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活動策劃

時間:2024-01-25 09:03:35 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃范例[6篇]

活動策劃 篇1

  活動目的:增進院校之間的交流與溝通

實用的活動策劃范例[6篇]

  活動宗旨:通過聯誼,增進兩校之間友誼,為廣大的學生提供交流與溝通的平臺,同時帶動兩校學院的交流與認識。 活動口號:團結合作,友誼共存。

  活動時間:再議。

  活動形式:

  (一)教務展示:雙方各自派出十到二十名同學作為交流體驗生到對方的院校體驗校園文化氛圍,感受不同的教學方式以及不同的教學環境。

  (1)交流生會在不同的班級和所在班級的學生一起進行體驗性的學習,感受兩校之間不同的教學過程,并且可以在之后對比兩校的教學方式談談自己的感受。

  (2)在此過程中除了有學生之外也可以有教務人員進行隨堂聽教,雙方可以各自邀請對方的教師進行交流與教學經驗的體會交流。

  (二)文化交流:校園文化是一個學校立校的根本,也是一個校園的魅力所在,學習不同的校園文化也是共同進步的一個堅實基礎。

  (1)我校近期將舉行春季運動會,我們屆時將會邀請你校的運動員來我校參加運動會,展示自己的風采,既可以讓我們更好地鍛煉自己的身體,也讓我們在比賽當中建立深厚的友誼,讓我們的'人生路上多一個朋友。

  (2)隨之我們還會有校園文化節,他是我們展示我們院校各系部各專業的一個平臺與交流的場所,他讓我們更多的了解了自己專業的特色,也讓我們感受到了其他專業的魅力,而這又正是一個大家互相了解的一個平臺,你們來到我校之后會看到各個系部不同的文化繽紛呈現,不同的專業展現出靚麗的風采,我們還會對你們有一個專業的文化介紹學習,譚可以讓你們更加深入的了解我們的院校。

  (三)我們為了體現作為年輕大學生的青春活力,同時也是為了讓大家之間能有更多的了解與溝通,我們將會舉辦各類學生聯誼互動。

  (1)我們會在星期天舉辦學生交流會,安排如下:

  時間:星期六晚上。

  地點:多功能廳。

  形式:舞會。

  內容:雙方各自派出表演人員進行前期的鋪墊表演,表演完畢之后是大家互相交流認識的一個過程。具體事宜另行協商。雙方在前期各自派出一名負責人負責會場的各項事務,對會場事務進行前期調控。我院會在前期負責會場的布置,維持秩序以及會后的整理工作。

  (2)我們還會組織大家進行一些野外踏青活動。 比如爬山,游公園,會在此過程中增加一些小游戲,以增添活動的樂趣。雙方負責人在前一天進行碰頭,具體商議各項事務,并做好各項安全保護工作。

  (四)在經過一些具體的接觸之后,我們還會對和我們進行聯誼的學校進行校園回訪。可以交流雙方都一些心得,也可以更進一步的增進雙方院校的共同進步。

  校園聯誼是一個充分鍛煉我們的機會,也是擴大我們交友圈,增長我們見識的一個機會,不但會拓展我們的視野,也會讓我們受益匪淺。

活動策劃 篇2

  活動時間:3月28日

  地點:天興羅斯福9f大連環球雅思培訓學校

  一、活動宣傳

  活動宣傳是辦好教育展的關鍵所在,為了更好的舉辦教育展特將宣傳活動做以下安排:

  宣傳:

  1.大學宣單宣傳:在活動舉辦前2星期進行各大學派單宣傳,宣傳教育展信息

  2.大學海報宣傳:在各大學墻報處張貼教育展內容海報

  3.招生代理宣傳:跟各校簽約的招生代理輔助宣傳,邀請招生代理手中的準學員參與活動

  4.報紙廣告宣傳:在活動舉辦前一星期內進行2次報紙宣傳

  5.咨詢部宣傳:咨詢部咨詢師在咨詢過程中提出留學展活動,并邀約咨詢者參加;針對以前咨詢而沒有報名的咨詢量以邀請參加留學展名義進行回訪,同時邀約參加活動

  6.學校網站宣傳:建留學展專題頁面,對留學展進行全面報道

  7.網絡宣傳:制定留學展文案,在相關網站論壇、學校博客、百度貼吧里進行宣傳

  8.參展中介網站宣傳:將留學展內容發給參展企業,進行參展企業內部網站宣傳

  9.相關qq群宣傳:在特定的qq中發布展會消息,適當邀約人員參加

  二、參展中介確定

  在活動舉辦前2星期進行參展企業確定,按照參展企業的、名單進行會展布展

  三、學校布展

  1.把906教室座位學校展區,以兩門為進出口,呈口子型擺設

  2.按照學校宣傳課程分內部課程展區、優秀學員展區和出國留學學員展區

  3.不同課程擺設為1-2張桌子,上面有單頁,表,課程詳解、x展架或易拉寶

  4.參展課程:雅思、托福、gre、一對一、口語、4+4、v+3、v+4、sat等課程

  5.在參展區播放學校介紹光盤

  6.講座安排在教學907室,以便學員參與

  四、活動方案

  1、市場部

  (1)根據活動內容及涉及范圍,市場人員針對自己負責市場進行宣傳,特別是大學、高中學員全體

  (2)根據活動宣傳需求,在各個信息發布媒體網站、論壇、博客、qq群進行活動宣傳

  (3)活動前,對會展所需物品進行清點,會展前一天進行會展布置,會展音箱等物品進行調試,保證會展期間無誤

  (4)負責會展期間單頁的安排,學校宣傳片的播放,會展活動秩序維護

  (5)負責宣傳期參加活動人員名單的確定

  (6)講座場地布置,播放宣傳片,講座禮品準備,配合教學部進行講座互動安排

  (7)活動當天的拍照工作

  (8)會展結束后會場的清理、歸納,宣傳物品的回收

  2、教學部

  (1)接收到市場部關于會展活動時安排會展講座的內容制作

  (2)在會展前1星期進行講座試講

  (3)講座內容的修改于確定

  (4)當日會場的氣氛把握和演講,現場互動,部分意向學員的跟蹤

  3、咨詢部

  (1)負責活動前期的邀約、回訪跟蹤

  (2)輔助市場部進行會展安排

  (3)會展當天的現場咨詢講解錄入工作

  (4)引導參與者參加講座

  (5)輔助講師進行現場互動工作,禮品發放工作

  (6)配合市場部進行會展結束后的物品清理工作

  五、活動物品準備

  (1)宣傳資料、課程宣傳單頁

  (2)學校宣傳手提袋

  (3)講座獎品

  (4)表

  (5)易拉寶、x展架、橫幅、宣傳海報

  (6)白板筆、板擦、投影儀、電腦、宣傳片、音箱

  (7)照相機、咨詢臺

  (8)辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)

  六、注意事項

  (1)當日員工全部著工裝上班

  (2)注意維護學校形象

  (3)維護會展當日秩序,不得大聲喧嘩、無理喧鬧

  (4)聽從組織安排,積極配合學校工作

  七、活動分組

  (1)宣傳組

  主要負責活動宣傳,活動前期宣傳,邀請目標群體人群參加活動,活動當日照相;活動文案,活動當日的場地布置,活動后期宣傳

  (2)咨詢組

  活動當天的現場咨詢工作,講座換防凍環節的輔助工作;活動前期的邀約,場地布置與會后處理工作

  (3)接待組

  負責活動當天的人員接待和安排工作

  (4)技術支持

  負責活動前后的設備調試和安檢工作

  (5)公關外聯組

  負責出國留學企業的'邀約參展工作,確定參展企業的名單、數量及參展日當天參展企業的位置安排工作

  (6)保衛組

  負責參展當天的活動秩序包圍工作及應急性處理工作

  (7)采購組

  負責展會所需物品的歸納,采購工作

  (8)講師組

  負責活動講座內容制作,當日講座宣講,學員互動溝通工作

  八、活動時間安排

  時間組別活動內容3月14日-3月24日宣傳組進行活動宣傳、參加人員邀約工作咨詢組進行客戶回訪,邀約參加展會公關外聯組邀約企業參加,確定參加企業名單3月16日前采購組采購部收集各組所需采購物品,18日前準備好3月18日講師組負責講座內容的制作3月20日講師組進行講座內容試講,及修改工作3月22日公關外聯組負責確定邀約企業名單,并進行展位布展計劃3月24日咨詢組確定邀約名單宣傳組確定邀約名單3月25日宣傳組會展當日宣傳物品清點咨詢組會展當日咨詢物品的清點采購組負責臨時物品采購工作3月26日公關外聯組確定參展企業的展位,企業參展要求及物品3月27日技術支持所需設備的調試、安裝、檢查工作宣傳組會展布置咨詢組會展輔助布置工作3月28日所有組會展日工作

  九、活動費用預算

  (1)活動條幅

  (2)海報

  (3)單頁

  (4)咨詢表

  (5)x展架、易拉寶

  (6)講座活動的派發獎品

  (7)平面媒體宣傳

  (8)其他采購用品

  十、活動當天執行

  1、活動接待組前臺接待

  2、公關外聯組負責參展企業的溝通協調

  3、咨詢組的現場咨詢、測試

  4、宣傳組的資料裝袋、派發工作;講座室內布置

  5、保衛組保持會展秩序

  6、參展活動中的照片拍攝工作

  7、技術支持負責講師講座用品的安裝、調試

  8、講座安排

  9、講座中互動環節的獎品抽取

  10、會展后期的會場處理工作

活動策劃 篇3

  活動主題:幸福團結感恩

  活動口號:大手牽小手,幸福朝前走

  活動對象:學校1―3年級學生及家長

  活動目的:

  激發個體潛能,增強自信;克服心理惰性,磨練意志;強化團隊意識,學會理解;感悟成長艱辛,感恩父母;創造一個更富親情,更富激情、更多關懷的家庭環境,促進孩子更快成長。

  活動時間:

  活動地點:灌云縣小學生實踐基地

  活動準備:

  1.學生及家長準備:

  寬松運動裝、生活用品、相機等,根據自己特長準備節目。

  2.承辦單位準備:

  游戲、活動等需要的道具、材料、獎品;參加活動人員的宿舍、用餐準備;茶水供應;活動組織和工作人員安排;環境衛生整理;活動場地和設施安排及安全檢查;停車安排及管理;校園指示牌及安全警示準備;安全預案。

  活動記錄:

  安排專人攝像、拍照、制作光盤

  活動流程:

  第一天:

  08:30-09:00 安排入住(王主任 潘開波)

  09:10-9:30 開營儀式 (吳主任 王主任)

  有序安排學生及家長會議室(三樓)入座 (分四組 一組家長 一組學生) 主持人開場白 (吳主任)

  灌云縣小學生實踐基地領導致辭(呂主任)

  實小領導代表致辭

  家長代表致辭

  實踐基地領導宣布開營

  9:30-10:00 入營培訓

  1. 安全培訓

  聽從教官安排,遵守活動紀律,無統一安排不得隨意進入活動場地。活動中不得隨意離開,移除身上多余物品,注意安全,避免傷害他人及自己。身體有特殊情況不能參加活動應提前告知。活動中如遇緊急情況應及時告知教官。

  2. 簡介活動流程及活動要求

  分發活動安排表,要求家長和孩子遵守活動時間,不遲到、不缺席。活動中積極參加、合作完成各項任務,一切聽從教官指揮,令行禁止。

  (父母和孩子分別進行入營培訓,強化責任心與參與意識)

  10:20―11:00

  1.將親子家庭帶入操場,排列隊形并進行分組,把所有家庭分成幾個小組,每組10個家庭左右,為各小組命名,如水果名,香蕉隊、菠蘿隊、蘋果隊等,并選出隊長,討論口號、隊歌、隊標、造型等。

  2.教官進行簡短訓練,告知本活動將對各小組、各家庭進行評分、最終評選出優勝團隊和優勝家庭,鼓勵各團隊、各家庭積極參與。

  11:00―11:30

  3.熱身游戲 口是心非

  11:30-12:30 感恩快樂圍餐

  午餐地點:實踐基地學生餐廳

  午餐活動要求:(每張桌子三個家長,坐在桌子一邊)

  孩子為家長盛飯,全家共進午餐,餐后孩子負責洗碗。

  午餐活動目的:體會家長的辛苦,學會感恩父母。

  13:30-14:20 趣味游戲(地點:塑膠跑道)

  融冰游戲: 桃花朵朵開 活動時間:30分鐘

  游戲規則:大家圍成一個圈,向左或者向右跑起來。培訓師就說“桃花 桃花朵朵開 ”隊員就問“開幾朵”培訓師會突然報出一個數字,比如“5”那么隊員必須快速地5個人抱在一起,不能多也不能少。沒有抱成的'即被淘汰,最后剩下的成為優勝者,優勝者將獲得5個積分。

  輸者做一個游戲:教官要求我們一個人說一個疊詞(ABB格式)。有人說:紅彤彤,亮晶晶,金燦燦,黑黝黝,肥大大等等。教官說:輸者扮演成茶壺,一手叉腰,一手向上平伸,成壺嘴形,一晃一悠的“倒水”,嘴里還要碎碎念:“我是一只大茶壺,我的屁股ABB.”

  游戲意義:快速打破隊員之間的隔膜。

  2.熱身游戲

  踩氣球

  游戲時間:30分鐘

  游戲規則:把家長和孩子的腳綁在一起,并在各個家庭的腳后系上幾個氣球,家庭成員努力踩壞別人家的氣球同時保護自己的氣球,在規定時間內,誰剩的氣球最多誰獲勝,獲勝隊可以得到獎品,并得5個積分。

  游戲意義:親子合作共同完成一項任務,使親子關系更親密,家庭氛圍更融洽。 輸者做一個受懲罰的游戲

  14:40-16:00 親子拓展訓練

  1.齊心協力(一、二組14:40―15:20)(三、四組15:20―16:00)

  活動要求:家長和孩子一人站在一根繩上,手牽手從一端走到另一端,中間不出現失誤,完成即挑戰成功,挑戰成功即可獲得2分的積分。

  時間:30分鐘

  活動分享:孩子分享、家長分享、教官總結

  時間:10分鐘

  活動意義:親子合作共同完成任務,體會成功的喜悅,體會家庭成員溝通合作的意義。

  2.模擬電網(三、四組14:40―15:20)(一、二組15:20―16:00) 活動時間:30分鐘

  活動規則:家長與孩子一起完成穿越任務,所有成員必須在規定的時間內全部鉆過網去。每名隊員只能鉆一個網孔,不得重復,不得觸及電網。觸網即犧牲,接受懲罰才能被救活繼續參加活動。最快時間通過的團隊可以得到10分積分。 活動分享:

  時間:10分鐘

  家長分享、孩子分享、教官總結

  活動意義:

  (1)培養個體責任感和奉獻精神,培養自我挑戰和突破的能力。

  (2)培養行動前群策群力、調查研究、認真計劃的精神,學習在緊急情況下進行有效溝通。

  (3)激發創造力。

  (4)增強個體的手臂、腰部、腿部力量、身體協調能力與平衡力。 16:20―17:00

  1.大胃王:

  活動規則:組員圍坐成圈,一人開始說:“昨天我吃了1碗飯”,第二位接下去:“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”,第3位:“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。接不下去的組員要退出,剩下最后一位是勝者獲得5分的積分,說錯的人接受懲罰。

  活動意義:鍛煉反應能力,激發個人潛能。

  輸者做一個受懲罰的游戲

  2.老鷹捉小雞:

  游戲規則:

  分小組進行,孩子和家長分開角色,先有家長當老鷹,孩子當母雞、小雞,然后由孩子當老鷹,家長當母雞、小雞。四組競賽,比一比誰保持的時間最長,獲勝者可以得到獎品。

  游戲意義:感受共同游戲的快樂,營造和諧的親子氛圍。

  輸者做一個受懲罰的游戲

  17:20 晚餐

  18:30―20:00 篝火晚會

  每個小組準備4―5個節目,晚間舉辦篝火晚會,家長孩子一起放松心情欣賞節目。

  活動采用競賽形式,高年級學生團隊與低年級家庭團隊進行節目表演競賽,每輪各出一個節目。教官作為評委,每個節目表演完,評委舉牌最多的獲勝,獲勝隊即可得到一顆星。最后評選出優秀團隊。

  20:00―20:30 準備就寢

  孩子給家長打洗腳水 ,為家長洗腳。

  第二天

  6:10 起床

  6:40 晨跑

  大手牽小手,全家齊健身。操場有序進行。

  7:10―7:40 早餐

  08:00-09:30 親子趣味運動會

  每個家庭選擇一個項目參加。

  1.小推車運磚 (08:00―08:30)

  準備 :

活動策劃 篇4

  一、總體目標

  通過圣誕、元旦活動,擴大公司的知名度與影響力,增強和客戶的感情,引導附近地區居民的餐飲消費,進而獲得一定的經濟與社會效益,工作計劃《社區迎新年活動計劃》。

  二、策劃內容

  (一)新年的活動安排

  1、砸金蛋

  日期:20xx年1月1號——20xx年1月8日

  時間:中午11:00至12:00,晚上17:00至20:00

  活動地點:酒店北大廳

  形式:

  (1)娛樂活動拉動客房餐飲消費

  (二)元旦宣傳安排

  電臺、廣播、報紙、微信、微博、城市led宣傳

  1、媒體:《連云港早報》《聯合新聞》、連云港廣電、宣傳單、微信、微博等

  2、宣傳方式:活動介紹、新聞跟蹤報道、專題報道、活動錄音報道、會場圖文報道等等

  3、宣傳時間:20xx年12月24日-20xx年1月8日

  4、宣傳頻率:

  (1)報紙:《連云港早報》公告一次,每一項活動分別做一次介紹。《聯合新聞》公告一次,新聞報道與現場圖片刊登總共是六次。

  (2)連云港廣電:以“圣誕化妝party”作為主題,開展宣傳連云港帆船大酒店節目,每日六次,每次15秒。

  (3)酒店網站、微信公眾平臺,播出有關的新聞,整體情況介紹,同時配合最少10幅的`宣傳圖片。

  (4)通過新聞公告形式開展一次活動介紹、20xx年12月25日-20xx年1月9號每日在廣告時段開展間隔性的宣傳、對于活動籌備情況做出二到三次的跟蹤報道、活動現場錄制之后可i在一次專題報道。

  (5)印制10000份宣傳單頁在整個連云港發放。

  (6)對于高端顧客開展群發短信宣傳。

  (7)制作城市led的宣傳廣告,滾動宣傳20個月。

活動策劃 篇5

  一、活動背景

  感恩是一個人心靈美好的起點,從感恩開始,一個人就懂得了珍惜,懂得了生活的美好。

  二、活動目的

  1、讓同學們了解母親節父親節教師節等節日,大聲將自己對他們的感恩說出來。

  2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人,并懷著一顆感恩的.心借此次活動去感激他們。

  3、通過自己的行動,深化自己對愛的認識,系里自己的思想,讓心插上愛的翅膀,在心里播種感恩之心的種子

  通過組織同學們參加本次活動,激發大學生的感恩意識,培養他們良好的道德觀念。

  三、活動主題

  用電影感動你我,用行動釋放愛心,弘揚志愿精神”為主題的電影放映活動。

  四、活動時間 ***********

  五、活動地點 ************

  六、活動對象

  信息處理與控制工程系學生

  七、活動過程

  前期準備

  1、準備有關感恩視頻的材料。

  2、進行以“感恩”為主題的演講,向全系征收(看完視頻讓個別人發言) 活動中

  1、 組織同學觀看以“感恩”為主題的視頻

  2、 活動前播放感恩歌曲

  3、組織部負責維持現場秩序

  4 、活動中穿插演講(每個班一個)

活動策劃 篇6

  一、活動主題:美化校園,從你我做起

  二、活動背景及意義:茵茵草地遍布整個校園,將我們的校園裝扮的美麗溫馨,讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來,同學們隨意踐踏草地,導致綠色的草地開始變的枯黃,將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌,提醒同學們從自身做起,還草地一片綠色,讓我們的校園重回美麗溫馨。

  三、活動開展

  (一)材料:畫板(8塊),麻繩(粗,細),小釘子(4盒),雙面膠(大,4個),墨水(紅、藍、綠),長棒(扁,5根)。

  (2)時間:10月28日(購材),10月29、30日(制作,置放)

  (3)置放地點:辦公樓,一、二、三教學樓,一、二學生公寓

  (4)預算經費:300元

  (5)樣板形式:用麻繩拼成標語,將其裝釘在木板上,再將木板用木棒安插或用繩線吊掛,以醒目的宣傳牌,達到宣傳的'最佳效果。

  (6)宣傳標語:1、小草披綠衣,你心更歡喜。

  2、草兒生命,因你精彩。

  3、小腳不亂跑,小草呵呵笑。

  4、讓小草更綠,心更美。

  5、茵茵草地,足下留"青"

  6、愛我,別踩我

  7、小草笑一笑,請你饒一饒

  8、少一串腳印,多一份綠意

  (7)人員安排

  活動人:xx,xx

  參與人員:宣傳部全體成員

  購材:xx,xx

  制作:宣傳部全體成員

  四、建議:為了真正達到保護草地的目的,除制作宣傳牌外,建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行,也就減少了亂踩草地的現象了。

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