大學知識競賽活動策劃

時間：2024-01-31 08:08:57 活動策劃我要投稿

大學知識競賽活動策劃

　　大學知識競賽活動策劃篇1

　　一、活動目的：

大學知識競賽活動策劃

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，給同學們提供一個展現自我的平臺，特舉辦第三屆旅游文化知識競賽，從而展現莘莘學子的風采，同時促進同學們對導游證考試的復習，以提高大家對旅游文化的認識.

　　二、活動概況：

　　1. 活動名稱經濟貿易系第三屆旅游文化知識競賽

　　2. 活動時間 11月10日19:00——21:00

　　3. 活動對象酒店管理等相關專業全體學生

　　旅游愛好者協會全體會員

　　經貿系其他專業部分學生

　　4. 活動地點 5204

　　5. 活動原則公平、公正、公開、自愿，促進同學們對旅游知識的掌握

　　6. 活動形式知識競賽

　　7. 主辦單位經濟貿易系團總支

　　8. 承辦單位經貿系旅游愛好者協會

　　9. 邀請嘉賓經貿系團支部書記溫華、系輔導員姜岸琳、學生會主席王海洋、團委副書記李青青、副主席王峰等

　　三、負責人安排：

　　指導老師：xx,xxx

　　策劃組：xxx,xxx,xxx,xxx

　　辦公組：xxx,xxx,xxx,xxx

　　設備組：xxx,xxx,xxx

　　宣傳組：xxx,xxx,xxx

　　題庫組：xxx,xxx,xxx,xxx

　　主持人：xxx,xxx

　　組織組：xxx,xxx,xxx,xxx

　　外聯組 :xxx,xxx

　　四、工作安排

　　策劃組：負責活動總體工作，各代表隊的協調。

　　辦公組：收集、整理活動全過程的材料，設定獎項、準備獎品，(負責各環節成績的計核與及時上報)。

　　外聯組：外聯贊助，申請活動場地，安排賽場布置，維持賽場秩序。

　　題庫組：收集、整理競賽題，準備題卡，準備備用題庫。

　　宣傳組：制作、張貼相關海報，了解參賽隊員狀況、及時反映情況,聯系院刊、院報、院網站、院廣播站做相關的報到，場地背景布置。

　　組織組：布置賽場，維持賽場秩序，處理各類突發事件。

　　注：物品搬送及會場準備和清理由協會成員共同義務完成。

　　設備組 :調制音響,話筒

　　五、比賽規則及內容

　　1.酒店管理專業每個班級有1支代表隊參加,經貿系其他專業為每一個專業1支代表隊，旅游愛好者協會作為獨立的學生組織組成2支代表隊參加,參賽共8支代表隊，每支隊伍4人。

　　2.共兩場比賽，初賽及決賽。比賽采取積分制，按最終得分來確定名次，如遇分數相同，則加試一搶答題，以此確定名次。

　　六.答題類型：

　　a.必答題(共八組題，abcde五題，第一組題由每組第一名選題回答，第二組題由每組第二名選題回答，以此類推，答對一個加10分，答錯不扣分。)

　　b.快答題(準備難度相等的題目若干，分八組abcdefgh,每組題10道,由代表挑選，在固定的時間內<2>盡力答題，不會的題目可以不答，最終以答對題目數加分，答對一道加10分,答錯扣10分,不答不扣分)

　　c.選答題(分兩輪，每輪準備難易不同的備選題十六道，先由一隊選擇一題給二隊回答，二隊答完后再選擇一題給三隊答題，以此類推，最后七隊選擇一題讓一隊回答，答對加十分，答錯給提出問題的代表隊加10分,兩輪后結束)

　　d.風險題：由三檔組成，即：低檔(10分)、中檔(20分)、高檔(30分)共八組abcdefgh，由各隊自由選擇不同分值題一道，答對加相應的.分數并繼續抽答(時限三分鐘)。答錯扣相應的分數中止答題。

　　e.搶答題：風險題后如有相同分數的情況出現，則加試搶答題十道，對象為相同分數的代表隊，答對即為獲勝方，若都不能回答則繼續加題(限一道)。

　　f.現場模擬導游，各代表隊選派一人參加，內容及情景自定，時間5分鐘以內，總分一百分，由評委打分。

　　注：各代表答題時間應適當，若太久則記為失敗。

　　g.現場觀眾自由答題：導游模擬題過后為觀眾自由答題階段，個人答題兩道,答對者送禮品一份。(同時辦公組計分，把成績以書面形式告知主持人。)觀眾答題不計入比賽成績。

　　七.獎項設置：以最終積分數確定冠、亞、季軍三支隊伍。

　　冠軍：榮譽證書+50元(或相同價值的獎品)

　　亞軍：榮譽證書+30元(或相同價值的獎品)

　　季軍：榮譽證書+20元(或相同價值的獎品)

　　八、經費預算

　　獎金：100 元

　　請柬：15 元

　　會場布置：55元(氣球、彩帶、刻字等)

　　材料打印、復印：30元(包括每支代表隊的試題,評委打分表)

　　礦泉水：10元

　　總計：210 元

　　學生社團聯合會

　　旅游愛好者協會

　　大學知識競賽活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的.同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：身體力行，愛護地球

　　四、活動時間：xx年4月21日14:

　　五、活動地點：圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：苗芳

　　七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則(競賽規則詳見后)

　　4、知識競賽正式開始

　　(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;

　　(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環節;

　　(3)中場表演及觀眾互動;

　　(4)互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節;

　　(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目(此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消);

　　(6)按知識競賽規則繼續比賽;

　　(7)答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎;

　　大學知識競賽活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、中國古代文化知識;

　　2、中國近現代文學知識;

　　3、?外國文學知識;

　　4、古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)--問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的'題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

　　第三輪

　　大學知識競賽活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：(暫定)

　　四、活動地點：參與小組-----------

　　五、活動流程

　　A前期準備

　　1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

　　2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3.班級組成四支參賽隊伍，

　　4.提前安排好計分人員。

　　B比賽詳細規則及流程

　　六、比賽題目

　　(一)、必答題(選擇題)

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3.主持人公布各隊得分情況。

　　(二)、風險題(列舉題)

　　1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　(三)、放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

　　游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)、觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的'詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

　　1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

　　2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　七、活動經費預算

　　一等獎一名——30元、二等獎一—20元

　　三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

　　觀眾獎品(五份)———20元

　　其它20元、合計--120元

　　八、注意事項

　　1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

　　大學知識競賽活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學生，應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

　　二、活動背景

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的`方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！

　　在信息高速發達的今天，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

　　三、活動目的

　　通過電腦知識競賽，幫助同學們了解更多計算機基礎知識，擴展同學們的知識面。

　　四、活動對象

　　xx師范學院全體學生

　　五、活動內容

　　（1）活動準備

　　1、協會提前選出此次活動負責人，負責此次活動的整體執行，負責人的擔任由會員自鑒！

　　2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

　　3、由組織部邀請嘉賓及評委

　　（2）活動開展

　　1、活動分為兩個部分：

　　第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。

　　第二部分現場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。

　　2、活動流程

　　大學知識競賽活動策劃篇6

　　20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。

　　一、競賽目的

　　為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的.熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

　　二、競賽主題與內容

　　競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

　　主要內容：

　　非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

　　我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

　　國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

　　國外非物質文化遺產保護的成功經驗；

　　非物質文化遺產傳承人的價值與現狀

　　三、參賽條件

　　1．本次競賽參賽者為在校本科生。

　　2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。

　　四、組織方式

　　1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至ldfyjs@buu.edu.cn，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。

　　4、復賽形式：

　　① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；

　　② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；

　　③ 專家提問。

　　復賽的具體安排待后續通知。

　　五、競賽時間：

　　初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

　　復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30

　　六、頒獎儀式方案：

　　頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

　　1、頒獎嘉賓

　　頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

　　2、獎項設置

　　競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

　　說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。

　　3、專家講座

　　結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

　　七、獲獎支持：

　　獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

　　八、競賽聯系人：

　　九、媒體支持：

　　北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等

　　大學知識競賽活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。

　　二、活動主題：化學知識競賽。

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：

　　化工學院所有學生。

　　五、活動形式：

　　每個班級選三名同學參加比賽代表自己的'班級。

　　六、活動流程：

　　(一)前期宣傳：

　　1.召集學生會干部深入個班進行宣傳

　　2.邀請到場嘉賓

　　3.提前張貼宣傳報

　　(二)活動準備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置

　　(三)活動現場：

　　1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始

　　2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒(每題100分，答對加100，答錯不得分)

　　3.搶答題：

　　(1)搶答題進行一輪，分值均為100分，答對加100分，答錯不得分

　　(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(扣除本隊50分)

　　(3)一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時(不得分)

　　(4)搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答

　　4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為100分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒

　　5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為100分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分

　　6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次

　　七、比賽紀律：

　　1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。

　　2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。

　　3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。

　　八、活動辦法：

　　09級、10級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。

　　大學知識競賽活動策劃篇8

　　一、活動目的：

　　為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規知識競賽。

　　二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

　　三、承辦單位：經濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：xx年12月1日-4日

　　五、比賽地點：6j11

　　六、參賽對象：經貿系全體學生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

　　2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

　　3、自律部、學習部負責試題設計。

　　4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

　　[后備環節：風險押分題

　　本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

　　4、現場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加1分。

　　注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的`智囊團，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設置：

　　以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　經貿系學習部

　　大學知識競賽活動策劃篇9

　　活動名稱：“快樂學習，智慧人生”百科知識競賽

　　一、活動目的

　　1、提高我校大學生綜合能力。

　　2、豐富同學大學生活。

　　3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

　　4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

　　5、倡導我校“博學力行守正拓新”的精神。

　　二、活動介紹

　　1、活動主題：快樂學習，智慧人生

　　2、舉辦方

　　主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

　　策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

　　3、活動時間：

　　初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活動地點：

　　初賽：工科二號樓 B-301

　　決賽：學生活動中心一樓

　　三、報名宣傳工作

　　一、報名工作

　　1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

　　3、報名時間：截止于 20xx年 4月 15日

　　二、宣傳工作

　　本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。

　　四、比賽流程

　　一、比賽總流程

　　初賽→決賽

　　一、初賽（取6支隊伍進入決賽）

　　初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。

　　二、決賽（每只隊伍基本分為100分）

　　在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。

　　決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

　　第一階段：步步為營(必答題)

　　比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

　　第二階段：胸有成竹（選答題）

　　比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

　　第四階段：勇者無敵（風險題）

　　比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的.題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

　　此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第五階段：先聲奪人（搶答題）

　　（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

　　三、比賽程序

　　1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

　　2、主持人簡單介紹比賽環節。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、請嘉賓點評。

　　5、主持人宣布比賽結果。

　　注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

　　五、負責人員安排

　　活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

　　活動宣傳：交通學院宣傳部

　　活動報名負責人：張弛

　　招商負責：學習部及女生部

　　六、獎項設置

　　一等獎：證書+音響

　　二等獎：證書+U盤

　　三等獎：證書+鼠標

　　優秀獎：證書+各種獎券

　　交通學院團委學生會學習部

　　大學知識競賽活動策劃篇10

　　一、活動概況

　　1.活動主題: ************************

　　2.活動目的:

　　（1）提高同學安全意識

　　（2）豐富同學的課余生活

　　（3）加深對安全教育的重要性的認識

　　（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會

　　（5）讓更多的同學了解紅會

　　3.活動時間:

　　***************************

　　4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）

　　5.主辦單位:河海大學校紅十字會

　　6.參加對象:10級各系,每院派三名同學參賽

　　二、活動的具體步驟

　　1.校內宣傳:

　　書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.

　　由院宣傳部協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

　　在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的'有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.

　　2.賽前組織:

　　申請場地（多功能廳）以及布置場地.

　　預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.

　　在賽前一周下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.

　　3.工作人員:

　　邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.

　　邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的評委.

　　由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名.

　　監督員一名.

　　裁判一名.

　　若干禮儀小姐.

　　若干設備控制人員.

　　4設備準備:

　　麥克風.

　　燈光、音響.

　　搶答器.

　　記分牌.

　　電腦系統.

　　筆和紙.

　　比賽專用桌椅

　　5.題目準備:

　　****

　　6.獎品準備:

　　證書及給觀眾的小禮物

　　三、比賽階段

　　1.比賽流程:

　　主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.

　　領導致辭.

　　主持人宣布比賽規則.

　　主持人宣布比賽開始.

　　第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.

　　評委對參賽選手的答案進行點評.

　　主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領導頒發獎品.

　　邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.

　　由*******致閉幕詞.

　　主持人宣布比賽結束,并感謝到場領導、嘉賓和觀眾.

　　散會后,工作人員留下清理會場.

　　四比賽流程

　　每支隊伍都有100分的底分

　　（1）、必答題環節

　　a. 題型設計

　　題目內容全部于挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

　　大學知識競賽活動策劃篇11

　　一、活動主題：行者知天下，智者若無疆

　　二、宣傳口號：青春因智慧而靈動，BIG BANG因你而精彩

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、活動對象：藥科大學全體學生

　　六、活動目的：

　　1、鼓勵促進大學生積極參加課外活動，豐富同學們的課余生活；

　　2、擴大同學們的知識面，擴展文學知識、新聞知識和社會常識等；

　　3、在大學生學習生活中，營造濃厚的校園文化氛圍，傳播文學氣息，提高大學生的文學素養；

　　4、鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干；

　　5、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采;

　　7、鍛煉《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力。

　　七、人員安排：

　　1、廣告版負責物品的批借，包括借話筒、教室及搶答器等；

　　2、排版處負責記分牌；

　　3、主席團邀請指導老師，策劃部邀請嘉賓；

　　4、生活版負責通知決賽人員告知時間、地點及可帶親友團；

　　5、《春蕾》人員中當天沒課的5點到場布置，宣傳部負責黑板，其他人負責教室；

　　6、學術版負責指引位置，協助主持人維持現場秩序；

　　7、宣傳部負責制作、播放PPT及現場照相；

　　8、商苑版負責做計分統計；

　　9、學習版、文藝版、新聞版負責整理收集比賽題目；

　　10、主持人準備開場白、串詞、結束致辭等；

　　11、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公布。

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳：

　　（1）邀請勝出選手帶親友團(3~5人)到比賽現場

　　（2）新聞版、學習版、學術版負責通知及邀請各個班長或學習委員，邀請其帶領班級同學參與活動。

　　（3）比賽前由主席團向《春蕾》全體人員發比賽宣傳信息，然后由春蕾人飛信轉發給各班同學。

　　2、活動現場：

　　（1）主持人致開場詞，指導老師發言，參賽選手進行自我介紹；

　　（2）第一環節必答題：PPT上列出5組題目，每組題內各含6小題，6小題題目難度相當，5組題難度遞增，每位選手按順序回答每組題內其順序的小題，如1號選手回答每組題的第一道小題，以此類推，答對一題加十分，答錯不扣分，比賽結束后統計分數，淘汰其中分低的兩位；（若有平分的則進行加時賽）

　　（3）互動環節：應答自如

　　（附游戲規則）

　　（4）第二環節疲勞轟炸題，只有是非題，在主持人講完題后，選手要在5秒內回答是或否，答對加10分，共10題，每題選手答完后PPT上打出題目和正確答案，所有選手答完后結算分數，淘汰一名分低的選手；（若有平分的.則進行加時賽）

　　（5）和親友團互動：主持人首先采訪淘汰者的親友團，然后采訪進入最終環節的選手的親友團，要求其為選手們加油，炒熱氣氛；

　　（6）第三環節風險題：PPT上打出五組風險題，每組題內有3道題可供選擇，每組題分值分別為10分、20分、30分，40分，50分，隨著分值的加大，題目的難度也逐漸加大，選手根據自己的情況選擇相應的風險題,答對加相應的分數，答錯倒扣相應的分數，如此循環三次，結算分數，評比出一二三名；（若有平分的則進行加時賽）

　　（7）比賽結束，舉行頒獎儀式，指導老師發言。

　　3、后期整理

　　（1）合影留念

　　（2）全體人員參與打掃教室

　　（3）在新一期報紙中報道競賽新聞

　　九、注意事項：

　　1、記分牌由黑紅或其他明顯不同的兩種貼紙代替；

　　2、凡是進入決賽的選手均有獎品，在通知時要詳細告知其相關信息；

　　3、加時賽傾向于搶答題形式，若無法借到搶答器則用猜拳方式解決，一盤一勝制，獲勝者答，答對則勝，答錯則對方勝，題目為一題選擇題，主持人注意當時的互動。

　　十、經費預算：

　　1、會場布置費：50元

　　2、計分貼紙費：20元

　　3、互動禮品費：廣告版贊助

　　4、紙筆費：10元

　　5、獎品費：廣告版贊助

　　6、證書費：30元

　　7、機動費：30元

　　十一、附件：應答自如之游戲規則和程序

　　1.將每4個人組成一個組，在組內任意確定組員的發言順序，兩個組構成一個大組進行游戲。

　　2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍天等等任何詞。

　　3.另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應，比如：哥哥，小雞，白云等。

　　4.志愿者必須持續地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發現自己在說“哦，嗯，哦 ……”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。

　　5.哪個小組能堅持到最后，哪個小組算獲勝。

　　大學知識競賽活動策劃篇12

　　為更好的迎接學院評估，深入貫徹學院迎評估的各項工作要求，進一步增強全院同學主人翁意識，勤奮學習、努力實踐，促進優良學風與校風的'形成，以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。

　　一)活動名稱：迎評估、知識小競賽

　　二)主辦單位：國際文化交流學院團總支學生會

　　策劃承辦單位：國際文化交流學院團總支學生會記者站

　　三)活動目的：

　　為配合我院迎接評估，號召所有同學以實際行動為評估作貢獻，在相關的各類活動中積極引導廣大學生，自覺學習教育部本科教學水平評估體系，了解本科教學水平評估的基本內容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發奮學習，文明修身，展現我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。

　　四)活動對象：四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學

　　五)活動地點：教學樓21

　　六)活動時間：xx年5月6日

　　七)活動流程：

　　(活動正式籌辦以前部門進行內部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯組)

　　前期準備階段：①：撰寫策劃書

　　②：宣傳組：動員、發布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。

　　③：庫題組：準備與各個環節相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴大。

　　④：主持組：邀請有經驗的同學作為此次活動的主持。準備主持稿，熟悉活動流程。

　　⑤：硬件設施組：提前預約場地，準備與活動相關的所有物品，如：宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。

　　⑥：人力組：現場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。

　　⑦：外聯組：邀請嘉賓(復賽)、贊助。

　　正式進行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進入復賽。

　　②：復賽：第一輪：必答題.

　　題目數量：十題.

　　題目類型：單選.

　　答題方式：同時將答案寫在答題板上.

　　答題時間：3秒/題.

　　得分規則：答對一題加十分，答錯不扣分.

　　第二輪：搶答題.

　　題目數量：十題.

　　題目類型：選擇題與問答題.

　　答題方式：主持人宣布搶答開始計時，舉手示意，說出答案。

　　答題時間：得到答題機會的一方，必須在1秒內答題.

　　得分規則：在1秒內答題且答案正確者加十分，在1秒內答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無法在1秒內答題者扣十分.

　　活動尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發獎狀及獎品。

　　八)經費預算：

　　宣傳海報：2

　　答題板及油性筆：5

　　礦泉水：5

　　獎品：共6

　　總計：18

　　國際文化交流學院團總支學生生會記者站

　　xx年4月27日

　　大學知識競賽活動策劃篇13

　　一、活動名稱：數學知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

　　三、活動對象：數學協會全體會員

　　四、活動形式：模擬考試

　　五、主辦單位：數學協會

　　六、活動時間：11月16日

　　活動地點：9x502教室

　　七、活動前期準備：

　　由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的`制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動內容及流程：

　　1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

　　3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

　　4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。