活動策劃

時間：2024-02-22 08:51:20 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動名稱

活動策劃

　　跆拳道協會活動：“道之精神”

　　二、舉辦機構

　　策劃主辦單位：院學生社團聯合會跆拳道協會

　　協辦單位：信息與軟件工程系

　　贊助單位：

　　三、活動地點

　　咸寧職業技術學院科學會堂

　　四、活動時間

　　20 年5月份

　　五、現場布置

　　待定

　　六、參與人員

　　院學生社團聯合會跆拳道協會與信息與軟件工程系學生干部

　　七、活動目的

　　通過組織學生進行此次活動，不僅給學生一個表現自己的舞臺，而且加強了學生與學生之間的合作精神，同時也體現了我校大學生的`組織能力和實力，更使我校文明活動更加精彩，發揚我校文化。

　　八、宣傳活動

　　1、由宣傳部制作宣傳板

　　2、由院金玉之聲廣播臺進行廣播宣傳

　　九、活動流程

　　比賽開始表演一個多人太極，中間有若干個互動節目，接下來是腿法表演和特技破磚

　　十、預算費用

　　1、表演特技腿法所需的表演磚200元

　　2、租用道靶200元

　　3、水費80元

　　4、請教練及其他編排等120元

　　合計：600元

活動策劃篇2

　　（一）、活動全稱

　　XX技術學院外語系英語四級經驗交流會

　　（二）、主辦單位

　　XX英語讀書社及外語系學生會宣傳部

　　（三）、活動宣傳

　　鷹擊長空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團擁有學習英語的良好的濃厚氛圍，我們社團以學習為目的來開展活動，我們社團是連接中文與英文的橋梁，搭建一個共同學習的平臺，讓所有會員在社團中學有所獲，讓所有會員在社團中收獲自己的勞動成果與喜悅。

　　（四）、活動場地

　　行政樓四樓

　　（五）、活動時間

　　（六）、活動參加者

　　外語系學生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導老師。

　　（七）、活動目的

　　為了迎接即將到來的'英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧并增加臨場經驗。使大家注意考試要點及考場中的各種細節，同時使同學們了解英語四級考試的特點，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為所有的學員提供了解四級考試的平臺，提高學習英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。

　　（八）、活動前期準備

　　（1）辦公室負責購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內制作出邀請函，邀請領導及英語指導老師光臨活動現場分享英語四級考試經驗。

　　（2）外聯部，宣傳部在活動前一個星期內制作好海報，海報于活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴大本次活動的影響。

　　（3）安排好會場音響調試、茶水服務及接待人員

　　（九）活動流程

　　（1）6點所有機構成員必須到活動現場。

　　（2）會員及廣大英語愛好者到達活動現場后找位置就坐。

　　（3）主持人發表講話，闡述本次活動的內容及活動期間會場的基本紀律。

　　（4）播放社團會歌tomorrow will be better

　　（5）由主持人介紹出席本次活動的領導及嘉賓。

　　與會老師:外語系專業老師及英語讀書社指導老師朱行梅

　　已過四級嘉賓：外語系101511班秦慧謝皓月薛天娓曾云

　　（6）主持人邀請已過級同學分享她們英語四級的學習經驗。

　　（7）指導老師朱老師傳授英語過四級的經驗及技巧。

　　（8）主持人宣布進入互動環節。

　　（9）指導老師對本次活動的開展做簡要點評。

　　（10）活動結束，主持人致到場老師，學長和學姐感謝詞。

　　（11）組織學員，指導老師有序退場，老師先走，學員后走。

　　（十）注意事項

　　（1）會員服務部負責機構成員和會員的簽到情況，維持會場的良好紀律，保持會場的安靜，以便活動能夠順利的開展。

　　（2）紀檢部部長嚴沖負責調音響，宣傳部長江麗莎負責拍照，捕捉活動現場精彩場景，方便文字編輯部的工寫通訊稿。

　　（3）迎賓的同學要面帶微笑，主要負責迎接到場老師到活動現場就坐，負責活動期間的茶水供應。

　　（4）各部門各機構成員在本次活動中應通力合作，切勿發生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動安排，順利.圓滿開展這次活動。

　　（5）全體機構成員必須負責，活動前后會場清潔工作，如有擅自離開活動現場的一律記過或扣分處理。

　　（6）活動內容如有變動應及時調整。

　　（十一）經費預算

　　請柬：2元*30=60元

　　橫幅：（英語讀書社已備）

　　合計60元

活動策劃篇3

　　XX科技學院足球比賽是XX科技學院一項最吸引各系人士的重要賽事之一。其宗旨是為了促進全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在于它的對抗，也在于人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞臺化了，足球場堪稱世界第一大舞臺，然而這個舞臺比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞臺的特殊性正在于此。它是體育美的綜合性的舞臺，也是接近現實美的綜合性舞臺。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的'也是人與人之間的沖突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。靜態的美，能引起人們擊節贊賞，足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃，難以自已。

　　整個足球，通體的陽剛之氣，大氣磅礴，意氣風發，豪放雄渾，粗獷，野蠻，剛健，激蕩，甚至狂怪，撩撥人們的激情，給人以強烈震蕩，甚至驚人心魄。

　　這是一段激情燃燒的日子，這是我們享受足球的日子！

　　一、活動主題

　　促進各系之間的融合,豐富業余生活，共同構建和諧校園。

　　二、比賽主旨

　　為提高我院學生的身體素質，增強各系部之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。

　　三、主辦單位

　　電氣工程學院學生會

　　四、承辦單位

　　電氣工程學院團總支學生分會文體部

　　五、活動策劃

　　XX科技學院電氣工程學院文體部

　　七、活動時間

　　XX年11月（具體時間待定）

　　八、比賽地點

　　XX科技學院南苑足球場

　　九、聯賽組隊及比賽形式:

　　組隊要求：以年級、班級組隊、自行組織。可以用聯班方式組合,但需動員所有系部同學積極參與。

　　十.獎罰制度

　　1.比賽設冠軍一個、亞軍一個、季軍一個；

　　2.最佳射手、最佳球員各一名

　　3.對于比賽中出現不服從老師安排取消其比賽資格，對情節嚴重者取消其班級各項獎勵的評比，并對該生進行紀律處分。

　　主辦：電氣工程學院

　　承辦：文體部

　　日期：XX年3月2日

活動策劃篇4

　　一、活動名稱

　　舊物傳愛心助人圓夢情

　　二、活動主題

　　回收身邊的一些舊物，捐贈給農村的貧困孩子

　　三、活動背景

　　有現今，大學生有許多不用的舊衣服、舊書、舊電器，這些東西被放在一邊，棄之不用。然而，在很多農村地區的孩子就不一樣，有時候真的可以說是天壤之別，小小年紀的他們有太多的事情要憂心，也許有時候他們更關心的是能不能吃飽飯，而不是如何去玩得更開心。瘦弱肩膀上的壓力與他們的年齡不相符合，所以，我們經常看到他們的照片都是神情凝重的。他們有開心的時光，只是我看到他們開心的雙眸都是略帶灰暗的，是貧困的生活環境給他們原本也明亮的眼眸抹上的一層被生活環境污染了的薄膜吧。

　　那里是偏遠山區，所以氣候條件惡劣，經濟落后。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)還有文具用品，適合學生看的書籍也需要。

　　我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心。

　　請需要處理舊衣服的人們來這里尋找舊衣服的去處，用我們的愛心給這些舊衣服增添新的光彩。

　　希望大家都行動起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。這也會是我們的快樂!

　　四、活動目的：

　　一份愛心，在你我之間傳遞。溫暖你們的心田，為貧困的人們帶去寒冬的溫暖。以我們的實際行動，奉獻自己的一份愛心。我們同學中，特別已經臨近畢業的師兄師姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，與其拿來壓箱底，還不如奉獻我們的一份愛心，為受凍的人帶去一份溫暖，為貧困的孩子送去歡樂和知識。對我們來說，只是一個小小的善舉，但對于那些貧困，受凍的人們來說，作用極大。所以，我建議我們將不要的娃娃，電器和書本、舊的衣服等等捐給有需要的人，讓他們度過一個溫暖的寒冬。

　　1) 將壓箱底，不用的物品捐給有需要的人，給他們帶去溫暖，幫助他們度過寒冬。

　　2) 解決師兄師姐積衣成災的尷尬，減少沒用的衣服被丟掉現象的發生。

　　3) 發揚大學生的愛心與貢獻精神。

　　4) 鍛煉青協成員的實踐經驗與團隊合作精神。

　　五、活動意義：

　　1) 可以以實際的行動為有需要的`人帶去溫暖，舊衣物對于我們可能沒什么用，但對于那些有需要的人來說，作用極大。

　　2) 雖然我們所做的微不足道，但愛心無價，只要我們每人都伸出援手，世界就會更加美好。

　　3) 通過回收舊衣物可以讓我們知道，每個人都會有一份愛心，不管是干什么，做什么的，愛永遠在每個人心中。

　　4) 讓同學們盡力去幫助需要幫助的人，讓他們在活動中體會到生活的艱辛，讓他們更加理解什么是志愿者精神。

　　六、活動對象：

　　機電學院大四學生

　　活動時間：

　　20xx年6月17日至7月10日

　　活動人員：

　　全體青協成員

　　活動地點：

　　西區宿舍，南區宿舍

　　七、主辦單位

　　XX青年志愿者協會

　　前期準備：

　　l 聯系

　　1) 聯系受捐的單位，商量好捐贈衣服詳細內容，包括捐贈時間、受捐的單位和地區、捐贈服裝的類別以及最終衣服的去處等

　　2) 提前與保安，宿管說明情況，得到其允許。

　　3) 所需物品

　　記錄物品所用A4紙

　　l 前期會議

　　1) 會長召開干部會議，分配各部門的工作，注意事項和活動的具體內容。

　　2) 各部長召開部門會議，說明活動的主題、詳細內容與時間，登記活動成員人數，并匯報給負責人。

　　l 宣傳

　　1) 提前在微博，微信平臺發布活動信息宣傳(輔助宣傳)

　　l 活動前期安排

　　1) 負責人分配活動人員，安排時間，任務(與秘書部合作)

　　2) 活動現場安排人員照相，讓其他未參加活動的青協人員了解當天現場情況

　　l 活動前期人員安排

　　1) 選出活動負責人，負責通知當天有參加活動的人員，具體工作時間和地點。

　　活動開始前一天召開一次活動人員會議，再次說明活動的具體內容和注意事項

　　2)具體安排

　　時間： 20xx.6.19 地點：南區一棟

　　人員：備注第六屆全體

　　八、活動后期處理：

　　1) 初步清洗回收的物品，并將不能用的物品分開。

　　2) 將物品暫寄存在學院辦公室。

　　3) 聯系相關的合作機構來接收舊衣，舊物品。

　　5) 監督衣服的去處，并在青協平臺公示。

　　注意事項：

　　1) 活動進行時必須帶上青協紅帽或者綬帶，并說明自己是青協的成員，口頭宣傳青協有舉辦這個舊物品回收活動。

　　2) 活動人員如果有事不能及時到達，必須提前一天通知活動負責人。

　　3) 現場宣傳說話禮貌，以自愿為原則，不能強制性宣傳活動與捐贈衣服。

　　4) 整理和分類衣服的時候要注意保持道路的通暢，不要影響他人的通行。

　　九、募捐細節：

　　1.請盡量郵寄素凈點的衣物，適合農村生活的。不要太時髦，不要裙子，不要吊帶等

　　2.御寒衣物為主，盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床單等也需要。

　　3.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套。

　　4.衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區這些服裝配件也很困難的。

　　5.如果是舊衣物，請消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。

　　6、如果您有書籍要捐，請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典(包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書都可以。請勿將渲染迷信、暴力、色情的書送去，時尚雜志也不要。另外，西部省區的教材和教輔書與內地不同，內地的送去也沒有用處。

　　7、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去(請附上使用說明書;上述物品如果不是新的，請清洗消毒后再寄)

活動策劃篇5

　　一、采訪主題

　　走進財會風云人物，聆聽智慧與人生——財務會計系風云人物專訪

　　二、采訪時間及地點

　　11月17日——11日28日

　　教學樓辦公室

　　三、采訪對象

　　財務會計系主任及導師

　　四、采訪方式

　　座談

　　五、采訪意義

　　使同學們對財會系發展歷史及教師資源配置有進一步了解，

　　增強教師在學生心目中的權威性和親近性。

　　六、前期工作

　　1.查找有關被采訪者的資料，整理收集相關信息

　　2.采訪和被采訪者有接觸的學生對于老師的`評價，為什么這樣評價

　　3.采訪被采訪者身邊的同事和朋友，說說他們眼中的被采訪者是什么形象

　　4.了解被采訪者的興趣愛好，使采訪氣氛融洽

　　5.準備采訪所需設備（照相機、采訪本等）

　　6.提前三天和被采訪者預約，征得同意后采訪。并將提綱發于被采訪者，同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識

　　七、采訪問題

　　1.介紹學習經歷、人生經歷（學習方法、為人處世）

　　2.障礙——在教學過程中遇到的問題、談談自己的心得

　　成長時期（高中、大學、讀研）遇到的困難與挫折、怎樣克服的

　　目前對自身來說最大的阻力是什么？

　　談談對自己一生影響很大的事情

　　3.目標——短期和長期的目標是什么

　　4.什么樣的個人品質對于老師來說是做好工作的必要條件

　　5.工作中有沒有遇到過尷尬的事

　　6.教導——大學生應如何有效學習

　　如何處理學習、學生會、社團之間的關系

　　7.推薦一部電影或一本書

　　8.對學生的贈言

　　財會系記者團

　　十一月十五日

活動策劃篇6

　　一.活動主題：

　　“秀我丹青書法 ,展我墨林之風”

　　二.活動目的：

　　為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的'雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采！

　　三.主辦單位

　　遼寧科技學院團委。

　　四.承辦單位：

　　書畫協會。

　　五.活動時間：

　　六.活動地點：

　　待定

　　七.具體安排：

　　參賽對象：

　　遼寧科技學院書法愛好者

　　比賽流程：

　　1:由校團委向各院系發放大賽通知.

　　2;各院系推選硬筆，軟筆各三人.

　　3.4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。 4：書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）.

　　5：書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出

　　一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品.

　　3.比賽內容及要求：

　　書法類：

　　（一）比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽

　　（二）比賽要求：

　　1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法,展我墨林之風”為主題。

　　2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘

　　3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

　　4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

　　5.比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知

　　6.比賽地點: 比賽具體地點賽前另行通知

　　4.評審標準：

　　1筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

　　2用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然

　　3參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

　　八.獎項設置：

　　軟筆類：

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎6名

　　硬筆類:

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎6名

　　獎勵方法：

　　1.為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

　　2.對優秀作品進行展出。

活動策劃篇7

　　活動目標：

　　1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢的不同含義。

　　2、喜歡運用肢體動作表現交通警察指揮交通的情景。

　　活動準備：

　　1、前期經驗（幼兒知道紅綠燈的意思）

　　2、材料準備（交警手勢的課件；活動室的`周圍擺放交警交通手勢的圖片；活動室的地上畫有箭頭標識；紅綠燈標志牌）

　　活動過程：

　　一、馬路上的車

　　1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準備開什么車出發？

　　2、（出示紅綠燈的標志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

　　3、幼兒游戲《小司機》

　　方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的提示牌，就做出相應的回應。

　　規則一：沿著地上箭頭的方向開車。

　　規則二：要看清交通信號燈，別闖紅燈咯！

　　二、交通警察本領大

　　1、馬路上的車輛除了會看信號燈，還會聽誰的指揮？（交警指揮）

　　2、我們的活動室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動作？

　　3、幼兒自主學習，對應交警手勢圖，進行模仿。

　　4、幼兒在集體前介紹自己學到的動作，媒體中出現相應的畫面。幼兒根據車輛的情況，理解每個手勢的意思。

　　5、教師用兒歌小結交警手勢的意思，幼兒學一學念一念：兩臂擺一擺，車輛請通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉彎啦。

　　6、幼兒在教師的帶領下，邊學媒體中出現的交警手勢，邊有節奏的兒歌念白。

　　三、司機與交警

　　1、幼兒扮演司機，教師做交警進行游戲。

　　2、個別幼兒做交警，大部分幼兒做司機，進行游戲。

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　大學階段是人在其人生道路上的關鍵時期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創造、敢于挑戰。但是面對瞬息萬變的社會、日趨激烈的競爭以及來自學習、專業、就業、經濟和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產生各種不定的心理反應。近年來，我國當代大學生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當數量的在校學生存在不同程度的心理健康問題，有的甚至已經出現了非常嚴重的心理障礙。當代大學生的心理健康問題越來越引起人們的關注，這也對我國高等教育提出了嚴峻的考驗，對社會造成了極大地負面影響。

　　二、活動目的

　　為使大學生能夠主動關注自己的心理健康，引導其認清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標準，結合自身的實際情況，正確認識自己的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個口號，而是做到每個人都可以關愛自己、善待自己，熟知自己。只有關愛自己，才會更好地去關愛他人，也才會更加去愛每天的生活及養育我們的這個世界。

　　三、活動要求

　　1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節目，復選時各系部按指定數目上交一定節目，需交待節目簡介、節目負責人、節目形式等。

　　2、晚會節目內容形式不限，節目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵同學們能夠不斷創新，節目亮眼的同時也應切記節目主題需吻合“525”相關主題。

　　四、活動時間

　　1、活動總時間：20xx.3.15——20xx.5.24

　　2、具體活動時間：

　　(1)3月中旬向各系部下達通知,各班開始準備;

　　(2)4月中下旬各系部進行初選，按各系人數比例上交節目數量;

　　(3)5月上旬院部進行復選(復選分三天進行：5月8日：教科系、數學系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經管系、體育系、美術系)按比例及節目質量淘汰一定數目的節目;

　　(4)5月中旬排練走場;

　　(5)5月24日院部進行決選,當場評分頒獎證書及獎品。

　　五、活動地點

　　院部復選地點：實B206前坪院部決選地點：科技樓演播廳

　　六、活動流程

　　(一)前期準備工作

　　1、3月上旬活動總負責人將策劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規劃好本學期相關活動。之后召開內部成員會議，將本學期具體工作分配到個人;

　　2、3月中旬召開系部會議，下達具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開始進行節目收集工作并于4月中旬上交一定數目的有關心理健康教育的文章，要求原創以便刊登至本學期的心理健康報; 3、3月中下旬與校外聯部詳談本學期具體活動計劃，希望校外聯部能拉到對“5.25晚會”的一定贊助(負責人郭夢潔：電話);

　　4、4月上旬初步規劃好舞臺設計(負責人：符媛)，4月中旬制作好評分細則表(負責人廖蓉君：);

　　5、5月初安排好晚會當天的具體布置事項，負責到各系部各人;

　　6、5月初與校語工部協商確定好“5.25晚會”主持人，(負責人吳慧：電話)。5月上旬確定好邀請嘉賓的名單，買好邀請函(負責人李新華：電話);

　　7、5月中旬到院部批好獎狀、證書等。

　　(二)中期進展工作

　　1、3月開展“走進自己”觀影活動(具體活動策劃見附1)，為本學期525活動拉開序幕;

　　2、4月上旬進行5.25專題海報制作大賽(具體活動策劃見附2);4月中旬各系部節目自行初選，按節目質量及相應比例篩選一定節目;

　　3、5月初各系部自行組織召開525主題班會，時間地點確認后通知院部助理進行檢查，院部將評選出優秀班級，頒發獎狀(具體活動策劃見附3);

　　4、5月初院部進行復選，進一步篩選出高質量節目(復選名單及評分表見附4);

　　5、5月初院部對系部上交的心理健康教育的征文進行篩選，并依照文章的`大致內容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進行排版及出版，5月22日按各系人數比例將分發報紙，通知系部人員前往科技樓打印室領取報紙;

　　6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進行決選(決選名單及評分表見附5);

　　7、5.25晚會具體安排：

　　(1)5月上旬各系部出好相應主題海報張貼于校園各宣傳欄處，進行海報宣傳;與院廣播站協商，不時播報“5.25晚會”的相關信息;通知院記者站成員，“525晚會”當天到場記錄實時信息并寫成通訊稿;晚會組織人員掛好提前準備的橫幅(負責人杜峪峪：)。

　　(2)5月中旬確認好所需物品是否準備齊全,落實比賽節目道具、服裝等的到位情況以及節目串聯詞。

　　(3)5月中旬確定燈光及音響設備是否完好，若有不足及時修整。有伴奏節目的節目負責人上交伴奏并試音。落實場地申請并了解容納人數、彩排問題、設備控制問題、是否有備用設施。

　　(4)5月20日將節目單整理好并復印150份，節目單內容包括次序、系部班級、名稱以及節目時長。(負責人郭夢潔：電話)

　　(5)5月中下旬進行兩次彩排，主持人及節目排演人員都需到場，力求保證比賽節目的質量及效果：

　　時間：5月17日12:00 地點：實B206前坪時間：5月24日14:00(帶妝)

　　地點：科技樓演播廳

　　(三)比賽倒計時

　　1、準備階段具體時間安排(09:00——18:00)

　　09:00 找老師拿鑰匙，入場。(負責人吳慧：電話) 09:30——11:30 組織部門成員開始布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。(總負責人符媛：電話)。

　　10:00——12:00 調試燈光音樂(負責人李景榮：電話) 14:00——16:30 主持人配合話筒試音、音樂踩點組織所有節目進行最后一次帶妝彩排。(負責人周凡：電話)

　　16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項活動所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。(負責人杜峪峪：電話)

　　17:30 清場，備齊所需活動物品，整理話筒，準備電池，對講機。(負責人廖蓉君：電話)

　　2、具體工作人員安排：(具體人員安排見附6)

　　(四)比賽流程

　　領導嘉賓及學生干部、觀眾入場(提前半小時)—主持人宣布晚會開始—介紹到場嘉賓—領導講話—比賽開始—節目表演—節目表演—3月“走進自己”觀影活動及4月525主題海報比賽頒獎典禮(主持人宣布第一個及第二個節目結果)—節目表演—節目表演(主持人宣布第三個節目結果并依次類推)—最后一個節目表演—嘉賓節目表演—主持人宣布最后一個節目結果—領導嘉賓頒獎—晚會結束—歡送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現場清理(搬走道具、樂器等、打掃現場)

　　七、活動后期

　　1、做好道具統計工作，歸還借用物品

　　2、整理活動資料(活動策劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。

　　3、對參與活動的人員給予加分：

　　(1)院部工作人員加個人德育分2.5分/人;

　　(2)系部工作人員加個人德育分2分/人;

　　(3)主持人加個人德育分2.5分/人。

　　八、獎項設置

　　一等獎(2個)：演員加2分，獎品為大號獎杯; 二等獎(3個)：演員加2分，獎品為中號獎杯; 三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。

　　九、經費統計(略)

　　十、評分細則

　　湖南第一師范學院第六屆5·25心理健康節文藝比賽評分細則：每個節目總分100分，其中：