活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動時間:待定

　　二、活動地點:西區綜合樓中心會議室

　　三、活動人員:校報編輯部、學工通訊以及紫藤文學社全體成員

　　四、活動目的:通過對于我校文學、寫作和讀書氛圍的探討，從領導老師那里聽取意見，發現問題，解決問題，讓文學的氛圍更加濃郁，讀書學習氛圍更加良好。也可以通過活動促進三個文學組織的相互了解以及更深層次的交流。

　　五、活動過程:

　　1、紫藤文學社負責通知校報編輯部及學工通訊活動的時間、地點，并確認參與人數。

　　2、做好對領導老師的邀請。

　　3、紫藤文學社在活動當晚七點前到達現場，并積極負責布置現場：

　　①領導老師的座簽擺放

　　②桌椅的擺放，看數量是否足夠，不夠的先到其他教室借

　　③領導老師及各組織的干部成員面前都擺放一瓶水

　　④準備好紙筆

　　⑤打印出來的活動名稱的粘貼

　　4、紫藤文學社做好歡迎工作，在門口迎接各位領導老師，及其他組織成員。

　　5、各組織做好各自的.簽到工作。

　　6、交流會開始：

　　①領導老師先后講話

　　②各組織負責人發言

　　③以談話、提問等方式，對于問題進行深入的了解、探討與交流

　　④各組織負責人通過談論后得出結合自身組織實際情況的結論

　　⑤由領導老師做活動總結

　　7、活動結束：

　　①進行合影留念

　　②各位領導老師先行離開，注意做好歡送工作

　　③紫藤文學社成員留下清理會議室，會議名稱的打印紙回收，收集好水瓶、垃圾，借來的桌椅搬回原教室，回收座簽，關好電源，關好門窗，方離開

　　8、活動后續：

　　①寫活動總結

　　②通過這次會議在組織內部進行交流和探討，各成員在會議中學到了什么

　　六、注意事項：

　　1、各組織人員最好可以佩戴各自組織的章牌，方便辨認和安排。

　　2、各組織負責人安排好各自組織成員的座位、工作，保持現場秩序。

　　3、會議期間可以自由發言、相互探討，但領導老師講話發言之際，切勿竊竊私語。

　　4、各組織的秘書部人員做好會議記錄。

　　5、做好拍照、錄像等多媒體記錄工作。

　　6、如有十分緊急的事必須先走的，須向各自組織負責人稟報，然后靜靜離開。

　　七、準備物品:

　　1、礦泉水

　　2、數碼相機等

　　3、紙筆

　　4、座簽

　　5、打印出來的活動名稱

活動策劃 篇2

　　一、活動介紹

　　希望小學作為“希望工程“建設的一部分，這些年漸漸淡出人們的視線，希望小學的的孩子們比常人更渴望知識，本次活動將把社會大眾的視線再次轉移到這群可愛的孩子身上，為他們排解困惑，帶去希望。

　　二、活動的目的和意義

　　提高市民對希望小學建設的關注度，樹立廈門大學良好的社會形象。

　　為xx縣鄉鎮的希望小學學子征集祝福寄語和小禮物，表達社會對其的關愛。

　　宣傳“燭夢”暑期實踐隊

　　三、活動時間：xx年九月七號

　　四、活動地點：xx縣葛嶺鎮兩所希望小學

　　五、活動參與人員：“燭夢”實踐隊全體隊員

　　六、活動所需物資： 活動場地、長桌2—3張、椅子5—6張、明信片200張、橫幅2條、宣傳單400張、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干。

　　七、活動詳細流程：

　　前期準備：

　　挑選20張左右有代表性的廈大風景圖，并完成明信片的制作（沿用“燭夢·希望行part 1的明星片）。

　　定制橫幅、傳單。

　　聯系葛嶺鎮政府部門以及希望小學的有關負責人，確定活動場地，租借音響、座椅等。

　　聯系葛嶺鎮福海光輝希望小學，吳氏楊過希望小學，安排交流座談活動。

　　聯系福州地區以及xx縣新聞媒體，邀請其對活動進行報道，提高活動影響力。

　　活動進行時：

　　早上9：30前搭建好活動場地。

　　實踐隊隊員分為兩組（6/8）,8人組留守活動場地，詳細介紹我們活動的主題和目的.，以表演、演講等形式邀請路人為希望小學的學生填寫明信片送上祝福并征集愛心簽名（橫幅1），同時發放向路人發放宣傳單并解釋，呼吁更多的人關注或投身希望小學建設。

　　6人組前往福海光輝希望小學，在校內宣傳本次公益活動，邀請在校生以自愿為原則與希望小學的學生結成對子并保持長久聯系，同時為希望小學學生征集小禮物（文具、舊書等）。

　　早上11點上午行程結束，回到住所后整理上午實踐所得。

　　下午2點前往吳氏楊過希望小學，在校領導的支持下開辦歷時2個小時的交流座談活動，邀請在校小學生參加。會上有實踐隊隊員指導各科學習方法，交流學習心得，鼓勵同學們艱苦奮斗止于至善，最后現場為同學們解決困惑。會后發放明星片寄語和小禮物（文具等），將征集的圖書捐給校圖書館，擴充同學們的課外閱讀面。

　　下午4：30活動正式結束。

　　后期展示和總結：

　　整理當天活動資料撰寫心得體會，發布到“燭夢“博客和相關網站，呼吁社會各界給與關注。

　　要求媒體予以報道

　　八、可能遇到的問題及解決方案

　　租借不到活動場地，則取消簽名和明信片寄語環節，在步行街發放傳單，呼吁更多的人關注或投身希望小學建設。

　　聯絡不到媒體則自行在博客、貼吧論壇擴大宣傳力度

　　九、預算

　　項目

　　單價數量合計（元）明星片0.5200100橫幅20240傳單0.0840032音響設備租金音響以及設備由當地提供，不需要租金交通費1014140馬克筆和夾子有part1 部分活動時購買總計 312

活動策劃 篇3

　活動目標：

　　1、在游戲中學唱歌曲，感受和表現歌唱中的弱起節奏。

　　2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現歌曲中的幽默。

　　3、大膽仿編歌詞，產生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。

　　活動準備：

　　歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名

　　活動重點：

　　能用詼諧有趣的的情緒、動作表現歌曲

　　活動難點：

　　根據歌詞內容能用不同情緒、節奏等表現歌曲。

　　活動過程：

　　一、進場律動《趕小鳥》——入座律動

　　二、創設情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）

　　師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!

　　這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!

　　二、幼兒初步感受歌曲。

　　1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”

　　2、引出歌曲的'圖譜。

　　師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!

　　三、看圖譜學唱歌曲

　　1、出示圖譜，清唱歌曲一遍

　　提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據幼兒的回答用歌聲回應)

　　2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?

　　(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)

　　提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)

　　3、幼兒看圖譜學唱

　　4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應該快些還是慢些呢)

　　5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)

　　四、學習創編歌詞：

　　1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：

　　2、嘗試創編第二段：我是勤快人

　　(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)

　　看圖譜跟唱：

　　師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。

　　×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。

　　邊動作邊唱

　　我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。

　　3、幼兒創編、表演

　　師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。

　　●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)

　　●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學——上來表演)

　　五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現歌曲。

　　1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)

　　2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。

　　懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現出他們的不一樣呢?

　　(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)

　　3、集體表演：

　　(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現出不同的速度和表情，第二段根據要求動作做)

　　(2)繼續游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。

　　(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。

活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　大學的女生是安靜的，矯好的身姿散發出柔和自然的光芒；大學的女生是運動的，舉手投足間洋溢著青春的魅力；大學的女生是美麗的，淡淡的微笑流露著一絲從容的大氣。青春的夢想，讓她們有展現自我的自信；青春的追逐，讓她們有創造自我的自信；青春的真諦，讓她們有迎接挑戰的勇氣！

　　為創造出一個更加舒適，品位高雅的校園成長環境，為在校女大學生竭誠服務。

　　活動目的：

　　這次活動主要是為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的大學生活環境，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我院女生風采，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚

　　活動時間：

　　三月八日下午14：30—17：00（遇雨推遲）

　　活動地點：

　　足球場和女生宿舍樓下

　　活動內容：

　　（1）“說出你的愿望”

　　給現場的每一位女生發一張紙條，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字，貼在“愿望墻”上面。然后工作人員邀請男生到“愿望墻”前面，隨機取下一片紙條，并由男生幫助那名女生實現愿望。根據情況，給予男生適當獎勵。

　　（注：愿望要切實可行，不要給男生帶來太大的麻煩）

　　（2）“說出你的祝福”

　　邀請現場的'男同學對女同學表達祝福，把自己的祝福語寫在紙條上，然后貼在“祝福墻”上面。

　　（3）“送水風暴”

　　是為女生們舉行的一次送水比賽。每人再女生宿舍樓下給女生送水，送到規定地地方，每五個人為一組，每送一桶記一分，由計分員計算，比賽時間為30分鐘。分數最多的一組為冠軍，其次亞軍，季軍。

　　（4）“跳繩比賽”

　　每組五人，每人一條小繩，同時比賽，比賽時間為三分鐘。三分鐘之內跳的次數最多的為冠軍。

　　（5）“幸運抽獎”

　　抽獎箱中放有寫著不同內容的紙條。抽到“幸運之星”的同學，可以直接得到獎品；抽到“考你一下”的同學，要先答題，答對有獎；抽到“謝謝你的支持”，則無獎品。本環節主要考察同學們對女生節的知識以及來源的有關知識，讓大家記住女生節，以及這次活動的意義。

　　活動流程：

　　（1）前期宣傳

　　1）板報宣傳

　　2）設詢問點

　　3）在校團委學生會網站，廣播站進行滾動宣傳

　　（2）現場布置

　　1）音響、麥克風

　　2）旗幟制作

　　3）禮品、證書、獎品、道具準備

　　4）飲用水、工作餐

　　5）禮儀準備

　　活動預算：

　　橫幅：100元（1條）

　　獎品：300元

　　制作展板、海報、裝飾用品耗材費用100元

　　道具：桶裝礦泉水（免費），跳繩30元

　　共計：530元

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　有詩為證：記取洛神降臨處，大風削碎中原路。漫漫長路與君同，才情何曾遜今古。洛神造福河洛地區，眾所周知，遠古時代為洛陽兒女做出了不可磨滅的貢獻。洛陽作為千年帝都、牡丹花城，有著深厚的文化底蘊，身在河洛大地時時可以感觸到她悠久的歷史文化氣息；洛神文學社作為河南高校文學聯合會豫西地區總部及常務理事單位，同時也是河南科技大學實力最為雄厚、規模最大、影響最廣的文學社團，匯聚了一大批以中文系為主的來自各個學院的文學愛好者，有實力辦好這個活動。洛陽承載了中國太多的光榮與夢想，燈火明月夜，興在此。你我共賞今晚皎潔的明月，美麗秀氣的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，共品一句燈謎，孕育一段永遠難以忘卻的美好記憶。

　　燈謎作為中國的一個歷史悠久的傳統，吸引了無數少男少女的心。或許今晚無法把千萬盞燈全部點燃，但是古老的傳統依然流淌在每個中華兒女的血脈里，奔騰著、跳躍著。小小的燈謎，風趣幽默，是中國傳統古典的文字游戲，包含著中華民族的深沉的智慧，令無數人懷念。同時農村的孩子在很多地方有待于大家的關注，呼吁大家關注農村教育，奉獻一份愛心。近年來，校團委對大學生的文化活動高度重視，為滿足同學們的精神文化需求特舉辦嘉年華活動。為展現青年學子的風采與活力，增強科大學子的凝聚力，弘揚中華民族的優秀傳統文化，發揚科大學子奉獻的優良傳統，洛神文學社特舉辦青春嘉年華燈謎游園活動。

　　二、活動主題

　　喜迎元旦佳節 感悟傳統文化 傾情回報社會

　　三、活動目的

　　1、增加對國學知識的了解，感悟河洛文化，增強自己的文化底蘊。

　　2、增強科大學子的凝聚力，展現青年學子的精氣神。

　　3、增強節日氣氛，使大家度過一個快樂的元旦。

　　4、愛心許愿，表達自己對親朋好友的美好祝福。

　　5、奉獻愛心，為社會做出自己的貢獻。

　　四、活動形式

　　游園花轎游園形式 猜燈謎 星語心愿 開心辭典 獻愛心

　　五、具體流程

　　（一）猜燈謎

　　1、在路兩旁的兩個路燈之間各拉一根繩子。

　　2、在每根繩子上分別掛上小彩燈，營造一種溫馨的氣氛。

　　3、在每根繩子上分別粘貼上120個燈謎

　　3、對每個燈謎進行標號，按照中國傳統的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個大類進行分類，充分展現東方典雅的文化。

　　4、花轎兩旁各站10位身著古典服裝的`女子，打著充滿東方古典神韻的燈籠，文學社花轎在向前行進的過程之中，會敲鑼打鼓，鑼、鼓交替響，每響一聲下面的同學可猜一個字謎，依次類推。

　　5、對于猜對的同學，由文學社花轎里的公主為大家頒發獎品。

　　（二）星語心愿

　　1、在懸掛燈謎的小小紙條處，再分別與燈謎一道懸掛120個小紙條

　　2、參加猜燈謎的同學在燈謎處寫上自己的祝福

　　（三）開心辭典

　　1、洛神文學社將選出三位歌手

　　2、代表三類風格，分別為中國民族風、時尚流行、戲曲經典

　　3、為大家傾情演唱洛神的拿手歌曲或戲曲

　　（四）獻愛心

　　1、準備兩張桌子及一個募捐箱

　　2、一個展板展示暑假赴伊川支教的照片

　　3、呼吁大家為農村的孩子捐獻愛心

　　4、可以捐獻相關書本或金錢

　　六、活動道具

　　一面鑼 ，一個鼓，一頂轎子（要求是古典型的）、20個古典燈籠、兩張桌子、一個募捐箱、兩串彩燈（要求連通好相關電源）、25古典的衣服（20個女生、兩個敲鑼打鼓的、一位洛神、2位負責宣布謎底的）、一個小型舞臺布置在游園結束之處、20支簽字筆、彩紙720小張（分別為240張寫燈謎、240張寫謎底、240張寫祝福語）、三個話筒、兩個音箱。

活動策劃 篇6

　　一、活動題目

　　“手語傳天下助殘社“、”金陵聾人之家助殘社“、“身殘志堅自強不息助殘社”、“殘友之家”、“螢火蟲助殘社”、“南京螢火蟲助殘社”六個社團聯誼會。

　　二、活動意義

　　通過組織六個社團的成員進行聯誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。

　　三、活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動成員的組織工作，六個社團的.版主及副版主負責本次活動的宣傳，工作并邀請部分志愿者負責活動中的攝像工作,六個社團的版主及副版主負責本次活動的贊助工作。

　　四、活動內容

　　將所有參加活動的成員分成若干組,每組選出負責人一名,各小組選擇小組負責人。

　　五、活動目的

　　通過本次活動使六個社團的成員進行聯誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。

　　六、活動安排

　　1、日期：**年10月12日（周日）

　　2、地點：中山陵靈谷寺去賞桂花(靈谷寺公園集合)

　　3、時間：10：00

　　七、活動總結

　　通過成功的進行本次六個社團聯誼會,使我們社團的內部合作更加默契、社團間各成員對于社團更加明確、也在活動中發現了各社團的內工作分配的成功與不足,對各社團未來的發展起到了積極的推動作用。

活動策劃 篇7

　　一.活動背景

　　為了進一步加深學校各部門之間的了解，增進成員之間的友誼，促進工作更好發展，培養干事的組織與交流能力，并為以后的高效開展打好基礎，本部門決定組織一次部門聯誼活動。

　　二．活動主題

　　豐富成員的課余生活，為大家提供一個自我展示的平臺；

　　增強成員內部的整體凝聚力與鍛煉組織和交際能力。

　　三．活動對象

　　四．活動時間

　　20xx年1月5日早上7點到晚上9點

　　五．活動地點

　　六．活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、邀請人員

　　2、主持人安排

　　3、活動流程前期準備

　　（1）聯系好各部門，包括設備申請和物質準備。

　　（2）與各部門溝通，分配好活動工作。

　　4、座位安排圍成一個圈，各部門成員之間互相穿插坐。

　　(二)后期準備

　　1、活動前準備18：30-19：00時生活部全體成員去足球場規劃和布置現場試音，檢查設備。

　　2、活動開展

　　1)生活部新干事派發零食，飲料，膠杯和抽式紙巾等。

　　2)主持人介紹各部門14屆成員。

　　3)主持人邀請15屆新成員原位站起，作自我介紹。（部門+名字+想要說的話）

　　4)主持人組織開始游戲

　　游戲一：撕名牌

　　（工作人員進行人員分配，參賽者不知道自己隊友是誰）游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友（工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌）。同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的`7嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發表遺言及指認新的懷疑對象。在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝

　　游戲二：一塊五毛

　　男生為五毛，女生為一塊，主持人說出需要的錢數，然后男女生湊齊主持人需要的錢數，湊齊為贏，湊不齊為輸。5）游戲懲罰：

　　（1）請輸的人去其他聚會人群那搗亂，如：大喊“勞資是來砸場子的，不服來戰”或者氣勢洶洶地橫穿其他聚會人群，又或者大聲說：“我最帥，我最，我就是你們這幫兔崽子的老大”

　　（2）請輸的人抱起主持人，手要環在主持人的腰際，持續5秒

　　（3）輸的人被自己部門的所有人圍著舉起向天空拋３下

　　Ps：以上為個人懲罰

　　（4）男生學古代女子翹起蘭花指拉客（拉客對象是別的部門的男生），女生學男子做伸直手臂勾食指調戲他人8的動作（對別的部門的男生）。

　　（5）背對著背，手挽著手，圍成一圈，蹲下站起來，集體做6個

　　（6）集體大喊２聲：“千萬不要覺得你的部長很美很帥，那是因為你沒有見過我的部長！”

　　（7）所有成員去任意一個在足球場上聚會的人群那里砸場子，氣勢洶洶的閣下狠話。

　　Ps：以上為團隊懲罰6）各部門成員合照留念。7）主持人組織活動結束和組織全員會場清潔。

　　七、注意事項

　　1.全體成員在游戲時注意安全，如有身體不適者可以提前退出游戲。

　　2.請全體成員來到前多穿幾件衣服，注意保暖。3.活動中突然下雨請到操場觀眾席就坐。

　　八、經費預算

　　九、預備方案

　　1.如當天遇到天氣原因不方便在操場聯誼，請全體成員到教學樓舉行聯誼活動。

　　2.如因名牌數量不夠，可把人員分開兩大組，分別玩一個游戲，保證每個成員玩的舒心。

活動策劃 篇8

　　一、 活動目的： 發揚青年志愿者精神，與臨海義工人員共同創建和諧美麗家園。弘揚團結互助精神，提高與社會的溝通能力，增強大學生的.綜合素質，加強完善社會公益體系，塑造我校我院的良好形象，倡導保護環境，維護公共衛生。

　　二、 活動主題：創建美麗家園，打造美麗城市。

　　三、 活動組織：

主辦單位：臨海義工

　　 承辦單位：思政部大學生志愿者服務隊

　　四、 活動時間：20xx年3月11日

　　五、 活動地點：臨海體育館

　　六、 參加人員：思政部大學生志愿者服務隊

　　七、 活動形式：體育館綠色環保服務

　　八、 服務內容：與臨海義工們一起清除館外草坪，地面的垃圾。

　　九、 活動流程：

　　1、各志愿者于3月10日早上8:30在學校西大門集合。

　　2、徒步到臨海體育館。

　　3、到體育館后分發小紅帽，垃圾袋鉗子等工具。

　　十、備注：勞動工具按組分發、收回，不能損壞，來回路途注意安全。

　　思政部大學生志愿者服務隊

　　20xx年3月10日

活動策劃 篇9

　　20xx年親子活動策劃

　　方案

　　●活動主題：“相親相愛一家人”趣味活動

　　●活動背景

　　1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了；

　　2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少；

　　3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。

　　●活動目標

　　1、增進社區居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區建設； 2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍； 3、鍛煉身體，增強體質，緩解壓力，有利于身心健康。 4、融入社工專業理念，提倡以人為本，和諧共處 5、倡導志愿服務理念以及綠色環保生活方式

　　●活動對象

　　1． 主辦單位： 2． 協辦單位： 3． 參與人員：

　　●活動流程（包括宣傳方案）

　　一、宣傳階段：

　　1．宣傳時間：20xx年XX月XX號至XX號 2．宣傳方式：

　　（1） 橫幅*2，分別懸掛于鎮春江路社區，天鄉路社區進行宣傳

　　（2） 請社區居委會協助告知居民趣味運動會的時間地點，請青少年空間

　　工作人員協助告知社區青少年趣味運動會的時間和地點，并協助進行活動宣傳。

　　（3） 現場海報介紹活動項目及簡單規則并輔助主持人講解 3．宣傳內容： （1）橫幅內容：

　　“相親相愛一家人”趣味活動

　　時間：20xx年XX月X號；地點：XXXX籃球場； 主辦單位：

　　（2）海報內容：活動項目名稱及簡介

　　二、 活動開展階段

　　活動時間：20xx年XX月XX號15：00——17:00 活動地點：XXXX籃球場

　　1．現場準備：

　　（1）時間：20xx年XX月XX號13:30——14：45

　　（2）場地布置：桌椅的借用，擺放（根據圖示及現場負責人指揮），場地規劃和設置，電源的接入

　　搭建一個主席臺-----需桌子3張，紅色桌布1條（居委會借），請領導入座 （3）道具準備：道具及禮品的清點，氣球等道具的制作

　　2．活動流程

　　（1）主持人開場白 （2）相關領導嘉賓講話 （3）趣味運動會開始：

　　由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內， ① 兩人三足踩氣球：

　　每個家庭出兩名成員，參與比賽（每輪次4組家庭上場，具體輪次看現場參加人數來定，暫定為4輪），每組家庭的`成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝。

　　注意事項：嚴格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴重傷害性的鞋子的人員參加比賽。

　　人員安排：4名工作人員負責綁氣球，并協助監督比賽。 材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子

　　②神投手：

　　每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內，其中一方向對方拋乒乓球，另一方站在所畫圈內原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內，接到球最多的家庭獲勝。（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪）

　　注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內進行拋球或者接球 人員安排：4名工作人員負責撿球，并協助監督比賽 材料：6個垃圾簍，200個乒乓球，粉筆

　　③吃桔子：

　　每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始后，原地轉三圈，然后由小孩指揮前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪） 注意事項：提前準備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼后原地 旋轉三圈， 人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，并協助監督比賽

　　材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條

　　④抬轎子：

　　以家庭為單位，一個家庭派三名成員參加（爸爸，媽媽，小孩），（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪）賽程為2×20M，在20米外的地方擺放一個香蕉。由兩位家長手搭手組合成一個“轎子”，孩子坐在“轎子”上，轎子快速移動到對面，由孩子拿到香蕉后，“轎子”迅速返回到起點，最先到達者獲得勝利。

　　注意事項：起點和終點提前設置好，

　　人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協助監督比賽 材料：香蕉若干，粉筆

　　⑤搶凳子：

　　現場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區居民參與。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動；音樂停止后，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的兩人獲勝。（每輪次上場8人，具體輪次看現場安排來定，暫定為3輪）

　　注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全

　　人員安排：2名工作人員負責拿取凳子，并協助監督比賽 材料：7張凳子

　　⑥幸運大抽獎：

　　在第二個游戲結束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數字的小票發給現場的每一名觀眾，待所有活動結束后，將數字小票的一半撕下投入提前準備好的抽獎箱中，由主持人現場抽取大獎3個及幸運小獎若干。

　　最終需將一半小票撕下并投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號后沒有出現，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續抽獎。

　　人員安排：4名工作人員發放數字小票，并在活動結束后收集小票，同時協助監督抽獎過程。

　　材料：數字小票1000張，抽獎箱

　　⑦家庭鐵人三項（備選）：

　　以家庭為單位，依次進行運乒乓球，跳繩，運籃球趣味接力。（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪）賽程為2×30M，最終先到達終點的家庭獲勝

　　注意事項：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準備好后再出發，跳繩需邊跑邊跳。

　　人員安排：4名工作人員協助比賽正常進行

　　材料：乒乓球3個，乒乓球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆

　　⑧夾乒乓球（備選）

　　以家庭為單位，派出一名代表，（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪），在相距15米的兩條平行線上（A、B）分別放置一個簍子，其中一個簍子（A）里放有若干個乒乓球，參賽選手在有球的簍子（A）邊做好準備，當聽到主持人的口令(或哨聲)后，用手中的筷子從簍子（A）里夾一個乒乓球迅速跑至對面的空簍（B），把球放入簍子（B）中，再折回簍子（A）夾球……在1分鐘時間內，反復上述操作，簍子（B）里面球數多的選手勝出。

　　注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。 人員安排：2名工作人員負責比賽順利進行。 材料：垃圾簍6個，筷子3雙，乒乓球200個，

　　（4） 幸運大抽獎環節：

　　（5） 主持人宣布趣味運動會結束，工作人員清點材料物品，收拾場地

　　3.獎品及兌換規則（禮品暫定）：

　　（1） 每一項活動的優勝者均可獲得洗衣粉一包；

　　（2） 每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優勝者 （3） 每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個；

　　（4） 獲得幸運大禮的居民可以憑數字小票換取價值50元的禮品一份 （5） 活動幸運禮品的居民可以憑數字小票換取現場獎品一份

　　4．其他所需材料準備

　　桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14 ，音響*2 ，話筒*2，長插線板*4，筆記本電腦*1，膠帶若干，塑料繩*2，剪刀若干

　　●活動預算

活動策劃 篇10

　　一、主辦單位：檢驗藥學系團總支

　　二、策劃、承辦單位：檢驗藥學系學生會體育部

　　三、活動目的：為了加強檢驗藥學系新老生的交流，增進同學之間的友誼，提高學生身體素質，弘揚亞運精神，展示我系大學生的精神風貌，豐富同學們的課余生活，為熱愛籃球的同學提供展現自我的舞臺，也為系部籃球隊選拔優秀隊員。

　　四、活動時間及場地：20xx年9月25——30 日于運動場南側籃球場。

　　五、活動流程：1、同學在自己所在班級體委處報名，各班體委于9月21日之前將本班參賽人員名單交至C403體育部干事于志鵬處。

　　2、體育部以專業為單位進行分組比賽，各班體委于9月25日組織參賽選手到籃球場參加第一輪比賽，隨后按抽簽方式進行兩兩對抗。

　　3、體育部將在9月30日比賽結束后，宣布獲獎隊伍的名單，并評選出3名最佳球員。

　　六、參賽對象：檢驗藥學系09級、10級各班男生

　　七、參賽條件及注意事項:

　　1.必須是檢驗藥學系09、10級學生,且身體健康適宜參加這項運動者。

　　2.比賽方法:

　　①.參加比賽的男生以班級為單位參加比賽（同班男生組隊）,每隊報5名隊員，需選一名同學擔任隊長（比賽中隊長是唯一發言人），比賽時僅3名同學上場。

　　②.比賽階段部長負責具體賽程安排，干事負責計時計分，由夢幻籃球社負責裁判工作。

　　③第一輪比賽09、10級學生按專業對抗，勝出者進入第二輪比賽，通過幾輪淘汰賽決出參加半決賽的4支隊伍，最終在決賽中進行冠亞軍的`角逐。

　　3. 注意：

　　①隊伍要求：在比賽開始前，要統計好各隊員的姓名、身高、班級、聯系方式，隊長需

　　標明，在參加比賽時需出示學生證或校園卡等證件證明身份，不可代他人參賽。凡參

　　加比賽遲到10分鐘的隊伍按棄權處理。

　　②紀律：比賽中如有爭議，應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如有異議，

　　由該隊隊長和裁判進行交涉。

　　八、比賽規則：

　　1. 比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。

　　2. 比賽時間：比賽分五輪，第一，二輪每場15分鐘，無休息時間；第三輪比賽分上下半場，均為10分鐘，中場休息5分鐘，半決賽，決賽分上下兩個半場，每半場8分鐘。上半場之后休息4分鐘再進行下半場。

　　3. 比賽開始，雙方以猜拳的形式決定發球權。

　　4. 比賽開始和投籃命中后，均在發球區（中圈弧線后）擲球入場算作發球。

　　5. 每次投籃命中后，由對方發球。所有犯規、違例及界外球均在底線發，發球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。

　　6. 防守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球（傳）出三分線外，方可組織反攻，否則判違例。

　　7. 進攻時間為20秒，超過算違例，對方底線發球繼續比賽。

　　8. 雙方爭球時，爭球隊員必須分別站在罰球線上跳球。

　　9. 比賽中，每個隊員允許5次犯規，第6次犯規罰出場。任何隊員被判奪權犯規，則取消該隊比賽資格。

　　10. 比賽中每隊有2次暫停的機會，時間為一分鐘。

　　11. 比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現平局，則進行加時賽，時間為5分鐘。

　　九、獎項設置：

　　1、本次比賽設冠亞季軍，最佳團隊獎，三個優勝獎，每位隊員頒發獎狀。

　　2、本次比賽根據隊員場上表現評定三名最佳球員，頒發獎狀以示鼓勵。