活動策劃
活動策劃 篇1
20xx年春節即將到來，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進情誼、增強凝結力，公司決定于20xx年1月15日舉辦一場以“繼往開來，再譜新章”為主題的尾牙晚會！相信此次晚會一定能給我們帶來更多的動力、更多的精采，我們龍億人一定能團結一心、銳意進取，在龍年譜寫更加燦爛輝煌的篇章！！
一、晚會主題：繼往開來、再譜新章
二、晚會地點：待定
三、晚會時間安排：
（1）晚會策劃及預備期（10月5日至10月20xx：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
（2）晚會協調及進展期（10月21日至12月31日）：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、舞臺背景墻確定、物品購買。
（3）晚會倒計時期（20xx年1月1日到1月15日）：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、彩排、末期宣傳、領導邀請等。
（4）晚會正式演出時間：20xx年1月15日晚19時至22時
四、晚會節目報名方式：
1、及時通報名、電話報名、現場報名（節目單見附件1）
2、聯系人：151、153、159
3、聯系方式：行政部
五、晚會節目要求：
1、歌曲類：
（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；
（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映龍億發展，
（3）與以上主題相關的'原創歌曲。
2、舞蹈類：
（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；
（2）具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。
（3）喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；
（4）相關歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
（1）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；
（2）經典的傳統曲藝類節目（戲曲、話劇、評書等）；
（3）其它類型的曲藝節目（樂器類）。
4、每個部門所報節目不限，屆時將進行海選；
5、提倡跨部門組合報名；
六、獎項設置：
本次晚會設一、二、三等獎及最佳人氣獎，最佳風尚獎，最佳創意獎；同時穿插“幸運大抽獎”活動。
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1、讓幼兒了解正確進餐的方法，初步學習吃魚的正確方法。
2、理解詞：“細嚼慢咽”。
二、活動準備：
掛圖《吃東西的時候》，操作卡片《吃東西的時候》（一）、（二）、（三）。
三、活動過程：
1、講故事，讓幼兒根據已有生活經驗想象小動物們發生事故的原因。
（1）講故事的前半段。 熊貓哈哈哈醫院今天可忙了，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子，熊貓醫生關心地問：“小貓，你哪兒不舒服？”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧。”熊貓醫生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒一照，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫生趕緊幫助它們取出了卡在喉嚨里的魚刺和小骨頭。熊貓醫生奇怪地問：“小貓、小狗，你們怎么會被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢？”
（2）請幼兒看操作卡片（一）、(二)，提問，討論：
1、小貓為什么會被魚刺卡住？
2、誰來熊貓醫院看病？
3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢？
（3）講故事的后半部分。 貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常高興，就一邊吃一邊唱呀，說呀，玩呀，結果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了。”熊貓醫生對小貓、小狗說：“吃東西的時候要特別小心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽，不要著急，記住了吧？”小貓、小狗記住了熊貓醫生的話，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。 幫助幼兒理解詞語：細嚼慢咽。
2、了解安全進餐的.方法，初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。
（1）請幼兒看掛圖：熊貓醫生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么？為什么？我們小朋友應該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃？ 小結：熊貓醫生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛，慢慢地咽下，不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃，容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應該這樣做。
（2）教師：魚是我們小朋友喜歡吃的食物，但是它的身上有許多魚刺，怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢？ 小結：在吃魚的時候，要把能看見的魚刺先取出，然后吃進嘴里，當你感覺還有魚刺時，要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃，便于取出魚刺。
(3）學習短小兒歌。 吃魚要注意， 安全是第一， 吃魚不吃飯， 吃飯不吃魚。
四、活動總結：
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
活動策劃 篇3
一、指導思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、內容豐富多彩的`活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。
二、領導機構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、工作分工安排
1、學生管理組
組長：xxx
副組長：xxx
任務：
①夏令營班主任、安全值日員分工安排；
②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理；
③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。
實施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任
(2)公寓樓層管理
男生公寓：xxx
女生公寓：xxx
2、招生、留生組
組長：xxx
組員：xxx
任務：
①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；
②分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作；
③留生宣講(含專業介紹)：xxx
④客人接待，食宿安排。
⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平龍衛和
實施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組長：xxx
副組長：xxx
任務：
①游藝活動
②師生聯誼晚會
③篝火晚會
5、日常管理組
組長：xxx
任務：
(1)常規工作安排
①新生報到、編班、注冊，新生入學數據統計；
②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；
③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記；
④教學活動安排：
文學講座(欣賞)：xx學校網站瀏覽(綠色網吧)
歌曲教唱、電影欣賞：xx(組長)
(2)體育活動安排
①拔河賽
②集體行走比賽
③集體舞排練
④集體跳繩比賽
⑤登山比賽
⑥球類比賽
實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長：xx
任務及分工：
①宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。
②通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等
③夏令營工作人員的協調與安排。
實施：辦公室、招生就業處、團委
7、后勤保障組
組長：xx
任務：
①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；
②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；
③收費與車費審核兌付；
④發放學生餐票。
⑤學生被子發放
8、志愿者管理組
組長：xx
任務：
①志愿者選拔與培訓；
②志愿者管理；
③志愿者工作安排。
實施：團委、學生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間：6月18日----6月22日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。
20xx年夏令營活動方案9篇活動方案上午到校--7：30前離校--11：50后
下午到校--2：30前離校--5：30后
晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。
3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。
4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天情況，安排第二天工作。
活動策劃 篇4
一、 活動背景大學生青年志愿者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸與拓展。這些義務活動是為了力所能及的幫助那些需要幫助的社會人群，向他們傳遞愛的福音，讓他們感受到來自社會的關懷，使他們以更加健康、積極樂觀的心態去看待這個世界，面對人生的挫折。
二、活動的目的、意義、目標
1. 為了更好的`豐富外經貿學院學生的課余生活，廣泛地開展豐富多彩的志愿服務活動，大力弘揚志愿服務精神，激發青年學生對貧苦人民的關注，讓更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點，努力在全武紡大，甚至全社會中形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
2 為我院在四川領養的小女孩石心怡籌集善款，讓她在我院的關愛和呵護下完成學業。
3.資助我院品學兼優，但家境貧寒的學生。
三、活動影響陽光賣報活動使得青年志愿者們更進一步的了解社會，認知社會、感知社會，并且力所能及的幫助了那些需要幫助的人，讓他們懂得了什么是愛，什么是感動，什么是感恩。這個活動傳達的不僅僅是這些，它有力的號召了更多的同學加入到愛心的行列中，讓更多的人發現生活中的真愛。
四、活動策劃開展原因進一步弘揚奉獻的志愿服務精神，倡導廣大學生積極參與志愿服務，發揚時代新風正氣。
五、活動優勢擁有一批強壯而優秀的志愿者服務團隊，多次開展過陽光賣報活動，校園及社會反響很好。
六、活動外在機會武漢晚報是一份含金量極高的報紙，武漢市內很多人都偏向于在休閑的時間閱讀武漢晚報，因此這給我們的義賣提供了一個很大的優勢。而且武漢市內人口眾多，用愛心購買報紙的人一定很多。
七、活動對象武漢紡織大學全校師生、志愿者協會全體人員以及全社會有奉獻精神的志愿人士八、活動時間 xx年11月26日九、活動地點 活動當天所有會員會乘坐校車到南湖校區領取報紙，然后到各大商場、車站、及人流量大的地方進行愛心義賣。
活動策劃 篇5
1、活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：XX
3、報名地點：XX
4、 參與對象：XX全校師生
5、 承辦單位：XX
6、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7、 活動內容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳。
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的'同學去服務臺領取游園卡。
游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
8。獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾
活動策劃 篇6
設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的'活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標：(重陽節)
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動時間：20xx年10月27日上午9：30
活動內容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動準備
(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日—月——日
屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
活動策劃 篇7
一、活動時間：
xxx年03月12日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的：
積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養我班學生銳意進取，奮發向上的創新、創業意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的方式來激發我班學生的'精技創新的熱情，點燃就業、創業的夢想之火；提升我班學生的就業、創業的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實就業、敢于創業之路。
四、活動主題：
“關注就業創業，你我共同成長”
五、活動內容：
1、談談對就業創業方面知識的了解 ；
2、感受學長中成功就業者創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。
3、領悟學校對我們培養的宗旨與用心
4、自覺檢查自己的不足
六、班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解
2、校歌播放
3、主持人發言
4、觀看就業創業教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）
5、學生互動交流——談一談就業創業的相關知識
6、送給同學的提醒語祝福語
7、齊讀班主任寄語
8、 活動結束。
七、活動參與者：
12數3班全體同學
八、注意事項：
1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。
2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數3班xxx年3月12日
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