活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動主題：

　　“不期而遇”活動

　　活動地點：

　　福州江濱公園

　　活動時間：

　　xx-10-30

　　活動對象：

　　院綠園環保協會全體成員

　　活動具體策劃：

　　早上9點半

　　排下13級成員在排下門口集合，然后跟隨幾名12級成員一起到白湖亭好又多超市會師。

　　北區同學跟隨剩下的12級成員一起到白湖亭好又多。（安全性與汽車系共七人在消防演練后自己過去）

　　10點左右人到齊了然后開始在好又多瘋狂采購，采購自己組的午餐。

　　10點半采購完開始集合坐車前往目的地——江濱公園。

　　11點到達江濱公園，開始活動。

　　先是排隊分組，先是讓13屆的同學1,2,3,1,2,3…的報數，報到1的圍成一圈，報到2，3的也各圍成一圈，然后12、13屆的也并加入3個組，作為各組的負責人。

　　然后各組的負責人組織小組的活動。此時間段給各負責人自由發揮。其中一定要有一段自我介紹的時間，或者用滾雪球的方式。

　　滾雪球

　　時間：5分鐘

　　人數：小組為單位

　　目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。

　　道具：無

　　步驟：

　　小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

　　小組活動結束后開始小組之間的競賽單元，分為4個項目：大風吹、找零錢、xxxx（那個把腳綁一起走路的那個……）、解手結按順序進行，下為各活動介紹：

　　1.大風吹

　　活動類型：熱身活動、打破隔膜、熱鬧氣氛

　　場地：空曠空地

　　活動步驟：

　　將成員圍成一個大圈坐下

　　所有成員相互觀察除自己以外所有人的位置

　　當指導員喊到一種我們身上的特征，例如：戴眼鏡的、帶手表的、穿牛仔褲的，那么符合這些特征的學員就必須相互交換他們的位置

　　每次換位置最慢的學員出列，站在全中央接受懲罰。

　　2.找零錢

　　時間：5分鐘

　　人數：集體

　　目的：讓大家消除隔閡。

　　步驟：男生代表1元錢，女生代表5毛錢；

　　由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合；

　　最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

　　注意：工作人員要協助清點每組人數是否符合要求的零錢數目。

　　3..解手結

　　參與人數：全體,以圈為單位。

　　目的：加強3個組之間的競爭，加速人與人之間的`相互了解，培養會員相互合作的意識。

　　步驟:每個人都獎手交差相握，然后一步步將雙手形成的結解開，中途不得將手松開，最先解開的那個組可以要求最后的那個組表演節目。

　　4.xxxx

　　步驟：各小組選出9名同學三個三個為一小隊，將腳綁在一起開始接力跑，最快完成的那組為勝，可要求懲罰最慢一組的同學。

　　心靈地圖（備選）

　　參與人數：大組所有成員

　　活動類型：信任、感恩、溝通

　　材料：參與人數一半的眼罩

　　活動步驟：

　　1、全體成員戴上眼罩，聽培訓師的擊掌聲并向掌聲的方向走，體會無助的感覺。

　　2、分角色，全體學員分成兩組，一組帶眼罩扮演盲人，另一組扮演向導（啞巴）；

　　3、指導員對向導說明指導語以及帶領規則：讓一道這作出“保護盲人到達終點”的誓言。所有人從這刻起都不能說話，活動中向導不能暴露自己的身份，只能用非語言的方式，接著，讓盲人原地轉三圈，暫時失去方向感。然后讓引導者幫助盲人沿著指導者選定的路線走。

活動策劃 篇2

　　為了落實國家三級課程治理的政策規定，指導學校認真設置地方課程和學校課程以及綜合實踐課程，根據《教育部基礎教育課程改革綱要（試行）》和《山西省義務教育地方課程和學校課程實施綱要（試行）》精神，我校迅速落實縣教學工作會議精神，進一步加強地方課程和學校綜合實踐活動課程建設，結合我校實際情況制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，改變課程治理過于集中的狀況，增強課程對地方、學校及學生的適應性，尊重學生的身心發展規律和生活實際，拓展學生的學習領域，增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學生全面發展。為使綜合實踐活動課程全面反映培養學生創新精神和實踐能力，激發學生身心潛能，促進人格和諧發展，體現課改的新思想。我校將思想品德、科學等課程中應用性、生活化的內容，乃至語文、數學、美術、音樂等相關知識匯合于實踐，探索出了適合我校使用的綜合實踐活動課程內容結構。

　　二、課程設置的目標

　　1．拓展學生的學習領域，增強學生對生活背景下的社會、科學和文化的熟悉和理解，增強學生的社會責任感、使命感，發展學生的創新精神和實踐能力。

　　2．增強課程對學校、學生的適應性，發展學生的社會適應能力，培養學生健康的生活態度，促進學生養成良好的.行為習慣、形成良好的心理品質。

　　3．優化課程結構，補充國家課程，加強課程與地方社會發展、學生生活實際的聯系，幫助學生形成社會生活中必備的意識、知識、技能和行為習慣

　　三、課程設置的內容

　　地方課程有《人文讀本》《中華魂讀書活動》《研究性學習.綜合實踐活動》、《法制教育》，另外《安全教育》貫串各年級。綜合實踐活動課程主要依靠我校的網絡資源向他人學習和校園內外各種勞動以及學生自主的家務勞動，課堂內外的各種活動，學校組織的各項活動等等。

　　四、課時安排

　　每周英語兩節，人文閱讀一節，研究性學習一節，法制教育一節，安全教育一節，，綜合實踐活動一節。

　　五、教師資源

　　英語有專職教師上課；研究性學習有兼職職教師上，人文讀本由語文教師上，法制教育、安全教育由班主任上，語文、數學、英語、科學教師每周開展一節綜合實踐活動。

　　六、課程的評價

　　（一）、評價內容

　　評價分教師評價、學生自我評價相結合。

　　（二）評價方法

　　1、學生自評互評:從愛好度參與度、認知結構、思維的活躍度，學習方法的靈活性、學習成果的體現來評價。

　　2、教師評價從出勤、課堂表現、活動的參與度，記錄筆記方面。

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：新生軍訓生活攝影展

　　二、活動時間：9月3日-27日

　　三、活動地點：企管系2號樓前

　　四、活動單位：主辦：企管系生活部

　　負責人：潘亞菲、周娜、杜強波

　　協辦：安琪攝影協會

　　負責人：杜向升

　　五、活動目的：通過攝影展使同學們能夠回味軍訓生活，從中發現那個真實堅強的自己，體味汗水中的快樂，鞏固軍訓中建立的友誼，培養的集體觀念。

　　六、活動籌備：

　　（1） 與安琪攝影協會聯系。

　　（2） 確定拍攝時間，拍攝內容、照片數量。

　　七、活動流程策劃

　　（1）9月3日-17日，拍攝軍訓過程中同學們的動作、表情，突出艱辛、頑強、堅韌。

　　（2）9月7日，拍攝會操中軍訓成果，突出取得成績時的喜悅。

　　（3）9月17日-22日，篩選、整理照片。

　　（4）9月23日，展出照片

　　（5）9月27日，活動結束

　　八、活動后期工作：

　　總結活動中的.優點與不足，了解同學們對本次活動的反映，與干事共同學習，以便以后的活動能更加完美，順利。

　　九、注意事項：

　　（1）拍攝過程中要征得教官的同意，不得影響正常訓練。

　　（2）活動中注意照片的維護。

　　十、備注

　　預計照片：5寸 35張；七寸 15張

　　預計費用：30元-40元

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱：學生會調研部“部門之星”推優活動

　　二、活動目的：

　　為促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，更好地提高干事積極性，中山大學東校區學生會調研部開展了 “部門之星”推優活動。

　　三、活動宗旨：

　　展現干事風采，鼓勵干事之間互相借鑒學習，促進干事發揮先進性意識。同時貫徹學生會“藍天與我們的奉獻精神同在”的理念。

　　四、活動主體：中山大學東校區學生會調研部全體干事。

　　五、活動頻率：每月一次

　　六、活動流程：

　　1、在每月的最后一次例會宣布推優活動開始。讓每位干事根據以下指標采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的六個候選人。

　　指標 ：

　　出勤率：包括每周例會的出勤和平時小組討論的出勤。

　　積極主動性：是否主動承擔任務（想做事），承擔任務時是否主動運轉協調，樂意付出。

　　計劃性：執行任務時是否規劃好時間和層次感，會不會手忙腳亂，導致不能按時完成。

　　交涉能力：平時能否與其他部員很好的溝通，工作時能否與同事及時交換意見。

　　創新性：能否 自動改進工作方法或提出建議，取得良好的成效。

　　工作效率：能否按時按質按量完成工作任務（會做事）。

　　責任感：對所交代的任務是否均有負責任去完成，不推諉責任。

　　待人：是否溫和謙虛，不傲慢無禮。

　　2、例會上收集選票，會后交由專人負責統計。選出得票數最高的四個人，在群公告上公布。同時告知這四人做好準備，在下個月的第一次例會上每人作三分鐘的演講。

　　演講的內容可在以下幾點鐘任選一點，也可另尋更為合適的：

　　一、對部門制度的一個行之有效的建議（不一定針對問題，與第二個區分一下）；

　　二、解剖一下部門現存的問題與解決方法；

　　三、簡短設計一下一個我們部門的品牌活動；

　　四、客觀評價一下某（些）部員，并對其進行建議；

　　五、簡短說一下我們部門可以如何走向成長（可以宏觀一點）；

　　3、四人演講完后，每位干事采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的兩個“部門之星”。現場統計票數，得票最高的兩位干事即為這個月的'“部門之星”

　　4、部長及副部長點評，并頒獎。

　　5、會后，當選為“部門之星”的兩位干事書寫一份得獎后的感言發到部門公共博客的“部門之星”專欄上。

　　6、將每次的“部門之星”以及未當選的兩位候選人記錄在部門成長日記上。

　　中山大學東校區學生會調研部

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　在我們的生活中，不可避免會遇到這樣那樣的問題。有些問題，我們輕而易舉便解決了，然而，有些問題卻看似容易做時難。步入大學，便開始了獨立生活。在這漫漫路途中，你是否也一籌莫展過？是否也曾無奈無助過？別擔心，文法學院青年志愿者在你身邊。為此，文法青年志愿者協會建立了愛心電話平臺，幫助解決你的問題，為你服務。

　　二、活動目的

　　1、為困境中的你提供一個服務平臺

　　2、關愛同學，關注生活，關心你

　　3、弘揚青年志愿者的奉獻精神，把青年志愿者精神發揚光大

　　三、活動主題

　關注生活，更關心你，正在你身邊

　　四、活動對象

　　東華理工大學全體學生

　　五、活動時間

　　時時刻刻

　　六、服務成員

　　文法學院青年志愿者協會全體成員

　　七、活動策劃主辦

　　文法學院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、副會長組織召開全體大會

　　（1）討論此次活動展開事宜

　　（2）收集成員的電話號碼

　　2、宣傳工作

　　（1）宣傳部做好宣傳板報。板報內容應包括活動的目的，方式以及博客的網址和總聯系人的電話號碼。板報擺放在南區和本部的食堂門口。

　　（2）辦公室寫好宣傳單。組織部負責復印兩百份。組織部負責安排各個部門的人到各個班級和團支書進行交涉，宣傳。

　　（3）把傳單分成七份，分給六個部門，在校園內分發。另一份發給各班團支書和粘貼在各棟宿舍樓的入口宣傳板上。

　　（4）實踐部負責預定好兩幅橫幅，分別張貼在南區和本部的食堂門口。

　　（5）新聞網絡部負責在校報，學校廣播以及校園網內宣傳。

　　2、提前準備的物品

　　桌子、椅子、筆、紙、相機

　　（二）中期活動開展

　　1、把各個成員的電話號碼按部門分掛在協會博客上，時時電話服務熱線。

　　2、把各類問題分類，每個部門解決一類問題。

　　辦公室負責大一新生問題

　　1、大一新生入學，可能想了解學校的相關資料，而網上資料不全。辦公室可以進入校園網以及問一些老教授了解學校的歷史和發展，還需要了解各個專業的情況。

　　2、在步入大學后，學習方法和高中脫節，這時同學可能會不知道該怎么學習才能學好。經過大一以后，大部分部員都知道了如何學習，各部員可以根據自己的經驗和平時的學習方法，給新生一些啟示。

　　3、各個專業的情況有所不同，有些同學進入大學后可能會想轉專業，這時，辦公室成員就要熟悉轉專業的程序，以便幫助這些同學。

　　宣傳部負責低年級學生對專業了解，考研和就業問題

　　1、大一新生進入大學后對學習很是迷茫，不知道自己學些什么以及自己專業內的一些情況。這時候就需要我們出動了。宣傳部成員可以在活動前提前了解各專業內的行情，可以開導同學以及幫助他們認識專業內的情況，激勵他們努力學習。

　　2、大一新生進來面臨的一個重要問題就是要不要考研。宣傳部人員就要對考研方向有所了解，要提前總結出各個專業考研的好處和不足之處。分析給新生聽，便于他們做決定。

　　3、大學四年后很多人就步入社會，這時面臨的是一個就業問題。大一新生不了解各個專業的就業情況和就業方向。宣傳部人員就需要掌握各個專業的就業率和就業方向，可以給他們一些建議。

　　策劃部負責心理方面的問題

　　1、一是感情方面的問題。步入大學后，大部分學生開始戀愛，戀愛中不可避免會產生感情問題。策劃部全部是女生，女生對這一方面比較敏感。可以通過看一些愛情分析類的書籍補充知識。可以通過自己的經驗給他們一些建議。感情問題中，更多的是需要傾聽，所以成員可以多聽他們說，適當的開導。

　　2、二是心理自閉，自卑問題。策劃部的成員可以看一些心理學的書，通過分析人的心理活動，和多和他們交流幫助他們，幫助他們建立自信。

　　新聞網絡部負責獎學金方面的問題

　　1、在大學生中，難免會有一些家庭情況不好的學生，如何申請貸款和勵志獎學金是一個問題。新聞網絡部的成員就必須熟知申請貸款和勵志獎學金的方法和步驟，以幫助他們。

　　2、許多人不知道如何贏取獎學金。這時，新聞網絡部的成員就必須掌握評選獎學金的條件和一些相關知識。

　　組織部負責校規類問題

　　1、進入大學后,首先接受的便是校規。校規也是一門學問，組織部首先要了解校規才方便給別人講解。

　　2、學分關乎著大學生的畢業證和學位證，如何加學分是一個問題。組織部需要了解加學分制度和方法來應對各類問題。

　　3、把分類情況和電話號碼放在博客首頁。

　　4、登陸博客后，你可以對應你屬于那類問題，可以給成員打電話，也可以直接留言。

　　5、也可以指出我們的不足之處，我們會盡力彌補我們的不足。

　　6、打電話時盡量選擇課外時間，需要在博客上注明這一點。

　　方案一

　　如果你有需要，可以登入我們協會的博客給我們留言。或者根據我們的分類，給我們的成員打電話，電話解決你的問題。

　　要求：

　　（1）組織部每周安排各個部門的人檢查博客留言，解決出現的問題。

　　（2）每個部員的.手機必須隨時待機。

　　（3）服務態度要熱情周到，盡量解決出現的問題。

　　（4）遇到解決不了的問題可提出來部員之間討論，相處辦法后再給予答復。

　　方案二

　　設立定時服務點

　　1、在南區和本部食堂門口設立定時服務點，每兩周一次。

　　2、有問題的同學可到服務點請教值班的成員，我們會盡量解決你的問題。

　　3、組織部安排人員在服務點值班，此項活動主要由實踐部負責。對于各種突然性的問題，實踐部需要靈活應對。如果暫時回答不了，可以記下來，回去商量后，再給予答復。

　　4、新聞網絡部負責攝影和宣傳，讓更多的人知道這個平臺。

　　（三）后期總結

　　1、每月查看活動的成果和效率，加大力度宣傳，彌補不足，發揚優點，讓更多的人了解這個平臺，找我們服務。

　　2、每個人總結月活動的效果，個人的參與度，遇到的情況以及應對的方法，公開與成員共享和借鑒。

　　3、可以倡導更多的人加入我們，為同學服務，貢獻自己的一份力量。

　　九、注意事項

　　1、服務態度要認真負責，對于提出的問題要善于傾聽。

　　2、如果在上課時接到電話，可以先掛電話，回復信息說在上課，下課后再回過去。

　　3、對于個人處理不了的問題可以提出來群里討論，找到解決的辦法。

　　4、值周人員要定時檢查博客，發現問題，解決問題。

活動策劃 篇6

　　一、活動前言

　　xx年我們帶著我們的理想，帶著我們的希望，大步地前進著，讓電子系在我院中發光發熱。在大學的日子里，我們或許將在知識的海洋中游弋，在未來我們或許又將在工作中努力奔波。而這一切，都將在青春的旋律縈繞下渡過？而青春就像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。有時激越高亢，每一個節拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。這就是青春的旋律？請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

　　二、活動目的

　　大學是自主學習的時代，當中卻少不了枯燥與乏味。為了讓我們盡情享受擁有的正青春，正年輕，正激揚，并豐富充實我們的大學校園生活，拉近同學之間心與心的距離，在繁忙的學習生活中，我們通過這次活動希望能夠調動同學們的積極性，師生共聚一堂，增進互動與交流。

　　三、活動主題

　　五月的花海 綻放的青春

　　四、活動參與單位及對象

　　本次活動的主要對象是全體電子系大一新生。為了能使活動更加精彩，更加熱鬧，我們將特邀一些嘉賓。

　　1、 學院領導

　　2、 老師

　　3、 電子系大一新生（全體）

　　4、 學生會主席、各部部長

　　5、 記者，攝像人員

　　6、 青協各部門干事

　　7、 有關工作人員

　　總計：若干人

　　五、活動時間地點

　　時間：

　　5月16日

　　地點：

　　吉林大學珠海學院大多功能廳

　　六、前期工作

　　1、提前半個月向學校團委租借大多功能廳一天。

　　2、將本次活動通知張貼到各個電子信息系學生公寓樓下，宣傳 海報張貼在一、二教學樓公示欄處。

　　4、提前準備好各個表演所需配樂及所需道具物品等。

　　5、各個節目由有關人員負責領隊提前排練。

　　6、向老師派發邀請函，邀請老師出席當天晚會。

　　7、請禮儀隊培訓4名禮儀小姐。

　　8、提前準備好游戲所需要的各種道具、禮物、許愿樹。

　　9、提前到大多功能廳檢查話筒，對其進行調制，檢查并詢問電池是否有電。

　　10、商討本次晚會所需的`道具，并列出清單，進行購買或者借用。

　　11、提前尋找晚會主持人，并在青協成員的協助下完成晚會的主持人稿以及溫暖活動解說詞

　　12、晚會前一天到達會場，上午進行場地的布置，并且對話筒進行最后的調試，下午進行一次完整的彩排

　　13、把本次許愿樹事先擺放在指定位置。

　　14、打印10到15份活動流程表，在嘉賓席上按照座位表依次擺放流 程表、名片、水。

　　七、活動組織及內容

　　活動總流程：

　　1、 學生進場：安排青協工作人員在門口派發手掌、熒光棒，并指揮同學們進場，讓同學們按指定位置就坐。

　　2、 領導老師進場：在禮儀小姐的帶領下，帶領各位領導進場，并按事先準備好的名牌就坐。

　　3、 節目安排如下：

　　（1）樂隊表演《真的愛你》

　　表演者：

　　劉碩等。

　　注意事項：

　　由有關人員負責在表演前擺放并調試好有關樂器設備。

　　（2）開場舞：青春3部曲（3部分舞蹈串燒）；

　　表演者：

　　郭一瑤，薛紫倩，彭曉林，黃燦英，張贊，侯晨，程振雄，鄭磊，嚴政，鄭駿鵬，盧冠豪，鄭湘娜，張瀟丹，陳淑怡，黃碧嬋，李楠，蘭瑩瑩，彭潔琴，盧家洛，喬海洋，王洋，高聳霄等。

　　注意事項：

　　待表演者們準備好后音樂再放并注意燈光的調試

　　（3）“三句半”

　　表演者：

　　韓雪峰，張煊，賈龍澤，王銘琪

　　注意事項：

　　表演前準備齊所需的表演道具，鑼鼓、服裝等。

　　（4）健美操舞蹈

　　表演者：

　　健美操協會

　　（5）十佳歌手合唱《青春紀念冊》

　　表演者：

　　偉、張巖、肖斯俊

　　（6）舞蹈串燒

　　表演者：

　　郭一瑤等。

　　注意事項：

　　待表演者們準備好后音樂再放，注意服裝的問題，搭配得當。

　　（7）魔術表演—《魔術黃昏》

　　注意事項：

　　外聯部和魔術協會商討的時候，請魔術協會準備比較大型的魔術表演。

　　1、由于本次表演魔術師將會處在主會臺，所以魔術需要為大型表演，互動環節將在臺下進行，可以準備一些小型魔術。

　　2、大型表演所需道具由魔術師提供。青協負責提供小型魔術所需要的道具。

　　（8）tatami街舞表演

　　表演者：

　　tatami舞團

　　（9）環保走秀

　　表演者：

　　彭曉琳、薛子倩、周曉宇，王立彬，呂林，高嘉圻，陳雯文，黃倩，方超，陳文詞，羅凱熙，喬海洋，侯晨，盧野，張佳迪，冼浩強

　　注意事項：

　　準備好表演者所需的服裝與造型。

　　（10）《中華情》《好運來》

　　表演者：

　　安堂村阿姨

　　注意事項：

　　跟安堂村阿姨做好溝通交流，節目結束時給阿姨發紀念品

　　（11）歌曲表演

　　曲目待定

　　表演者：

　　劉賽

　　注意事項：

　　話筒試音，燈光及背景音樂的調試。

　　（12）游戲互動（從臺下觀眾隨機挑選）

　　瘋狂大搜集

　　玩法：

　　隨機挑選臺下的五位觀眾，由ppt播放游戲規則及需要搜集的物品，參賽者有2分鐘時間收集物品。

　　注意事項：

　　1、所需物品均為人為可以尋找的，以降低收集的難度。

　　2、每當收集到一個物品，必須交給接受者之后，才可以進行下一個物品的尋找，搜索物品的前后順序可以改變。

　　3、每一個參賽者分配一名志愿者監督。只有在對方愿意交出該物品的時候才可以收集，否則給予扣分處理。

　　4、注意活動結束后，物品的歸還。

　　（屆時會準備五份禮物，最快完成的同學先挑選，依次挑選。）

　　（13）朗誦環節—我的大學四部曲

　　表演者：

　　趙新雨、孫越仙、沙一哲、閆琛琛、馬月、陳淑儀

　　注意事項：

　　為其話筒試音，及準備好有關朗誦的文件夾、朗誦材料。

　　（14）手語表演—相親相愛的一家人

　　（由經訓練的表演者們帶來手語表演。）

　　注意事項：

　　為其準備好背景音樂及調試好燈光，渲染出氣氛。

　　（15）大合唱《祝福》

　　表演者：

　　彭曉琳等。

　　注意事項：

　　為其準備好多個話筒及進行試音，待表演者們排好 對陣準備好后音樂方可響起。

　　（16）許愿樹

　　在此環節開始之前，把便利貼分發給同學們，并把事先準備好的許愿樹放置在指定位置。此環節開始后讓同學們在便利貼寫上自己的愿望和夢想，并將其貼在許愿樹上。

　　（筆由相關青協負責人進行分發傳遞）

　　八、宣傳方式

　　1、在電子信息系的宿舍樓以及教學樓張貼海報宣傳本次活動。

　　2、通知各班班長通知本班學生積極參加。

　　3、向特邀嘉賓發送請柬

　　九、活動注意

　　1、本次晚會邀請的嘉賓需要經過老師商量后才可以進行邀請。

　　2、安排晚會禮儀小姐的任務以及站的位置。

　　3、活動正式開始之前，事先把礦泉水及活動節目流程擺放在嘉賓席上，安排嘉賓老師及學生有序入場后。

　　4、晚會的燈光控制員需要了解全場燈光所出的位置開關，多次嘗試避免失誤。

　　5、提前檢測晚會所需要的話筒是否可以正常使用，如不能，及時匯報并更換話筒。

　　6、由于本次活動有互動環節，所以要隨時注意安全問題。

　　7、多次試驗確認一切音樂以及視頻可以正常運行，并有專業人員負責隨即解決異常問題。

　　8、晚會部分節目彩排至少2~3次，最后一次彩排是在晚會前一天的大多功能廳里

　　9、晚會結束后，所有青協人員負責打掃會場，并總結本次活動。

　　10、如不能馬上歸還的物品，先送回校團委辦公室或由相關責任 人臨時保管，在第二天上午歸還。

　　11、嚴格做好前期準備工作和各項工作的銜接。

　　12．統計好參加活動的人數，做好座次安排。

　　13、節目注意銜接，做好催場工作。進、退場應有序，注意安全。

　　14、活動正式開始后，一旦有節目出現臨時狀況時，馬上由下個節目接著上。

　　十、部門分工

　　秘書部：分配與調劑青協成員的任務，活動的簽到，以及書寫活動的總結，協助主持人書寫主持人稿。

　　公益部：負責張貼活動宣傳，以及準備好本次活動所需的道具。

　　組織部：負責書寫活動策劃書、活動通知，負責張貼樓下通知等宣傳。

　　宣傳部：負責本次活動的宣傳海報，負責繪制會場平面圖以及布置會場，制作許愿樹。外聯部：負責活動的基金及聯系魔術協會。

　　十一、物料籌備和費用

　　項目 單位 數量

　　活動流程表 張 30

　　飲用水 箱 2

　　紙箱 個 3

　　卡紙 張 900

　　絲帶 卷 10

　　氣球 袋 5

　　透明膠帶 卷15

　　海報 張 3

　　筆 支 20

　　電腦 臺 2

　　雙面膠 卷 15

　　熒光棒 支 200

　　報紙 張 10

　　電工膠布 卷 5

　　拉花 個 15

　　魔術道具 個 4

　　橫幅 條 2

　　展板 個 3

　　主持人服裝 套 4

　　便利貼 本 2

　　燈 個 100

　　禮物 份 5

　　紀念品 份 5

　　估計：

　　1000元

　　十二、后期總結

　　1、收拾活動器材，注意回收活動道具，清理會場

　　2、由秘書部負責書寫本次活動的總結。

　　3、展開一次會議，討論本次活動的收獲以及不足，為下一次活動做好充分的準備。

　　4、感謝相關的表演者、老師。

　　十三、附錄

　　附錄一

　　許愿樹效果圖

　　把已經畫的樹干放在主會臺中間供同學在最后環節把已經寫上愿望的樹葉貼上同學把寫上愿望的樹葉后的效果

　　附錄二 宣傳稿

　　五月的花海 綻放的青春

　　大學是自主學習的時代，當中卻少不了枯燥與乏味。為了讓我們盡情享受擁有的正青春，正年輕，正激揚，并豐富充實我們的大學校園生活，拉近同學之間心與心的距離，我電子信息系青年志愿者分會特意舉辦本次“五月的花海 綻放的青春”文藝晚會活動。在繁忙的學習生活中，我們希望能夠通過這次活動調動同學們的積極性，增加同學們的青春。力、激情及同學之間的互動與交流。

　　屆時，我們晚會將會有歌舞表現，還增加魔術環節，和全場觀眾游戲互動環節、許愿環節等精彩節目。

　　期待你的參與！！

　　時間：xx年5月/日晚上7點正

　　地點：大學生活動中心大多功能廳

　　青年志愿者協會電子信息系分會