活動策劃

實用的活動策劃6篇[經典]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了歡度國際“六一”兒童節，為廣大兒童提供一個愉快過節的機會，讓青少年在輕松、快樂的活動參與中品嘗發現自我的喜悅，體驗愉悅身心的教育。

　　二：活動時間：

　　2xx年6月1日9：30——15：30。

　　三、活動地點：

　　杭州青少年活動中心內廣場。

　　四、參加人員：

　　1、科技部現有學員。

　　2、現場報名青少年。

　　五、活動形式：

　　1、領活動券免費參與（杭州青少年活動中心負責發放）。

　　2、參加者憑活動券自主選擇自己喜歡的項目參與。

　　3、參加活動的少年兒童憑活動券積分領取紀念品或小獎品。

　　六、活動支持。

　　1、活動門楣設計、制作與搭建。

　　2、活動券設計、制作。

　　3、活動小禮品采購、發放。

　　4、活動志愿者的培訓、管理。

　　5、各項目現場活動的組織、開展。

　　6、工作人員的`午餐與水 保障處。

　　7、提供電源到活動現場。

　　8、帳篷21頂搭建、雙人桌42張、椅84張。

　　七、現場聯系人。

　　總負責人：xxx（電話）_____________________

　　科技活動：xxx（電話）_____________________

　　游戲活動：xxx（電話）_____________________

　　獎品、后勤：xxx（電話）___________________

　　八、場地示意圖：

　　示意圖僅供參考，帳篷排列以實地為準。

　　九、活動內容：

　　游戲活動：

　　根據不同的需求分成四個區塊。分別為競技比賽類、展示活動類、休閑活動類、傳統游戲類。具體安排如下：

　　1、親子接力賽。

　　1）報名方式：通過網絡、現場報名。

　　2）比賽內容及對象年齡范圍 年齡：3——7歲

　　比賽內容：

　　接力賽分為四個環節，第一環節：由孩子與家長在A點共同完成跳繩10個后迅速跑到B點；第二環節：在B點孩子原地拍球20個，家長跨球5個后迅速到C點； 第三環節：抽簽獲得333圖陣后完成擺放，確認正確后跑到D點；第四環節：在家長的幫助下或獨立在原地轉5圈后推球入筐，游戲完成，整個過程計時。

　　設計意圖：

　　A、親子合作游戲增加家庭成員之間的親密感。

　　B、培養幼兒的感覺運動能力和圖陣擺放能力，提高肢體控制能力和思維能力。

　　2、展示活動區。

　　1）參與對象：學能中心學員和現場報名。

　　2）活動內容：

　　A、跳繩擂臺賽。

　　B、拍跨球擂臺賽。

　　C、333圖陣擺放。

　　3）設計意圖：宣傳學能中心項目特點、提供學員展示平臺。

　　3、休閑活動區：

　　1）參與對象：2周歲以上均可。

　　2）活動內容：

　　a）穿珠子。

　　b）折紙。

　　c）疊疊樂。

　　d）六一活動卡。

　　e）走迷宮。

　　f）找不同。

　　3) 設計意圖：為了提高參與度，降低游園活動的難度，豐富整個游園活動的內容。

　　4、傳統游戲區。

　　1）參與對象：現場報名，年齡不限。

　　2）活動內容：

　　A、紅燈綠燈停

　　游戲規則：

　　a、每次10-15人，其中1人做警察，其余為行人；

　　b、警察背對行人發指令，指令為紅燈時大家停，原地不動；為綠燈時可行走，違者排隊站立在一邊等救援；

　　c、最快的行人輕拍到警察所有人立即回逃至起點，途中被警察抓住者為輸。

　　B、結冰融化。

　　游戲規則：

　　a、每次10-15人，其中1人做抓人者，其余為被抓者；

　　b、被抓者在危險時喊“棒冰”并靜止不動即為安全，需有人救助后才可繼續游戲。

　　c、時間到還在游戲者為勝。

　　C、老鷹抓小雞。

　　游戲規則：

　　a、每次10-15人，其中1人做老鷹，1人做母雞，其余為小雞；

　　b、被老鷹抓住的小雞被淘汰

　　c、時間到還在游戲者為勝。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　自己動手，豐衣足食

　　二、活動背景：

　　五四青年節即將來臨,作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力,弘揚五四精神，希望通過此次活動讓大家感受到新時代的五四精神-------積極,自由,平等,創造,相愛互助,勞動而愉快。現在,四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。我們也想通過此次活動讓大家充分體現五四精神！

　　三、活動目的及意義：

　　1、我們特地在這個萬物復蘇的春天，盛邀大家一起參加野炊活動。這次野炊，我們不僅僅是讓想大家學習五四精神，而且想讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，弘揚五四精神，增強中心成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養中心成員之間的團結協作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。

　　四、活動日期：

　　xx年4月9日

　　五、具體時間安排：

　　1.集合時間：8:40

　　2.集合地點：男生宿舍門前江蘇銀行

　　3.出發時間：8：50

　　4.到達時間：9:15

　　5.活動前準備：9:15—10:00

　　6.做飯活動：9:30---11:40

　　7.午餐時間：11:40----12:40

　　備注：飯后自由活動：待定（部分同學想去花果山的'可自行結伴而行，但是要注意安全）

　　不想自由活動的同學隨大部隊一起回學校！

　　六.出發方式：

　　除運輸隊外，全體步行，順便觀賞沿途風景，感受春天自然的美好

　　七、活動地點：

　　花果山鄉前一家農戶

　　八、活動對象：

　　10多媒體班全體同學

　　九、活動準備

　　1．策劃總負責：10多媒體團支部:

　　2．活動準備組：雷鋒行動小組

　　3．場地協商：胡月峰，周瑩

　　4．安全組：組織委員

　　5．采購組：佐料負責：張永樂，周婷，周瑩; 食物負責：張永樂，胡月峰和部分同學

　　6．炊具：大電飯煲1個,刀具3把（宣傳委員負責）

　　備注：自備飯盒

　　7．照相組：張赫，趙祎瑋:

　　8．用具，佐料運輸組：雷鋒行動小組

　　十：宣傳方式

　　班級口頭宣傳，多次宣傳，結合問答宣傳，優習網宣傳

　　十一、經費預算：

　　佐料，菜，租金，飲料等約400元

　　備注：自帶物品費用自理

　　十二、活動注意事項：

　　1．租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；

　　2．希望各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退；

　　3. 在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧，不要破壞農家的物品；

　　4. 要及時服從負責人的安排；

　　備注：建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶！

　　5．保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

　　6．此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現的五四精神風貌，展現自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

　　7．活動過后雷鋒行動小組負責場地清理

　　8.不準任何同學中途什么也不說就擅自離隊

　　9.希望這次活動能夠取得圓滿成功！

　　十三：活動分工安排

　　1．燒火：團支書負責

　　2. 切菜：宣傳委員負責

　　3. 游戲：組織委員負責

　　4. 炒菜：每位參與炒菜的同學

　　5. 洗菜：雷飛洋，方思瑤及部分同學

　　6. 炒菜幫手：吳健及部分同學

　　7．摘菜：沈璐璐及部分同學

　　8．撿柴：雷鋒行動小組

　　備注：此上所舉的同學為主要負責人，希望各位同學積極配合，我們希望每位同學時時有事做，時時會做事！

　　十四：活動結束安排

　　團支書，宣傳委，組織委帶頭，其他人自愿的原則進行收拾物品，清洗餐具，打掃衛生，清理活動中垃圾

　　十五 ：其他活動待定，（根據情況可能安排其他小型游戲）

　　備用游戲：見附錄

　　10多媒體團支部

　　xx/4/5

　　附錄一（游戲）

　　游戲1：官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數：4個人

　　規則：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行（人數不宜過多）。

　　游戲2:五毛和一塊

　　規則：(必須要男女搭配才能玩兒)

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

　　游戲3猜數字

　　規則：猜數字（1-100）每猜一次范圍就縮小一次，最后猜中的人倒霉挨罰。先有一個人來寫一個數字，然后大家在1-100間進行猜測。每猜一次范圍就縮小，最后猜中的人就進行抽簽接受這份大獎。

　　下一輪由上一輪猜對者再寫數字，依次循環。

　　道具：準備三個簽。

　　1.滿漢全席：每個參加游戲的人為其加一份食物，必須吃完。

　　2.替罪羊：你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報仇的機會就到了。你可以讓在座的同學中的一位做一件事，比如：背你繞一圈等。

　　3.打死我也不說：抽到此，那么在座每一個人都可以問他一個問題，必須說實話。

　　游戲4：貼膏藥

　　——“貼膏藥”游戲之雙人逮，雙人貼

　　1、圍一圓圈，每兩位同學左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。

　　2、圍一圓圈，每四名同學前兩名后兩名左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，最后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。

　　——“貼膏藥”游戲之雙人逮，三人貼

　　圍一圓圈，每三名同學前名后站立，固定好自己的位置，中間有2對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一組同學的前邊，最后邊的兩名同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。本“貼”的特點是逮人和被逮的同學不是固定的，“貼”一次“貼”，換一次人，但需要記住自己的前后位置。

　　游戲五：接力傳球

　　道具：兩個籃球或足球

　　游戲規則：有兩組同學，人數一樣多，每組同學像接力賽跑一樣分兩個小組，相對而站，由第一個同學把球扔給對面的同學后，迅速跑到所站隊的最后，再由接球的同學把球扔給對面的同學，這樣一次循環，知道把球傳給最后一個同學，比比兩組看誰快。

　　獎勵：最先把球傳完的小組，每人兩個棒棒糖。

　　處罰：在傳的過程中把球傳掉的人，要把事先準備的一串氣球繞在自己的腰上，讓本組其他參加游戲的人排隊拿牙簽兒把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞或唱一首歌。

活動策劃 篇3

　　目 錄

　　第一部分：活動概述

　　一、活動背景

　　………………………………………………………………………… 3

　　二、賽事概要

　　………………………………………………………………………… 3

　　第二部分：活動詳細策劃

　　一、流程概要

　　………………………………………………………………………… 5

　　二、理財知識講座

　　…………………………………………………………………… 5

　　三、理財競賽策劃

　　…………………………………………………………………… 6

　　四、理財問題咨詢活動

　　……………………………………………………………… 9

　　五、活動組委會機構職能設置

　　……………………………………………………… 9

　　六、關鍵事件進程控制表

　　…………………………………………………………… 10

　　第三部分：宣傳方案

　　一、活動促進方案

　　…………………………………………………………………… 11

　　二、媒體推廣方案

　　…………………………………………………………………… 12

　　三、宣傳推進計劃進程控制表

　　……………………………………………………… 13

　　第四部分：贊助事宜

　　一、整體贊助計劃

　　…………………………………………………………………… 14

　　二、贊助合作內容

　　…………………………………………………………………… 14

　　三、 贊助回饋方案

　　…………………………………………………………………… 14

　　四、 贊助商權益保障

　　………………………………………………………………… 15

　　五、贊助價值分析

　　…………………………………………………………………… 15

　　第五部分：活動預算明細

　　…………………………………………………………… 17

　　第六部分：策劃附件目錄 ……………………………………………… 19

　　附件一：活動可行性分析報告 …………………………………………………………… 21 附件二：對大賽部分內容的說明 ………………………………………………………… 23 附件三：大賽相關單位簡介 ……………………………………………………………… 25 附件四：比賽相關理財知識資料 ………………………………………………………… 28

　　附件五：“大學生理財習慣調查”問卷初稿

　　…………………………………………… 38

　　附件六：贊助合作協議書草案 …………………………………………………………… 41 附件七：相關申請 ………………………………………………………………………… 42 附件八：部分校內外媒體聯系方式 ……………………………………………………… 46

活動策劃 篇4

　　近來雨天比較多，很多孩子因為下雨而不來幼兒園，為教育幼兒要不怕困難，培養堅強勇敢的性格，養成守時的習慣，知道下雨也要堅持上幼兒園，焦橋鎮中心幼兒園特開展了“下雨我不怕”雨天系列活動。

　　活動一：做個“守時”的好寶寶

　　以班為單位，記錄孩子雨天的出勤情況，并以幼兒能看的懂的標志的形式展示，作出獎勵，鼓勵幼兒下雨天堅持上幼兒園，從小養成“守時”的好習慣。

　　活動二：雨中小橋我能過

　　幼兒園門口道路維修，園領導用廢棄暖氣片臨時搭起“小橋”，但每天入園，很多孩子都讓家長抱著，背著進來，開展“雨中小橋我能過”活動，以各種方式鼓勵幼兒自己過小橋，不僅培養幼兒不怕困難的品質，更重要的是讓幼兒增強了自主意識，減少了對家長的依賴。

　　活動三：“下雨的日子”系列安全教育活動

　　各班以下雨天為契機開展雨天安全教育活動，教給孩子在雨天防雷，避雨，出行等生活常識，教育幼兒知道雨中應注意的交通常識，并日常活動中引導幼兒的觀察雨天與晴天的不同，讓幼兒發現應注意的問題，使幼兒的自我保護能力得到一定的提高，增強安全意識。

　　活動四：“雨帶給我們的快樂”系列教育活動

　　各班以“雨帶給我們的快樂”為主題，開展了豐富多彩的雨天教育活動，讓幼兒減少對雨天的排斥，體驗到“雨”帶來的快樂。

　　有的班級帶孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戲。讓幼兒體驗在雨中游戲的快樂;有的`班級開展“我是一個小雨點”活動，讓幼兒用肢體語言詮釋雨;有的班級開展“我來畫畫小雨點”活動，讓幼兒讓幼兒對雨有了進一步的了解和認識;有的班級開展“我和雨點做朋友”讓孩子用手接住小雨點，用身體感觸小雨滴;有的班級在細雨中折紙船學兒歌……

　　“下雨我不怕”系列活動的開展，使幼兒對雨有了新的認識，了解了雨，了解了天氣的變化，孩子們興趣很高，每個孩子都能主動參與并大膽表述自己的感受。使孩子體驗到雨天帶給他們的快樂，使幼兒獲得了有益于身心發展的經驗。

活動策劃 篇5

　　活動策劃方案是公司或企業在短期內提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。

　　活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。

　　活動策劃案形式多樣，一般而言，包括ROADSHOW、產品說明會（發布會）、節日促銷、新聞事件行銷等，而對于上述的任何一種方案，針對于不同的企業情況和市場分析，都可以衍變出無數的形式�；顒硬邉澩�往對于新產品上市、產品終端鋪貨和產品轉型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。

　　對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業內朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點：

　　1.主題要單一，繼承總的營銷思想

　　在策劃活動的時候，首先要根據企業本身的'實際問題（包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等）和市場分析的情況（包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等）做出準確的判斷，并且在進行SWOT分析之后，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受眾群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。

　　2.直接地說明利益點

　　在確定了唯一的主題之后，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢？那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是產品說明，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。

　　3.活動要圍繞主題進行并盡量精簡

　　很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產品？目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力，最終導致案子的失敗。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　在11級的各位學長、學姐即將離開院團學之際，為了表達對大家的美好祝福，給他們的組織生活留一個美好的尾聲，院團委學生會打算通過舉辦此次歡送會，讓大家共聚一堂。同時，促進新老生交流，讓學長、學姐們帶走我們的祝福，留下他們的期望。

　　二、活動意義及目的

　　讓大三即將畢業的他們，感受到深深的團學情，在這三年里他們的'腳步充滿著整個校園，他們的書生意氣、他們的揮斥方遒、他們的青春無限盡在這里，這里是他們精神的園地，在這里，我們要告訴他們，他們雖已畢業，但他們的一言一行仍代表院團委學生會的風范，他們是學院、老師的驕傲，大家友誼會延續，師生情誼將永存！

　　同時也給新干事以鼓勵，讓他們感受到時光匆匆，務必珍惜。

　　三、活動主題

　　一言一語，永留心底。一舉一動，我們同行！

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：共青團xx軟件職業學院委員會

　　承辦單位：院團委學生會辦公室、宣傳部、文藝部

　　五、活動形式

　　歡送會以綜合性晚會形式舉辦。演出節目由院團委學生會排練、演出，形式不限，內容盡量貼近組織生活、貼近主題。節目演出順序由承辦單位決定。晚會可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會應拍攝照片或錄像，晚會結束后，相關內容編輯成冊。

　　六、活動參與對象

　　團委老師及院團學全體成員

　　七、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年11月20日 19：00

　　活動地點：學生活動中心

　　八、所需資源

　　項目數量項目數量

　　桌子20張紅地毯2條

　　凳子250條音響設備2臺

　　臺簽30個 游戲道具若干

　　九、活動安排

　�。ㄒ唬� 前期工作安排

　　1、活動會場布置（桌子、凳子、紅地毯、盤子）

　　參與人：院團委學生會全體男生 負責人：彭凱

　　2、營造活動會場場景布置工作（橫幅制作、掛置及會場場景布置）

　　參與人：全體大二成員 負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　3、活動會場所需物品采購工作（布置會場所需物品、活動開始所需）

　　參與人：大二成員 負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　4、 前、后期活動會場衛生工作

　　參與人：院團委學生會全體成員 負責人：肖珂

　　5、主持人篩選、主持人排練及主持稿寫作（2人）

　　參與人：院團委學生會全體成員

　　篩選負責人：各部門部長

　　排練負責人：選定主持人中一員

　　寫作負責人：選定的主持人

　　6、 節目（包括音樂）選定、收集及排練工作

　　參與人：各部門大二成員 負責人：陳明

　　7、“院團學·一點一滴、美好當初”影片的制作工作

　　收集照片：曹文娟

　　制作人：鐘攀

　　8、 統一彩排工作

　　參與人：主持人及節目表演者 負責人：谷云平

　　9、活動背景PPT制作

　　制作人：鐘攀、曹文娟

　　10、團委老師邀請工作及各種臺簽制作與通知工作

　　邀請人：辦公室全體成員 負責人：何珍琴

　　11、各種文件資料（流程等）打印、方法工作

　　參與人：辦公室全體成員 負責人： 何珍琴

　　12、活動場地申請工作

　　參與人：組織部成員 負責人：鐘攀

　　13、活動現場設備測試工作（音響、投影儀等，請廣播站人員幫助）

　　參與人：外聯部全體成員 負責人：龍永強

　　14、整個活動攝影工作

　　參與人：宣傳部全體成員 負責人：曹文娟

　　15、互動環節游戲所需物品等準備工作

　　參與人：院團委學生會全體成員 負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　16、現場秩序維護工作

　　參與人：紀檢部全體成員 負責人：彭凱

　�。ǘ�）活動開始安排

　　1、音樂準備及播放 負責人：外聯部

　　2、小吃、零食、飲用水發放 負責人：心理部

　　3、節目表演人員秩序維護 負責人：紀檢部、學習部

　　4、臨時突發事件 負責人：體育部

　�。ㄈ�）后期工作安排

　　1、后期衛生清理工作 負責人：生活部

　　2、物品借還工作 負責人：辦公室

　　3、相片整理成冊，制作視頻 負責人：宣傳部

　　4、活動場地還原工作 負責人：文藝部

　　5、宣傳稿寫作 負責人：宣傳部

　　十、 活動具體流程

　　1、開場舞

　　2、主持人介紹到場領導嘉賓并宣布活動正式開始

　　3、文藝部歌曲《牽手》 、文藝部街舞《老男孩》

　　4、心理部話劇《青春online》

　　5、外聯部舞蹈《皮影舞》

　　6、生活部話劇《 親，我的大學》

　　7、游戲

　　8、辦公室舞蹈《跟著感覺走》

　　9、學習部舞蹈《 ···》、歌曲《···》

　　10、宣傳部舞蹈 《COS舞蹈秀》

　　11、游戲

　　12、組織部舞蹈《神舞》

　　13、紀檢部舞蹈《串燒舞》、歌曲《�；丶铱纯础�

　　14、大二全體成員歌曲《相親相愛一家人》

　　15、體育部合唱《一路順風》

　　16、送禮物環節（辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、心理部、紀檢部、學習部、生活部、體育部、文藝部）

　　17、觀看“院團學·一點一滴、美好當初”影片

　　18、院團委蔣福海書記、譚舒戈老師分別對本次歡送會進行總結

　　19、所有成員合影、歡送各位領導嘉賓

　　20、活動結束

　　十一、活動注意事項

　　1、活動開始期間，任何人員不得離場

　　2、活動期間，避免易燃等危險物品的使用

　　3、活動期間，不得損壞公物及借用物品

　　4、活動期間，各部門部長擔當部門監督人，強調紀律，保持安靜

　　十二、活動經費清單

　　活動經費預算表

　　物品名稱數量單價總價

　　照片50張1.5元75元

　　彩帶50條2元100元

　　氣球2袋8元16元

　　橫幅1條8元40元

　　繩子2卷10元20元

　　海綿膠5卷4元20元

　　礦泉水2箱40元80元

　　紙巾20盒3元 60元

　　瓜子 20斤 8元 160元

　　花生 15斤 10元 150元

　　西瓜 30斤 3元 90元

　　橘子 30斤 1元 30元

　　其他零食 200元

　　合計:1041元

　　院團委學生會

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