活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、總體構想

　　活動主旨：樹立形象，展示風采，做全縣精神文明建設排頭兵；

　　活動形式：一臺較高水準的文藝節目；

　　活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會；（注：“七彩”象征宣傳系統七個職能單位）

　　活動標識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色組成一道彩虹，并以彩虹扭結成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明之花；（可作為活動徽標用）

　　活動主辦：和縣縣委宣傳部；

　　領銜承辦：和縣文化旅游局；

　　承辦單位：教育局、計生局、廣電局、衛生局、體育局、新華書店；

　　二、實施構想

　　１、以本次活動為契機，全面檢閱宣傳系統各部門的工作業績和綜合素質，應提前一個月進行發動，可以圍繞這次活動，做一些輔助工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等,為活動造勢；

　　２、各單位要結合自身工作特點，編創反映本行業事跡的新節目；每單位至少有創作節目一個；

　　３、節目編創原則上以各單位為主體，但為保證節目整體質量，編創及演出人員可作適當調配；

　　４、文化系統的專業人員在完成自身任務的同時，應對其他單位給予輔導幫助；

　　三、晚會及節目構想

　　１、因晚會初步選定在元旦春節期間，所以節目整體內容應凸顯“熱烈、歡快”的節日氣氛；

　　２、節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；

　　３、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應，中間節目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排；曲藝其它類包括一到兩個小品（必須是格調較高的喜劇小品）、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式；

　　４、晚會控制在90分鐘之內,各單位應提前將節目形式、內容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關專業人員進行論證，以便統籌考慮，并避免互相撞車或作無效勞動。

　　５、各單位應將近年來的精神文明建設成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進行簡要介紹；

　　６、演出前可安排縣領導或宣傳部長做簡短發言；

　　７、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負責人組成；

　　四、務虛構想

　　為確保晚會成功，各負責、司職人員必須明確，具體如下：

　　總策劃：縣負責人；

　　策劃：宣傳部、文化局負責人；

　　總統籌：宣傳部分管負責人及宣口各單位負責人；

　　藝術總監：文化局負責人；

　　五、附：晚會內容構想

　　為全面展示和縣的文化風韻、鄉土風情和日新月異的發展面貌，晚會內容初步框定為三大篇章。

　　１、文化篇（文化風韻和鄉土風情）：以和縣豐厚的歷史文化背景為母本，將具有和縣“文化標志”性的.人和事，用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峰等，同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。

　　２、現代篇（現代生活和現代節奏）：和縣和祖國其他地方一樣，發生了翻天覆地的變化，人民的物質文化生活水平顯著提高。此篇章的節目應以歡快、現代、流行為基調，著力表現時代特色，假如能以幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。

　　３、展望篇（展望未來和抒發豪情）：此篇章以激昂、抒情為主。上半部分以鼓舞氣氛的節目為主，表現人們對生活對未來的信心和奮發向上的激情。下半部分以抒情的基調表現對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。

活動策劃 篇2

　　電子科技大學軟件專修學院團委學生會

　　活動名稱（華文中宋、二號、加粗）

　　主辦： 承辦： (時間) 二〇XX年X月X日

　　電子科技大學軟件專修學院團委學生會

　　目 錄(華文中宋、小二、加粗，居中)

　　一、活動背景(仿宋GB_2312、四號、加粗)…… …………………………（相應頁數）

　　二、活動目的與宗旨 ……………………………………………………… （相應頁數）

　　三、可行性分析……………………………………………………………… （相應頁數）

　　四、活動介紹 …………………………………………………………………（相應頁數）

　　五、活動安排 ………………………………………………………………（相應頁數）

　　六、問題預見及相應措施 ………………………………………………… （相應頁數）

　　七、經費預算 ……………………………………………………………… （相應頁數）

　　八、相關附件……………………………………………………………… （相應頁數）

　　電子科技大學軟件專修學院團委學生會

　　一、活動背景(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（基本情況簡介、活動開展原因、涉及的范圍、產生的影響、主要執行對象、近期情況、組織部門以及相關的目的、動機）

　　二、活動目的與宗旨(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（舉辦活動是為了達到怎樣的目的、效果）

　　三、可行性分析(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（包括活動主題確定，活動的'可參與性方面、實際可操作性，資源利用及活動影響等方面的分析以及該活動能為學校、社團、會員、學生等帶來什么樣的好處、效益等）

　　四、活動介紹(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（一）活動名稱：（具體名稱）

　　1. 活動時間：（具體時間）二〇XX年X月X日XX:XX(24小時制) 2. 活動地點：（具體地點） 3. 活動形式： 4. 活動口號：

　　5. 活動對象：（可包括參賽人員、參賽作品要求等） 6. 獎項設置：（具體獎項設置）

　　五、活動安排(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（包括工作計劃、流程（主要用于內部工作需要，應盡可能詳細）、 各工作類組，人手分配，每日工作安排，注意事項等）

　　（一）活動前期準備：(仿宋GB_2312、小四、)

　　（活動的前期宣傳工作、報名工作、物資準備、具體人手安排等） （參考表格）

　　（備注：表格可根據情況適當增加或減少） （二）活動當天安排：

　　（包括人手安排、時間安排、活動流程）

　　電子科技大學軟件專修學院團委學生會

　　（備注：表格可根據情況適當增加或減少）

　　六、問題預見及相應措施(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（對活動的籌備、安排、舉辦的過程中可能出現的問題或危機以及所要采取的相應解決措施做具體的分析）

　　七、經費預算(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（資金預算（對外、對內）：應做到盡可能做到詳細、真實，可包括經費預算表和相關說明等）

　　學院團委、學生會活動經費預算表

　　活動名稱： 負責部門：

　　八、相關附件(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)

　　（包括相關的輔助文件、參考文件、說明文件、報名表格、宣傳單等） 附件一： 附件二：

活動策劃 篇3

　　一. 活動前言

　　陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出游的好季節，故借此機會帶領成員春游，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。

　　二. 活動目的

　　本次活動目的在于鍛煉團隊成員的`身體素質、合作意識、團隊意識，以及考驗大家的毅力，同時給大家提供一個相互交流、相互了解的機會

　　三. 活動時間

　　三月二十九號上午九點至12點

　　四. 活動地點 洛浦

　　五. 活動參與者

　　12應用化學部分學生共計46人

　　六. 活動路線

　　出發路線 學校西區大門口出發——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦 回程路線 洛浦出發——龍門大道往北走至與果園路路口——學校西區大門口 暴走路線 洛浦大門口--塔下-----洛浦大門口

　　七、 活動內容

　　（一）前期工作 1.召開全體會議，為全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。 2.團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人；另外安排2名拍照攝影人員。 3.團支書安排拍照、攝像人員。 4.班長去制作一個條幅“ 中國國花園暴走 ”，活動經費來源于班費。

　　（二）活動當天事宜 1.活動時間 早上9:00點在老圖書館門口集中，人員到位后即刻去國花園，注意確保人員安全。 2.活動規則 每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個隊獲勝。

　　八. 活動注意事項

　　1.出發前做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　2.行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　3.提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　“軍訓后的感言”、“軍訓的收獲”等。

　　二、活動背景及意義：

　　20xx年9月21日上午，隨著軍訓會操的圓滿結束，10級、11級學員的7天軍訓生活也告終了。

　　短暫的軍訓生活帶給了同學們太多的感悟與改變, 在高強度枯燥訓練時，同學間表現出的團結互助、共同戰勝困難的精神讓人感動，軍訓的會操比賽活動中，大家為了集體榮譽而團結協作共同拼搏，更是充分的體現出了學院的凝聚力和同學們的集體意識。

　　為了讓同學們在軍訓過程中養成的良好作風與生活習慣繼續傳承和發揚，院團委特借此次團日活動開展關于“軍訓后感”的'團日活動。

　　三、活動內容：

　　1、要求各班團支書支書組織各班同學上臺發表軍訓后的感言，和同學們分享軍訓的收獲。

　　2、各班團支書可收集一些軍歌，通過合唱軍歌的形式，重溫軍訓生活。

　　3、征集關于“軍訓后感”的文章(文章形式不限)，文章請交到院團委辦公室胡老師處，屆時我們將評選出優秀的文章，在廣播站進行誦讀。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月28(星期三晚自習)

　　五、活動地點：

　　各班本班教室

　　六、活動要求：

　　要求各班團支部要切實把此次主題貫徹到活動中，并積極引導同學們參與其中。活動結束后上交團日活動總結書到學生科雷老師處。

活動策劃 篇5

　　一，活動主題：“低碳環保，愛城市，愛生活”

　　二，活動背景

　　溫室氣體讓地球發燒，工業化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對于如何去保護我們城市環境的探討成為當今社會問題的重中之重。

　　三，活動目的

　　本次活動旨在帶領各位同學通過活動，了解有關低碳環保的`部分知識，初步了解學校周圍的城市環境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

　　四，主辦單位

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班

　　五，策劃時間： xx年11月17日——19日

　　準備時間：xx年11月20日——25日

　　活動時間：xx年11月26日 14:30——17:30

　　六，活動地點

　　廣州從化溫泉鎮及周邊地區。

　　七，活動對象

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班全體成員

　　八，活動形式

　　本次活動以騎自行車的形式進行，將沿著活動路線，參觀從化馬術場，運動谷，國家森林公園。并展示我們“低碳環保，愛城市，愛生活”的主題。

　　九，活動路線

　　學院→從化馬術場→從化街心公園→運動谷

　　（如果時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

　　十，宣傳方案

　　1，網絡宣傳

　　①、qq群：在班上qq群發有關團支部活動的消息，接受報名。

　　2，短信通知

　　①、飛信通知：通過班里的飛信群像同學通知有關事宜。

　　3，電話聯系

　　①、通過電話聯系讓同學們積極踴躍參與活動。

　　十一，活動方式

　　1、在到達每一個景點，我們都將展示我們團支部的組織紅旗，展示我們學校的班級紅旗。

　　2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學的自豪感。

　　十二，物資預算

　　1，印制主題紅旗一面，班級紅旗一面，預計60元。

　　2，每個同學各租用自行車一輛，預計150元。

　　3，每個同學礦泉水一瓶，預計30元。

　　4，五彩氣球一袋，預計20元。

　　5，其它費用預計20元。

　　共計約280元。

　　十三，活動職責

　　團支部活動主要負責人：李坤，黃浩鋒

　　活動工作宣傳負責人：林川

　　活動工作組織負責人：郭志邦

　　活動資金負責人：李敏

　　活動拍照負責人：李少洪

　　活動照片收集負責人：李坤

　　活動安全負責人：蔣澤聰，梁偉彬

　　十四，后期工作

　　1，撰寫活動的總結報告。

　　2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場主題班會。

　　3，主題班會上進行公開性的總結與討論，發揚優勢，正視不足。

　　注意事項：路上行車必須注意安全，遵守交通規則，不能我行我素，要有

　　集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多了解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關系，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。

　　二、活動主題：知其一亦知其二

三、活動的目的及意義：

　　1、讓更多的人了解科普知識，并漸漸愛上它 2、培養大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖 3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二 4、培養大家善于思考，敢于創新的能力。5、培養干事辦事能力。6、挖掘潛力，激發潛能

　　四、活動時間及地點：待定

五、活動的開展形式策劃：

　　活動以小組為單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、復賽、決賽之分。比賽共三關。

　　第一關：“我的分數我做主”，本關規則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩余的分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題為范圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）

　　第二關：“再現輝煌”，比賽規則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字后會有一個以前的創造發明），然后由各隊來解釋它的設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手里會有100的分數，對該隊進行打分，最后去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。

　　第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束后，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然后派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀眾，觀眾每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規則是，評委和觀眾的'分數，只能選擇給你認為最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最后得分相加，就是本輪的得分。三關結束后，把所有的分數相加。 工作人員統計分數的時候進行觀眾互動環節，主要是對剛剛的原理觀眾的想法和簡單設計，參與有獎。 最后得出比賽所有賽場結果，公布名次，并當場頒獎。

　　六、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。

　　七、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的干事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的布置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最后現場的清理工作等。

　　八、活動歷時：2-3個小時。

活動策劃 篇7

　　一、 活動目標：

　　把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，教育學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。

　　二、 活動步驟：

　　1、 在網上發出母親節活動倡議書

　　2、 各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的活動的宣傳和動員

　　3、 每位同學利用周日（母親節）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題

　　的.信，并裝在信封里，于周一統一上交給班主任老師

　　4、 各班利用家長會時間把信交給家長，同時要求家長給孩子寫回信

　　三、 活動總結：

　　各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流，將學校的三感教育落到實處。