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我愛記單詞—“玩轉”單詞活動策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的我愛記單詞—“玩轉”單詞活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動背景：
為了幫助我校同學們擺脫背單詞的枯燥與無奈，為記憶能力好的學生提供一個展示自己的舞臺，把單詞這一至關重要的部分再次提上英語學習者的日程！在享受學習單詞的同時，增強臨時組建的團隊合作精神。
二、活動主題：
我愛記單詞——“玩轉”單詞
三、主辦單位：
軟件院、國土院團委
四、承辦單位：
軟件院、國土院學生分會學習部
五、活動時間：
4月24日
六、活動地點：
大學生活動中心五樓
七、活動對象：
軟件院、國土院全體學生
八、活動流程策劃書：
比賽規則：
參賽人員共十二組（每院六組）。整場比賽共分為三環節。在第三環節將激烈角出一，二，三名次。
第一環節：
參賽選手自我介紹（用英文介紹），并介紹口號。每隊限定1分鐘。之后進行隊內單詞接龍，首先由主持人任意給出一單詞，由參賽隊的一名隊員以主持人給出的單詞的尾字母為首字母，給出單詞，并譯為中文。每隊限時2分鐘。
第二環節：
猜詞環節。本環節中各參賽隊中一名隊員根據給出的英文單詞用英語向另一隊員描述，另一隊員根據該隊員的描述猜出單詞。隊員在描述中不得使用與該單詞意思相同或相近的單詞。各隊限時2分鐘。第一、二環節過后，根據得分情況淘汰后四組參賽隊，前六隊進入第三環節。
第三環節：
情景劇表演。各隊可任意自擇主題，表演一段情景劇，各隊限時5分鐘。
比賽結束，開始統分，并有請面試官進行點評，主持人宣布比賽獲獎結果。
九、評審員
外語院專業教師
十、評分標準：
第一環節選手自我介紹由評委根據標準給分，單詞接龍按每給出一個有效單詞得一分計分，第一環節總分為兩部分的總和；第二環節每猜對一個單詞得一分；第三環節由評委根據各隊表現給分。
十一、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
十二、注意事項
（一）賽前準備：
1、與外聯部合作拉贊助。
2、與宣傳部合作進行校內海報、傳單宣傳。
3、設計比賽評分表，準備主持稿。
4、邀請評審員、主持人和禮儀。
（二）比賽過程：
1、迎接并安排評審員、嘉賓入座。
2、作好后勤工作，為考官和評審準備好評分表、筆、參考資料、水等，安排拍照。
3、成立應急小組和設備調節小組現場待命
（三）比賽結束
1、送別與會面試官和評審員、嘉賓。
2、收拾場地等。
3、進行活動總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處進行推廣，發現不足之處并改正。