活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
展示青春，Show出自我
二、活動宗旨：
促進學院間互相交流，展示學生張揚的青春
三、活動目的：
促進校園文化建設，豐富同學們的'課外生活。同時創造一個健康、熱烈、充滿生氣的校園環境，營造一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下良好基礎。
四、活動口號：
團結、奮進、拼搏。
五、活動組織機構：
主辦單位：臺州學院團委 承辦單位：體育科學學院團學會
六、項目舉行時間／地點
時間：5月11日—5月16日
地點：臺州學院臨海城東校區風雨籃球場
七、參賽對象：
臺州學院各二級學院
八、比賽項目：
（1）校制籃球賽
（2）3v3籃球對抗賽
（3）定點投籃
九、比賽流程：
（１）校制籃球賽：（詳細待議）
報名方式：以院系為單位組隊參賽，每學院包男女各一隊。各院系球隊負責人于5月10日將隊員名單上交到體育科學學院體育部。
活動策劃 篇2
一﹑活動背景
大一新生雖然剛剛經過了軍訓的洗禮，但是對自己憧憬已久的大學生活還是比較迷茫的。例如：如何學習，如何安排自己的課余時間和想要更多了解自己專業方面的知識等眾多問題。于是，大一新生需要這樣的一個活動走出自己的迷茫！
二﹑活動目的與意義
大一新生對于大學生活的迷惑需要有人幫助去解答，同時這也是為了讓學生更好的.了解學校并且融入學校而舉辦的一次新生活動。本次活動有利于增強學生對大學學習的向往以及認知度，堅定同學們的信心，促進新生文化知識水平的提高和身心健康的發展，構建良好的學校環境氛圍！
三、整體情況
1、活動主題：大學怎么過
2、活動時間：待定
3、活動地點：東辦612
4、主辦單位：經管學生會學習科技部
5、活動形式：以學長學姐作為邀請嘉賓，用座談會的方式來展開。
6、活動準備：制作展板和海報來為活動宣傳，尋找適合的嘉賓（新生代表和老生代表），準備活動用品（飲用水等）。
7、活動對象:經管學院大一新生
四、活動流程策劃:
1、主持宣布活動開始，并且說明注意事項
2、介紹嘉賓
3、由嘉賓發言
4、問答環節
5、宣布活動結束和歡送嘉賓
五、活動注意事項
學科部成員負責維持秩序來保證活動正常進行，問答環節有序的讓學生提問，盡量不破壞學生的積極性。
六、活動結束后的安排
由學科部成員恢復場地座椅，打掃衛生。
活動策劃 篇3
一：活動背景：
當寒窗苦讀十幾載的莘莘學子終于走進他們的夢想中時，應該是一種歡樂， 但總有那么一部分人反而陷入一種痛苦，義捐義賣策劃書。據統計，貧困大學生的比例已經達到20%。也就是說，平均每100個大學生中，至少有20個貧困生，他們沒有任何經濟來源，連最基本的吃飯穿衣都成問題。來自大學校園的調查時時撞擊著我們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因為貧困，他們在發奮學習的同時必須忍受生計的煎熬.
大學生，本該呆在他們美麗的校園里安心地學習、生活，本該擁有屬于他們自己幸福激情的大學生活。可是貧困生，作為大學生部落里的一個弱勢群體，對于貧困生，其實，貧困并不是他們的錯。如果真要說是他們的錯的話，我想，錯就錯在他們人窮志沒窮，錯就錯在他們不該用十幾年的寒窗苦讀去換取那一紙大學錄取通知書，錯就錯在他們不該憑著自己的自強不息闖進大學。他們懷著將來擺脫貧困的雄心和責任，卻受著今日無法擺脫貧困的折磨與懲罰！
為了宣傳支部生活，為貧困生獻一份愛心，促進大家對生活的熱愛，提高黨支部社在學院的影響力，黨支部本著弘揚十七大精神和傳達愛心的風尚，舉辦此次義捐義賣活動。
二：活動目的:
身處21世紀，我們作為當代大學生已不再是困于“象牙塔”之內、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。已經逐漸把步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密聯系，以培養自身的綜合能力，提高自身整體素質作為大學階段學習生活的最高目標。21世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環境、關心社會、關心他人，具有對環境對社會的`責任感。所以我們想通過此次活動來喚起全社會對貧困大學生的關注，借此以改善貧困大學生的生存現狀，讓他們更好的全身心的投入學習生活中，更好的肩負起社會責任，工作計劃《義捐義賣策劃書》。
三：活動意義：
1、 鍛煉同學與同學之間溝通的能力。
2、增強支部內部的團結協作能力。
3.擴大支部在校園內的影響。
4. 資助貧困同學。
四：活動形式：
1、面向學院進行募捐（主要包括書籍、顏料、文具、畫板、書架等）。
2、將募捐所得物品進行義賣。
五：活動前期
準備工作：
1．宣傳方面：制作本次活動的宣傳單，及各宿舍的公告欄張貼本次活動的宣傳海報;班級內部進行宣傳，各班級班長團支書支負責在本支部里向同學講明具體情況，并動員同學們積極募捐。
2.募捐方面：同學們可以捐獻出書籍、顏料、文具、畫板、書架等；另外以各團支部名義資助貧困學生，計劃每支部資助一個學生在整個學院進行募捐，在每個宿舍樓下放置一個募捐箱，在大力宣傳的前提下，積極動員同學募捐。（每天派人員去宣傳收物品）
3.義賣方面：將募捐得來的物品進行分類，在全校范圍內進行義賣，把得來的錢款與募捐得來的錢款匯總。
六： 活動地點
學校食堂門口
七：活動具體流程
1、 出具具體策劃書，送學校領導審批
2、 召開主要負責人會議，安排各自的工作
3、 開展活動
4、 活動后開社團會議總結
5、 作義賣活動詳細收入表
八：活動時間
20xx年10月18日
九：活動名稱：
手拉手助學義捐義賣
十：活動對象：
全校同學
十一：經費預算：
制作海報 卡紙四張 10元
打印相關資料 10元
筆.紙 5元
紀念卡片（100張）100元
可行性分析
義捐義賣活動為本本支部的第一次大型活動,活動本身具有一定的吸引力,并且義賣所得用于擴充經費和資助貧困同學，同學們均能積極參加。場地安全系數高，活動時間與上課時間無沖突。綜合上述幾點，認為活動可行。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
學習了解《預防未成年人犯罪法》，懂得少年兒童要學法、知法、守法、用法，從小做一個遵紀守法的好少年。
二、活動過程：
(播放《少年犯》主題曲)
主持人甲（以下簡稱“甲”）：剛才我們聽的是電影《少年犯》的主題曲，少年犯充滿悔恨、向往自由的思想感情。
主持人乙（以下簡稱“乙”）：是啊，早知今日，何必當初呢？不過，據有關人士調查，大多數少年犯罪是因為他們不懂法律，是無知使他們走上了犯罪道路。
甲：為了不使悲劇重演，我們每個少年兒童都有必要學習法律知識。
乙：《少年學法》主題隊會現在開始。
（出示主題）
甲：我們要學習的法律很多，其中《預防未成年人犯罪法》對我們這個年齡的少年兒童來說更需要學習、了解。
乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行為積累而成。請看小品：
（小品：強行向他人索要財物）
甲：看了剛才的小品，有何感想呢？下面請同學們談談自己的看法。
（學生自由發言）
乙：剛才幾位同學的發言，談得都很好。要預防未成年人犯罪，首先我們得了解未成年人不良行為有哪些表現，有什么危害。關于這個問題請我們的法學顧問***向大家介紹。
（學生介紹《預防未成年人犯罪法》有關未成年人的.不良行為）
甲：聽了法學小顧問的介紹，我們對未成年人不良行為表現有了一些了解。下面請看小品《在電子游戲廳》。
小品：《在點子游戲廳》
乙：看了剛才的小品，同學們有什么話想說？
（學生自由發表看法）
甲：是的，進入法律`法規規定未成年人不適宜進入的場所，容易受到一些社會上丑惡現象的影響，從而走上違法犯罪的道路。
甲：是的，未成年人由于各方面都還很不成熟，自我保護能力較差，因此，有些看來合情的事可能并不合理，我們要三思而后行。請看小品：
（小品：不留好朋友過夜）
乙：小莉和小華是好朋友，為什么不留小華過夜呢？
（學生自由發表看法）
甲：是的，那我們再來看小莉和她媽
媽后來又是怎么做的。
（繼續表演小品）
乙：小莉和她媽媽做得對嗎？還可以怎么做呢？
（學生自由發表意見）
甲：現實生活中，有些未成年人比較任性，動不動就離家出走。離家出走的未成年人，你可知道，你們的離家出走，會給親人帶來多大的痛苦和傷害啊。請聽下面這個故事：
（學生講故事：《離家出走》）
乙：看，小明的離家出走，后果多么嚴重呀。為了避免未成年人因離家出走產生危險及給家人帶來傷害，《預防未成年人犯罪法》第二十條作了明確規定：“未成年人離家出走的，其父母或者其他監護人應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。”
甲：對，而我們作為未成年人，應聽從父母老師的正確教導，千萬別任性，以免產生不良后果遺恨終生。
乙：同學們在這一次的學法活動中學到了不少法律知識，現在，我們來比一比，看誰知道得多？
（法律知識競賽）
甲：我們這次學法活動，還得到了法院、檢察院的叔叔阿姨們的熱情支持。今天，檢察院的杜娟阿姨還特地趕來參加我們的主題隊活動。現在，我們請杜阿姨為我們講話。
乙：謝謝杜阿姨，我們一定記住您的話，做一個學法、知法、守法的好少年。
甲：下面請輔導員講話。
輔導員：通過這一次學法活動和今天的主題隊會，我們一定懂得：生活需要法制，法就在我們身邊，做為一個中國公民，人人都應該自覺學習法律，遵守法律，我們少年兒童也不例外。因此，我們的言行一定要以法律為準繩來衡量。讓我們大家一起來學法、知法、守法、用法，讓法時刻在我們大家的心中!
活動策劃 篇5
一、活動主題：
感恩老人，"心連心"弘揚中華敬老愛老的傳統美德
二、 主辦單位：
南陽師范學院經濟與管理學院承辦單位： 經濟與管理學院十班
三、活動背景:
1、基本情況： 每個人都會老，通過此次活動給敬老院的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!
2、活動開展原因：
(1)為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。
(2)、增強同學們的社會責任感，豐富同學們的業余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
(3)增強同學們的志愿者服務精神
四、活動目的'、意義與目標：
1、目的： 慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在提高南陽師范學院形象以及學生的素質，達到社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 鼓勵更多青年加入志愿者工作。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。
五、活動時間：
20xx.3.17
六、活動所需物品：
水果、鮮花、 自愿自備的個人禮品、相機等。
七、活動前期準備：
1、資助中心與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項
3、 準備好慰問品，包括自制小禮品和一些水果。
八、活動流程：
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、獻上慰問品及自制小禮品。
4、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
5、幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。
6全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返 校，整個活動結束。
九、注意事項:
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
活動策劃 篇6
一、組建隊伍
維持原管理模式，以現有管理層為基礎，針對個部門情況，制定相應的招新要求，全校性的招新約300人。
二、開展活動
根據協會目前狀況和發展方向，協會將于10年下半年圍繞協會項目目標和協會宗旨，擬定項目，實行項目責任制的管理模式。制定規范化的'工作制度，使協會加強凝聚力，發展成團隊型高效率的社團。
工作具體計劃如下：
1）9月份：對10級新生進行招新，“新生大會”迎新破冰，“救護之翼”針對新生開展有關戶外急救的安全培訓活動。
2）10月：“筷行動”提倡減少一次性筷子的使用，“校園護綠”手繪校園綠地圖，“1024”CYCAN節能減排宣傳。
3）11月：“面試考核”將協會人員精簡到150人左右以保證協會資源合理利用，“綠色校運”回收校運會宣傳稿，“濕地使者”保護濕地社區宣傳及成果展示。
4）12月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“碧源杯”環保知識競賽籌備。
5）定期舉辦經驗交流會和干部培訓會充分利用校內外資源，并舉辦1~2次環保講座，邀請資深教授或老師或優秀學生講述環保知識。
6）有選擇的不定期參加一些校外環保活動，包擴各種環保論壇、交流會和自然體驗等。
7）鼓勵會員創新，提出新的有意義而可行的環保活動，并有計劃的實行。
8）其他具體活動將在活動前向院提交申請。
三、團隊建設
1.擬定新會員培養計劃，注重個人發展與協會發展相結合。
2.采取項目責任制的管理模式，高效的完成活動。
3.加強部門之間的溝通，使協會成為一個整體。
4.對協會章程加以補充、修改，完善各項制度,組織會員學習協會章程。
碧源環境保護協會
20xx年9月
活動策劃 篇7
一、活動目的
為積極搭建 “第二課堂”活動平臺，進一步推進我院應用型人才培養質量提高，增強大學生實踐創新能力，充分展示校園科技活動成果，全面推進學院學風建設，決定舉辦十佳軟件評比。第一:培養科學研究精神，提高實踐創新能力，為學生提供一個發掘自身潛能的平臺，通過參賽培養學生的創新意識，競爭精神及實際動手的能力。達到選拔一批、帶動一批、影響一大片的效果。第二:創建一流校風、學風，豐富學生的校園生活，發揮當代大學生的創造力，提高廣大學生的.電腦技術水平。第三:為在校學生提供一個挑戰自我的個機會。
二、參與對象:
蘇州科技學院團委老師、大三、大一部分同學
三、活動時間
三月下旬
四、活動地點
另行通知
五、宣傳時間和方式
宣傳時間:三月中旬
宣傳方式:
1、大一同學主要由科協部干事去找各班班助進行宣傳，并由班助講解科研立項的意義和內容并鼓勵同學們以后去參加;大二同學主要由各班班長組織宣傳。
2、在學生會例會時，由我部進行宣傳，號召大家積極參與，同時大力宣傳;
3、請宣傳部幫忙制作一份海報，張貼在布告欄處。
4、制作一份A4紙大小的宣傳單，發到低年級的學生手中，(宣傳單的數量可以不用很多，可以以宿舍為單位，每個宿舍一張到兩張)
通過以上多形式，多元化的宣傳，立足全院，輻射江楓校區和天平校區，全面打造我們此次的結題會，在全院以及整個江楓校區和天平校區營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并且將由辦公室協助做好此次整個賽事的報道。
六、活動流程
先由指導老師、科協內部成員商議決定活動舉辦的時間地點方式，再由科協干事們通知參賽的小組，以及到各班進行宣傳，讓有興趣的同學參加，另外由部長邀請高年級學長及導師參與軟件的評比。最后由各個小組組長對各自的軟件進行演示和介紹，并由此選出十佳軟件。
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