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感恩節(jié)主題活動策劃

時間:2024-02-12 07:53:33 活動策劃 我要投稿

(熱門)感恩節(jié)主題活動策劃

  一、活動目標(biāo):

(熱門)感恩節(jié)主題活動策劃

  (1)進一步豐富關(guān)于感恩節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗。知道今年11月26日是感恩節(jié),是表示感激之情的節(jié)日。

  (2)樂于用英文《i eat turkey》感受感恩節(jié)的氣氛與快樂,學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)慶的詞匯。

  (3)積極參與感恩節(jié)的活動,大膽嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動中的感受和體驗。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、在黑板上寫上happy thanksgiving day,給幼兒創(chuàng)造感恩的節(jié)慶氣氛。

  2、將幼兒和家長共同完成的“寫給大樹的一封信”作業(yè)單布置主題墻上。

  3、將幼兒做好的百合花插在瓶子里裝飾。

  三、家長配合工作:

  1、家長和寶寶一起去了解感恩節(jié)的相關(guān)背景知識。

  2、家長準(zhǔn)備生活中感動的瞬間相片。

  3、教師把孩子想感謝的人感謝的話寫在紙上,貼在“悄悄話”一欄。

  四、活動方案:

  (1)英語活動——《i eat turkey》

  (2)親子活動——大樹你真好

  活動一:

  英語活動——《i eat turkey》

  目標(biāo):

  1、進一步了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是對人表示感激之情的節(jié)日,要給他們送上祝福。

  2、學(xué)習(xí)兒歌——happy mother’s day。

  3、幼兒樂于參與英語活動的游戲。

  準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備感恩節(jié)常識的課件、黑板上寫好韻文《i eat turkey》、相關(guān)的單詞jelly,pilgrims,thanksgiving day的圖片

  過程:

  1、教師直接問:你知道今天是什么節(jié)日嗎?教授thanksgiving day這個短語。

  2、請幼兒說說感恩節(jié)的來歷。

  3、教師用課件告訴幼兒感恩節(jié)的相關(guān)知識。

  4、學(xué)習(xí)感恩節(jié)詞匯jelly,pilgrims。

  5、教授韻文。

  (1)教師示范韻文i eat turkey

  (2)幼兒跟讀韻文i eat turkey

  (3)教師和幼兒一起讀韻文i eat turkey

  (4)引導(dǎo)幼兒用“兩只老虎”的曲調(diào)來唱唱i eat turkey

  (5)伴奏下幼兒分組進行表演,對表演動作到位、語音發(fā)音正確的孩子給予表演。

  6、幼兒集體在鋼琴的伴奏下表演i eat turkey。

  活動三:

  親子活動——大樹你真好

  目標(biāo):

  1、進一步豐富幼兒對感恩節(jié)的知識,感恩不僅是針對人的,也是針對物的。

  2、欣賞詩歌的美妙意境,表達對樹的美好情感。

  3、體會和感受感恩節(jié)中的快樂。

  準(zhǔn)備:寫給大樹的一封信作業(yè)單(家長和孩子共同完成)、幼兒對感恩節(jié)有初步的了解過程:

  1、簡單的談?wù)劯卸鞴?jié),你是怎么和身邊的人表示感謝的?教師在談話的過程中引導(dǎo)幼兒除了人是要感激的,還有很多生活中的物是要感謝的。引出我們需要和我們的大自然樹表示感謝。

  2、回憶關(guān)于拜訪大樹的趣事。

  ——欣賞主題《拜訪大樹》進行期間的活動照,師幼回想和樹有關(guān)的趣事。

  3、欣賞散文詩《樹真好》。

  ——請幼兒說一說最想對大樹說的話。

  ——在音樂的伴奏下,老師有感情地朗讀散文,請幼兒傾聽,進一步表達對大樹的感情。

  4、幼兒拿著自己的作業(yè)單和旁邊的小朋友有感情的朗誦自己的散文詩。說說自己的想法:為什么大樹你真好呢?談?wù)劥髽涞暮锰幵谀睦?為什么要謝謝他?

  5、幼兒將寫給大樹的一封信《大樹你真好》寄給大樹媽媽。

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