活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

　　二、活動目的：

　　“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施 ，貢獻你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發廣大師生對殘疾兒童的關注。

　　三、活動主題：擁抱生命，讓愛飛翔

　　四、活動時間：20xx年5月19號下午3：00

　　五、活動舉辦單位：湘南學院法學系20xx級社會工作一班

　　六、活動地點：郴州市培智學校

　　七、前期準備：

　　（1）跟培智學校進行聯系，希望能得到他們的支持和幫助；

　　（2）制作宣傳單核海報

　　（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作

　　（4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節目進行人員挑選和排練。

　　八、活動流程：

　　（1）、在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發（最好有同學提前出發，做好準備）

　　（2）、到達目的地以后，稍作休息以后，活動開始；

　　（3）、與孩子們交流，為孩子們表演節目

　　（4）、給孩子們分發玩具、書籍、文具等

　　（5）、與孩子們合影留念

　　（6）、清理場地，統一乘車回校

　　九、活動具體注意事項：

　　1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

　　2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友；

　　3、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，及時聯系老師

　　4、注意安全，文明禮貌

　　十、經費預算

　　這次去培智學校，我們將為其帶去

　　書籍 100元

　　玩具 50元

　　文具 50元

　　總計 200元

　　十一、后期安排

　　（1）總結稿的書寫；

　　（2）照片的整理和新聞稿的.書寫；

　　（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經驗和教訓。 十二、活動意義：

　　通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1、結合情景表演理解歌曲內容，初步學唱歌曲。

　　2、知道要尊敬老人，對老人有禮貌。

　　活動準備：

　　1、課前教能力較強的幼兒情景表演

　　2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳

　　3、娃娃家所需材料

　　活動流程：

　　一、談話導入，引出課題。

　　師：今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見人愛，每個人都夸他是一個懂禮貌，尊敬老人的'好娃娃，那你知道為什么大家都這么說嗎？你猜猜他平時的表現是怎樣的？（啟發幼兒結合平時對待老人的態度，猜猜好娃娃的表現。）

　　師：剛剛大家都說了他的表現，今天老師把他請來了，請看他的表現。

　　二、在音樂聲中情景表演，幫助幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。

　　教師提問：

　　1、好娃娃帶來了誰？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽）

　　2、爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對待爺爺的？爺爺高興嗎？（教師可以根據幼兒所說清唱：爺爺年紀大，嘴里缺了牙，我給爺爺倒杯茶呀，爺爺笑哈哈）

　　用同樣的方法啟發孩子說奶奶。

　　3、爸爸媽媽看了是怎樣的態度？是怎樣說的？（教師可以根據幼兒所說清唱：爸爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃）

　　三、幼兒學唱歌曲。

　　師：老師給

　　它編成了一首很好聽的歌，你想學嗎？（想）歌曲的題目叫做《好娃娃》。

　　1、教師示范唱一遍，個別幼兒能根據剛剛表演跟唱的一起唱。

　　2、請幼兒跟唱。

　　3、請幼兒集體唱。

　　4、教師和幼兒一起再唱。

　　四、延伸活動：辦家家

　　師：剛剛那個好娃娃對待老人可有禮貌了，那你是怎樣做的呢？（請幼兒說說，提醒他們要做個尊敬老人懂禮貌的好娃娃。）

　　師：我請每一組小朋友組成一個家庭，輪流做好娃娃，好嗎？（角色游戲：辦家家）

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　青春無限、放飛夢想

　　二、活動背景：

　　古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經濟、社會可持續發展的基本保證。心源社長期以來堅持三助事業為中心，在社團團支部開展工作中發現當代大學生應該有自己的夢想，并為之而奮斗，但現在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。

　　三、活動目的.及意義：

　　通過老師對自己親身經歷的講述讓我們從他的身上學到老師身上勇于面對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心。激發心源社在以后學習或是生活中有個積極向上的心態。

　　通過本次演講活動，讓心源人更加團結，大家為了一個愛字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。

　　通過王霞老師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。

　　同時，使心源社內部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎。點燃心源人心中的那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發出更大的青春活力，從而實現自己的夢想讓愛傳遞到世界的每個角落。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月17日下午7:10到場

　　五、活動地點：

　　**職業技術學院圖書館三樓多媒體教室

　　六、活動主辦：

　　**職業技術學院學生社團聯合會

　　七、活動承辦：

　　**職業技術學院心源社

　　八、策劃負責人：

　　**社團支部

　　九、活動準備：

　　1.召開團支部內部會議。

　　2.11月6日之前與老師取得聯系，商量相關時間地點主題等安排。

　　3.確定主持人（秘書組）

　　4.在11月10日之前做好宣傳準備（海報橫幅），宣傳部負責

　　5.音響（組織部）

　　6.接待工作

　　7.做好安全工作，維持現場紀律

　　十、活動流程

　　1.主持人宣布活動開始。

　　2.全體心愿人感恩的心手語操。

　　3.**老師演講

　　4.備份節目：社長講話（注：如果時間允許）

　　5.主持人總結，宣布活動結束

　　6.做好活動結束后的清掃工作（團支部、秘書處、監察部）

活動策劃 篇4

　　一：團日活動主題

　　愛國 愛家 愛環境

　　二：活動口號

　　用行動詮釋“愛”

　　三：活動目的

　　為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，培養團員青年的“愛國 愛家 愛環境”的責任感，進一步豐富了廣大團員青年的文化生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發了團員青年參加組織生活的熱情，促進了廣大學生綜合素質的全面提高，以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。

　　四：主辦單位、承辦單位

　　主辦單位：環境學院團總支

　　承辦單位：環境學院環工122團支部

　　五：活動對象

　　環境學院環工122團支部全體成員

　　（邀請兩位助班和班主任與我們同行）。

　　六、時間安排（地點）

　　活動時間：11月中旬

　　活動地點：越秀公園，南越王博物館

　　七、活動流程

　　part1 前期準備

　　a、 召開班級會議，討論活動形式和內容，確定方案；

　　b、 各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準備工作；

　　c、 擬定活動策劃書；

　　d、 進行宣傳工作

　　e、發放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環工122的團日活動；（11月上旬在學校設攤位）

　　f、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳 ；

　　g、通過網絡進行宣傳

　　采取各種有效途徑，如各性質q群，學院網站進行宣傳……

　　part2 活動當日安排

　　a、早上8：00從仲愷出發（坐地鐵前往）；

　　b、上午參觀南越王博物館：

　　c、中午在越秀公園野餐，進行一些團體放松小游戲；

　　d、下午游玩越秀公園；

　　e、團日活動結束，點清人數，集體回校。

　　附注：

　　1、活動當日的食物和飲品自備；

　　2、野餐后，需整理干凈場地；

　　3、每個人注意安全問題；

　　4、不要大范圍走散，注意團體性。

　　part3 活動后續工作安排

　　a、整理活動當天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上；

　　b、在博客上發表日志感想和當天發生的事情；

　　c、待博客完善后，將博客發放到各種性質的q群里，邀請他人點擊支持；

　　d、寫活動總結。

　　八、活動意義

　　a、加強對支部團員的.“愛國 愛家 愛環境”教育，培養支部團員思想道德素質；

　　b、加強班風、校風建設，增強各團支部的凝聚力，提高大家活動積極性。

　　c、作為班級同學之間交流的一個好機會，促進增進彼此之間的感情，加強班級凝聚力，使我支部能夠更加的團結。

　　d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育，產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。

　　九、物資、經費統計

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　為了迎接***的來臨，彰顯當代青年大學生志愿者的朝氣和青春，為社會做出貢獻，促進校園和諧、服務廣大師生，加快學院發展，也為協會成員之間交流提供一個更為寬廣的平臺，促進感情，加強凝聚力。

　　二、活動主題：

　　做貢獻創佳績，喜迎黨的***！

　　三、活動時間：

　　11月7日--9日在本部食堂門口和南區設置物品接收點。

　　11月10日--11日組織相關技術人員進行維修。

　　11月12日 在接收點歸還物品。

　　四、活動地點：

　　本部、南區、實驗室205

　　五、活動對象：

　　東華理工大學師生

　　六、活動流程：

　　寫策劃書---設點宣傳，接收壞電器并登記---拿回去維修---接收處歸還---活動總結

　　七、活動內容：

　　1、詳細考察總結以前維修活動的經驗。準備活動所需物品如：維修用具、元件器材、照相機、桌椅等。

　　2、組織電子協會的技術骨干及會員，并分為服務組、維修組、后勤組。

　　服務組：分兩組在本部和南區擺好桌椅，為全校師生及職工幫助和服務，在壞電器上貼上標簽，尤其是要登記電器的故障和主人的電話號碼，方便后勤組與主人取得聯系以便及時歸還。

　　維修組：維修組主要負責實驗室205的電器維修，整理維修工具和元器件。

　　后勤組：負責場地的`布置和清理，壞電器的分類，歸還物品。

　　3、在活動結束后開活動總結大會，分享、交流活動經驗。

　　八、活動人員安排：

　　11月7日 李龍 甘震 羅應雄 梁峰

　　11月8日 胡強亞 彭森茂 施劍文 肖宏宇

　　11月9日 黃必豪 趙福增 蘇劍 何昌鴻

　　11月10、11日 所有電協技術骨干

　　11月12日 甘震 李龍 黃必豪 彭森茂

　　沒課的會長均要前往活動現場

　　九、活動經費預算：桌子兩張，椅子兩張，橫幅一條，小展板一塊，電源插座

　　萬用表，焊錫絲

　　普通電線 10米 1元/米 共10元

　　1.5微伏電容 20個 1.5元/個 共30元

　　定時器 10個 2元/個 共20元

　　標簽 2卷 2元/卷 共4元

　　黑膠帶 2卷 5元/卷 共10元

　　電阻器 50個 0.05元/個 共2.5元

　　白光5mm led 50個 0.1元/個 共5元

　　二極管in4007 10個 0.1元 共1元

　　三極管13001 20個 0.1元 共2元

　　合計：約84.5元

　　注意事項：

　　1、電子產品接收時做好詳細的登記和標號；

　　2、維修人員在維修過程中避免損壞維修物品；

　　3、每位活動人員盡職盡責，認真、仔細地對待每一件物品；

　　4、干事分組到本部和南區，必須維持好維修的秩序；

　　5、熱情接待每位物主，任何人送來的電器都要接收；

　　6、修好的電器須盡快歸還，不能留著自已用后再還；

　　7、不能修好的電器要裝回原樣后歸還；

　　8、必須在11日之前把收到的電器全部修完；

　　9、有關人員必須提前到南區做好地型勘察；

　　10、在開始活動前，要宣傳到位；

　　11、到時通知記者團去拍照；

　　12、如遇雨天活動推遲。

活動策劃 篇6

　　一、活動引言：

　　1、為響應中華環境保護基金會針對全國高校社團“大學生環保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協會的健康發展，促進協會的凝聚力和團隊協作能力，協會將利用自身優勢和特色面向全體在校學生開展環保服裝設計大賽，旨在增強和激發在校大學生的環保意識和創新設計能力，調動起學校內部學生的環保積極性、主動性、創造性，增強學生的環保意識。

　　2、時裝設計是潮流的走向，環保是可持續發展的需要。為了宣傳建設節約型社會、建設節約型校園的理念，提我校大學生的整體環保素質，豐富學生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認識到環保的重要性和多樣性。

　　二、活動主題：

　　我時尚，我環保。

　　三、活動口號：

　　設計—變廢為寶，想象—創造生活。

　　四、服裝設計原則：

　　沒有想不到，只有做不到。

　　五、活動時間：3月15日——6月1日

　　1、3月1日—3月10日

　　宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加

　　2、3月11日—3月30日

　　報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。

　　3、4月24日

　　第一次展演 大學生活動中心進行展演并平出獎項。

　　4、4月25日

　　第二次展演，為有力宣傳環保，第二次展演在利民民工子弟小學進行。

　　六、活動地點：

　　浙江師范大學大學生活動中心

　　金華市民工子弟利民小學

　　七、活動目的`：

　　針對中華環境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目，協會積極申請并將開展以環保為主旨的環保服裝設計大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環保活動形式的多樣性，提高人們的環保意識，變廢為寶，并通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。本次比賽將邀請專業的評審老師，分若干步驟依次有序進行，并對優勝者設置相關獎項，充分調動起師生的積極性，并在校園內外產生一種環保的濃郁氛圍。

　　八、活動主體內容:

　　1、環保服裝設計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。

　　2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。

　　九、活動步驟：

　　以環保為主題，將依次開展：

　　第一階段：宣傳策劃活動階段

　　1、活動開展前，做系列海報張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容，號召學生積極參與；向各學院發放邀請函，邀請學院領導及學生共同關注活動。

　　2、活動回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環保的重要性、多樣性。

　　3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道。

　　4、活動從開始到結束將有協會網絡部進行網絡部、宣傳部進行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客制作等。

　　第二階段：征集手繪服裝設計圖稿并進行初步篩選

　　本次篩選由浙江師范大學美術學院專業評審老師、生化學院專業老師按照是否具有變廢為寶的環保意義和是否做到思維的創新來評定入圍設計師。

　　第三階段：模特確定并安排好每個設計師的個人模特。

　　本次服裝設計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此，根據設計師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設計師所需模特。

　　第四階段：回收廢棄物階段

　　向全體在校學生征集廢棄物（舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。

　　【注】 我們的評審團分兩大部分，第一步分將邀請專業服裝設計專業畢業老師和環境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業評審團進行評審。

　　第五階段：現場制作并進行兩次的服裝展演。

　　現場制作限制為20—30分鐘，不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行，并當場由評審團進行評審，設立獎項，當場頒發證書。第二次展演在小學進行，做到進一步影響小學生，增強他們的環保意識和環保積極性。

　　協會執行步驟：

　　1、聯系好作品的評選老師和活動后期所需的模特；

　　2、聯系相關學生會部門的負責人,以取得幫助和支持

　　3、制作活動相關海報，通知協會成員本活動細則，增加宣傳力度，讓更多同學參與進來；（宣傳部負責）

　　4、制訂相關比賽規則,做好全方位計劃和準備

　　5、做好參與選手的相關報名登記工作；（組織部負責）

　　6、收集整理好選手手繪參賽作品（組織部負責），交由評審老師進行初步篩選，并由老師提出建議；

　　7、組織安排好最后環保衣服展示時間，并做好相關拍攝宣傳工作；

　　8、由專業評審老師點評打分，統計最后優勝選手

　　9、對優勝選手頒發相關獎項。

　　十、宣傳計劃：

　　1、校內媒體宣傳（校新聞社、校報宣傳）

　　2、校外媒體（金華日報、金華電視臺等媒體宣傳）

　　3、網絡宣傳（校社團文化網、本協會進行博客的制作、美術學院內部網宣傳）

　　4、其他宣傳方式（活動期間進行海報繪制、宣傳單制作、條幅制作等）

　　十一、活動人數：參賽人數不限

　　評審團人數:36人 （專業評審：6人 大眾評審：30人）

　　十二、經費預算：

　　1、作品征集海報（手繪、噴繪）、宣傳單 400元

　　2、其他海報的制作（晚會） 300 元

　　3、活動舞臺布置費用 1800 元

　　4、活動舞臺布置費用（利民民工子弟小學） 1500元

　　5、評審團、模特紀念品贈送 700元

　　6、打印報名表、作品單、請柬等 900元

　　7、購買榮譽證書、獎品 600元

　　8、照片拍攝宣傳費用 400元

　　9、通訊錄（與參賽者、模特、評審團、內部等聯系）150元

　　10、車費（活動前期聯系活動參賽模特和排練） 300 元

　　合計：7050元

活動策劃 篇7

　　一． 活動目的：

　　為了加強院領導和院行政人員與我院學生之間的聯系與交流，解決當前同學中存在的一些亟待解決的問題，給廣大同學一個和諧安寧的校園環境，結合學院實際，特此舉辦“溫州大學城市學院學生院長接待日”。此次院長接待日是學生與院領導以及行政人員和后勤人員面對面溝通交流的好機會；是學生參與學院管理，維護自身權益的重要平臺; 也是學院水平和服務水平的載體。通過此次的院長接待日可以使同學和學院有一定的溝通與交流，切實的解決同學們的問題。

　　二． 活動主題：

　　想同學之所想，急同學之所急，解決同學之所需

　　三． 活動主辦單位：

　　主辦承辦：共青團溫州大學城市學院委員會

　　溫州大學城市學院學生會

　　策劃承辦單位：大學生權益維護中心

　　贊助單位：

　　四． 院長接待日時間：

　　xx年4月中旬

　　五． 活動組委會名單：

　　總 顧 問：王定福 葉育登

　　顧 問：葉朝陽 陳體令 魏曉曉 葉 超

　　指導老師：歐 博 杜小飛

　　主 任：張澤南

　　副 主 任：張茹

　　成 員：王莉 余首璋黃濤 許豐 鄭丹丹 王丹丹 周薇薇

　　六． 活動流程：

　　1．前期準備工作

　　（1） 召開分工協調會：

　　召開學院各相關行政人員和部門負責人工作協調會，確定活動時間，明確相關內容。同時召開中心內部的分工協調會，具體將信息收集、活動宣傳、院長接待日的工作安排、后期工作進行分工。由大學生權益維護中心總負責。

　　（2） 收集信息：

　　1、通過溫州大學城市學院百度貼吧進行提案收集、整理、存檔。

　　2、通過生活園區d e區的抽樣調查問卷的整理分析，找出其存在的典型問題進行歸納。

　　3、發放提案征集表，以部分寢室個人為單位進行統計，收集同學們學習和生活上的問題。

　　4、在生活園區d e區設點征集學生反映的問題。

　　5、下寢室分發提案征集表時，并收集同學們最關心的生活上的問題。第一時間讓學校了解并解決學生反映突出的問題。

　　6.4月29日在2-211與各班級代表進行洽談，通過面對面的方式收集提案。

　　（3） 活動宣傳：

　　1、宣傳部制作海報，分別張貼于8號樓，9號樓以及生活園區d區，e區寢室樓棟下宣傳欄。全面的向同學征集提案。

　　2、宣傳部制作海報，分別張貼于8號樓，9號樓以及生活園區d區，e區寢室樓棟下宣傳欄。介紹本次院長接待日的時間、地點、內容、目的。

　　3、制作噴繪，放置于九號樓報告廳，介紹本次院長接待日的時間，地點，內容，目的.。

　　4.在城院網站上進行活動宣傳，介紹本次院長接待日的時間、地點、內容、目的。

　　2．院長接待日工作安排：

　　（1）明確院長接待日時間、地點、主持人、與會學院領導、部門負責人、與會人員

　　活動時間：5.6

　　活動地點：一號樓317

　　主持人：暫定

　　參加的學院領導：暫定

　　參加的部門負責人：暫定

　　與會人員：各分院分管學生工作的黨總支負責人，分團委書記，學生會主席，學生代表

　　（2）院長接待日流程

　　1 主持人介紹

　　主持人一一介紹到場領導，并向同學們簡要介紹本次院長接待日的背景、目的與流程。

　　2 領導致詞

　　根據每場院長接待日的內容，由院領導、行政人員以及后勤人員向關于這一塊向同學們介紹學校最近的動態，近期的活動和今后的目標，以及回答提案中的意見。

　　3 學生提問

　　問題來源主要有兩方面

　　1. 現場學生提問：領導講話完畢，學生舉手提問。

　　2. 現場學生將問題寫在工作人員發放的紙條上，交還給工作人員后，由工作人員進行篩選，然后將選中的問題交給領導回答。

　　4 領導總結

　　在學生提問結束后，由某位領導對本次院長接待日進行總結講話。

　　（4） 與會工作人員的名單

　　院長接待日總負責人： 張澤南 15868712688（612688）

　　張茹 15825668119（669118）

　　3． 后期工作

　　將本次院長接待日中解決的問題整理，以kt版的形式對外宣傳。總結本次會議的經驗教訓和存在的問題，以免今后出現同樣的問題。對沒有解決的問題進行整理分類，并以海報張貼，學院網站上的發表等途徑在一周內給與反饋將所有的文件資料存檔。

　　七．活動經費預算：

　　提案征集表 200份

　　橫幅 2條 60元

　　海報紙 10元

　　鮮花 1束 100元

　　礦泉水 50元

　　提案集 390元

　　席簽、話筒等

　　共計 810元

　　共青團溫州大學城市學院委員會

　　溫州大學城市學院學生發展指導中心

　　溫州大學城市學院大學生權益維護中心

　　二oxx年四月份