活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問 卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理制度整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、 活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4、6級(jí)考試及期末考試前的.緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、 活動(dòng)宗旨
以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項(xiàng)目
開展時(shí)間
活動(dòng)前期通知、宣傳
20xx年5月5日- 20xx年5月8日
查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查
20xx年5月9日- 5月27日（三周）
后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜
20xx年6月初
四、 舉辦單位
主辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、 活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，通過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（一） 前期準(zhǔn)備
（1）5月5日（周四）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單；
（2）5月5日（周四）在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板
（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。
（二） 具體活動(dòng)方案
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部（院）互查需要本學(xué)部（院）1名干部和查課學(xué)部（院）2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。
（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；
（3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；
（4）由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。
（1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；
（2）在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問卷調(diào)查；
（3）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）；
（4）下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問卷調(diào)查。
六、 后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇2
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的.節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第三、本屆校園文化節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動(dòng)。
第四、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。
第五、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動(dòng)和競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第六、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁(yè)。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專業(yè)、各班級(jí)都有活動(dòng)。
各部門要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化節(jié)氛圍。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的
1、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展現(xiàn)高職新課程改革的新思路，提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。 2、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生課余生活，普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育；同時(shí)，也是為學(xué)生開展課外有意義的科技活動(dòng)建立“平臺(tái)”，讓電子技
術(shù)成為看得見、摸得著、用得上的能力支撐，為今后積極參與各類、各級(jí)的相關(guān)競(jìng)賽創(chuàng)造條件。 3、活動(dòng)口號(hào)
探索未知，開拓未來。
二、實(shí)施方案與組織成員
1、實(shí)施方案
（1）實(shí)施方法：活動(dòng)小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點(diǎn)，通過對(duì)學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握必要的技能和方法；電子設(shè)計(jì)小組除進(jìn)行以下課程外，定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會(huì)課下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，爭(zhēng)取取得相關(guān)專利和成果。此外還會(huì)進(jìn)行對(duì)學(xué)生在protel20xx、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。 同時(shí)通過學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息。活動(dòng)小組利用通過上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù)，形成詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案和有形成果（創(chuàng)意、制作、發(fā)明），為今后的各項(xiàng)、各級(jí)競(jìng)賽做好積極準(zhǔn)備。 （2）實(shí)施步驟：
第一階段：宣傳動(dòng)員、成立小組； 第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計(jì)構(gòu)想； 第三階段：技能實(shí)踐、相關(guān)練習(xí)； 第四階段：參加賽事、推廣成果。 2、組織成員 顧問；陳芳
指導(dǎo)老師：徐勇
小組成員（學(xué)生，名單附后）：
三、活動(dòng)內(nèi)容與事務(wù)安排
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并把比較好的容易施行的想法和創(chuàng)意付諸實(shí)踐，做出實(shí)物或者完整的設(shè)計(jì)方案。
（2）學(xué)習(xí)電子元器件基本知識(shí)、掌握初步的焊接技術(shù)； （3）以簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)電子制作的基本方法； （4）借鑒有關(guān)的電子、科技資料，制作其他與大賽相關(guān)的.電子產(chǎn)品； （5）在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)。
(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并，為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗(yàn)。
注：“頭腦風(fēng)暴“——即發(fā)揮想象，尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想。“科技制作”--------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品。“實(shí)用發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用多功能的新型用具。（說明：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想，包括設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙——科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式）
2、時(shí)間安排：
（待定）
3、場(chǎng)地安排：
焊接實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室
4、實(shí)驗(yàn)器材：
申請(qǐng)至少一臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝在焊接實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室提供：萬(wàn)用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。 自備：傳感器、單片機(jī)芯片等非常用器件。
根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，因地制宜，除貴重器材或通用工具如萬(wàn)用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件（電阻、電感、電容、發(fā)光二極管）等實(shí)驗(yàn)室可以提供方便外，其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購(gòu)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
20xx年是辛亥革命100周年紀(jì)念。時(shí)間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚(yáng)帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國(guó)人將為祖國(guó)的統(tǒng)一富強(qiáng)而更加努力拼搏，奮斗不懈！作為防災(zāi)科技學(xué)院的莘莘學(xué)子，肩負(fù)防災(zāi)減災(zāi)的歷史重任，更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的明天奮斗不已！
二、活動(dòng)目的
以愛國(guó)主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)老一代革命者為爭(zhēng)取新中國(guó)的獨(dú)立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜和熱愛。同時(shí)，充分激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，并以此為契機(jī)，樹立積極向上的人生觀價(jià)值觀，使大學(xué)四年過的充實(shí)而有意義。
三、活動(dòng)主題
重溫革命歷史點(diǎn)燃奮斗激情
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班級(jí)旗幟的設(shè)計(jì)與制作。由宣傳委員陳華源負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)安全負(fù)責(zé)人確定，保證同學(xué)往返過程中的安全。
3、路線的確認(rèn)及相關(guān)費(fèi)用的預(yù)算，提前通知同學(xué)。
4、時(shí)間的整體把握與調(diào)整，提前做好時(shí)間的準(zhǔn)備，通知到每個(gè)同學(xué)。由組織委員孟會(huì)杰負(fù)責(zé)。
5、每位同學(xué)準(zhǔn)備一本筆記本記錄參觀心得。
6、活動(dòng)秩序單制定及打印，分發(fā)到每個(gè)安全負(fù)責(zé)人手中。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
1、集合時(shí)間：8：00
2、出發(fā)時(shí)間：8：30
3、活動(dòng)時(shí)間：10：00
4、結(jié)束時(shí)間：12：00
5、返程時(shí)間：12：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
軍事博物館，北京市海淀區(qū)復(fù)興路9號(hào)
七、活動(dòng)步驟
1、集合：在防災(zāi)科技學(xué)院北校門集合。8：00準(zhǔn)時(shí)集合
2、組織出發(fā)：由安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本組成員乘815路公交車到達(dá)大望路，在地鐵大望路站乘坐地鐵一號(hào)線到達(dá)軍事博物館。預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)。
3、軍事博物館參觀：由班委團(tuán)委全體成員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家有秩序參觀博物館。先集體參觀，由宣傳委員負(fù)責(zé)講解。后個(gè)人隨意參觀。組織委員提醒個(gè)人參觀手記的記錄。預(yù)計(jì)兩個(gè)小時(shí)。
4、一句話總結(jié)：在博物館前集合，拍照留念，按照順序依次用簡(jiǎn)短的話總結(jié)觀后感受。
5、組織返程：由安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各成員的回程，到達(dá)后發(fā)給班長(zhǎng)短信報(bào)告安全。
6、活動(dòng)結(jié)束后上交活動(dòng)筆記并匯總總結(jié)。
八、活動(dòng)參與人員
防災(zāi)科技學(xué)院1150112班全體成員
九、活動(dòng)秩序
集合————出發(fā)——————到站—————開展活動(dòng)—————活動(dòng)結(jié)束————返程
秩序單制定及打印，分發(fā)到每個(gè)安全負(fù)責(zé)人手中。
時(shí)間把握及具體時(shí)間通知由組織委員負(fù)責(zé)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、策劃書及簡(jiǎn)報(bào)打印。
2、班級(jí)旗幟的制作費(fèi)用。
3、成員路費(fèi)，由個(gè)人自己承擔(dān)。
共計(jì)：
十一、活動(dòng)總結(jié)
由組織委員孟會(huì)杰負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的'總結(jié)并上交總結(jié)匯報(bào)
十二、活動(dòng)意義
以愛國(guó)主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)老一代革命者為爭(zhēng)取新中國(guó)的獨(dú)立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜和熱愛。同時(shí)，充分激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，并以此為契機(jī)，樹立積極向上的人生觀價(jià)值觀，使大學(xué)四年過的充實(shí)而有意義。
十三、備注
活動(dòng)過程中由班長(zhǎng)和團(tuán)支書維持活動(dòng)秩序，保障同學(xué)們的安全。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
為了提高校園文化氛圍，豐富大家課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家的積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和發(fā)展自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流，通過一場(chǎng)完美且驚艷的快閃活動(dòng)，讓你重新定義你的大學(xué)生活。它不應(yīng)是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
二、活動(dòng)目的通過這次快閃活動(dòng)，讓平職師生以不同的角度，不同的層次認(rèn)識(shí)了解特舞團(tuán)以及新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精神面貌。展示他們對(duì)舞蹈的熱愛與追求。
三、主辦單位平職學(xué)院Hip-Hoper特舞團(tuán)
四、活動(dòng)主題特舞團(tuán)成員和大一領(lǐng)導(dǎo)班子
‘出其不意，驚艷四方’
五、活動(dòng)對(duì)象
六、活動(dòng)時(shí)間5月16日下午6:40到6：50
七、活動(dòng)流程策劃
（一）前期準(zhǔn)備
1、各舞種努力排練將要演出的'節(jié)目。
2、團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)置參加快閃人員的服裝并做好清單。
3、副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)快閃要用的音樂，并找好錄像人員。
(二）活動(dòng)進(jìn)行中
1、參加快閃的人員活動(dòng)前20分鐘到達(dá)一號(hào)樓前，布置位置并調(diào)試設(shè)備。
2、下課鈴響，活動(dòng)開始。節(jié)目依次為dangerous、齊舞-popping、齊舞-曳步舞。
（三）活動(dòng)后期
1、最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，所有人員撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)結(jié)束后，要用到的物品要清點(diǎn)清楚，并做記錄，妥善保管與退還。
3、在活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人做活動(dòng)總結(jié)，并形成書面材料上交秘書處。
八、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)開始前20分鐘參加人員務(wù)必到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
2、參加人員服裝務(wù)必統(tǒng)一。
3、開始前要仔細(xì)檢查設(shè)備能否正常工作。
4、紀(jì)報(bào)人員負(fù)責(zé)攔護(hù)場(chǎng)邊觀眾，盡量不讓觀眾進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)影響團(tuán)員正常表演。
5、安全第一！
九．活動(dòng)影響這次活動(dòng)為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆，使特舞團(tuán)在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭(zhēng)把特舞團(tuán)打造為全員最具活力的社團(tuán)之一’’這個(gè)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。為社團(tuán)成員提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)。
Hip-hoper特舞團(tuán)
二零XX年五月十二日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過區(qū)域活動(dòng)讓幼兒知道各種動(dòng)物的外形特征及習(xí)性，了解它們的生長(zhǎng)過程，形成對(duì)家畜，家禽的概念。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物卡片若干，動(dòng)物卡片拼圖，紙，筆，漿糊，積木，小花，小草，酸奶瓶，醫(yī)院，樂器，紙盒房子，高橙瓶做公ji， 礦泉水瓶做兔子， 方便碗做小豬等。
活動(dòng)過程：
1、（音樂《在農(nóng)場(chǎng)里》）聽音樂進(jìn)教室，孩子們，瞧，什么地方到了？“旺旺農(nóng)場(chǎng)”。今天，王老師要請(qǐng)小朋友用我們的雙手建設(shè)旺旺農(nóng)場(chǎng)，你們?cè)覆辉敢獍。吭诮裉斓挠螒蛑校趵蠋熡腥齻�(gè)要求：看一看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋，比一比誰(shuí)的小手最靈巧，第三就是做事情一定要認(rèn)真仔細(xì)，這樣才能把我們農(nóng)場(chǎng)建設(shè)的興旺發(fā)達(dá)。
2、幼兒按意愿進(jìn)入各區(qū)
美工區(qū)：用礦泉水瓶剪成兔子，再貼上眼睛，嘴巴，鼻子。
用繩子系馬尾巴，再用大夾子夾住馬身體。做馬腿
用大學(xué)碧瓶剪成大公ji，幼兒給公ji做ji冠，嘴巴，裝飾ji尾
用綠色紙折跳蛙， 剪貼荷花。
用臘光紙卷堞小貓。
方便碗制作小豬。美工區(qū)制作的.動(dòng)作可送入家禽，家畜的家（建筑區(qū)）跳蛙、荷花可放入池塘
結(jié)構(gòu)區(qū)：搭建家畜、家禽的家，并裝飾，布置一些植物
搭建小池塘，里面放入小魚、青蛙，可玩釣魚的游戲。
益智區(qū)1家禽家畜分類，分好后送入結(jié)構(gòu)區(qū)2動(dòng)物拼圖
音樂區(qū)：歌表演《在農(nóng)場(chǎng)里》、舞蹈《數(shù)鴨子》、打擊樂《小蝌蚪》、獨(dú)唱《走路》、律動(dòng)《大公ji》，節(jié)目排好后大各區(qū)慰問演出。
角色的區(qū)域：動(dòng)物門診，專門給小動(dòng)物看病，小攝像師， 給到參觀農(nóng)場(chǎng)的人照相。
3評(píng)價(jià)，帶幼兒參照搭建好的農(nóng)場(chǎng)和幼兒一起在農(nóng)場(chǎng)里照相， 表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒，評(píng)出最愛動(dòng)腦筋的孩子，雙手最靈巧的幼兒，做事認(rèn)真仔細(xì)的孩子。
4幼兒和老師一起收拾，整理玩具 ，結(jié)束。
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