活動策劃
活動策劃 篇1
金秋送爽,丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時,我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園,承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍,承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里,我校寢室文化建設活動拉開了序幕,旨在進一步推進校園文化進公寓,調動廣大同學的積極性,營造和諧的寢室文化氛圍,增強學生“寢室是我家”的主人翁意識,增強寢室的內部建設,創建“安全和諧,學風優良,活潑為上”的良好局面。具體安排如下:
一、活動主題:“我的`寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動時間:xx年xx月xx日-----x月x日
三、地 點:“宿舍”
四、活動對象:全校所有寢室學生
五、活動形式:征文比賽
六、征文要求:
1、來稿要求原創作品,嚴禁抄襲,文責自負。
2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢,內容充實,文字精煉。
4、題材不限,字數不限。標題用三號字,文章內容用四號宋體字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。
6、每層至少報2篇,多者不限。請參賽者自留底稿,來稿不退。
7、截稿日期:xx年xx月xx日
七、獎項設置:
本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優秀獎15名。優秀組織獎2名
活動策劃 篇2
一、活動背景:
在現代社會很多的老人都由于孩子長期在外,在心理上很容易產生孤獨感.我們針對這種現象組織了一次班級青年志愿者活動,給那些需要關懷的老人帶去關愛與幫助.
二、活動目的:
為了增強班級成員對社會的責任感和奉獻精神.表現作為當代大學生應有的素質,展現作為大學生的志愿服務風采.為了慰問敬老院的老人,給他們送去一些關愛和溫暖,讓他們老有所樂,感受社會對他們的關愛.讓青年志愿者們感受服務人們的'快樂,學會關心老人,尊敬老人和長輩。
三、活動主題:關愛老人,我們在行動。
四、活動時間:X月X日星期天上午
五、活動地點:XX敬老院
六、活動對象:新能源與動力工程學院全體成員
七、活動準備:
1、團委干部聯系敬老院和組織委員一起做好活動策劃
2、宣傳部做好前期和后期的活動宣傳工作,和活動期間的拍照
3、選取主持人,主持當天活動流程
4、團委收集節目表演和游戲
5、團委書記做好后期的活動總結
八、活動流程:
1、在校集合出發前集中志愿者清點人數,交代細節
2、依據自愿原則,志愿者可以自帶禮物送給老人
3、到敬老院后把我們的禮物送給老人(在院長的帶領下)
4、各位志愿者按照既定安排展開工作:
(一)、陪老人聊天(聊天內容可以介紹一些健康的知識,比如流行性感冒的預防,季節鍛煉注意事項
(二)、文藝表演:共同唱紅歌、京劇,陪老人下棋、打牌,等等
5、組織志愿者和老人及院里的工作人員合影留念,給老人照一張全家福
6、清點人數,集體回校
7、活動后各志愿者要及時上交活動心得,團委一起做好整理和后期活動的總結報告
九、注意事項:
1、行為舉止要大方,注意措辭用語
2、切記在敬老院不要大聲喧嘩,注意老人的情緒變化
3、準備好活動的道具
4、帶好志愿者工作證穿戴整齊
5、遵守紀律,聽從指揮,注意安全
活動策劃 篇3
隨著國家對義務教育的大力扶植,全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區,教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區,由于師資隊伍的缺乏,教師的教學手法較為傳統,家長的思想認識水平不高等因素,造成了學生的學習目標不夠明確,學習的積極性受到嚴重壓抑的后果,學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。
針對以上情況,我們特自發組織了 “愛在川西”義務支教隊,準備在涼山州德昌縣大灣小學進行為期12天的支教活動。一方面,通過此次活動傳達我們對少數民族地區學生的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的.人生觀和價值觀,豐富貧困山區的文化建設;另一方面,也讓我們能夠感受當地的風土民情,了解貧困地區人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質,以便幫助我們更好地融入社會。
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了增強同學們的學習意識,營造良好的寢室學習氛圍,提高文化課成績,提高師范生素養,使同學們成功地通過英語4、6級,特舉辦此次活動。
二、活動主題提高學習意識 建設學習型寢室
三、活動時間 XX年11月5日至本學期期末
四、活動地點11科教班各寢室
五、參與對象11科教班全體成員
六、活動流程活動前期準備
宣傳方式:1、班長在教室里宣傳;2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。活動舉辦階段:11月10日前,每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的`時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采,限時5分鐘,形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。活動后期:1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。
七、獎項設置 每月寢室長在寢室長會議中作出總結,由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。
這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上,也會在班級博客上公示。期末時,召開班會,各寢室長展示本寢室的優良學習風氣,展示形式不限,由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室,分別給予100元,50元,30元,20元,20元作為寢室費,寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上,并給予一定的綜合考評獎勵,成果博客公示。
八、經費預算220元
九、預期效果同學們意識到學習的重要性,增強了學習意識。師范生技能,英語四六級通過率均有明顯提高。
活動策劃 篇5
主題:奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖智殘兒童。
策劃人:xx
策劃書制作時間:xx
活動背景:
扶貧濟困,用行動構建和諧社會:解囊相助,讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德,同時也展開當代小學生無私奉獻的精神以及對社會的關愛,我們特展開義務捐獻活動,把我們不需要的物品送給需要它們的人,踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此,我們向全班發出倡議:希望大家伸出援助之手,獻出愛心,為他們送去一縷縷陽光,一滴滴甘露。金錢有價,愛心無價,事實無情,人間有情。我們熱情期待你們的參與,請用悠悠愛心,點燃他們希望的曙光;請用點點甘露,滋潤他們弱小,受傷的心靈。在20xx年“六一”兒童節來臨之前,能盡我們一份薄力,給智殘兒童送去溫暖!
活動意義:
為了讓每一個智殘兒童醫院的孩子都有書讀,讓每個孩子有衣服穿,有玩具玩,讓他們感受社會大家庭的溫暖,也為了使他們得到更多人的關注、關心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我們對智殘兒童的了解,同時盡我們最大的努力去幫助他們,他們的快樂就是我們的快樂。
活動目的`:
激發當代小學生的愛心,提升小學生的社會責任感。幫助智殘兒童。同時也給有愛心的同學一個平臺,讓他們傳遞愛心。
活動方式:
公益活動,義務捐贈。
地點:四二班教室
時間:六一前
活動方案:
1. 通知四二班活動的時間、地點由班主任負責。
2. 捐贈物品有個別家長負責。
3.主持人有馮成紅和藺升擔任。
4. 捐贈者簽字和捐贈的物品清單記錄由家長負責安排。
結束后工作:
1. 裝捐贈品的袋子有班主任負責負責。
2. 當天結束后的物品分類送往致殘兒童醫院負責發放。
總負責人:xx
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