活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：彩虹周之短時記憶活動
一．活動目的與活動意義
作為外國語學院的一員，必須要有一定的記憶能力。這次活動利用比賽的形式激勵同學們最大程度得發掘自己的記憶力。鼓勵同學們課后多進行此類的訓練，開拓思維空間，注意細節。
二．活動時間及地點
活動時間 初賽：11月27日
決賽：12月2日
活動地點 惟義樓多媒體教室
三．活動對象
外國語學院10級11級12級全體同學
四．參賽要求
12級每班1—3人參加
11級10級每班最多3人參加
�。▍⒓诱呔�0.5素拓分，得獎酌增)
五．活動開展
1、前期策劃準備
（1）申請2個多媒體教室，盡量是相鄰的。
（2）視頻及voa音頻剪輯，問題設置，ppt制作。（初賽視頻為2分鐘左右，根據視頻內容回答問題，決賽視頻為30秒左右，復述視頻臺詞；11級初賽為voa special，09級10級為voa standard,決賽為voa standard 及cnn。
（3）報名表及評分表制作。
�。�4）決賽評委及主持人邀請。
�。�5）通知各班負責人此次活動，并將報名表下發。
（6）前期宣傳工作：海報繪制。
2、活動流程
�。�1）報名：報名時間為11月21日至11月25日，負責人交報名表下發至各班班長，并于25日交報名表收齊整理好。
�。�2）初賽：淘汰制 分兩個教室進行，11級一教室，09級和10級一教室。第一輪，看短片回答問題，每個短片有3個問題，3人一小組抽簽隨機決定問題選項，答錯則淘汰（用英文回答）。剩余的`人進入第二輪，聽voa音頻并復述所聽到的內容。11級選出5名進入決賽，09級11級共選出10名進入決賽。
�。�3）決賽：累分制 第一輪，15名選手按序號進行回答，每名選手一段30秒的視頻短片，看完后復述臺詞，評委根據其復述情況打分。
第二輪，voa 或cnn復述（音頻為3至4句話），評委根據其復述情況打分。兩輪分數累加選出得獎選手。
3、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
4、評分標準
1、時間（5分）復述時間不得超過3分鐘，超過了扣2分
2、表達能力（5分)
3、流利程度（5分）
4、準確度（5分）
六．注意事項
1、現場秩序要維持好，不能出現混亂的場面。
2、選手不得出現作弊情況。
七．活動預算
報名表及評分表 5元
評委邀請函 15元
獎狀 5元
水 15元
總計40元
外國語學院ar社記者團
活動策劃 篇2
活動名稱：“陽光花卉”活動之“風仙花種植”
活動時間：3月10日至XX年6月10日
活動地點：生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門X
活動目的：
開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課余生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的美麗。
活動形式：
“陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加（在寢室有個別同學不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統一購買（每個參賽集體交3元作為花盆的工本費）。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果，并宣布獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意愿自己帶回或由學院統一發出（同時也可以考慮義賣）。
智慧考驗：
�、� 同學們拿到花種后，必須學會利用互聯網網絡資源，了解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規律茁壯成長。
�、� 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。
�、� 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，并寫上簡短的幾句話（可以是花的.寓意，可以是養花成功的感悟，也可以是其他與此有關的東西），力求與眾不同。
�、� 參賽隊應派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。
活動具體流程：
活動前期策劃宣傳：（3月10日到3月13日）
① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。
�、� 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。
③ 通知各班生活委員，統計參賽小組數目。
活動中期：
�、� 3月15號左右，統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆，并于后面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。
�、� 活動過程中生活部成員每周一次進行調查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對于活動中各種情況應及時上報，進行內部討論，找到問題解決辦法。
活動后期評比：
① 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到常
�、� 生活部成員要在10點之前布置好會常如桌椅、橫幅等。
�、� 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關問題。
�、� 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據情況逐個打分，生活部成員及時統計結果。
⑤ 由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。⑥主持人宣布活動結束。生活部成員整理現常
活動獎項設置
一等獎 2名
二等獎 2名
三等獎 2名
最佳創意獎 1名
參與獎 5名
活動經費預算：橫幅 40元
花種 50元
花盆 60元
證書 27元
獎品 90元
紙片及打印經費 20元
總計 ：287元
活動策劃 篇3
為了提高同學們英語學習興趣，豐富全校同學的英語學習生活。在今年的“紅五月”中，同以往一樣，我們部門推出了以游戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉英語”為主題，強調英語的趣味性。
一、初賽：
1、時間：4月22日 晚上6點30分；
2、報名方式：現場報名、學委處報名、電話報名；
3、地點：1210教室
4、初賽環節：
(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應回答；
二、復賽：
1、時間：4月28日 晚上6點30分；
2、地點：1210教室
3、復賽環節：
（1）選手根據復賽所抽到的圖片發揮想象說一段話，時間不限；
�。�2）選手回答評委問題；
三、決賽：
1、時間：5月22日 晚上6點30分
2、地點：學生活動中心
3、比賽環節：
�。�1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左
右；
�。�2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
�。�3）廣告達人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
�。�4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的字母進行重組，按指定時間內重組的'單詞個數算分；
�。�5）經典重現：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
四、活動經費預算：
場地費：
180元
決賽現場布置：
80元
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元
橫幅、宣傳單、節目單
130元
評委費用
80元
合計：
650元
策劃書：外國語學院團學會學習部
活動策劃 篇4
父親，是家庭的支柱，是妻子兒女的英雄。
生活繁忙，兒女平日里或許少有機會表達對父親的感謝。
借著父親節的機會，讓我們一起來看校園活動策劃，給父親一場難忘的回憶。
一、活動背景
父親的愛，沉默無言，你或許難以察覺，但每當看到父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，那如山一般深沉的愛，你感覺到了嗎？每年的父親節，或許都沒有母親節那般隆重，但父親不應該只是一個如山般沉穩的背影，讓我們把心中的愛，大聲對父親說出來。
二、活動主題
爸爸，我想對您說……
三、活動目的
在父親節來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的`關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人！
四、活動時間
20xx年6月11日至6月17日
五、活動內容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關于成長，關于父愛
如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，母親用溫柔的手為我們拭去眼淚，父親以寬厚的胸膛為我們擋風遮雨。父愛和母愛一樣，都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的文思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧！謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。
4、父親節感恩賀卡設計大賽
自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！
5、實踐活動
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
六、活動相關安排
前期準備：
6月4—5日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系協調好各學院相關的工作；聯系活動的評委老師，尋求活動經費的支持。
6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作：
6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踴躍報名參加各項活動；著手各項活動的報名工作。
6月10日晚，由文藝部負責，舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優秀文章和優秀賀卡。
七、后期工作：
6月16日公布評比結果及頒發獎項
6月17日父親節當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵父親不在身邊的同學發一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
八、獎項設置
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。
九、經費預算
宣傳海報：2×10＝20元
各項活動獎品及榮譽證書：150元
資料打�。�1×200＝20元
其他費用（宣傳板、紙張、畫筆等）：15元
共計：205元
十、活動意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學會感恩，懂得感恩，6月17日父親節，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
結束語：父親養家的辛苦，多是自己默默忍耐，不希望讓家人擔心，故而做子女的很難真正體會。或許你的父親，從來不會說累，也不會在口頭上表達愛，但他們對家庭的付出，對家人的關懷，就藏在沉默寡言之中。讓我們在父親節，大聲說出對父親的愛，讓父親感受到溫暖。
活動策劃 篇5
前言：
冬至將至，天氣漸冷，因此，同學們在閑暇時間更愿意呆在寢室中，窩在被褥里。為了讓委員會成員們鍛煉身體，增強成員們相互支持配合的團隊精神和整體意識，提高成員們的相互配合和溝通，提高成員們的個人綜合素質，同時也為了增進委員會各部門之間的團結與感情，進一步加強委員會的整體凝聚力，我們為此舉辦了這次的素質拓展活動，希望通過這次活動，讓你提高解決問題的能力，讓你提高自我的創新和實踐能力，讓你在輕松的游戲中鍛煉身體的同時放松自我，釋放激情！
一、活動概況：
1、活動口號：激昂青春，綻放自我。
2、活動意義：為了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強委員會同學們的團隊合作精神和同學們之間的.凝聚力，激發個人的生活斗志。
3、活動時間：12月26日下午一點半。
4、活動地點：操場。
5、參與人員：xx學生自律委員會成員。
6、活動總負責人：____________________。
7、活動主辦方：xx學生自律委員會文明創建部。
二、應急措施：
1、安全事項：
（1）務必確保與工作人員的溝通；
�。�2）工作準備妥善后在宣布游戲開始，游戲過程中需要有負責人員全程的跟隨與保護，以免有參與者受傷的情況發生；
�。�3）確保游戲場地的人員疏通，游戲可安全、有序的進行。
2、緊急事件處理程序：
�。�1）如干事在活動中不慎有受傷，盡快送往校醫室進行救治；
（2）干事出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院或診所治療，并及時上報病由、病情。
�。�3）兌獎處的獎品已經兌完，獎品供應不足時，馬上與負責人聯系提供獎品，如果時間來不及，則向學校超市購買相同價位的物品；
�。�4）現場出現次序混亂由干部出面協調。
3、有關負責人任務及要求：
（1）所有參加活動的負責人必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，組織帶好干事，積極配合此次活動。
�。�2）如果負責或管理人員突然有緊急事情來不了了，由其他人代替，以此來確�；顒禹樌M行。
�。�3）活動結束要及時總結，做好記錄。
三、活動項目及規則。
1、活動準備：
所有工作人員都需明確規則，工作人員之間必須保持聯系。（可建臨時討論組）
2、活動內容：
3、競技規則：
5人一隊，一共4組（由所到人數再定）， 隊伍產生方式：隨機抽簽，隊伍產生后自己想好隊名。
第一輪挑戰：
每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰中完成最快的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，并且要完成任務一才可以進行任務二）
任務一：
喝可樂，10秒喝3杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂；（每隊1人）
任務二：
送水工，用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于1分鐘。隊員重新開始；（每隊2人）
任務三：
調調達人，做5個深蹲同時將“我愛院自律”逐字加重音讀出，讀錯重做；（每隊1人）
終極任務：
每個人捏爆一個氣球后，第一輪計時結束；（每隊1人）
懲罰：
指壓板跳繩10個（不能太慢）
第二輪挑戰：
每個隊伍派出一個人進行撕名牌的挑戰（在第一輪時間少的隊伍，有一個特權，可以有兩人參與撕名牌，但附加人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則OUT。
第三輪挑戰：
（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的兩隊全隊參加。剪刀石頭布決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一隊開始攻擊。（淘汰人數最多的那隊勝出）
經費預算：115元。
大可樂1瓶。
一次性塑料杯1袋。
氣球2袋。
打氣筒1個。
大水杯1個。
跳繩1根。
指壓板4塊。
名牌馬甲20個。
任務卡10張。
計時器1個。
勝利隊伍獎勵玩偶5個。
活動策劃 篇6
一、指導思想
堅持以黨的十六屆五中、六中全會精神為指針，以和諧文化建設為根本，深入貫徹市文化名城建設工作會議和區文化名區建設工作會議精神，大力繁榮公益性文化事業，充分利用節慶各種活動載體，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動，帶動、引領廣大群眾參與群眾文化活動，建設群眾文化事業，滿足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質，提升城市文化品位，促進文化名區建設的深入開展。
二、活動時間
三、活動內容
1.文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設立主燈區，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設施開展燈會活動。元宵節前后，在文化中心將分別舉辦XX年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。
2.街道與湘管委板塊。城區各街道及湘管委等有關單位要根據各自實際，在社區、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動，讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實人民廣場的`燈會布點，新塘街道主要是布置南江公園燈會點，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外，城區各街道及湘管委等有關單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術及手工藝絕活展示等，努力使我區的新春燈會活動體現出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。
3.鎮(場)板塊。各鎮(場)要根據實際，結合富裕和諧新農村創建，圍繞今年元宵活動的總體要求，把元宵燈會活動和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來，以具有當地特色的民間藝術表演、社戲、文藝演出等活動，豐富農村群眾的節日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農村文化氛圍，提升農村文化品位。
四、責任單位
湖旅游度假區管委會 根據指定區域，各單位要具體組織好活動的實施及安全等工作。
五、活動日程
1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮、街道及有關單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準備;區元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。
2.燈會活動階段。全區各燈會點活動全面展開。
3.燈會總結表彰階段。根據燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進行評選，并進行表彰獎勵。
活動策劃 篇7
為提高大學生關注心理健康意識，促進大學生身心健康成長，創建和諧健康校園，引導更廣大的學生參與心理健康教育活動，提升學生心理素質，構建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語學院將組織開展“關注心靈 擁抱陽光”團日活動設計大賽暨第十四屆心理健康活動節。
一、活動主題
關注心靈，擁抱陽光
二、活動對象
外國語學院20xx級、20xx級各班級
三、活動時間
20xx年4月1日——20xx年4月21日
四、活動內容
各班可通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動形式，也可創新活動形式，但應契合活動主題。
活動一：思維碰撞，紙上談兵
1.讀書分享交流會
（1）活動目的：進行讀書后的心得體會交流，分享自己遇到的問題和解決的方法。
�。�2）活動形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關書籍，或者同學之間互相推薦。大家利用三到四周的時間閱讀書籍，之后進行交流。
2.制作心理調查問卷
（1）活動目的：通過較權威的問卷測試，更加了解被自己忽視的地方。
（2）活動形式：事先準備相應的測試問卷，每個人填寫完之后，對比結果，彼此交流，共同分享經驗方法
3.“萌動·成長中的改變”主題征文活動
�。�1）活動目的：用文章展現自己，融入自己的親身經歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時在學院營造出一種積極向上的氛圍，有助于全體同學樹立良好的心理狀況。
�。�2）活動形式：參賽者將其原創稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優秀稿件予以獎勵。
活動二:語言碰撞，突破自我
心理測驗、主題班會、情景帶入式主題辯論賽
�。�1）活動目的：在實踐中體驗，在實踐中感悟
�。�2）活動形式：①由班委等人，組織進行踩點；②做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場景。
2.“愿望&煩惱”卡片
（1）活動目的：通過筆觸傳達自己內心世界的真實想法，尋找適合的方式解決面對的問題。
�。�2）活動形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個參與的同學匿名寫上自己的信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個人針對自己拿到的卡片上的問題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問題統計后，咨詢輔導員老師尋求幫助。
3.夸一夸、貶一貶
�。�1）活動目的：了解他人眼中的自己，正確評價自己。
（2）活動形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長主持對每個人，先使勁想優點，再使勁想缺點（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個人夸的部分和每個人最帥or最美的自拍，截圖發給負責人，負責人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進去，來做針對班里每一位同學與眾不同的介紹照片視頻，并在現場播放。
4.情景劇/秒拍/反轉自我介紹
�。�1）活動目的：通過現實中經常發生的`小事來增進彼此間的默契。
（2）活動形式：以寢室為單位。
�、偾榫皠】纯纯矗涸趯嬍覍嵉劁浿埔曨l并現場放映，內容是寢室四人常見的對話，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學之間的了解，并提高寢室凝聚力。
�、谀娣疵肱囊曨l：利用錄制寢室兩個人分別說一段話的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。
�、劢换ァ白晕医榻B”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語調，內容要包括發型、穿衣習慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉、平時都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現寢室特色。
④部位認認認。找不同同學的雙手的照片為一組，隨機找人來回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂合影。
活動三：合作共贏，釋放壓力
健康小游戲
�。�1）.活動目的：勞逸結合，在與同學的合作中，體會集體感覺，克服孤寂心理。
（2）.活動形式：①你畫我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫；④王游戲。游戲說明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。
2.師長視頻寄語
（1）活動目的：收獲師長的寄語，為自己的心靈撒上更多陽光。
（2）活動形式：視頻寄語。聯系軍訓教官，輔導員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過的時光，體會被關心得感覺。
�。ㄗⅲ好總�班可根據自己班級的實際情況選擇以上任意一項適合本班的活動進行。同時若每個班有更好的活動策劃，在征得輔導員老師的同意后可組織進行。）
五、總結表彰
各支部可于活動過程中積極向學生會新聞部投稿，稿件一經錄用可進行表彰加分。
各參賽班級于4月20日進行答辯總結，根據現場得分、投稿加分及活動開展效果進行排名，學院將對優秀支部予以表彰獎勵。
共青團中南財經政法大學外國語學院委員會
3月30日