活動策劃
活動策劃 篇1
一：活動主題
10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕松提高
二：活動時間
6月15日—7月14日
三：測試時間
6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30
6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30
四：招生對象
小學(xué)1—6年級學(xué)生，每班限額18—25人
五：活動簡介
暑期招生的有力活動，極大的為20xx年暑假招生做好鋪墊，為目標(biāo)群體創(chuàng)造出別樣的學(xué)習(xí)氛圍，享受10元錢就可以學(xué)習(xí)一個月口才的優(yōu)惠，極大的提高了目標(biāo)群體的報名欲望，10元班課程控制在8—12節(jié)課的范圍，以突出21世紀(jì)學(xué)校的特色————用愛對孩子，用心做教育。為報班的孩子提高期末考試的.成績，樹立我校的正面形象。課程結(jié)束前，開始進(jìn)行寒假報班的招生工作。
六：宣傳方式
1、發(fā)放宣傳單及聽課證
2、定點咨詢
在周邊學(xué)校門口或者公園或早市擺設(shè)咨詢臺，用喇叭、宣傳單、條幅、咨詢臺等進(jìn)行招生宣傳，并可以現(xiàn)場報名，便于市民了解活動。
利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行宣傳：QQ群、社區(qū)、貼吧等
3、聽課證
所有已報名的學(xué)員，需進(jìn)行學(xué)前測試及篩選，并攜帶專門的聽課證方可進(jìn)行學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出活動的正規(guī)性。
七：準(zhǔn)備工作
1、印刷聽課證，印制2張3米*0。8米的條幅
紙張———80克銅版紙
規(guī)格———名片大小雙面印刷，并蓋上學(xué)校公章
數(shù)量———500張
2、聽課證發(fā)放
報名并填寫了詳細(xì)信息表的家長可以領(lǐng)取聽課證
八：現(xiàn)場報名
在學(xué)校門口或人口集中的地方，設(shè)置咨詢臺�，F(xiàn)場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便于家長及學(xué)員及時的，詳細(xì)的，全面的對我校本次活動進(jìn)行了解與參與，既起到了戶外活動廣告的效果，又能夠便于參與者直接報名。
辦理流程
1、給家長及學(xué)員介紹活動詳情，為報名者填寫學(xué)員檔案，→發(fā)放聽課證→告知測試日期
2、 現(xiàn)場繳納或到校測試時繳納10元。
九：課程安排（略）
十：教師安排
重用本校專職教師，教師每節(jié)課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備考點，備考卷。由各校區(qū)主管統(tǒng)一安排。
教師待遇：（略）
十一：注意事項（略）
十二：8個一定————續(xù)班的保證 （略）
活動策劃 篇2
一、聚會目的：
一年前，我們曾攜手并進(jìn)，走過人生中最燦爛，最充實的日子；
一年后，我們各自高飛，去了不同的地方追求自己未完成的夢想。
離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言——“再見！”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。
二、聚會概況：
1、聚會時間：20xx年7月20日
2、聚會地點：麗水市（或縉云縣）
3、聚會參與者：縉云中學(xué)高XX級16班成員（包括高一16班的）及老師（梅仕俊）
三、活動內(nèi)容
1、組織：全部活動的策劃、組織由同學(xué)會組委會負(fù)責(zé)，組委會實施參與負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)策劃活動情況、聯(lián)絡(luò)活動場地、邀請參會同學(xué)和老師。參會同學(xué)和老師的安全由自己負(fù)責(zé)。
2、前期準(zhǔn)備：
�。�1）通過網(wǎng)絡(luò)、電話、同學(xué)、老師和朋友等相關(guān)信息資源，告訴大家活動相關(guān)情況，相互轉(zhuǎn)答。
�。�2）組委會成員在活動開始前所完成的工作：
a負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)、老師，策劃活動內(nèi)容
b聯(lián)系活動地點
c準(zhǔn)備同學(xué)的新通信錄
d完成學(xué)校景物照片、當(dāng)年集體照片與同學(xué)照片的收集工作。
3、活動當(dāng)天：
�。�1）看望母校
a到廣場聚集。
b簽到、交費（每人暫定50元、多成立同學(xué)會基金放進(jìn)銀行卡用于下回聚會。）
c先到的'同學(xué)去聯(lián)系梅老師，安排一個同學(xué)們休息的地方。
d12：30，大家（包括老師和同學(xué)等）準(zhǔn)時趕到餐廳就餐（一部分組委會成員和同學(xué)提前到達(dá)場地，布置、安排餐廳。組委會其他成員在相應(yīng)的結(jié)合地點負(fù)責(zé)等待、帶領(lǐng)其他同學(xué)及老師到達(dá)現(xiàn)場）。
（2）聚餐交流
a同學(xué)代表上前，致簡短賀詞（即興發(fā)揮）。
b梅老師講話，其他老師相繼發(fā)言。
c開飯。。。。
d就餐過程中拍照、留影（有相機(jī)的帶上相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)越多越好哦）
（3）同學(xué)敘舊
午餐結(jié)束后，大家到公園，拍集體照、聊天、敘舊。。。。
（具體：上網(wǎng)，唱歌，臺球）
四、活動結(jié)束：
（1）三天內(nèi)由組委會公布在qq群和大家郵箱，并保存好所有票據(jù)，以便查驗。不收取參會老師的費用。
�。�2）將同學(xué)會的精彩照片發(fā)到群空間，群共享上，供大家以后分享。
五、其他事項：
活動策劃 篇3
活動目的：
1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細(xì)小的、不溶于水的。
2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。
3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。
活動準(zhǔn)備：
幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟 、 、耙等）、水、手巾。
活動過程：
一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動，引出活動主題并進(jìn)行安全教育。
師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？
今天，我準(zhǔn)備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)現(xiàn)了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護(hù)自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？
二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。
A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團(tuán)沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進(jìn)水里等操作活動，感知沙的特征。
B、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的'、一粒粒的、細(xì)小的、不溶于水的等。
三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。
師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）
四、幼兒用沙進(jìn)行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。
師：好，我們來當(dāng)建筑師，把你想建的東西建出來吧�。ㄓ變鹤杂蓸�(gòu)建）
活動策劃 篇4
一、活動背景
晨訓(xùn)就是通過一些列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性和困難性的團(tuán)隊項目，讓全體學(xué)生干部全身心的投入。通過這種方式，激發(fā)同學(xué)們的內(nèi)在潛能，強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷的認(rèn)識自我和超越自我，同時讓所有學(xué)生干部感受到個人與團(tuán)隊唇齒相依的關(guān)系，真正感受到院學(xué)生會這個團(tuán)體的力量，以達(dá)到增強(qiáng)全體學(xué)生干部的活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動對象
院學(xué)生會的大一新成員
三、活動時間
10月8日至10月13日
四、活動地點
田徑場
五、活動宗旨
提高所有學(xué)生干部的組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和團(tuán)隊凝聚力
六、晨訓(xùn)內(nèi)容
1、第一天由各部門負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)自己部門新成員在田徑場集合，進(jìn)行晨訓(xùn)分組，再以組為單位進(jìn)行簡單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進(jìn)行一個簡單的介紹，時間不能超過兩分鐘，最后以組為單位進(jìn)行節(jié)目表演。
2、第二天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動，再各組整隊，進(jìn)行游戲。游戲名稱是：大腳板。
道具：3米長的板子、秒表；
游戲方法：每個部門派五名學(xué)生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著繩子，聽從裁判發(fā)令，出發(fā)通過團(tuán)隊協(xié)作方式通過五十米距離，時間最短的獲勝！
游戲目的：提升所有學(xué)生干部的團(tuán)隊溝通協(xié)作能力和執(zhí)行能力。
3、第三天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動，再各組整隊。為提升當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，組織全體學(xué)生干部進(jìn)行“彎彎腰，伸伸手”活動。由環(huán)保部負(fù)責(zé)。
4、第四天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動，再各組整隊。進(jìn)行游戲。游戲名稱：縮小包圍圈
道具：一塊秒表，一根繩子（用來標(biāo)記比賽的終點）
方法：讓隊員們緊密的圍城一圈，包括每組的負(fù)責(zé)人在內(nèi)；讓每位隊員的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏�。然后大家一起向圓心邁三大步，同時提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時由裁判統(tǒng)一口令，不得自行行動。邁完后，裁判發(fā)令集體移動二十米，時間最短的隊伍獲勝。獲勝隊伍中的.每一人可以在現(xiàn)場隨意找一位學(xué)生干部上臺表演節(jié)目（不分新生與老生）。
游戲目的：是小組充滿活力，創(chuàng)造融洽的氣氛，為以后學(xué)生會活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)，讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
第五天為了加強(qiáng)各新生干部間的交流，增進(jìn)了新生干部間的合作意識和團(tuán)隊意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時也鍛煉了新生
干部的體能，考驗了新生干部的毅力，培養(yǎng)了新生干部的紀(jì)律性和集體意識，更是為了加強(qiáng)新生干部對校園周圍環(huán)境的了解，擴(kuò)大我院在星沙的影響力。全體新生干部進(jìn)行慢跑星沙的活動。有院學(xué)生會保衛(wèi)部、治安分隊、紀(jì)檢部的成員在十字路口與隊伍周圍維護(hù)次序保障安全。
6、第六天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運動。各組整隊。各組出一名代表，然后五個或五個以上的組的代表組成一支籃球隊，參加“團(tuán)結(jié)”杯籃球賽，其余組員負(fù)責(zé)當(dāng)拉拉隊員。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，同時也是增強(qiáng)學(xué)生干部的身體鍛煉意識。在比賽結(jié)束后各隊派出一名女生進(jìn)行定點投籃，最終勝利隊伍中的所有球員及個人可以一人邀請出一位學(xué)生干部，出來展示才藝或其他。最后進(jìn)行晨訓(xùn)總結(jié)，進(jìn)行表彰。
七、活動要求及注意事項
1、本次晨訓(xùn)各負(fù)責(zé)人必須注意好本組所有成員的安全。
2、各部門負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)本次晨訓(xùn)的紀(jì)律性，對多次遲到或缺席者予以相應(yīng)的懲罰。在活動開始前請假者視為缺席。
3、在活動中提醒所有同學(xué)注意安全。
4、活動過程中，出現(xiàn)成員受傷或其他原因不能堅持的，可將情況如實報告給本次晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人，在體育場周圍休息，以保證本次晨訓(xùn)的正常進(jìn)行。
5、每次晨訓(xùn)后，各組負(fù)責(zé)人將活動缺席名單交給體育部匯總，體育部匯總后將相應(yīng)人員轉(zhuǎn)交給相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人，對晨訓(xùn)無故缺席或晨
跑無紀(jì)律的個人，可直接取消其競選資格。
6、各組隊員需自帶飲用水
院學(xué)生會
二零xx年九月二十七日
活動策劃 篇5
一、活動引言：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
二、活動主題： 傳遞愛心，挽救生命
三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍(lán)天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻(xiàn)出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關(guān)懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。
四、活動時間：20xx年10月27日早7:00在一食堂一樓集合
20xx年10月27日 8:30 在中央大街防洪紀(jì)念塔處進(jìn)行募捐
20xx年10月27日 13:00集合 準(zhǔn)備返校
五、活動地點：中央大街防洪紀(jì)念塔
六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員
七、活動要求：
1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態(tài)度參加此次活動，體現(xiàn)志愿者的.精神。
2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。
3、活動前要注意場地的聯(lián)系，應(yīng)以良好的態(tài)度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應(yīng)及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。
4、活動時，參與活動人員應(yīng)保持微笑，不得強(qiáng)行拉取行人進(jìn)行簽字。
5、活動期間，應(yīng)注意安全問題，應(yīng)該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行；并派專人進(jìn)行提醒車輛來往。
活動策劃 篇6
活動名稱：標(biāo)本設(shè)計制作大賽活動策劃書
活動主辦：植保學(xué)院團(tuán)委
活動承辦：植�？萍紕�(chuàng)新協(xié)會 化蝶工作室
活動時間：20xx年4月—5月
一． 活動目的：為了提倡和發(fā)揚(yáng)農(nóng)大精神， 發(fā)揮農(nóng)大學(xué)子的聰明才智，認(rèn)真貫徹落實學(xué)院團(tuán)委的指示，大力創(chuàng)辦協(xié)會特色，充分體現(xiàn)專業(yè)化思想，提高同學(xué)們的動手動腦能力，有力地將學(xué)生們所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去，我科技創(chuàng)新協(xié)會特舉辦山東農(nóng)業(yè)大學(xué)科第一屆標(biāo)本設(shè)計制作大賽，作為我協(xié)會以及植保學(xué)院一年一度的傳承性活動。
二．活動主題：深入專業(yè)思想，活躍創(chuàng)新思維
三．活動時間：20xx年4月—5月底
四．活動對象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)
五．活動舉辦方：
主辦：植保學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦：植�？萍紕�(chuàng)新協(xié)會
化蝶工作室
活動贊助：、大學(xué)生精英論壇
六．作品要求
參賽項目可為下列類型之一（也可發(fā)揮想象自定義）
A 昆蟲標(biāo)本設(shè)計 B 植物標(biāo)本設(shè)計
C昆蟲植物混合標(biāo)本設(shè)計 D其他
參賽作品應(yīng)富有創(chuàng)新點、有一定的美觀性和觀賞性、在此基礎(chǔ)上結(jié)合專業(yè)知識并將其運用到自己的作品中。
1、參賽作品不準(zhǔn)購買、抄襲，制作材料及相關(guān)注意事項必須嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，對于不符合規(guī)格的作品，將取消其參賽資格。
2、比賽以個人或小組的形式報名參賽均可，小組成員不超過5人，并提前為參賽隊命名（隊名要求積極向上、充滿活力、凸陷青春、彰顯個性。
3、比賽嚴(yán)格按照公平、公正、公開的.原則，由評審團(tuán)和監(jiān)督隊對整個比賽過程進(jìn)行審評和監(jiān)督。
4、本次標(biāo)本設(shè)計大賽相關(guān)事宜最終解釋權(quán)植保學(xué)院所有，比賽的所有參賽作品由植保學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)借或使用。
七、活動流程：
�。ㄒ唬�、活動前期：（4月2日——4月15日）。
1、準(zhǔn)備階段（4月2日——4月7日）。
�。�1）、召開例會，公布人員安排，部署前期準(zhǔn)備工作。
�。�2）、 a.物品借用：玻璃展廳、宣傳用桌（2張）、椅子（4把）、音箱、話筒、數(shù)據(jù)連接線、遮陽傘、地滾線、插排、申請電子屏。
b.寫好前期宣新聞傳稿并錄制好向各電子大屏投放宣傳稿進(jìn)行宣傳。
C．準(zhǔn)備展廳投票箱和票
d. 制作展板、海報、條幅，設(shè)計邀請函（格式及內(nèi)容）。寫好通知，展出海報，在各個宿舍樓張貼通知，并向各個學(xué)院及相關(guān)協(xié)會發(fā)出邀請函。
e．實驗室參觀相關(guān)事宜（時間）。
2、宣傳及報名階段：（ 4月8日——4月14日）
（1）、宣傳：
a. 在生活橋設(shè)宣傳臺進(jìn)行宣傳，并現(xiàn)場報名。
b. 活動介紹展板3塊，一塊介紹本次活動的內(nèi)容，時間，地點，一塊介紹活動的流程，一塊介紹參選方式及評選方式，擺放在生活橋上。海報若干，介紹活動主題，時間，地點等相關(guān)情況，貼于學(xué)校公示欄。通過學(xué)校電子大屏幕等媒體積極宣傳，給各學(xué)院和相關(guān)協(xié)會發(fā)邀請函。
（2）、報名：（報名截止于4月17日晚上9:00）
1.生活橋報名（4月8日——4月14日）。
2.手機(jī)短信報名：發(fā)送“參賽類別+選手姓名+學(xué)院及專業(yè)年級+聯(lián)系方式”至xxxxxxxxxx（4月8日——4月18日）。
3．給報名參加者統(tǒng)一開會（4月15日），明確本次活動的活動要求，以及需要購買的材料、工具等。
�。ǘ┗顒又衅冢�4月16日——5月15日）
1、實驗室參觀（星期六上午半天4月16日）
2、野外捕蟲、植物標(biāo)本采集（4月17日星期天1天，地點另定）
2、作品制作準(zhǔn)備階段：（4月18日——5月9日）
開放實驗室供參賽者制作由化蝶工作室相關(guān)人員統(tǒng)一給參賽者講解相關(guān)事宜（4月18日教室***）參賽者分批到實驗室制作作品并由化蝶成員或老師輔導(dǎo)作品制作完成
3、作品整理并進(jìn)行統(tǒng)一編號，將參賽選手名單匯總并張貼至各宿舍通知欄，并以短信形式通知參賽選手作品編號（5月10日）
4．在玻璃展廳展覽并進(jìn)行投票。（5月11日——5月14日）
a. 將參賽作品展至玻璃展廳。
b．人員安排，注意事項：
1.注意作品保護(hù)。
2.注意布置展廳時展板、宣傳海報的張貼等。
3.注意維持展廳環(huán)境衛(wèi)生。
4.每個作品均應(yīng)附上簡明介紹。（要求參加者統(tǒng)一打印A4紙）
c．安排展廳值班表
�。�2）比賽階段：
第一階段、同學(xué)投票。（占40%）（5月15日晚統(tǒng)計票數(shù)）
第二階段、評委（老師及相關(guān)協(xié)會會長）打分。（60%）（5月15日上午9：00彩排一次晚上7： 00 決賽）
每件作品參賽者簡單介紹作品的寓意、制作過程及其他相關(guān)事宜等，由老師進(jìn)行相關(guān)點評，并進(jìn)行打分。
最后由相關(guān)人員計算選手最后得分，由老師商量獲獎結(jié)果
頒獎儀式：評出一、二、三等獎以及優(yōu)勝獎、最佳團(tuán)隊人氣獎（同學(xué)投票數(shù)從高到低者三名）。
由老師頒獎，最后合影。
�。ㄋ模�、活動后期
1 .將活動照片制作成展板，制作海報，寫好后期網(wǎng)上信息宣傳稿。
2.展出展板、海報及新聞稿的后期宣傳。
八、資金預(yù)算
選手獎品（分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎、最佳團(tuán)隊人氣獎）
*水：20瓶times;1元/瓶=20元
*會場布置相關(guān)費用：氣球、條幅、彩帶等約200元
*展板紙及海報紙（15+6）*1.5=31.5元
*打印復(fù)印資料 約50元
*榮譽(yù)證書等 約100元
總計約400元
活動策劃 篇7
一：活動背景
我們每個人，不，應(yīng)該說世間萬物都具有自己的夢想。小鷹夢想長大成為一只矯健的雄鷹，縱情地翱翔于蒼穹之中，自由地穿梭于白云之間，小松樹夢想長大成為一棵孤高的青松，堅定地扎根于地下，自豪地眺望遠(yuǎn)方。風(fēng)華正茂的我們也夢想成為國之棟梁，為祖國的興隆昌盛，社會的和諧美好做出自己的貢獻(xiàn)。
肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任不應(yīng)該是一句口號，而應(yīng)是一種責(zé)任，是實際的行動。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們本身沒有任何能力來踐行民族復(fù)興的重任，但我們要培養(yǎng)這種意識，鍛煉自己，積蓄自己的力量，但祖國需要我們的時候，但我們擁有這種能力的時候，我們就要拿得出，用得上，起作用，這是我們的目標(biāo)。這就需要我們有自己的夢想。
克羅福德曾說：“夢想是人生遠(yuǎn)航的燈塔，我們需要牢牢抓住夢想，因為如果沒有夢想，我們就如斷翅的小鳥，不能飛翔�！�
我們的夢想，是一個簡單的信念，無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們要在屬于我們的光輝歲月中，去開創(chuàng)屬于我們的未來，留下我們驕傲的足跡。
我們的人生就是一個偉大而平凡的夢想，我們帶著理想而來，同樣也帶著夢想而去，夢想是我們前進(jìn)的動力。因此為了讓同學(xué)們樹立自己正確的人生理想，我們決定以“我的未來不是夢”為主題，舉辦此次團(tuán)日活動。鼓勵同學(xué)們聯(lián)系在個人實際，為自己確定一個明確的遠(yuǎn)期目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓同學(xué)們提起學(xué)習(xí)的動機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，同時為我校同學(xué)在以后的人生選擇中做一個參考。
本次團(tuán)日活動的主題為“我的未來不是夢”希望我們能有飽滿的熱情，做一個熱血青年，為自己和祖國的未來，不懈努力。本次活動通過歌舞，話劇，演講的形式，表達(dá)我們對美好青春的熱愛，心懷夢想，對祖國美好明天的祝福。
二：活動目的
組織部一直本著誠實守信，公正嚴(yán)明，踏實工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團(tuán)日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團(tuán)日活動中我們要求達(dá)到以下目標(biāo)。
通過各種形式的表演來表現(xiàn)同學(xué)們的.美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。聯(lián)系實際讓同學(xué)們看到自己的優(yōu)勢和不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦，不怕累，要為理想而努力拼搏奮斗的道理。通過此次團(tuán)日活動，使同學(xué)們堅定自己的夢想，并為之不懈奮斗，為開創(chuàng)美好的未來奠定基礎(chǔ)。
三：活動時間、地點
主辦單位：09電商團(tuán)支和09金保團(tuán)支
時間：20xx年11月25日
地點：北樓403
四：活動特色
活動當(dāng)晚，同學(xué)們，像一團(tuán)火，熱情和激情在這里迸發(fā)，發(fā)出強(qiáng)有力的前進(jìn)音符，心跟隨著希望在走。雖然此次團(tuán)日活動下達(dá)的比較倉促，然而，各團(tuán)支部準(zhǔn)備充分，活動形式新穎多樣，有精彩的話劇、優(yōu)美的歌聲、動情的演講和詩歌朗誦，節(jié)目異彩紛呈，以不同的方式表達(dá)了對美好青春的熱愛及對理想的追求。在活動中，在場每位同學(xué)可以發(fā)表自己對活動主題的一些相關(guān)看法；此外，在活動中，還有輔導(dǎo)員蒞臨活動現(xiàn)場，并給予了我們思想指導(dǎo)，希望我們在不管在大學(xué)還是在社會都應(yīng)該心懷夢想，展望未來。
五：活動亮點
在此次團(tuán)日活動中，各班同學(xué)表現(xiàn)積極 踴躍參加。我們 欣喜的發(fā)現(xiàn)，從會場布置到節(jié)目形式，都有新穎別致之處。
l 會場布置
一直以來，團(tuán)日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團(tuán)日活動中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。
l 節(jié)目亮點
在各班的團(tuán)日活動策劃書的節(jié)目單上，我們不難發(fā)現(xiàn)，此次團(tuán)日活動除了傳統(tǒng)的朗誦、小品、歌曲外，還曾添了不少獨具匠心的節(jié)目。像水果拼盤、走秀等……
六:優(yōu)秀節(jié)目
一、 走秀《T臺走秀》
二、 小品《女生宿舍》
三、 小品《應(yīng)聘》
七:總結(jié)
總體來說，我們這次以“我的未來不是夢”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都算是成功，但仍有些不足。例如：活動準(zhǔn)備匆忙，導(dǎo)致活動過程中節(jié)奏有些凌亂。但在同學(xué)們多方面的配合與協(xié)助還是有條不紊的進(jìn)行下來。
八:活動經(jīng)費結(jié)算（共計204.6）
1、 水果 18元。
2、 租借音箱 10元。
3、 彩帶 7.8元。
4、 氣球 10元。
5、 水性筆 46 元
6、 水 20元
7、 其他零碎 92.8元
活動策劃 篇8
(一) 活動概況
1. 活動說明：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會每年都會為新同事召開一場內(nèi)部聯(lián)誼活動，舉辦內(nèi)部聯(lián)誼能讓新同事間建立起對彼此的認(rèn)識與友誼，加深對其他各部門的理解，為日后工作與社聯(lián)內(nèi)部團(tuán)結(jié)起到積極作用。
2. 活動宗旨：增進(jìn)各部門間的交流，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，增強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力，促使社聯(lián)蓬勃發(fā)展。
3. 活動主題：點亮友誼之燈，共創(chuàng)光明未來。
4. 活動時間：10月21日晚19：00到21：30
5. 活動地點：行政樓二樓禮儀中心
6. 活動對象：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會全體人員
7. 主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃部
8. 協(xié)辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會其他部門
9. 承辦單位：無
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本次活動是以聯(lián)誼活動交流為構(gòu)架，有游戲和表演的環(huán)節(jié)。
備注：詳情見現(xiàn)場工作環(huán)節(jié)。
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時間 事件
12：00—13：30
布置組到現(xiàn)場布置與裝飾聯(lián)誼現(xiàn)場，先清潔現(xiàn)場，再在門口安置好簽名海報，用氣球裝飾禮儀中心內(nèi)每一根柱，；用彩帶裝飾舞臺。
19：00—19：35
入場時每人發(fā)一張背面寫有數(shù)字聯(lián)絡(luò)卡，在聯(lián)絡(luò)卡的正面讓參與人寫上自己所在的'部和姓名，貼在胸前，卡片背面數(shù)字相同的為一組，共六組。這段時間為同一小組相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)。
19：35—19：40
主持人對每個部門進(jìn)行介紹，開場白后，活動開始，各組開始以小組為單位進(jìn)行游戲。
19：40—20：15
游戲：超級大電視
20：15—20：25
表演：新同事T臺秀
20：25—21：00
游戲：七手八腳
21：00—21：15
模擬面試小節(jié)目
21：15—21：30
師兄師姐總結(jié)并與新同事進(jìn)行交流
備注：各環(huán)節(jié)具體活動方案詳見附表。
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1.策劃部
時間：10月17日
事件：負(fù)責(zé)場地申請，把申請使用禮儀中心的申請書到指導(dǎo)老師處，請求批準(zhǔn)簽名。最后交給校團(tuán)委審批。
時間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)與各部門同事溝通，找到愿意在聯(lián)誼中表演模擬面試小節(jié)目以及走T臺秀的同事，安排時間作1到2次排練。
2.常務(wù)部
時間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備工作，根據(jù)游戲和活動所需準(zhǔn)備好A4紙、飲料、零食、報紙若干、氣球、紙箱、透明膠、簽字筆、彩帶、杯子、清潔工具等物資
3.外聯(lián)部
時間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)拉贊助事宜以及挑選主持人，準(zhǔn)備主持人所需臺詞
4.宣傳部
時間：10月17日
事件：設(shè)計海報
5.網(wǎng)編部
時間：10月18日——10月20日
事件：設(shè)計噴畫
組別分工：
1. 物資組（主要由常務(wù)部同事負(fù)責(zé)，共2人）
時間：10月18日——10月21日
事件：負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備工作，在活動進(jìn)行過程中負(fù)責(zé)物資保管登記工作
2. 多媒體組（主要由網(wǎng)編部同事負(fù)責(zé)，共2人）
時間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)收集活動過程中游戲以及表演環(huán)節(jié)所需的音樂以及制作配合部門介紹環(huán)節(jié)的ppt
3. 活動委員小組（策劃部）
時間：10月20日
事件：給各小組組長開工作會議，讓工作人員了解活動流程、工作安排、內(nèi)容、結(jié)束之后的安排、突發(fā)情況的應(yīng)急措施。
4. 宣傳組（主要由宣傳部同事負(fù)責(zé)）
時間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)設(shè)計海報并粘貼在內(nèi)校道宣傳欄上
活動策劃 篇9
一、 來園活動
1.親切接待幼兒，讓幼兒自由選擇桌面游戲活動。
2.個別談話：某某最近身體一直不是很好，詢問一下今天的身體狀況。
3. 桌面活動：橡皮泥、涂色、積木、手工等。
二、晨間鍛煉
1、集體活動
游戲《貓捉老鼠》
�。�1）通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力
（2）培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的感情，提高靈活性
2、分散活動
呼啦圈、沙包等。重點指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩圈。在游戲活動中注意活動量和衣服的增減。游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具收拾整理。
三、 點心活動
1、集體談話：談?wù)劷裉斓奶鞖獾取?/p>
2、提醒幼兒喝牛奶時拿好袋子，當(dāng)心打翻，盡量不要把餅干屑掉到地上。
四、 教學(xué)活動
語言活動：小烏龜看爺爺
活動目標(biāo)
1、理解故事中小烏龜行動因行動緩慢而發(fā)生的趣事，體驗角色之間的親情。
2、能根據(jù)圖意，用較完整的語句大膽的表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
掛圖第6號、幼兒活動操作材料。
活動重難點
把小烏龜行動緩慢的特征融進(jìn)一個飽涵親情的故事情節(jié)中，讓幼兒嘗試大膽的講述。
活動過程
1、結(jié)合掛圖1，導(dǎo)入。
師：今天呀小烏龜想爺爺了，決定去看爺爺，于是就扛了棵蘋果樹“嘿呦嘿呦”的'出發(fā)了。（出示掛圖1）
師：沒想到，在去的路上發(fā)生了奇怪的事情，小朋友，你們覺得會發(fā)生什么事情呢？
�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言，引導(dǎo)幼兒大膽想象）
師：小朋友的想法可真不錯，那，到底是什么奇怪的事呢？我們一起來聽一聽，好嗎？
2、逐步出示掛圖，理解圖意。
講述故事：小烏龜扛著蘋果樹，走呀，走呀，咦？蜜蜂來了，蝴蝶也來了，怎么回事呢？呀，原來蘋果樹開花了�。ǔ鍪緬靾D2）
師：小朋友你們說，發(fā)生了什么怪事？（蘋果樹開花了）
師：恩？蘋果樹為什么已經(jīng)開花了呢？誰愿意來說一說？（幼兒個別回答）
總結(jié)：原來是小烏龜走的太慢了，連蘋果樹都開花了還沒有走到爺爺家。
師：可是呀，還有更奇怪的事情呢！
講述故事：小烏龜走呀，走呀，�。啃▲B來了，大鳥也來了。這又是怎么回事呀？
師：誰愿意來猜一猜，又發(fā)生了什么怪事呀？
�。ㄌ崾居變焊鶕�(jù)上面的經(jīng)驗，大膽回答）
師：到底是什么怪事呢？（出示掛圖）原來真的是結(jié)出了小蘋果了呢，小朋友可真厲害！
師：哎，這小烏龜這么慢吞吞的，什么時候能到爺爺家呀！它又開始走呀，走呀，終于，爺爺家到了，可是一看，蘋果都成熟了�？粗t紅的蘋果，小烏龜和爺爺真開心呀！
師：小朋友，現(xiàn)在，你知道小烏龜在去看爺爺?shù)穆飞习l(fā)生了什么奇怪的事了嗎？
（幼兒回答，總結(jié)，引導(dǎo)幼兒理解小烏龜因爬行速度慢，經(jīng)歷了很長時間才到達(dá)爺爺家，所以蘋果樹都慢慢開花結(jié)果了。）
3、完整欣賞故事。
師：小烏龜本來是打算帶一棵蘋果樹給爺爺?shù)模墒�，后來還帶去了什么呀？（蘋果）你覺得爺爺心里開心嗎？為什么？
師：小朋友喜歡小烏龜嗎？
總結(jié)：小朋友說的真好，小烏龜關(guān)心爺爺，給爺爺帶去了快樂，是一只可愛懂事的小烏龜。
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