[優秀]實用的活動策劃7篇
活動策劃 篇1
為響應共青團陜西省委員會的號召,為展示我院青年志愿者協會的風采,為了能利用這次機會更好的向其他兄弟社團學習,為了進一步加深我院在其他學院和社會上的知名度-我院青協積極備戰成果展演。
一、活動主題:展現社團風采,提高大學生綜合素質以及團隊合作精神,培養創新精神。
二、活動目的:為了豐富大學生校園生活,提高大學生實踐動手能力。加強團隊合作精神,給社團內每位會員一次展現自我的機會,結合學院特色專業,整體提高我院的社會影響力。特此舉辦次此活動。
三、展活動時間:05月01日--03日。
四、活動地點:曲江國際會展中心。
五、展演具體形式:(一)靜態平面展出:
1、青協簡介
西安汽車科技職業學院青年志愿者協會是經院團委審批注冊的學生社團組織。成立11月7日,現在已發展成為學院最大,最優秀的學生團體之一。是由一批有著共同志愿,具有愛心的青年學生組成。以提供志愿者服務,弘揚志愿者精神為宗旨,以勤儉自律,奉獻愛心為準則,以構建和諧西汽促進和諧社會為目標遵守,法律,法規和國家政策;遵守社會道德風尚;遵守中國青年志愿協會總章程,遵守西安汽車科技學院學生行為規范準則。
2、代表性活動介紹
11月26日,為了了解當前大學生創業信息,曾強在校學生信息,組織青協參加全國大學生創業服務工程西部行啟動儀式。
4月5日,為繼承革命先烈光榮傳統,發揚現代青年奉獻精神,組織全體成員到西安烈士陵園掃墓,聽工作人員講革命先烈英雄事跡。
11月1日,愛心志愿行活動正式啟動。我協會十余人赴狄寨敬老院,她們犧牲了雙休日為孤寡老人準備了節目,搜集了一些革命年代的.歌曲,為敬老院整理菜園、打掃衛生,與老人交流、為老人唱歌,最后在一曲《讓世界充滿愛》的歌曲中與老人合影告別。
12月11日,為了豐富校園文化,我會牽頭主辦各系部學生分會參與,在1號教學樓大廳舉辦傲雪凌霜輝煌中華對聯展,通過此次活動豐富了當代大學生的課余生活,讓生活在和平年代的我們更知道珍惜。
3、活動圖片展:
展出圖片為西安烈士陵園掃墓、志愿者服務運動會、城市管理志愿者千人啟動儀式、志愿者服務學院人才洽談會、戒煙簽名等大部分活動照片。
(二)節目演出及互動環節
1.由我院青年志愿者協會成員表演話劇小品。
2.由我院青協排練的合唱《青年志愿者之歌》。
3.為前來觀看的其他兄弟社團成員舉辦小型比賽,如:象棋、輪滑表演等;
六、活動意義:
展現現代大學生健康向上、積極進取的精神風貌,展示我院學生社團建設、發展成果,豐富學生課余生活提升校園文化品位,使我社團能夠健康發展。
我們默默地奉獻,只是想播撒志愿的芬芳,讓笑容充滿青春的驕傲,使真情熔化成音符,為明天美好生活獻出志愿者青春的活力。
西安汽車科技職業學院
青年志愿者協會
活動策劃 篇2
一、活動背景和意義
為豐富文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛。通過開展趣味游泳比賽,增強朋友之間的相互聯系,陶冶高尚情操,展示各自才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養集體榮譽感,激發激情,營造和諧快樂的party環境。
二、活動主題
趣味游泳比賽活動
三、活動時間
20xx年6月
四、活動項目內容
1憋氣接力賽
每隊先派一名隊員潛水憋氣,出水后另一名隊員立刻入水中憋氣,每人輪流到后,累計憋氣時間最長隊獲勝;
2推人過河接力
每隊派2人,一人坐在游泳圈內,隊員從泳池一邊推著泳圈至另一邊,另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點,依次進行。
3水中拔河
每隊一組,在水中進行拔河比賽。三局兩勝制;抽簽對抗,淘汰賽。
4集龍珠
由裁判將一批乒乓球散落在水中,每隊派6名選手參賽去搶,直到將水中乒乓球收集完為止,最后累計收集最多的一個隊獲勝。
5泳圈接力
每隊十五人,帶上救生圈進行接力。最先完成的隊伍獲勝。救生圈必須帶身上。
6海底撈月
主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后,每隊派五名參賽者從池邊任何地方下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(5分鐘)累計撈到硬幣多的隊為勝。
7水中投籃
每隊兩名參賽者。一人入水在規定的點進行持球投籃,不得移動。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈,可進行移動配合水中的隊友。每隊投籃十次。累計投進一個的一分,得分加入本隊總得分。
五、活動方法
1集合整隊,將會游泳者和不會游泳者平均分為4各隊。每隊選出隊長,隊名,口號,目標。 2比賽開始。每隊按照游戲的要求派出隊員進行比賽。
3每個游戲均有勝負分值,第一名20分,第二名18分,第三名15分,第四名12分。 4比賽結束,累計最后得分評出名次。
5現場頒獎,相互祝賀。
六、活動物品
游泳圈20個,乒乓球五十個,一元硬幣100個,拔河繩一根,排球4個。
七、獎項與獎酬
(一)獎項
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎和綜合最佳團隊獎。
2、凡參與此次活動的人員均可獲得參與獎品。
(二)獎酬
一等獎:獎品為價值200元體育用品,價值100元的游泳卡。 二等獎:獎品為價值150元體育用品,價值100元的游泳卡。 三等獎:獎品為價值100元體育用品,價值100元的'游泳卡。 參與獎:價值50元的體育用品。
(三)頒獎方式:現場頒獎。
八、參賽注意事項
1、參加比賽人員為XX美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、XXX物業擁有本次活動的最終解釋權。
活動策劃 篇3
20xx年x月xx日是第24個全國“土地日”,為廣泛深入貫徹“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”這項基本國策,保障國家糧食安全的重大戰略決策,進一步營造依法合理用地,促進科學發展的良好氛圍,我局深入扎實開展了“6、25土地日”活動。
一、 高度重視,主題明確
“節約集約用地,轉變土地利用方式”是今年土地日宣傳的主題。圍繞主題,為做好今年的土地日宣傳活動,我局高度重視召開專題會議,研究和部署開展宣傳活動的內容及具體措施,成立了領導小組,由局法規股牽頭、各股室和各鄉(鎮)國土資源所全力配合開展此次宣傳活動工作,為使宣傳工作扎實有效開展,我局制定了此次宣傳活動的方案,要求認真開展緊扣主題,講求實效、形式多樣的.宣傳活動。
二、強化責任,狠抓落實
按照統一安排,分工負責的原則,我局將“6.25土地日” 的各項宣傳工作,分解到股室,責任落實到人頭,突出重點、精心組織。形成全方位的強勢宣傳局面。
三、措施得當、效果明顯
為廣泛開展好“6.25土地日”宣傳活動,我局采取有力措施,運用多種宣傳形式開展好第23個全國土地日宣傳活動。
1、手機短信宣傳。向系統職工發短信宣傳今年的主題。
2、網絡宣傳。在XX縣國土資源局網站上宣傳方案全文及宣傳口號。
3、條幅宣傳。在縣城中心地段和辦公樓前懸掛條幅5條,各鄉鎮掛條幅或書寫標語20條。
4、現場宣傳。縣局組織在國土資源局門口、各國土所在鎮域繁華中心地段布置現場,宣傳法律咨詢活動,發放宣傳品及宣傳材料1300份。
我局開展第24個全國“土地日”宣傳活動,準備充分,周密部署,宣傳措施全面落實到位,增強了廣大群眾的土地資源緊缺意識,普遍提高了廣大群眾珍惜土地和礦產資源的自覺性和責任感,為大力推進經濟結構調整和發展方式轉變營造了依法依規、節約集約用地的良好氛圍,使第24個 全國“土地日”宣傳活動收到了預期的效果。
活動策劃 篇4
一、活動主題:
玩轉萬圣節齊High狂歡夜
二、活動背景:
十一月份是我院傳統的女生月,該月又恰逢領導來我院評估,在此期間,英語俱樂部舉辦此次“玩轉萬圣節齊High狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣,而且推進了校園文化的不斷發展,營造了濃厚英語文化氛圍。目前,我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動,并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。
三、活動目的:
英語俱樂部“玩轉萬圣節齊High狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領悟校園文化生活,更好的豐富自己的英語第二課堂,提升自己的口語水平,加強同學之間的情感交流為目的,而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學學習和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團,為同學們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創造一片濃厚的`英語文化氛圍。通過此次活動,達到‘交流感互動、提升口語’的目的。
四、主辦社團:
信陽師范學院華銳學院·英語俱樂部
五、活動對象:
華銳學院廣大英語愛好者
六、活動時間、地點:
時間:**年11月1日晚7:00點
地點:華銳學院圖書館南門
七、活動項目:
1、開場整體干事走秀
2、IntroduceHalloween
3、面具PK
4、玩轉游戲一————搶占蘋果
5、情果互換(英語口語交流)
6、玩轉游戲二—————勝利糖果
7、燈火愿望
比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。
八、活動前期準備:
1、宣傳:方式一:飛信通知各會員;方式二:由新聞信息部負責大面積規定域內張貼海報通知全院英語愛好者;
2、組織:策劃組織部統籌策劃組織該活動,其余四部著手輔助協調,從而保證活動順利進行。各部準備南瓜燈和面具;
3、服務保障:由服務保障部具體負責所需物品的采購,演講團協助現場設備的安裝;
4、現場調控:現場秩序有五部人員負責維持,俱樂部部長整體調控,男生負責游戲環節的道具擺放;
5、其他:外教的接送有組織策劃部負責。
九、活動期間:
1、英語俱樂部部長宏觀調控,主持人調控現場氣氛,指導老師知道補充。
2、室外活動時,場地秩序的維護至關重要,主持人時刻注意活動參與者動態,保證活動順利進行;
3、勝利糖果一游戲環節中,活動劇烈,所需場地較大,一定注意安全。如有緊急事情發生,由應急協調小組進行處理,并決定何時繼續活動;
4、情果互換一環節,要求各部積極主動帶動大家參與口語對話;
5、活動最后環節的放孔明燈許愿環節一定注意安全用火;
十、活動結束后:
1、大家帶面具與指導老師和外教合影留念。
2、干事清理活動現場,確保校園環境的干凈。
3、組織者寫活動總結,找出利于弊,以便做得越來越精。
附:游戲規則
一、搶占蘋果
1、需要物品:水桶,蘋果,凳子。
2、每組一男一女同時搶占漂浮在水桶中的蘋果。
3、2人搶占過程中不得用手幫助
4、在比賽過程中,不得舞弊。
5、首先吃到蘋果的為勝利者及該蘋果的歸屬者。
二、勝利糖果
1、道具:凳子,糖果;
2、規則:在場人員圍成四個圈,代表四個家園,家園內三人,外五人(充當ghost);
3、圈內的人想辦法出來尋求幸福(糖果代表幸福),圈外人阻止;
4、人被抓后糖果則歸ghost所有。
十一、經費預算:
1、宣傳費用:包括海報、展板、橫幅等
2、比賽用品:
蘋果12個13元
糖果5袋10元
活動策劃 篇5
一、設計初衷:
在開展“我喜愛的手套”的主題教學中,孩子們談論的話題總離不開“手套”兩字,一次晨間活動,我聽到孩子們在聊天,張恒宇說:“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說:“我媽媽也在手套廠上班,我媽媽的手套廠很大很大。”見孩子們聊得這么起勁,我也參與了,我問:“你們知道手套是怎么做成的嗎?"有的說不知道,有的說了一點點、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業園區的工廠上班,而孩子對身邊的`家鄉文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠,我們開展了社區活動——參觀手套廠。
二、活動目標
1、初步了解手套的制作過程。
2、培養幼兒愛家鄉的情感
三、客座教師:王春紅(懷中手套廠經理,以下簡稱“王”)
四、活動對象:大班
五、活動準備:
1、聯系好手套廠,商議活動內容和方式
2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
六、活動過程:
(一)引出主題、激發興趣。
1、王:小朋友,我是懷中手套廠的的王阿姨。
幼:王阿姨好!
2、王:聽說你們知道很多種手套,能不能向我介紹一下?
幼:我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運動手套……
3、王:小朋友,誰知道手套是怎么做出來的?幼:用布做出來的;肯定是用縫紉機縫出來的……王:今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。
(二)了解手套鞋的制作過程。
1、介紹手套制作的材料。王:做手套需要哪些材料呢?幼:肯定要用到布。王:做一雙手套要用到:布、縫紉機。
2、了解制作過程。
(1)先是劃料,用做手套的樣板在不上劃好,剪成小塊
(2)把一片一片剪好的布用縫紉機縫好,拼成一只手套。
(3)剪去裸露出來的線頭。
(4)再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。
幼:阿姨真了不趣。王:我們懷中手套有些都銷到國外呢,希望小朋友長大后,還可以設計出更多更好的手套,為我們家鄉爭光。
(三)延伸活動(園內)
幼兒通過繪畫等方式來設計“未來手套”,并展示作品,相互交流活動成效。
活動反思:
第一次參加這樣的活動,小朋友感覺特別新鮮。因此,表現得非常活躍。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中,幼兒的好奇心得到了滿足,也激發了他們進一步探索、學習的興趣。在幼兒發揮想象力,動手繪畫的環節中,雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣,但小朋體驗到到是一份創造的喜悅。
活動策劃 篇6
一、活動時間:x月17日上午
二、參加對象:小一班全體家長和幼兒
三、活動地點:小一班教室
四、活動目的:
1、通過家長開放日,讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況,根據班級幼兒的實際情況,引導家長(從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的`互動等方面進行關注
2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足,并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進,從而達到家園共育的目的。
五、活動準備:
熱情地歡迎家長參與班級活動,做好相關的教學活動準備、凳子準備,教具準備
六、活動過程:
(一)入園接待:7:45~8:00(幼兒進行桌面自主游戲)
活動目標:
1、能夠主動和老師同伴問好。
2、老師與幼兒進行簡單交流。
(二)區域活動8:00~8:30(重點指導:喵喵DIY)
活動目標:
1、愿意選擇各種材料進行粘貼、涂色、玩色等活動,體驗活動帶來的快樂情緒體驗。
2、能夠自主選擇操作材料進行游戲,喜歡操作,專注有一定的堅持性。
(三)區域小結、點名8:35~8:45
活動目標:
1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區域的情況如:(我和誰一起玩了什么,怎么玩的?)
2、老師對區域情況進行整體評價(針對出現的情況)
(四)生活活動:喝豆漿、點心8:45~9:00
活動要求:
1、有序入廁,不擁擠,能用肥皂洗手,并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點心,輕輕地把杯子放到指定處。
(五)運動會開幕式9:00~10:00
活動目標:
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場,大聲喊出班級的運動口號。
2、學習安靜觀看開幕式表演,不大聲說話、推擠。
(六)教學活動10:10~10:30
語言活動:小蛇多多
活動目標:
1、觀察畫面,了解小蛇多多吃的幾種水果,并用語言加以描述。
2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特征。
(七)餐前談話:10:35~10:45安全用電器
(八)活動目標:
1、知道一些簡單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩,有一定的安全自我保護意識。
(九)餐前生活活動、午餐:11:00~11:30
活動目標:
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜,不浪費,不挑食。
2、用餐完主動把餐具放到指定位置,并用毛巾擦嘴。
活動策劃 篇7
一、活動概括
1. 活動背景: 父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的愛著我們,教會我們做人做事,在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖,步入老年之后,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關愛和幫助,身為青少年的我們,關愛老年朋友,更是義不容辭的。
2. 活動名稱:愛心之旅----走進明水敬老院
3. 活動主題:“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德,我們和老人們心連心!
4. 活動主辦方:XXX
主要負責部門及負責人:XXX
5. 活動地點:XXX
6. 活動時間:20xx年12月22日
7. 經費來源:公共策劃部拉贊助
8. 活動的目的及意義:
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和社會的'溫暖。
(2)增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩。
(3)喚起社會的老齡意識,保護老年人的合法權益,強化對老人尊敬關愛意識。
二、活動的具體內容
1.前期組織:
(1)提前聯系好敬老院,取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期開展活動。
(2)志愿者培訓:邀請敬老院工作人員來校做培訓工作 。
(3)制定出一張時間安排計劃表,為每一位志愿者劃分責任,形成系統的志愿流程。
2.時間安排。(暫定為每周日下午兩點到四點半)
三、活動項目
(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽,捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)
(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。
(4) 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。
(6)全部活動結束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。
(7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。
四、活動注意問題
(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉告該活動的負責人員。
(2)各項活動開展落實到具體人,分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監督員,負責活動中的監督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名,負責活動的拍攝及詳情記錄。
(3)每周日的實踐活動人數為八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動參加人數落實交通工具的借還。
(4)下午隊員們的就餐將不作安排,有隊員們自備干糧。
(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題,比如,老人的平時愛好,習慣,性格,有什么病情或者需要機會的。
(6)進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
(7)有些老人年紀比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的話,大家只須答應。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。
(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。
對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘),若天氣惡劣而改變計劃,將會及時通知。
對于突發事件(比如老人昏倒,或者感覺不舒服)等,能做出相應的應急措施,需要志愿者有基本的醫療常識。
五、活動經費
活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元)
應急藥品(40元)
文藝演出所需經費:待定。
合計72元 。
沖洗照片做成展板等(50元)
活動后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)
合計100元。
總計220元。
六、事后總結記錄
(1)每次活動都要記錄下進程和出現的問題,不斷完善和調整。
(2)將進行志愿者的考核,獎懲和優秀志愿者的選拔,使志愿活動規范化。
(3)每一位志愿者對志愿活動寫下自己的心得和愿景。
七、成果展示
(1)制作本次大型活動的展板以供宣傳。
(2)將活動照片和優秀文章上傳至凱文志愿者網站。