活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言：
4月份的尾巴，總給人帶來一份享受，也讓人們進入了一個充滿愛的月份。5月，最先讓你想到的一定是那三天的假期和無盡的玩樂的憧憬。其實，5月還有著一個關于情的日子，讓你在想起時都會嘴角輕揚。情不知所起，一往而深。情，真的是這個世界上最妙不可言的東西，也是最難以捉摸的東西。一個突發奇想，引來了無數的附和，也帶來了這個關于嘗試，關于友誼，更關于能力的比賽——“三行情書”。
二、活動目的：
1. 了解社員的能力水平，促進社員之間的了解溝通。
2. 促進與其他社團的協作能力和友誼關系。
3. 相互競爭，展現實力。
三、活動形式：
本次活動分初賽和決賽兩部分。
初賽各社自行組織，并制定賽制。
決賽由xx文學社主辦，其他3社（xx文學社、xx文學社、xx文學社）協辦。xx文學社制定決賽賽制，其他3社提供幫助，并遵守決賽賽制。
四、活動主題：
(一)初賽主題：
情，是什么？泰戈爾說是“世界上最遠的距離不是生與死的距離 而是我站在你面前你不知道我愛你”的愛情；維斯冠卻說是“父母與子女，是彼此贈與的最佳禮物”的親情；王勃更說是“海內存知己，天涯若比鄰”的`友情。情，合其三者，成了世間最美的恩賜。
本次初賽主題關于情。愛情，友情，親情皆可。
(二)決賽主題：
這個世界上有一種情，總是輕輕地圍繞在你身邊。不管何時你回頭，它都在凝視著你，直到它生命的盡頭。親情，是這個世界上最無私的愛，也是最長情的愛。
本次決賽主題關于親情。
五、參賽人員
（一）初賽:xx文學社全部社員
（二）決賽：四社初賽前十名的人員
六、作品要求：原創，感情真摯，積極向上，字數不得超過50字。
七、參賽方式：word形式，郵箱發送。可多篇參賽。
八、評選方式
（一） 初賽
初賽評選由社長從社外挑選合適評委參與評選，選出社團內部前十名。（社團人員不得參與評選。）
（二） 決賽
由于決賽是四社聯賽，為公平起見，由四社各推選3人，共12人作為本次決賽評委，采取作品匿名的方式，投票選出前3名優秀作品。
九、活動時間：
(一)初賽
初賽交稿時間：4月23日-5月3日
初賽評選時間：5月4日-5月5日晚七點
初賽結果公示時間：5月5日晚七點后
(二)決賽
決賽活動時間：5月5日晚七點后到5月9日
決賽評選時間：5月9日晚到5月13日
決賽結果公示時間：5月13日晚
十、獎品
（一）初賽：
獎品保密
（二）決賽：
一等獎:《xx文集》一本+xx文學社定制版筆記本一個+xx文學社定制版鋼筆一支+曲流殤高校巡回分享會入場券一張
二等獎:《xx文集》一本+xx文學社定制版鋼筆一支+曲流殤高校巡回分享會入場券一張
三等獎:《xx文集》一本+曲流殤高校巡回分享會入場券一張
十一、聲明
本策劃書之修改權和最終解釋權歸xx社宣傳部所有。
主辦方：xx文學社
協辦方：xx文學社、xx文學社、xx文學社
活動策劃人：xx文學社宣傳部副部長楓影
XX年4月21日
活動策劃 篇2
一、活動背景
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨
豐富大學生的`校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展
三、組織方：
主辦方：校學生會
承辦方：校學生會學習部
四，活動對象：
全校師生
五、參賽對象及形式
全校學生
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
六、活動時間：
20xx年3月11日 某點--某點
七、賽前準備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知
(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。
(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷
(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考
八.活動詳細流程：
1、初賽流程
1.比賽時間:3月某日
2.比賽地點：某號樓
3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試
4.校學習部出題印制試卷
5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽
復賽流程：
1.比賽時間：3月某日日
2.申請一間多媒體教室
3.由院學生會學習部成員參與出題
4.采取PPT現場答題形式，分為選擇(2分*35)、填空(2分*10)、主觀(5分*2)三種題型，選擇、填空每題限時15秒，主觀3分鐘
5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收
6.院學習部成員監考、閱卷
7.按卷面成績，前10名進入決賽
決賽流程：
賽前準備：
1.比賽時間：3月某日
2.比賽地點
肯尼迪
3.邀請嘉賓
邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函
4.邀請觀眾
邀請參賽選手所在班級出席比賽
5.獎項設置
一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品
二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品
三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品
優秀獎：4名 獲贈榮譽證書
6.服務人員安排(20人)
4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄
7.嘉賓席卡及嘉賓用水
8.現場拍照
9.選手抽簽定出場順序
比賽流程：
1.主持人致開場詞并宣布比賽規則
2.宣布比賽開始(3-5min)
2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人限時30-50s
第一輪選擇出擊
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)
4.第二輪 搶點追擊
選手同時舉牌回答AB型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪 才藝復活
根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪 秒殺一切
每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領導總結發言
7.公布選手成績
8.頒獎
9.主持人宣布比賽結束
10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場
11.清理賽場校
九.經費核算：
十.賽后總結
活動策劃 篇3
一活動主題
只要你敢show、達人就是yo
二活動背景
學校鼓勵舉辦更多的特色活動，彰顯出個人的與眾不同。每一個同學都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。
三活動目的
①為廣大同學的成長成才服務，舉辦的文體活動；
②打造理信學院最火爆、強大的選秀比賽；
③舉辦能夠傳承的學生活動，并且能逐年加大影響力。
四、活動意義
1營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設。
2陶冶學生情操，緩解學生壓力，娛樂身心。
3進一步擴大學院影響力
4搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現自我風采
五活動名稱
青島農業大學理信學院達人秀
六活動時間
初賽：xx年11月26日
決賽：xx年12月3日
七策劃承辦部門
理信社團聯合會
八前期工作
通知工作
1、通知xx級各班文藝委員負責本班報名工作
（每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名）。
2、擬定通知和報名表，下發各班級。
3、未及時報名者，可在初賽當晚現場報名參加比賽。
4、地點；待定
聯系工作
1、參賽選手的確定與聯系
2、主持人的挑選、聯系。
3、比賽評委的聯系
4、贊助商的確定
5參賽選手的'安排
6選手號碼牌的制作
7選手評分表格的制作
8晉級卡的制作（20張）
宣傳工作
1）懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小：10米，內容待定。懸掛位置：虹子廣場（人流量最多的地段，如學生公寓附近，食堂附近等）
2）懸掛噴繪2張。噴繪大小：3*3、5（大小由贊助商定），內容待定。懸掛位置：西大門籃球場。本次有決賽選手照片噴繪。
3）張貼宣傳海報海報大小：1m*1、2m張貼位置：學生活動較多的地段，食堂附近，學生公寓宣傳欄處（由內容而定）
前期準備
1召開社聯全體人員會議，討論活動的各個環節，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜。
2聯系相關部門，與各部門做好協商，準備相關設施。
3與贊助商協商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關事宜。
1）初期：
本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內容為××杯達人秀。海報若干，放在學院人流量最大的地方（各男女生寢室樓下一張，共×張），目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報；
2）中期：
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。
3）后期：
本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，將掀起全場高潮。
九、具體流程
活動開展細節問題
比賽地點：待定
比賽時間：待定
比賽內容：
1、自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。
2、選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）
比賽規則
1在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級
2在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現場學生觀眾評審的20名以上投票晉級。
3在評審中有三人說no后本選手即被淘汰
4在評審選擇停止表演時選手必須停止表演，副主持上臺協助評審的工作。
評委組成：比賽將有5名教師評委及30名學生評委組成。
學生評委由各學校學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。
評定結果
選出總成績前15名進入決賽，當晚揭曉
初賽：做好選手、評委的通知工作，現場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排，由其它部門協助，做好以下工作：
1、布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席。
2、節目協調：按選手報名順序進行比賽，準備好曲目伴奏帶，做到準確無誤，使比賽過程緊湊。
3、選手調度：協調選手的出場順序及負責選手簽到工作。
4、計分統計：整理評委所打分數并統計，三人成績為一組。
5、現場秩序：維持現場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序。
6、攝影工作：負責整場比賽的攝影工作
7、收尾工作：確定晉級選手名單等；整理會場。
決賽前期：
①我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。
②為了提高同學們對本次活動的關注度，我們將開設&ldqo；有獎競猜活動&rdqo；，選出同學們心目中的達人冠軍。
③我們將請專業人士根據選手特點，對他們進行外型，才藝，表現力等方面的精心包裝。
④從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認識選手。
比賽地點：
待定
比賽人數：
15組選手
十、注意事項
1工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作。
2工作人員必須明確各自任務，不明白時及時詢問。
3及時向負責人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。
4所有經費開支報表，并提供相應發票。
5所有宣傳物品一定要標明贊助商。
6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。
7主持人要自己做好主持詞，注意調動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應對突發事件的準備，避免出現冷場尷尬的局面。
8維持秩序人員要保證會場秩序良好。
9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。
活動策劃 篇4
主題:
經宿添才 (一方面又培訓的意思,一方面又有迎新的意思)
活動目的:
一方面是對即將加入宿管會這個群體成員的一種真摯的歡迎,使他們感受到這個家庭的溫馨與力量,另一方面也是對即將加入成員的.一種入前培訓,使其明確這個組織的構成,記錄,任務,使他們更好的為自身定位,便于更好的鍛煉自己,成為一個有責任心和使命感的人才! 活動流程:
一: 開場舞
二：主持人介紹到場嘉賓,以及各院宿管會主席，并宣布活動開始
三: 先播放一段關于宿管會以往工作的PPT,PPT中介入宿管會查寢的照片(10分鐘)。
四：宿管會主席講話（10分鐘）
五：一首歌曲，并配PPT.
六：由查寢組成員講如何查寢，并配制PPT(15分鐘)。
七：由大一小品組排一個關于查寢的小品（待定）。
八：由龔欣講宿管會的考核制度，配制PPT（10分鐘）。
九：收集十五期黨校成員的名字和電話號，疊成紙條放進盒子，由書記抽取幸運觀眾1名，給與獎勵并由主席推選倆名往屆宿管會優秀成員2名。
十：由張盼盼同學講宿管會的內部構成（15分鐘）
十一：進行一個知識競答得環節，有三個小問題，給與獎勵作為對以上培訓結果的檢查。
十二：由書記講黨員發展流程并做總結（待定）。
活動的預前工作：
1 通過海報形式進行宣傳，海報6張。
2 制作PPT，收集相關的資料，圖片。
3 排制小品
活動時間: 20xx年2月27
地點：一教多媒體教室
經費開支: 具體再議
會后清場：由宣傳組自己負責
活動策劃 篇5
活動目標：
1、培養學生養成良好的衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
活動準備：課件、校園照片若干張
活動過程：
一、談話導入：
小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？（城西中心小學）時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一個學期了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）
二、活動過程
（一）引出話題
1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的'照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
（1）、認真完成值日工作。
（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往水池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）、愛護學校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、課件出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣。
1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現在好時機；
你拍八，我拍八，保護環境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。（課件）
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天！