活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　11月11日光棍節活動策劃

　　一，活動主題：“光棍節聯誼晚會”

　　二，活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　三，活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的`組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。 四,活動開展:

　　（一）活動時間：11月11日晚上《 7:00---10:00》

　　（二）活動地點：大學生活動中心

　　（三）活動對象：建資系，經管系全體會員

　　（四）活動內容：

　　（1）主持人開場白，說明本次活動的意義，目標

　　（2）所有會員合唱《單身情歌》開場

　　（3）傳蘋果

　　道具：蘋果一只規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

　　（4）玩撲克牌魔術，調節氣氛

　　（5）猜謎語

　　五，活動中應注意的問題：

　　（一），工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　（二），指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。 六，經費預算：

　　（一），音響等設施費 。

　　（二），參與者獎品費以及小禮品費。

　　七，活動負責人安排：

　　待定

　　八，注意事項：

　　（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　（二），當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現。

　　附，音樂背景參考：《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》

活動策劃 篇2

　　一。 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二。活動目的：

　　這次愚人節活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三。活動時間： 4月1日晚六點半

　　四。活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五。組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六。活動流程：

　　準備階段：

　　1。時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的'節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2。準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　① 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

活動策劃 篇3

　　一、日常工作方面：

　　1.為加強學生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環境，我們將抓好常規工作，盡責盡職, 在原有的檢查方法的前提下進一步改進我們的方法，做到更公平、更公開、更透明。在原有的定期查衛生和查早晚歸基礎上，增加每周的突擊檢查，以更好的提高我院寢室衛生的整體效果。對優秀寢室進行表揚和將不合格寢室作為下次抽查的重點對象的方式督促我院全體學生搞好寢室內務衛生工作。

　　2. 為使同學們了解更多的生活常識，培養同學們的正確生活習慣，我部可與其它相關部門一起合作,查詢生活方面的小訣竅，并定期以海報的方式向同學們推廣，方便同學們的日常生活。

　　3. 定期收集同學們對宿舍，食堂的意見與建議，以便能幫助學校改善宿舍，飯堂的管理,提高同學們的生活質量。

　　4.協助其它部門做好一些活動的后勤工作。

　　二、內部管理方面：

　　我們要加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。 1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程。在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。如例會時邀請其他部門的成員旁聽，聯絡大家感情。

　　2、我部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，及時完成我院及本部門分配的任務，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

　　3，我部成員都將充分鍛煉自己的能力，如部門例會時可以讓大家輪流主持，培養其管理 領導能力，查衛生時讓他們自己安排要查的樓棟及人員安排。

　　4、我們應該最大限度貼近學生的`生活，了解學生的需求，反映學生的心聲，平時多聯系同學，多發現問題，積極將問題反映給學院。 同時要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

　　三、活動方面：

　　1. 開展寢室大掃除、“優秀文明寢室評比”、“寢室設計大賽”，寢室裝扮等活動。使同學們自覺維護宿舍榮譽的同時豐富大家的校園生活。

　　2. 舉辦新老生商品展銷會，為即將離開學校的老生們提供一個“處理”以后不需要物品的機會，給新生一個購買“超值”物品的機會！把BBS上的商品交流辦到實際中來！ 3. 與其它部門合作，將一些上學期常被評為不文明寢室的寢室成員集中起來，參加各種公益活動，讓大家在實踐中感受生活中為他人服務的樂趣，同時激發大家的衛生意識。 4.我們可以聯合其它部門搞個聯誼酒會，增進同學之間的友誼。酒會上可采用一些自助零食，各種飲料，活動地點可以在學校禮堂，或者在操場上。

　　5．倡導大學生給父母或老師寫心里話，然后做成小冊子，發給每一個人（包括老師），同學們可以帶回家給自己的父母看看，讓父母更多的了解我們周圍的同學包括他們自己的孩子的想法及成長的歷程，同時也讓老師們了解學生們的內心，營造一個交流 、溝通的平臺。

活動策劃 篇4

　　活動主題:歡樂蹦蹦跳

　　活動目標：模仿成人動作，練習雙腳自然邁步；樂于參加集體活動。

　　活動準備：

　　教師或家長熟悉幼兒名字

　　適合年齡：１３個月

　　活動過程：

　　１、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。

　　２、說“Ｈello”“你好”，教師或家長主動熱情打招呼。

　　３、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。

　　幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

　　幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

　　主要目標：熟悉寶寶園環境，有主動參與活動的愿望。

　　活動材料：活動室內已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。

　　指導要點：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的情況。指導家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下，自己選擇活動內容。教師要關注每一名寶寶并隨時與家長溝通。

　　幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫

　　活動名稱：小動物怎么叫

　　主要目的;幫助寶寶練習發音，模仿小動物的叫聲和動作。

　　活動材料：兒歌。

　　指導要點：第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好”。第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習發出小動物的叫聲。第三，家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。

　　兒 歌

　　老師：小寶寶，學雞叫

　　寶寶：嘰！嘰！嘰！

　　老師：小寶寶，學貓叫

　　寶寶：喵！喵！喵！

　　老師：小寶寶，學狗叫

　　寶寶：汪！汪！汪！

　　老師：小寶寶，學鴨叫

　　寶寶：呷！呷！呷！

　　幼兒園托班親子活動：走的游戲

　　親子活動：走的游戲

　　第一種活動：大腳小腳

　　主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　指導要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。

　　建 議：這個游戲適合學步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。

　　兒歌

　　一二一，走呀走，

　　媽媽寶寶手拉手，

　　小腳踩在大腳上，

　　邁開大步向前走。

　　第二種活動：找媽媽

　　主要目標：訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

　　指導要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

　　注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。

　　第三種活動：踩尾巴

　　主要目標：①培養孩子對音樂的感受力。②引導孩子大膽地行走。

　　活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。

　　嘉導要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節奏的快慢行走。

　　建 議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

　　第四種活動：捉蝴蝶

　　主要目標：①訓練孩子視覺追逐能力。②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動作。主要目標：練習聽指令行走，培養孩子感受音樂的能力。

　　活動材料：錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

　　指導要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。

　　建 議：在孩子熟悉了聽音樂節奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。

　　幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

　　幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

　　準備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運動。②點名游戲：被點到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。

　　認知活動：“認識小動物”游戲。

　　主要目標：認識小動物，模仿各種動物叫的聲音。

　　材料準備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

　　游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。

　　身體律動：①復習“上次活動一個內容”。②學習“擴指游戲”。

　　視聽訓練：全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像，培養孩子的關注力，促進孩子聽覺、視覺的發展。

　　模仿游戲：“敲小鼓”游戲。

　　主要目標：培養孩子節奏感。

　　材料準備：鈴鼓若干。

　　游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的'樣子敲小鼓。

　　結束：發給每個寶寶一個小貼畫，夸夸每個寶寶。

　　自由玩耍活動：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

　　案例評析

　　寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進行點名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節奏歡快地做運動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。

　　年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點，進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結合、集中與分散相結合，非常符合寶寶年齡特點。

　　寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結束時，教師發給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：趣味運動會

　　二、活動主旨：相約趣味運動會 釋放青春正能量

　　三、活動目的： 趣味運動會旨在加強各系、班級、宿舍成員之間的凝聚協作能力，

　　展示出理工學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代， 有挑戰才有財富。本次的趣味運動會給每一位學生展現自我的機會。在 學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示、為美好的大 學生活留下燦爛的一筆財富。

　　四、主辦單位：學生工作部

　　承辦單位：機電工程系團總支

　　五、活動對象：全體學生

　　六、活動時間：5月26日上午8:00~11:00

　　1、活動名稱--齊心協力

　　(1)參賽人員：參賽宿舍選四名代表

　　比賽規則：以宿舍為單位參賽，宿舍內選出四名代表代表各自宿舍參賽，組成一組，四人并排，依次將腿用布條綁住，形成四人五足，進行比賽，比賽距離為50米，若選手跌倒，在原地調整，繼續比賽，計時算比賽名次。

　　(3)裁判員：共3人，發令1人，終點1人

　　(4)道具：哨子一個，布條10條

　　(5)活動地點：校田徑場地

　　(6)負責部門：

　　2、活動名稱-- 跳大繩

　　(1)參賽人員：參賽宿舍6人

　　(2)裁判員：共7人，發令1人，6個人計時與記錄。(分三組)

　　(3)比賽規則：參賽宿舍選出4人跳繩，2人搖繩，待選手準備好裁判示意后，跳繩者開始跳繩， 四人同時跳過記一次，跳繩時間為2分鐘，聽到結束哨音后裁判停止計數,比賽結束。以條繩次數為成績選出獲獎隊伍。比賽成績相同則進入下輪比賽。

　　(4)道具：跳繩1條，哨子1只，計時表1只。

　　(5)活動地點：學校田徑場地足球場

　　(6)負責部門 ：

　　3 、活動名稱--定點投籃

　　(1)參賽人員：參賽者宿舍成員

　　(2)裁判員：2名

　　(3)道具 ：籃球20個

　　(4)比賽規則： 每組宿舍選出4名同學投籃，2名同學撿球;

　　比賽時間2分鐘，裁判示意后4名參賽者先后在罰球線出進行一次投籃并以此循

　　環直到時間結束; 參賽選手腳必須在罰球線外側，否則無效; 以投中籃筐次數為成績選出獲獎隊伍;

　　若選手比賽結束后投中籃筐次數相同則進入下一輪比賽;

　　(5)活動地點： 燈光籃球場

　　4、活動名稱--背靠背 心連心

　　(1)參賽者：男女宿舍分別選3人為一隊，每隊6人;

　　(2)比賽地點;學校田徑場地

　　(3)裁判員： 4人

　　(4)比賽規則：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，

　　返回起點由下兩名同學進行接力，待最后兩人到達終點后結束，停止計時;

　　行進中氣球不得落地、爆炸，如有氣球落地、爆炸情況出現需從氣球爆炸、落地點準備好再前進，以防途中因氣球落地、爆炸造成比賽時間的浪費，可允許一名同學跟在參賽選手身后(距離為1米); 途中手臂不得碰球，若出現用手臂碰球，均視為犯規，每次犯規加時2秒，以時間計名次選出優秀選手。 根據比賽成績排名次。

　　(5)道具：氣球50個，秒表2只

　　六、獎項設置

　　一等獎 洗衣液+證書 二等獎 洗發露+證書 三等獎 筆記本+證書 集體獎 面鏡

　　獎品說明:每個活動項目分別選出四支隊伍分別獲得一、二、三等獎、集體獎(除集體獎項外每支隊伍6人

　　均分發獎品、集體獎則頒發一面面鏡)

　　七、活動流程

　　1、賽前宣傳

　　5月18、19、20、21、進行宣傳

　　(1)制作海報進行宣傳

　　(2)制作兩個條幅，懸掛于籃球場

　　2、報名

　　(1)參賽者可到機電工程系學生會(1號實驗樓107)報名(報名時間19:00-21:00)

　　(2)參賽者在宣傳現場(校區燈光籃球場南門)報名

　　(3)報名以宿舍為一隊(不足六人的.需補齊隊員)，需標明樓號宿舍號及舍長電話號碼

　　(4)報名時間截止到5月24日晚

　　3、比賽分組

　　5月25日，將報名宿舍按照順序分組編號，每個宿舍為一隊，編為第1隊，第2隊……以此類推，

　　分完組后將表格保存好，并通知參賽宿舍。

　　4、準備器材

　　5月25日，準備體育器材，向體育教研室借需要的體育器材，教研室沒有的出去購買，找2個負

　　責人負責管理器材。

　　5、運動會開始

　　6、運動會結束，全體人員合影留念

　　7、賽后整理

　　比賽結束后，工作人員留下整理器材，打掃衛生，將所需器具整理好確認無誤后送回。

　　八、注意事項

　　(1)參賽隊員應嚴格遵守比賽規則，本著友誼第一比賽第二為原則;

　　(2)遵從裁判員的判決，不可與裁判員爭執;

　　(3)對于不遵守比賽規則的隊伍，裁判員有權取消其比賽資格;

　　(4)報名后，到了比賽時間無故缺席的隊伍，裁判員將視為棄權，取消比賽資格;

　　(5)裁判員應本著公平公正的原則參與評判 ;

　　(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比賽時間會稍作改動，另行通知;

　　(7)各工作負責人員加強溝通交流，人員分工明確，責任落實到個人。

　　九、 活動經費預算(略)

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