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活動策劃

時間:2024-02-22 07:27:10 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃4篇[集合]

活動策劃 篇1

  (一)活動介紹:本次活動是為了豐富科部學生會工作,提高學生干部的綜合素質,增進同學們之間的友誼而開展的一項有益于身心健康的活動。

實用的活動策劃4篇[集合]

  (二)活動宗旨:團結·友愛·互助·進取

  (三)主辦單位:院學生會

  (四)策劃部門:院學生會秘書處

  (五)活動對象:秘書處所有成員

  (六)時間:10月17號—11月xx號早上6:30—7:30

  (七)地點:學校足球場(如果下雨,在《xxxx》教室集合。)

  (八)活動內容:天晴

  1、集合隊伍,清點人數。

  2、跑步鍛煉:由秘書處處長整隊、帶隊進行跑步;以部門為一個小組,排成一個縱隊,跑圈三圈;要求每個成員都跑成一致的步伐。

  3、站軍姿:時間為三分鐘,要求在站軍姿期間沒有任何違規現象;如有違規,則加時。站軍姿項目是為學生會成員在以后的執勤工作打好基礎。

  4、考勤工作:考勤由紀檢部負責進行考核;要求成員都如時到達。如有請假,應當提前到紀檢部部長處請假,并附上請假條;缺席或遲到者均有處罰。(遲到者將自覺和自愿接受隊員提出的任何處罰。缺席一次,進行思想交流;缺席兩次,給予警告處分;缺席三次或三次以上,視為自動退出院學生會。)

  5、趣味活動:踢球接力競走。

  6、經費預算:

  7、游戲:

  自我介紹

  姓名,最喜歡的一種水果,植物,動物等。可增加難度,如不得重復之前說過的,要闡述喜歡的理由等,可幫助大家互相記住名字和特征。

  自我介紹的一種方式。第一個人報出自己的名字,第二個人說出XX旁邊自己的名字,第三個人說出XX旁邊的XX的旁邊的自己。從第一個人開始依次說,直到最后一個。如此一圈再回到第一個人,第一個人再重復一遍所有的人,結束。可以在名字前面加形容詞或者一項特征,以增加難度和印象。

  松鼠房子

  (超過20人)所有人圍成圈1、2、3報數,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來了,失火了,地震了。獵人來了,松鼠離開房子,重新找新的`房子。失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了,松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要受懲罰。

  雨天:

  1)在教室集合隊伍,清點人數。

  2)做一些適合室內開展的小游戲。

  8、口號:我們以振奮人心的口號來結束當天的活動。我們的口號是“共同協作,努力拼搏;院學生會,截然不同。

  9、總結。

活動策劃 篇2

  一. 前言

  豐富學生的課余生活,增加大學生對黨的認識,同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。

  二.活動介紹

  ⒈活動目的:

  本次活動:一方面為了培養同學們的膽量,提升自信心;還有一方面為了根號的讓大學生了解黨,為以后的入黨做好準備;再次就是讓大學生時刻不忘學習,舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的'重要。

  ⒉活動時間:

  時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間,具體時間由社管委統籌協調后定。

  ⒊活動地點:

  活動中心

  ⒋活動內容:

  比賽分為初賽、決賽。

  初賽:報名者初賽時,每人做一份試卷,然后根據分數高低選擇十二人進入第二輪

  決賽:第一輪:由所有選手共同搶答題目,共20題,搶答得分錢六名的進入決賽第二輪

  第二輪:主持人與選手一對一進行答題,共有十道題目,每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進,然后根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎

  獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

  頒獎:比賽結束后,頒發獲獎證書、獎金和獎品

  三.工作計劃

  ⒈申請審批:

  在宣傳活動前,落實策劃的審批和場地的申請,還有時間的安排

  ⒉宣傳安排

  活動獲得批準后,由協會宣傳部宣傳。

  ⒊活動負責人安排

  聯系人:方潤ze552180、張娜娜549078、巨山552163

  主持人:王玉

  四.宣傳計劃

  ⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議,討論各系宣傳計劃,并有系會長負責各系的宣傳活動

  ⒉在校內懸掛宣傳橫幅,海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。

  ⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳

  五.經費預算

  經費總預算 1330元

  海報宣傳費 30元

  文件資料費 50元

  標語橫幅 200元

  礦泉水 50元

  獎品 800元

  證書 100元

  其他費用 100元

活動策劃 篇3

  活動目標:

  1.使小朋友懂得幼兒園是老師給予關心照顧并能學到許多本領的地方。

  2.鼓勵小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。

  3.初步培養小朋友對幼兒園的愛,激發小朋友的自豪感。

  重點:

  激發小朋友對所在幼兒同的熱愛之情。

  準點:

  能講述自己在幼兒園的感受。

  活動準備:

  1.引導小朋友注意觀察幼兒園的環境。

  2.幼兒園模型一個。

  活動過程:

  1.了解幼兒園的外形結構。

  (門教師出示幼兒園模型,引起幼兒興趣。

  (2)數數自己的幼兒園共有幾層樓,和其它樓房有什么不一樣的地方。

  (3)幼兒園的操場上都有些什么。

  2.夸夸白己的班級。

  (1)引導幼兒說說自己的老師是如何關心、照顧自己的'。

  (2)觀察教室里的環境裝飾并說說怎樣漂亮。

  (3)說說自己的班級有哪些好玩的玩具,供小朋友們操作、游戲學本領。

  3.讓小朋友了解幼兒園取得的成績。

  (1)看錄像,欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節日及獲大獎的頒獎儀式,激發小朋友對幼兒園的自豪感。

  (2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎杯、錦旗、獎狀等。

  4.教師小結:

  (1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房,窗戶叫亮,桌椅整潔,院子里有花有草,有玩具。

  (2)各個教室的墻壁上有美麗的兇兇,科班的活動區都有百玩不厭、同時能學到很多知識的玩具、材料。

  (3)教育幼兒要熱愛自己的幼兒園。

  活動延伸:

  繪畫:我的幼兒園。

  評量:

  能高高興興地上幼兒園。

  分析:

  通過觀看幼兒園模型,欣賞幼兒園全貌,了解幼兒園取得的成績,激發小朋友熱愛幼兒園,喜歡自己的幼兒園的情感。

活動策劃 篇4

  [引言]“與青奧共成長。”

  ———20xx年南京青年奧運會口號 [活動主題] “青春狂想曲”

  [活動目的] 為了更好的迎接20xx年夏天即將到來的第二屆青年奧運會,培養現代大學生主人翁意識,進一步豐富大學生活,激發當代大學生開拓創新與積極進取的精神,讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較,學會吸收,學會進步,培養大學生合作進取,厚德載物,勵志修身的優良品質,鍛煉大學生能動協作的技能,進而為我們的金陵科技學院建筑工程學院營造濃厚的文化氣息,展現大學生積極向上,不斷進取的良好風貌。

  [活動對象]建筑工程學院13級全體學生

  [組織機構]主辦單位:建筑工程學院學生會團總支 承辦單位:建筑工程學院學生會組織部

  [活動時間]20xx年3月 全面展開宣傳工作并落實到位

  20xx年3月下旬 各班以參賽團隊報名 20xx年4月上旬 審核劇本 20xx年4月中下旬 節目預審

  20xx年5月16日正式演出(決賽) [活動地點]大學生活動中心千人劇場 [活動規劃] 一、宣傳工作

  1)制作活動宣傳單,由部長和副部長親自到建工院各班做前期宣傳及動員

  2)制作活動海報,張貼于宿舍門口,食堂前以及學校地面上

  3)召開班委(班長及文娛委員)會議,通知各班級活動的具體事項及要求,強制要求建筑工程學院大一新生在正式演出時無特殊情況必須到場觀看。

  4)利用公共QQ,組織部人人專欄,金科貼吧等宣傳工具在正式演出前做好宣傳工作,盡可能多地吸引在校師生前來觀看。 5)活動宣傳還應涉及金陵科技學院所有大一新生。

  參賽要求:

  1。每班選送一臺話劇節目;

  2。劇本,要求內容積極向上,話劇主題盡量以“青奧”為主,其他能夠充分展示當代大學生的`精神風貌與青春風采的也可以; 3。每臺話劇表演時間為7—8分鐘;

  4。劇本鼓勵原創,盡量避免直接從網上尋找

  5。請各參賽隊伍抉擇好與劇本相關的音樂、服裝道具等

  6。請各參賽隊伍按規定時間將劇本及演員名單上交,話劇表演所需條件(包括燈光、音樂等)提前與負責人商議,并進行抽簽決議參賽次序。 二.前期工作

  1.申請審批:在20xx年3月底前落實場地的申請工作 2.邀請嘉賓:在20xx年4月落實嘉賓情況及邀請

  3。 節目審核:話劇比賽審核采用淘汰制,最終將由6支參賽隊伍進入決賽。

  4。 會場租借:在20xx年4月前落實5月15日、5月16日大活的租借工作,并安排當天參賽人員提前適應場地。

  5。 座位安排:除劃分一部分座位給13級建筑工程學院各班以外,其他座位分給到場的在校師生。

  6.現場布置活動以及維持會場秩序:當天由學生會組織部和志工部成員負責

  7。 5月2日前應告知進入決賽的隊伍關于正式比賽六個現場臨時抽取的表演主題。

  8。申請話劇比賽人人墻 三、正式演出

  1。邀請老師、學生會主席團、各部長、話劇社長出席并擔任評委 2。主持人四名

  3。各班級根據抽簽順序進行演出 4。由評委打分,評選出各類獎項 5。決賽晚會現場流程: ⑴活動賽制:

  1。 所有隊伍抽簽決定上場順序,每支隊伍按順序輪流進行話劇演出 評委根據話劇打分,評選出各個獎項。

  2。 隊員從六個主題中抽取主題,進行現場編演

  ⑵比賽流程:

  a) 開場舞蹈。

  b) 主持人出場,開場白,介紹到場嘉賓及評委、比賽規則。 c) 所有節目分成兩組(A,B)演出(分別各為三個班)。

  d) 每個參賽節目中間由主持人過場報幕評委點評。每個節目結束后由工作人員收集評委打分表統計分數,并開始抽取第二輪主題的題目,下臺準備第二輪。第二輪上場順序不變。

  e) 每一輪A組表演結束并抽取第二輪題目后,主辦方安排一個表演節目上臺展演(可以是歌曲演唱或者舞蹈表演)。

  f) 歌曲表演結束后,主持人根據人人墻抽取幸運觀眾,對幸運觀眾進行青奧知識有獎問答。

  g) 第一輪比賽結束后,主持人報成績

  h) 所有比賽結束后,主持人報成績及獲獎情況 i) 嘉賓頒獎

  四、具體工作安排 (一)賽前工作安排

  1。送邀請函,租借場地、道具 2。舞臺背景設計,布置 3。布置現場,確認道具 4。主持稿,節目單 5.獎狀,獎杯,禮品 6.安排座位

  7。禮儀小姐若干(頒獎及給嘉賓倒水等工作) 8。確定好座位安排,并安排干事進行指引 (二)比賽當日工作安排 1.催場

  2.在門口指引觀眾入座 3.道具確認及擺放

  4.準備干事簽到表、嘉賓的水,賽前發節目單 5.計分

  6.負責當天彩排,安排禮儀和主持人 7.現場拍照、攝像 8.協調各部門工作 [獎項設置]:

  團體獎項:評選出一、二、三等獎以及優秀團體獎 [經費預算]:

  建工院話劇比賽(單位:元)

  [注意事項]:

  此次活動規模較大,應多與學生會各部門協調合作。

  難點在于調動13級各班的積極性和保證節目質量,節目預審可邀請藝術團的成員或者上一屆話劇比賽的優秀劇目策劃人擔任評委,給予各節目一些修改意見。

  人員分工要明確,并且定下責任制,防止現場失控。

  建筑工程學院組織部

  20xx年3月2日

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