活動策劃
活動策劃 篇1
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
xxxx幼兒園
活動內容：
幫小朋友整理內務
參加人數：
8人
參與對象：
求真學院基礎部“滴水”公益服務團xx青年志愿者支隊
一、 活動簡介：
{或者活動背景}
青年志愿者工作已經成為全社會共同關心的事業，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有著積極的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經成為校園精神文明建設的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起著重要作用。
二、 活動目的`：
讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協各成員走進社會走進生活。深化組織意義，擴大組織影響力，發揚青年志愿者“無私奉獻愛心”的精神。
三、 活動準備：
1、 聯系活動地點
2、 向志愿者們說明活動情況
四、 活動過程：
1、 幫小朋友穿衣疊被
2、 幫老師在課堂上管紀律
五、 活動總結和意義：
青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務中，貢獻我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地為社會做貢獻。
活動策劃 篇2
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年6月9日在操場舉行高三年級畢業典禮活動。具體計劃如下：
一、活動主題 感恩、勵志
二、活動時間、地點 20xx年6月9日，操場
四、出席典禮人員及著裝要求
學校校級以上領導、20xx屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
五、典禮程序
1、畢業典禮開始--進場時循環播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》
2、主持人出場，介紹領導嘉賓
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、家長代表發言(明宗偉先生)
5、學生代表發言(高三、一班侯堯)
6、教師代表發言(高三、十班班主任張明)
7、劉校長寄語
8、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證)
9、學生按學科組(語數英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)
10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的'黎明》;任向東、孫一波領讀)
11、宣布典禮結束，各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)
附：籌備工作安排
1、主持人：由李世增副校長主持。
2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。
4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、李清、郭希民：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。
6、楊愛春、付建強：鮮花準備、禮儀培訓。
7、賈斌：學生畢業證書及"畢業決定"，負責畢業證收發。
8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。
9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。
10、語文組：稿件。
11、學校保衛組：
(1)會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。(2)畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放
活動策劃 篇3
一、活動主題：“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的.熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
三、活動形式：
(一)四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮;我創造，我幸�！敝黝}，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
四、活動要求：
1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。
活動策劃 篇4
活動背景：隨著計算機行業的發展，人們對于計算機的要求也越來越多。電腦更是不可缺少的學習工具，隨之出現的問題也越來越多，很多同學面對電腦出現的問題束手無策。因此，學生社團聯合會計算機協會特舉辦“電腦義務維修“活動。
一、活動目的
（一）體現計算機協會的`服務宗旨，弘揚助人為樂的精神；
�。ǘ┙鉀Q同學們的各類電腦問題，指導大家正確使用電腦，增強電腦方面的知識；
�。ㄈ┛己藚f會干事的專業技能，提高隊員的維修水平，增強計算機協會在學院的知名度。
二、活動主題
義修閩科 服務學子
三、主辦單位
主辦方：共青團福建師范大學閩南科技學院委員會
策劃承辦方：福建師范大學閩南科技學院學生社團聯合會計算機協會
四、參加對象
福建師范大學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
康美校區：XX年3月19日下午于舊社區門口
美林校區：XX年3月26日下午于社區門口
六、活動內容
1.相關人員在固定時間設點，對送來維修的電腦做初步判斷，送到相應維修人員手上；
2.做好整理統計工作，以便日后反饋；
3.維持好現場秩序。
七、活動要求
(一)加強宣傳，讓盡可能多的人關注此次義修活動；
(二)合理安排任務，提過活動效率，所有人員做到認真負責。
八、注意事項
(一)維修隊伍應具高度的工作熱情，注意態度和禮貌用語；
(二)注意維修過程中的安全問題；
(三)電腦及電腦部件應輕拿輕放，避免損壞造成不必要的損失；
(四)要記錄好大家的所有物品，避免拿錯。
福建師范大學閩南科技學院
學生社團聯合會大學生計算機協會
XX年3月2日
活動策劃 篇5
主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！
時間：20xx年xx月xx日
地點：52號樓102教室
參加人員：材料工程學院11模具（2）班全體同學
一、活動背景
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的.明天。
二、活動目的
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的一片天。
三、活動準備和要求
①準備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。
②3月x日下午4點由班級全體班委負責會場的布置。
�、刍顒娱_始后由治保委員和班長負責現場秩序的維持。
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�、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結由班團支書負責。
四、活動內容
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內定）。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
�。ㄗⅲ阂陨嫌螒蛞巹t由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。）
五、活動意義
通過這個活動，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續在學業，事業上，一展年輕人的活力風采！
活動策劃 篇6
活動背景：暑假又到了，當我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽著手幸福快樂的時候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有著一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！
一、 活動時間
xx年7月1號至9月
二、 活動地點
鄭州市兒童福利院
三、 參加活動人數
80
四、 活動負責人
盛夏 李錦銘
五、活動流程
前期準備
1. 首先與福利院協調，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。
2. 在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然后進行篩眩
義工入選的基本條件：
�、� 具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長.
�、� 能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈.
�、� 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.
�、� 喜歡孩子，具有一定的經驗，并能與孩子較好的溝通.
�、� 最好家在本地，新義工優先.
3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，并對他們進行培訓，由他們直接負責。
中期準備
從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協助看管人員，照看好每一個孩子。
后期準備
�、� 活動結束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務證上注冊.
② 根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”.
③ 由負責人整理本次活動感想與總結.
注意事項：
1. 保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。
2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。
3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。
4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。
5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現范圍內。
6. 每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。
7. 義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯系，并說明緣由。）
8. 如有任何問題請及時與負責人聯系。
六、活動意義
暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的'心愿。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。
鄭州師范學院初教部青年志愿者協會
xx年6月14號
暑期福利院活動的具體安排
每天活動時間為： 上午9：00 —11：00
下午3：00 — 5：00
根據孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個一組，把孩子們根據數
量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同
的教室。
上午活動安排：
① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、
擴胸運動 、腕踝關節運動、正側壓腿運動）
�、� 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等
�、� 教孩子們唱兒歌與舞蹈
�、� 游戲（與看管老師協商，做適合孩子們的游戲）
⑤ 義工打掃衛生
下午活動安排：
�、� 復習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等
�、� 復習上午所學的兒歌與舞蹈
�、� 給孩子們講童話故事
�、� 游戲（與看管老師協商，做適合孩子們的游戲）
⑤ 義工打掃衛生
根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂為主！
活動策劃 篇7
小伙伴們最為激動寒假時刻終于到來了，小腦袋瓜里早就盤算已久的假期計劃，其實很簡單，不需要學生們自己費心籌備，只需要你們可愛班主任就可以輕松過寒假，到底是什么情況呢……難道是補課
很肯定告訴大家不用上學還能學習和玩耍，今天小頁就跟大家聊聊冬令營那些事兒。
以下內容可是采訪一位資深外國語老師精心整理出來的冬令營活動策劃干貨。
1、活動策劃概況
主題：玩出精彩，留下故事
目的：以外國語學校為例。冬令營以外教課為主，鍛煉孩子口語表達，英文視聽能力 ，寓教于樂。加之全新的國學板塊，豐富學生中英文基礎。
招生方式：班主任動員大會，冬令營由班主任直帶，讓家長們放心把孩子交到老師的手中參加本次活動;將往屆冬令營視頻資料整理歸檔，在宣傳時進行介紹和疑惑解答，確保家長了解到活動的真實性、專業性和安全性。
2、活動執行
1. 班主任負責建群。設置群公告為家長們統一解答本次活動的重要信息：家長要做的準備事項(是否住宿，如果需要則要提醒準備換洗衣物、小零食等);
2. 課程安排設置。具體到時間點：08:00報道、09:00-09:40上課……等;具體課程包括：外教美食課(披薩制作)、外教體育課、外教音樂課、外教舞蹈課;國學(對聯、弟子規等傳統文化講解和閱讀);其他(寒假作業輔導)。
3. 拓展活動。專業拓展訓練員給孩子們：高段采取難度系數高一些的活動，例如翻墻，在訓練員的引導下進行。低段可以進行跟著節湊翻杯子訓練。這一環節是考察和鍛煉學生們的團隊合作能力和組織能力。
4. 結營活動。表演節目：根據冬令營的.課程學習進行最后的匯報，設置英文節目、國學節目、外教節目等。結束后，還要給小朋友們設置獎項：英語手工獎、英語口語獎、英語表演獎、最佳營員獎等。
3、總結和反思
1. 外出活動提前確定好出行方式、時間和活動具體內容，提前領取教具、手工課所需物品等;
2. 認真核對每天的課程，以免發生撞課現象，并與搭班外教、生活老師相互熟悉，安排好學生們活動期間的生活和學習。
3. 每日拍照分享給家長孩子的最新動態，還可以制作相冊進行分享，有問題和疑惑及時和家長溝通;還要記得上報營中學生情況(人數、安全狀況)。
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