活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創作興趣，提高幼兒感受美、表現美的能力。這也是一次體現我園園本課程的活動。

　　一、活動目的要求：

　　1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。

　　2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

　　二、重點與難點：

　　嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

　　三、活動準備：

　　課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張

　　四、活動過程：

　　（一）觀察討論

　　1、老師：以猜一猜形式，引出收集的圖片。老師：你們知道這布后有什么嗎？（幼兒回答）對！是你們帶來的臉譜圖片。（幼兒一起觀察）老師：你們知道臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）根據幼兒的興趣，引導幼兒感知這四種臉部代表著什么？

　　老師：你們在哪里見過這些臉譜？（幼兒討論）老師引導幼兒、啟發幼兒給臉譜取名字。

　　2、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家里，所以現在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據它的顏色給臉譜取個名字。

　　3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。

　　臉譜有什么特別的地方，我們來找一找呀！（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？）

　　（二）老師示范幼兒創作

　　1、老師示范，幼兒參與。

　　重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的`材料創新不同的臉譜。

　　2、我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。

　　提示

　　（1）心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。

　　（2）你將怎樣來設計你的臉譜呢？

　　（3）臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂什么要清楚

　　（4）你畫的或做的怎樣，變成了什么？（相互欣賞

　　幼兒作品，促進生生互動）

　　（5）顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。

　　3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料，根據老師的提示，示范的臉譜，加上自己的想象進行操作活動。（老師巡回觀察、指導，引導幼兒注意：千萬不要把臉畫得兩邊兩樣，重點觀察個別幼兒的活動情況。）

　　（三）講評

　　1、老師抽取一些幼兒的作品，請幼兒介紹你的作品是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意。

　　活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻，讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術的美。

活動策劃 篇2

　　我們演講與口才協會于3月9號在五棟217室舉行的第一次常規活動已經結束。現在我針對此次活動的一些情況簡要地作一下活動的總結：

　　總體來說，此次舉行的常規活動是成功的。當然，活動的成功是絕對離不開全體演協人的共同努力的，對于此次活動，我們演協人在各個方面做了大量的工作。其中在活動中表現比較突出的演協人有：xxx，xxx，xxx，xxx等人。對于他們的實干精神和負責任的做事品質，我們都要加以學習和發揚。只要我們演協人在活動和工作中見賢思齊，互相學習，我相信，演協會越來越強大，我們演協人會越來越優秀。

　　在成功的光芒背后，我們更應該看到此次活動所存在的不足，而且要以正確的態度去面對這些問題。我個人認為此次活動主要存在的.問題有兩點：一是組織管理問題，二是演協人問題。

　　1、組織管理問題：

　　在本次活動當中，之所以出現了一系列的問題，責任全在于作為此次活動組織者的我。作為活動組織者，我沒有考慮到應該考慮的問題，而導致活動出現了一些本應該可以避免的問題。再者，對于活動的具體安排，我沒有詳細落實和確認，使得有些事情導致落空，無人去做，進而影響了活動的整體效果。

　　2、演協人的問題：

　　我個人認為這是在此次聯誼活動體現出的最主要的問題。我在活動過程中發現我們演協人對于此次活動的熱情和參與度不夠高。參加過此次活動的人都能感覺到其他兩個協會的干事的活動熱情和活動參與度都比較高，特別是在他們自己協會的節目表演時，并且他們最后能夠在整個活動堅持下來的干事也比較多的。這個問題從本質上看就體現出一個協會的團體凝聚力的強和弱。現在我們能夠堅持到今天，說明我們都是優秀的，心里都還是想著念著這個協會的，既然這樣，我們演協人就應該像兄弟姐妹一樣，團結在一起，共同來發展我們的團體，建設我們的家園。這樣做，于己，于人，于公都是有利的，一舉多得，何樂而不為呢？

　　以上是我個人對此次常規活動的一些體會和收獲，最后我希望我們演協人能夠團結，負責，優秀；希望我們的演協能夠做大，做強，做久！

活動策劃 篇3

　　一.活動主題：

　　xx職業技術學院信息工程系網工1101班戶外燒烤聚會活動，團結互助，增進友誼。

　　二.活動目的：

　　開學以后，經過兩個多月的相處，同學們關系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結，進一步增強班級凝聚力.親和力和戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

　　三.活動時間：

　　xx月xx日

　　四.活動地點：

　　森林公園柚子樹農莊

　　五.策劃人 xx

　　六.參加人員：

　　網工1101班全體人員

　　七.組織方式：

　　班級集體活動

　　八.具體活動方式：

　　全體一寢室為單位分為若干組（寢室長為組長，單獨寢室的`另行安排）

　　九.活動流程：

　　1. 提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物（由后勤組負責）

　　2. 出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合

　　3. 各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。

　　4. 到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。

　　5. 自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始。

　　6. 視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲。

　　7. 大約在15:30-16:00返校。

　　十.經費預算：

　　精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調料若干，油一瓶。

　　十一.可行性分析：

　　本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

　　十二.活動注意：

　　1. 所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合。

　　2. 各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

　　3. 各班干部要以身做責，起到帶頭作用。

　　4. 注意安全。

　　5. 班內活動，請勿帶家屬。

　　6. 各成員以集體為單位，勿個人行動。

　　7. 各負責人認真負責的做好本職工作。

　　8. 活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水。

　　9. 保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理。

　　十三.人員安排：

　　主持人：xx

　　負責人：xx

　　后勤組：xx

　　系主任簽： 班主任簽：

　　班長簽： 組織委員簽：

活動策劃 篇4

　　活動主題：

　　“愛心·奉獻”義賣

　　活動宗旨：

　　奉獻一份小小愛心，造就一個愛的校園

　　活動目的：

　　通過一次愛心義賣，幫助財政金融學院20xx金融三班身患尿毒癥的何飛同學，同時鍛煉同學們的社會實踐能力，讓同學獲得自主發展的空間。讓同學們在奉獻一份愛心的同時也體驗到奉獻的快樂。

　　活動方式：

　　將同學們捐出的書籍、學習用品、藝術類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫療費用。

　　活動意義：

　　①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學。

　　②贈人玫瑰 手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零！

　　③源自內心的善舉，激發強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內同學們的愛心奉獻活動。

　　活動要求：

　　①捐出的書籍、學習用品不提倡購買新的捐出，同學不進行互相攀比

　　②藝術類作品種類：手工編制、藝術剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術品、繪畫作品、書法作品等

　　③手工藝術類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率

　　活動進程：

　　第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）

　　第二階段：由義賣管理小組于第14—15周負責宣傳和收集捐贈物品。

　　第三階段：于第15周周五下午1：30開始進行義賣活動

　　具體流程策劃：

　　㈠人員安排：待定

　　㈡前期工作：

　　1。 場地和桌椅的申請

　　2。 宣傳工作：

　　① 海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方，使得同學們都了解此事

　　② 寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進來，奉獻一份愛心

　　③ 樓棟宣傳：公寓社區中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與

　　④ 班級宣傳：各位樓管會干部在班級進行宣傳，使得更多同學參與，希望給予何飛同學更多的幫助

　　備注： 食品、衣服不參加義賣活動

　　3。經費預算：海報： A4紙：

　　㈢物品征集：

　　1。 由各層層長負責每層寢室的`物品的征集，并做好記錄

　　2．大四的同學們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。

　　3．由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

　　4．其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

　　㈣ 義賣現場：

　　1、 參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）

　　2、 一人做好義賣售出記錄，兩人現場宣傳，一人現場拍攝，為活動總結留下素材

　　3、 全體工作人員留下，做好現場清潔，

　　㈤后期工作：

　　1．所得款處理：捐贈給何飛同學，希望他樂觀積極向上，早日康復

　　2。余物處理：將余物進行分類處理后，捐獻給四公里聾啞學校

　　活動總結：

　　1。 活動結束后，做好財務明細表并公示于宣傳欄

　　3。 提交活動總結及其照片

活動策劃 篇5

　　一、 指導思想。

　　為發展學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培 養學生對藝術的了解和熱愛，學校特組織了每星期兩節課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：

　　二、教學目標。

　　1、培養一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

　　2、養成書寫良好的書寫習慣。

　　3、學會書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。

　　4、學會臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點臨寫到位，并能感受、表現其中意趣。

　　5、學習創作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結合到創作中。

　　三、教學方法和措施：

　　1、通過欣賞各種歷代書法經典作品，讓學生了解傳統書法的'魅力所在，提高鑒賞能力，激發興趣。

　　2、輔導中講授與示范相結合。注重示范教學，讓學生直觀感受書寫方法。

　　3、分解技法強化訓練，學會用筆法、結構法。

　　4、注重個別輔導，逐步糾正學生不良書寫習慣，提高書寫能力。

　　5、通過講述書法小故事，讓學生了解傳統書法文化的有關知識。

　　6、以創作作品為主，臨帖為輔，相互促進，不斷提高學生書法水平，積累一批各種形式、各種風格的書法作品。

　　四、教學內容安排：

　　（一）基本知識。

　　1、書寫創作工具。

　　2、書寫姿勢和執筆方法（運指練習）。

　　3、書法五體知識，書法簡史。

　　4、書法欣賞，了解其基本藝術特色。

　　（二）用筆方法。

　　1、起筆法。

　　A、基本動作要領（抬筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢）。

　　B、角度。C、輕重。

　　2、行筆法。

　　A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。

　　3、收筆法。

　　A、回鋒與出鋒。B、頓筆回鋒與直接回鋒。

　　4、轉折法。

　　（三）結構法。

　　1、平衡。2、顧盼呼應。3、收放。4、疏密。5、錯位。

　　五、章法。

　　1、作品的各種形式。2、行氣。3、行間呼應。4、作品和構成。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　每年的六月五日為世界環境日，今年中國主題為“共建生態文明，共享綠色未來”為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園生態中國”世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色、讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機

　　因此，在第三十八個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式、使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

　　二、主題：

　　美麗或傷痛，在于我們的行動、

　　三、具體日程

　　（一）前期活動：

　　1雜志義賣及征文活動策劃宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）、同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目、

　　征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持、

　　2世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害、倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害、

　　如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量

　　（二）主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動、

　　通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛、美麗或傷痛，在于我們的行動、有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛、

　　1、圖片展：

　　（1）主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

　　（2）圖片來源：尋求<中國國家地理>，自然之友，綠色和平的支持、

　　（3）場地：向學校申請，擬在學子樓廣場

　　（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）、

　　（5）時間：6月5日至7日

　　2、發放傳單：

　　（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張、同時印上關于社團的信息以擴大知名度、

　　（2）場地：食堂門口及人員流量大的.地方、

　　（3）經費：用于印制傳單，工作人員福利

　　（4）時間：早中晚人流高峰期

　　（5）傳單數量：視經費而定，200張以上、

　　3、簽名支持：

　　（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

　　（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子、

　　（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利

　　（4）時間：6月5日中午

　　（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名、

　　（三）后期活動：

　　1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動、

　　2總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保、

　　3“環境與生活”征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視征文具體情況而定）、

　　46月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動、由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）

　　5下學期擬舉辦以下活動：

　　（1）社團招新：重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷于環保事業的大學生，使社團可持續發展

　　（2）綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播、并尋求與其他高校環保社團合作，共享資源、（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）、

　　（3）熱愛，所以保護，認識學校歷史變遷及動植物分布活動、激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛、愛是保護的動力、（注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作、經費主要用于聯絡，宣傳，制作動植物信息牌等）、

　　（4）認識環保機關或組織：以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式、共介紹3—5個、（注：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支、請求學校提供場地等必要設施、并邀請本校及兄弟院校的社團參加）、

　　（5）下學期計劃一共組織5、7次較大活動，除上述活動外其他待定、