活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　體育活動：動一動

　　目標：

　　根據兒歌的提示做身體運動。

　　通過動作模仿增進大肌肉的活動能力。

　　愿意和小朋友一起做運動。

　　準備：

　　兒歌：《動一動》

　　過程：

　　和幼兒交流運動。

　　◎你喜歡做什么運動?

　　◎爸爸、媽媽平常會做哪些運動呢?

　　◎你知道運動對身體的好處嗎?

　　通過做身體運動學習兒歌。

　　◎教師表演兒歌《動一動》的動作，請幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動。

　　◎請幼兒選取自己最喜歡的`動作進行模仿。在幼兒模仿動作的時候，教師加入兒歌語言的提示。

　　◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動動身體。

　　以角色情境配合語言節奏，一起來做運動。

　　◎假裝是大象。來個大大動一動。

　　◎假裝是小老鼠，來個小小動一動。

　　◎假裝是花豹，來個快快動一動。

　　◎假裝是機器人，來個慢慢動一動。

　　◎假裝是毛毛蟲，來個彎來扭去動一動等。

活動策劃 篇2

　　一、構建書香校園文化的背景

　　1、學校特色辦學思想理念

　　國家中長期教育改革和發展規劃綱要明確指出 “ 加強校園文化建設，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動。”南江縣教育文化體育新聞出版局也多次強調學校要開展“師生全員讀書，營造書香校園”活動。學校在領會上級文件的精神上，堅持“以質量求生存，以特色求發展”的辦學宗旨，著眼于學生內涵的發展，著眼于學生未來的成長，即學生的終身發展和可持續發展。著眼于教師的專業成長，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打實基礎。我們以立人鄉村圖書館在我校開辦“晏陽初第二分館”為契機，啟動書香校園創建工程，就是想在教育教學實踐過程中，通過教師推薦、學校組織各類讀書活動等方式將學生的注意力引導到讀書、讀好書上來，讓學生通過閱讀，從書中自主的獲取知識，遠離浮躁，培養健康的人格，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，悉心培養學生自立地尋求和使用知識的智慧，以適應未來社會發展的需要。

　　2、為學生終身發展的奠基

　　中學時期是由兒童、少年向青年轉型的時期，這一時期的學生開始有了自己不成熟的獨立意識，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個人個性形成時期，是個人發展的黃金時期。孔子曾說過：“少成若天性，習慣如自然”。培養學生的閱讀經歷和習慣，對人的一生來說有非常深遠的意義，學生在這樣的時期接觸最具智慧和價值的經典，會在學生的心靈中產生潤物無聲、潛移默化的效用，為學生的一生積淀人文底蘊，為學生的終身發展打下良好的基礎。 中華經典文學作品凝結了先賢們對于人生、社會和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對學生進行教育的絕佳教材。是學校人文教育最基礎的、不可缺少的內容。同樣，世界文化也是內涵豐富，博大精深。做為基礎教育的一部分的中學，我們有責任為學生上好這一課，讓學生在人生的黃金時期，直面經典，吸取中外文化的精華，以文化養料滋潤心靈，成長為具有廣闊的視野、博大的胸懷、獨立的人格的一代新人。

　　3、教師成長不竭的動力

　　書香文化校園的構建，也是努力實現教師終身學習、專業化發展，進而促進教師人生的發展和生命的成長。

　　教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師的職業特點決定了教師首先是規范地生活著，但規范更需要創造，創造的靈感從哪里來？讀書就是其中最重要的來源。其次，教師的職業特點決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠離社會的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養料。同時，教師又是重復地生活著的，重復使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時，也易使教師對工作喪失新鮮感，產生惰性。而改變重復生活的重要途徑就是閱讀。讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。讀書開闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關注世界的最新文化動態，關注世界的最新文化發展。讀書改善我們的'專業結構，生成我們的專業智慧，構建我們的專業精神，是教師專業化成長不竭的動力。 當書籍成為教師的第一至愛時，教師在讀書中發現，在讀書中深思，在讀書中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業追求，一定會在其教育理想中迅速成長。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實，近朱者赤，近墨者黑。愛讀書的教師，必然會給校園文化——閱讀氛圍帶來濃郁的氣息。

　　二、書香校園概念界定

　　書香校園不僅是營造一種對書籍的熱愛、對知識追求的以閱讀為形式的一系列活動的總和，更應該是使師生具有善于學習，善于發現，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛祖國的精神。注重閱讀硬、軟件建設，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構建具有鮮明的書香校園文化特色的校園。

　　三、書香校園的創建目標

　　學校目標

　　構建學習型校園，以閱讀活動為契機，在學科教學中體現書香校園特色學校精神內涵，注重閱讀硬、軟件建設，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書香校園模式，構建具有鮮明文化特色的校園。

　　學生目標

　　①、學會運用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學會做讀書筆記。

　　②、具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語感。

　　③、能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經典和世界優秀文化誦讀中讓學生感受道德教育和禮儀教育，發展個性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書館、網絡搜集自己需要的信息和資料。

　　⑤、每位學生每學期閱讀推薦書目3本以上，學會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標規定的閱讀量。

　　⑥、具備一定的獨立閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力。

　　教師目標

　　倡導“與書同行”思想，讀專著、賞名著、頌經典、寫反思。要求教師每年認真閱讀2本以上由學校推薦的書目，每年撰寫讀書心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對自身教育行為的反思過程中不斷進步。

　　四、書香校園的創建內容

　　1、領略文化瑰寶

　　農村學生對中華民族文化和世界優秀文化了解甚少，有的甚至于一無所知。為了激發學生誦讀和積累的中華民族文化和世界優秀文化，在各年級學段，我們將以學生的認知規律為依據，利用多媒體教學和其他直觀的教學手段，向學生介紹中國傳統文化和世界優秀文化，讓他們在看一看，聽一聽，說一說，學一學，讀一讀，背一背的過程中領略中華與世界文化瑰寶的風采，從而不知不覺中接受優秀文化的熏陶。

　　2、啟發學生心智

　　中學教育的奠基作用是學生人生發展的重要時期。通過傳統文化經典和世界優秀文化的學習和了解，能夠啟發學生的心智，使他們從懵懂的少兒時期逐漸向青年生涯過度。我們將推薦學生必修的書目，使每個學生在故事中學會做人的道理，培養高尚的情操，養成良好的學習、生活習慣，懂得愛國、愛家、愛父母、愛他人、愛自己的人生道理。

　　3、誦讀經典名篇

　　誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓練學生的思維能力、記憶能力、表達能力、想象能力和創新精神。我們將選用、推薦一系列書籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經典詩、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進行科學的、序列的編排，提出閱讀目標，結合教育教學評價，掀起學生誦讀傳統文化經典和世界優秀文化的高潮，形成校園人人讀書、時時讀書、處處讀書的氛圍。

　　4、培養美好品質

　　傳統文化經典和世界優秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊藏的深刻哲理。按照中學生的認知規律，我們相信，在誦讀、積累和運用的過程中，學生會從這些經典名篇中自覺自悟

　　出做人的道理，并在教師、家長的協助下逐步養成良好的習慣，擁有美好的品質，樹立遠大的理想，形成人生奮斗的目標，做個學有目標，干有方向的人。

　　五、書香校園創建的實施途徑

　　1、構建閱讀環境

　　在校園文化環境上，我們突出傳統文化氣息，注重厚德載物、底蘊深厚的校園文化建設。我們建設校園文化長廊，我們將在圖書室和閱覽室不斷充實中外經典文化圖書，我們將逐步利用校園網建設閱覽專欄。

　　2、保證閱讀時間

　　學校每天晚自習時開設20分鐘的讀書時間，不定期的舉辦“讀書沙龍”、“新書推薦”、“讀書心得展”、“演講比賽”等活動。學校還將盡力改善條件，開設校園廣播，設置閱讀頻道，讓學生感受中外經典文學的魅力。

　　每天，學生在書海漫步，浸潤在書香之中。在潛移默化中對學生進行品格和思想的熏染，真正達到“潤心無聲”的境界。

　　3、校本教研和校本培訓

　　倡導教師讀書風氣，打造學習型教師隊伍。根據校本培訓，發放《教師推薦書目》，提升教師的文化素質和品位，營造學習風氣，競爭氛圍，加快教師成長。

　　4、與學科教學的緊密結合

　　在目前新課程改革的大背景下，在素質教育的環境里，傳統文化經典的接觸必須與學校的學科教學融為一體。語文教學、政治教學、歷史教學是與之緊密結合的主要學科，現代文學的教育與傳統文化的融合正是豐富學生文化底蘊的最佳途徑。其他學科都有可以開發和結合閱讀的教學資源。

　　5、全面整合各種教育資源

　　我們身邊有很多可以開發和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學的效率，使教育教學達到更好效果。

　　充分利用家庭教育資源。家長是學校教育的最佳合作伙伴。在書香校園特色創建過程中，在中國傳統美德教育的過程中，爭取能得到家長的支持和幫助。

　　六、書香校園創建的推進措施

　　為了確保書香校園學校創建工作的順利實施，把創建工作落到實處，我們將采取以下推進措施：

　　1、加強隊伍建設

　　學校將成立“書香校園”實施領導小組，由校長任組長，中層領導為組員。學校將通過各種渠道加強教師隊伍整體的培訓和教育，加強教師全體對書香校園的認識，提高覺悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書香校園方案能順利實施。

　　2、重視制度保障

　　制度是行動的保障，學校將建立一套切實可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動落到實處。

　　3、加強班級文化建設

　　各班級加強文化建設，宣傳文化名人，做到學生知其人，讀其書，誦其文，學其神。各班建立圖書角，學生存放圖書在圖書柜。班級黑板報等都要進行文化宣傳。在各班開展“創優爭星”活動，每個班要評出班級讀書明星。

　　4、加強業務學習

　　學校將定期組織創建班子成員和教師進行有關理論和作品的學習，讓廣大教師對書香

　　校園有一個充分的認識，并能了解書香校園的深刻內涵。

　　5、提供后勤保障

　　在書香校園的創建過程中，要改善校園環境，要提供必要的物質準備，要利用立人鄉村圖書館的資源，聘請專家、志愿者開辦讀書講座，組織夏令營和冬令營活動。要組織教師外出參觀學習，創建過程中也要組織學生的各項活動。這些，都會涉及到經費問題，學校將為書香校園的創建工作做好經濟后盾，保障活動經費的正常運轉。

　　6、重視多元評價

　　新課程標準對學生的評價不再只是單純的測試和考試，不是把學生簡單的分成三六九等，評價方式必須多元化，要重視過程評價。學校將著眼于學生必須具備的基本素質和能力，將課程目標歸納整合，并在此基礎上采用學生的自評與教師評、同學評、家長評相結合的方法，考核模式采用等級制，從低級考起，這樣，保證每一個學生都能得到充分的發展，享受成功的喜悅。

　　7、全面開展書香校園活動

　　①每學年一次的青年教師課堂教學大比武活動。

　　②每學年一次的閱讀專題學術論壇

　　③每學年一次的朗誦比賽

　　④每學年一次的閱讀比賽

　　⑤每學期每個班級的閱讀各類競賽不少于三次。

　　⑥其他學校組織的各種閱讀創新活動。

　　十年樹木，百年樹人。教育是一項百年工程，不能有半點的浮躁，來不得半點虛假，而需要的是志存高遠、需要的是大氣寧靜，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學階段經歷的書香校園的閱讀教育，我們會感到很欣慰，我們將問心無愧。

活動策劃 篇3

　　一、活動宗旨：為協會注入新鮮血液，充實創業者協會。

　　二、活動時間：20xx年9月16、17、18日（學校統一招生日）

　　三、活動地點：二食堂門口

　　四、活動內容：招收新一屆創協會會員，主要是面向20xx級新生中的創業愛好者

　　五、活動細則：

　　（一） 前期工作

　　1、制作活動策劃書：20xx年9月10日前寫好活動策劃書，由策劃部負責

　　2、制作宣傳海報：20xx年9月13號前制作出宣傳海報，繪制招新6開海報

　　其余2張由招新使用

　　3、20xx年9月15日晚上7點召開全體工作人員會議，討論、完善、通過招新方案，明確各人員分工及整體進程。

　　4、16日下午2點半

　　負責部門：組織部（陳德林 熊鵬）

　　主要工作：在大學活動中心般桌子2張

　　5、招新橫幅

　　負責部門：宣傳部（鄒沖 周素芳）

　　活動時間 20xx年9月16號

　　活動地點 第二食堂門口

　　6、收費數據

　　負責部門：財務部（周素芳 張亮亮）

　　7、發送宣傳單

　　負責部門：外聯部（伍招君 王譯譚 鄧溪 徐龍）

　　8、音響提供

　　提供人：歐陽倩

　　9、16日下午3點半現場招新

　　（二）后期工作

　　1）各部門理事對此次招新活動進行總結。

　　2）準備迎新及新干部培訓

　　六。經費預算

　　1 、海報紙4元（5/毛）

　　2、毛筆 墨水4元

　　3、向移動租借傘棚30元

　　4、宣傳單40元（1|/毛）

　　5、水費25元（1/元）

　　6、橫幅30元（4/米）加（刻字）

　　7、膠水6元（3瓶）

　　8、筆7。5元（1。5/支）

　　合計：146。5元

活動策劃 篇4

　　工商團總支第十五屆組織部聯誼活動策劃

　　一、活動主題

　　增強溝通 其樂融融

　　二、活動時間、地點

　　三、活動時間： 20xx年11月9日

　　四、活動地點：待定

　　五、活動主題

　　促進交流，增進友誼，加強溝通，共創未來。

　　六、活動目的

　　1、部門成員人員的相互認識、了解。

　　2、提升委員的團隊合作意識,加強溝通交流能力。

　　3、促進彼此之間的感情，增進彼此的友誼。

　　3、建立委員之間的信任感。

　　6、讓委員相互接觸，消除害羞忸怩的心理。

　　7、在愉悅的環境下，加強委員相互間的人際關系。

　　七、活動承辦者：吳祥虎

　　活動監督人：李伶玲、陳龍、甘寧、吳祥虎

　　活動裁判：吳祥虎、李伶玲

　　活動懲罰執行人：陳龍、甘寧

　　活動工作人員：待定

　　八、活動參與者

　　十五屆工商學院組織部的所有成員

　　九、活動用具準備

　　白紙若干

　　準備活動時所放的音樂。（芭蕾舞）

　　十、活動流程

　　○1活動準備：

　　1 通知參與人員準時參加。

　　2 收集大量的成語，并打印。

　　3 收集繞口令。

　　4 將收集的成語按照每個字剪開，并打亂順序。（應按參會的總人數而定多少成語，避免成語過多，人數過少而無法組合）

　　5 向參加活動的人員發放成語的每個字（視情況而定發放數量）

　　○2活動進行：

　　活動一

　　游戲名稱: 看誰跑得快

　　游戲規則： 所有人圍成一個圈，伸出左手掌心向上。伸出右手，將食指放在左邊的人的手心。主持人喊道3時，用自己的手掌抓住旁邊那名同學的手指，然后說出被抓到的人。幾次之后可以換手。

　　注意事項： 防止相鄰的人相互串通，不遵守規則

　　目 的.： 活躍氣氛

　　懲 罰： 被抓住的人達到10人以后，被抓到的人集體跳芭蕾舞，（每個人雙手交叉與旁人相連，踮起腳尖后，朝一個方向左右腳交替跳起移動，移動到指定位置后，懲罰結束。）

　　活動二

　　名 稱： 四分之一感覺

　　規 則： 按照每人領一張紙片上的字，找到對應的人，組成相應的成語，然后坐在一起。

　　注意事項： 參加活動的總人數可能不能完全的將四字成語恰巧組成，應盡量按照參加活動的成員人數來限定發放成語的數量及個數。

　　活動道具： 將打印好的成語若干，并將四字成語按字分開。

　　成語共分四類(勵志聞雞起舞，卷土重來，晨鐘暮鼓；動物：九牛一毛，指鹿為馬，殺雞儆猴；

　　美好賞心悅目，花好月圓，國泰民安；山河：江河日下，海納百川，奔流不息)

　　活動目的： 1、能夠使成員在剛開始就主動的同別人交流，達到相互熟悉了解的目的，并增進活動的融洽氛圍。

　　2、分出4個組（緣分使我們在一起）

　　懲 罰：錯了的人出列快速朗讀一段繞口令，直到朗讀通順為止（如果沒有人出錯，可以將這個懲罰推遲到后面的活動）

　　現已分成四個組，給10分鐘時間選出組長，準備好口號以及能體現口號的一段表演。

　　活動三

　　名稱： 敢于承擔責任

　　規則: 每個組站成一列,雙手搭在前面一個人的肩上。我喊一時，雙腳向前跳；

　　喊二時向后跳；喊三時，向左；喊四時，向右跳；喊五時，不動。

　　目的： 培養委員敢于承擔責任的良好習慣

　　懲罰： 當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”三遍（聲音要大）

　　活動四

　　名稱：笑容可掬

　　規則：兩個組的人面對面站好，兩兩相互對視。每組各排派出一名代表，立

　　于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。向前走交會于隊伍

　　中央，再相互鞠躬高喊一次。鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜。

　　目的：1.當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？

　　2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此 之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

　　懲罰：被俘虜的人站出來大笑三聲（必須震驚全場）

　　活動五

　　名稱:七過

　　規則:所有人圍成一圈，由其中任何一個人開始喊1-9中的任何一個數字，然后順時針或者逆時針的依次傳下去，但是每逢3的倍數或者是7的倍數必須喊過、以及個位數為3或者7的也必須喊過、還有該數字里面含3或者7的數字也必須喊過，喊錯或者反映太慢則算出局;

　　例如;2過4、過5過、8過、10過??

　　擴展：為了減小游戲難度也可以為“逢3過”、“逢7過”等

　　懲罰:所有被抓的人（最好抓出5個左右）,由前到后站成一對，然后由其他沒有被抓到的人想一個歇后語或者是成語，然后告訴被抓那一隊人的最后一個，首先由他表演給倒數第二個人，再由倒數第二個人表演給倒數第三個人（在表演的時候前面的還沒有輪到的人不可以看）最后由最前面那個人說出這個歇后語（成語）是什么！ 活動六

　　名稱：七人八腳（10）

　　游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協調的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。

　　游戲人數：10-15人

　　場地要求：開闊的場地一塊

　　道具要求：繩子若干條、口哨一個

　　項目評分：設置規定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達終點即獲勝

　　活動目的：增進員工之間的友誼，增強團隊的凝聚力

　　活動評分：一名10分，二名99分，三名8分，依此類推以用時長短評分。

　　活動七

　　名稱：相信我（10分）

　　游戲簡介：選擇一個高臺由小組中的一個成員站在上面背對下面，其余成員在下面用手搭成網狀接著上面的成員，

　　下面的成員大喊“相信我”的時候上面的成員大喊“相信你”背對向下倒去。

　　游戲人數：每組7-9人

　　場地要求：需要一個有高臺的地方

　　道具要求：無

　　活動目的：培養團隊之間的信任程度，不管是在上面的成員還是下面的成員都能經歷相信別人與被人信任的責任。 活動八

　　名稱：你畫我猜（10分）

　　游戲簡介：在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.

　　游戲人數：每組6人

　　場地要求：不限

　　道具要求：寫好的紙片若干

　　活動目的：培養團隊間的默契程度。

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推以猜出個數評分。

　　活動九

　　名稱：氣球比賽（10分）

　　游戲簡介：每位隊員腿上綁2個氣球，并每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。

　　游戲人數：每組5人

　　道具要求：氣球若干，口哨一個。

　　活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力

　　活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分。

　　活動十

活動策劃 篇5

　　為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，弘揚和培育新時代雷鋒精神，引導社區干部職工廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成，按照市文明辦《關于深入開展“學雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求，結合我實際，制定本方案。

　　一、目的意義

　　深入開展“學雷鋒”志愿服務活動，著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升廣大干部職工思想道德素質和機關文明程度，突出民政行業特點，廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　“以弘揚雷鋒精神，構建幸福XX”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志愿服務活動，推動形成良好的社會風尚。

　　三、活動內容

　　1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志愿服務活動”

　　從機關各單位抽調X人、屬單位抽調X人組建志愿服務隊。制作“XX市民政學雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福XX”橫幅各一面，參加志愿服務隊的隊員統一佩戴“青年志愿者”袖章，X月X日上午，統一在XX廣場參加市文明辦舉辦的'學雷鋒啟動儀式。啟動儀式后，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。

　　2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。X月中旬，組織系統干部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衛生等義務活動。

　　3、“愛的使者”主題實踐活動。X月份，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊，深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。

　　4、“學雷鋒進社區，志愿服務促和諧”主題活動。結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社區中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區志愿者，以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衛生、政策咨詢等為主要內容，采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社區氛圍。

　　5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。X月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關愛老人志愿者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。

　　6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容。com，切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民群眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業科學發展。

　　四、活動要求

　　1、加強組織領導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以長肖吉順為組長，分管長馮國旺為副組長，屬各單位、各單位負責人為成員的民政學雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責具體實施，辦公室設在人宣科。

　　2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模范帶頭作用，充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與社區文明行業創建活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。

　　3、營造良好氛圍。加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

活動策劃 篇6

　　一、活動前言：

　　拼寫青春色彩，展現運動活力，突顯我們大學生自行車協會特色。大學，很現實就是一個亞社會。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學會獨立分析、解決問題的能力，學會對環境和社會的適應能力，學會團體合作的能力并理解其重要性，是我們在大學生涯中必須學會的。本協會想借此活動讓這個團體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領悟團體的`重要性。failureisnothing，successisnothing。

　　二、活動主題：

　　張揚青春，共聯雙協

　　三、活動地點：

　　浙師大

　　四、活動時間：

　　4月18日

　　五、主辦單位：

　　自行車俱樂部，原聲電影俱樂部

　　六、活動對象：

　　自行車俱樂部及原聲電影俱樂部會員及其他興趣愛好者

　　七、準備工作：

　　1、通知并安排好參賽人員

　　2、準備好地圖

　　3、安排好工作人員

　　4、做好宣傳工作

　　5、人員分組（賽前一小時進行好人員自由組合）

　　6、獎品設置

　　八、活動流程策劃：

　　1、兩協會同時做好宣傳工作，安排好人員，讓整個活動有序的進入初步階段

　　2、明確活動目的即為讓大家更深層次的了解協會的同時讓大家彼此交流溝通，從而達到團結一心的目的，增進兩協會的友誼度。此次活動是以比賽的形式開展的。活動的操作很簡單。工作人員在賽前提早分好組，兩協會各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個小組的成員開始進入縝密討論階段并同時出發，當找到一個點時將會有一個工作人員給出一個競賽問題，正確回答后得到下一塊地圖并進入下一個找點環節；回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續前行。

　　3、等待人員到達終點后，根據速度的快慢及交流的多少評出名次并頒發獎金及獎品。

　　4、作為一個以“宣傳環保意識”的社團，我們將做一些公益性的實質東西。即，在活動結束后，我們將讓會員用自己的雙手為我們這個大家園獻出一力，清掃垃圾。

　　九、人事安排：

　　另定

　　十、宣傳方式：

　　1、海報黏貼于東教、科實南、稻花香等地

　　2、橫幅懸掛于球場

　　3、院報投稿等

　　十一、經費預算：

　　活動宣傳：50元

　　獎品及獎金：300

　　車輛運輸：150

　　照片沖洗：10元合計：510元

　　十二、活動后勤安排：

　　1、做好活動后勤宣傳及報道工作

　　2、做好總結工作，反思活動中出現的問題，并總結出經驗

　　十三、注意事項：

　　①安全問題：1、注意來往車輛，提前安排好工作人員，將路線盡開車輛繁多路線

　　②設點提問問題：1、提前準備好競賽問題2、點的設置注意安全和宣傳兩個重要點

　　③宣傳方式：除海報外加入院報報道，贊助等方面的宣傳

　　④獎品問題：有協會會費支出

　　⑤外界自然因素：考慮天氣和時間

　　⑥人員安排問題：具體分工另定

　　制藥學院自行車俱樂部

　　xx年4月9日

活動策劃 篇7

　　為了使廣大同學能夠合理規劃自己的大學生活,早日明確自己的目標,并努力奮斗.生物科學與技術學院團委心理健康部特開展此次“優習心愿”活動.

　　活動主題: 許下心愿·點燃夢想

　　活動對象: 11、10級學生

　　活動時間: 11月18日(周日)晚點名后

　　活動地點: 生物科學與技術學院各晚點名教室

　　活動流程:

　　1、前期用展板形式做宣傳(由大一支部策劃承辦).

　　2、各支部心理健康委員做好動員宣傳工作并準備好許愿瓶及彩色紙條.

　　3、各位同學將自己本學期的目標、愿望寫在小紙條上并疊好放進許愿瓶.

　　4、各支部心理委員將許愿瓶封存上交到團委心理健康部統一保管.

　　5、在本學期末將許愿瓶返還,并組織討論,引發同學們的反思.

　　6.以上是本次活動的一個重要的方面，其他方面各支部可根據本支部同學的具體情況，大膽創新,安排一些娛樂性的節目，穿插一些互動環節，充分調動同學們的`積極性，活躍氣氛 , 力爭把本次活動辦好.

　　備注：

　　本次活動本著節約的目的，積極響應生科院團委構造和諧型團委的號召，堅持以人為本為中心，活動注重內容和實質 , 嚴禁鋪張浪費.

　　生科院團委心理健康部

　　XX年11月9日

活動策劃 篇8

　　活動主題：弘揚學風正氣，樹立學習榜樣，激勵學生發奮學習

　　活動目的：學風建設是學生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學生遲到、曠課、留級、考試違紀等現象的發生，減少補考或重修的學生人數，提高我院學生的學習成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學生參加科技創新活動的參加率和獲獎率，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，進一步提升我院學生的綜合素質水平，促進我院學風的'進一步好轉。

　　活動時間：學風抽查時間：11月份和12月份；晨讀時間：11月10號—12月10號

　　主辦單位：江西農業大學職師院

　　承辦單位：職師院學生會學習部

　　活動對象：職師院全體在校學生

　　活動流程：該流程包括三個方面：其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學習氛圍；其三、定期召開學委交流會，時刻掌握學生動態。

　　關于查課的主要流程策劃

　　一、準備階段：

　　1、在活動前，學習部向各班的學習委員收集各班本學期課表和學生名冊。

　　2、統計職師院在校學生的各班宿舍安排。

　　3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學生所住的宿舍樓下。

　　4、學習部安排出每天需要檢查班級的宿舍。

　　二、活動過程：

　　1、在各個班級的上課時間，學習部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學生在上網玩游戲而不去上課。

　　2、學習部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。

　　3、活動期間，每兩周進行一次總結。沒有請假，無故缺到的同學，將通報批評，并扣除文化素質分。

　　三、活動總結：

　　開部門會議總結活動的不足和亮點，為以后的工作積累經驗。并在學期末選出“優良學風班級”。

　　四、活動要求：

　　1、由于所查范圍較大，需要團委學習部的竭力配合。

　　2、要求學生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續，否則，視為曠課處理。

　　3、學習部的所有成員積極參加。

　　4、一切服從組織安排。

　　關于晨讀

　　一、準備階段：

　　1、在活動前，給各班班長、學委開會，進行宣傳，并統計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。

　　2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。

　　3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學習的同學。

　　二、活動過程 ：

　　1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。

　　2、每個班選一位負責人，負責通知臨時變故（主要為天氣變化）。

　　3、晨讀所讀內容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準備。

　　4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。

　　三、活動總結：

　定時召開負責人會議，解決晨讀中出現的一系列問題，及時解決同學們反映的各種問題。在活動結束時，根據大家的表現情況，民主選出“明星學子”。

　　四、活動要求：

　　為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。

　　1、對學生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學生干部積極參加到晨讀隊伍中來。

　　2、對自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊伍的同學都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。

　　3、對學習部成員的要求：學習部的每位成員都要積極參與晨讀活動。

　　關于學委交流會：

　　針對每個班不同時間出現的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學習委員都發言）。

　　江西農業大學職師院學生會學習部

　　XX年9月17日

活動策劃 篇9

　　一． 活動前言

　　閨蜜，閨中密友。女人在她漫長的一生中，一定要擁 有幾個親如姐妹的好友，隨著社會的發展，很多女生也都有了自己的男閨蜜。很多男生除了有自己的“閨蜜”，也就是他們的哥們外，也有了自己的女閨蜜。不論是男閨蜜還是女閨蜜，他們都曾帶給我們很多溫暖。在他們面前你可以毫無掩蓋的放聲大笑，更不在乎吃相有多么難看，他們甚至可以容忍你的脾氣，看穿你的軟弱，明白你的欲言又止。你們親密的無話不談，你們可以在彼此難過的時候相互陪伴。曬曬你和男/女閨蜜的幸福時刻，讓大家一起見證你們的友情！

　　二． 活動目的 為了展現女院精神，讓更多的'同學認識到友情的重要 性，增進閨蜜之間的感情。

　　三． 活動時間 4月29日—5月16日

　　四． 活動地點 微博

　　五． 活動主題 女院好閨蜜

　　六． 活動參與人員 山東女子學院全體同學

　　七． 活動形式 登陸微博，關注@山東女子學院外國語團總支@山 東女子學院團委 以#女院好閨蜜#為話題發送圖文微博。

　　八． 活動具體流程策劃

　　1） 活動開展：

　　1. 登陸微博；

　　2. 編輯#女院好閨蜜#+你與男/女閨蜜的趣事或你想對男/ 女閨蜜說的話=(@自己的閨蜜)@山東女子學院外國語團總支@山東女子學院團委；

　　3. 配上1-3張你與男/女閨蜜的照片；

　　4. 發送微博，發布該話題微博數量不限，越多越好；

　　5. 參賽者可邀請自己的閨蜜一同參加此活動，若閨蜜兩人一起參加此活動，將加上10分附加分；

　　6. 網友通過評論、轉發方式支持自己喜歡的作品。

　　2)獎項評定：

　　1.參賽者發布的#女院好閨蜜#原創微博數量占最后成績的30%；

　　2.網友評論和轉發數量之和占最后成績的30%；

　　3.外國語團總支微博所打分數占最后成績的40%；

　　4.若閨蜜兩人一起參加此活動，將在多的分數的基礎上加10分附加分；

　　5.通過以上步驟選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優秀獎5名；

　　6.為獲獎同學頒發證書和獎品。

　　九．活動注意事項：

　　1.必須同時關注@山東女子學院外國語團總支@山東女子學院團委；

　　2.微博正文前加主題#話題#，正文后@山東女子學院外國語團總支@山東女子學院團委 并且配上圖片，閨蜜一起參加要@閨蜜；

　　3.微博內容必須是自己原創，切勿抄襲復制；

　　4.參賽作品必須在活動時間內發布；

　　5.男女閨蜜不限。