獲勝，如仍相同，則加賽一分鐘；

　　二. 打沙包活動安排

　　1. 活動準備：沙包2個

　　2. 負責人：

　　3. 活動開展：分為兩組，每組出20個人，可以相互

　　替換參加活動，替他個人想參加可中途加入，一組投，一組接，接的站中間，投的圍在四周，東西和南北方向各拿一個沙包，可同時投，中間的被沙包擊中卻沒有用手接住就退出場外，但如果接住可以頂一次機會，直到中間的全部被擊退就交換身份進行。

　　開始由兩組代表“石頭剪刀布”決定誰先站中間，比賽以完成時間定勝負，在中間呆的時間長的獲勝，輸得組要接受懲罰——蹲下背對贏的組成一排，讓勝方用沙包砸一分鐘（懲罰屬于純屬娛樂，注意安全！）。

　　三. 其它活動安排

　　一． 踢毽子：

　　踢毽子以即時性活動形式開展，活動需準

　　備毽子若干，可以根據情況進行毽子傳遞等活動。

　　二． 踢氣球比賽

　　所有想要參加比賽的同學先拿一個氣球站在起跑線上，比賽哨聲響起，踢著氣球奔向終點，先到者獲勝，途中氣球爆的可從起點處再拿一個氣球完成比賽，前三名有小獎品做為獎勵，后三名必須吹爆一個氣球作為懲罰。

　　四． 紙飛機

　　本院每個班級必須做一個自己承載班級夢想的飛機，每位同學也將要自己的夢想寫在紙上，疊成飛機，然后一起將這些承載著夢想的飛機飛向天空，最后每個人去隨機撿起一個飛機 ，每個人的夢想將會有一個他所不知的人和他共同保管，那么每個放飛夢想的人就會有人和他共同守護。

　　此活動的目的主要是讓同學們不要忘了自己來時的夢想。

活動策劃 篇7

　　活動目標

　　1、觀察魚型的制作過程。

　　2、.通過實驗了解物體是有重心的。

　　準備活動

　　【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙- 游泳的魚（怎樣才不會傾斜呢？）

　　活動內容

　　【導入】

　　1. 觀看視頻資料【游泳的魚】，推測一下吊飾移動的理由。

　　- 你見過小魚吊飾嗎？

　　- 你見過掛起來移動的物品嗎？

　　- 為什么它會移動呢？

　　【展開】

　　2.觀看過視頻后，說說實驗目標，準備物品和實驗順序。

　　-今天我們要做的實驗叫什么？

　　- 做實驗的時候都需要哪些東西呢？

　　- 觀察一下我們周圍的吊飾。

　　- 看一看實驗順序 。

　　（1）在紙上畫出魚的.樣子。

　　（2）剪下畫好的魚。

　　（3）把魚和曲別針鏈接在一起，用線掛起來。

　　（4）把線掛在衣服掛上。

　　【活動1：根據線掛的位置的不同，魚的樣子不同】

　　3.說說魚的位置。

　　- 在紙上畫一條魚，應該怎樣畫呢？

　　- 在魚上掛一根線，應該把線掛在魚的哪部分呢？

　　- 把魚掛在衣服掛上，看看魚是什么樣子的？

　　4.觀察掛在衣服掛上的魚。

　　- 如果想讓魚的方向朝上應該怎樣掛呢？

　　- 如果想要魚的方向朝下應該怎樣掛呢？

　　【結束】

　　5.實驗結束后，Big eye small eye活動紙-游泳的魚（物體是有重心的）寫出實驗結果。

　　備注

　　-用一根線可以掛幾只魚方便觀察。

　　活動評價

　　-對于是否對魚的移動積極實驗觀察進行評價。

　　-對線的位置不同魚移動方向的不同的理解程度進行評價。

　　教師活動相關信息

　　隨著線掛在魚模型位置的不同，魚的重心也會不同。

活動策劃 篇8

　　活動名稱：

　　袋鼠媽媽找寶寶

　　游戲目的'：

　　提高幼兒動作的協調性和跳躍和平衡能力；培養幼兒的合作意識及發展親子關系。

　　游戲準備：

　　布袋一個

　　游戲過程：

　　1、媽媽扮演袋鼠媽媽，寶寶扮演袋鼠寶寶。

　　2、寶寶雙腳站在布袋中，蹦蹦跳跳的和媽媽在草地上玩，媽媽趁寶寶不注意，偷偷躲起來，寶寶發現媽媽不在了，馬上蹦蹦跳跳去找，找到媽媽后，媽媽也站在布袋里，和寶寶一起蹦蹦跳跳地回家了。

　　3、家長和幼兒也可以互換位置，媽媽跳，寶寶躲；游戲過程中，媽媽和寶寶始終要學袋鼠跳。

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