活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動
二、活動背景
作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
三、活動目的
在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。
四、活動時間地點
時間：XX年4月23日14:30-16:30
地點：湖南科技大學校園內
五、策劃主辦單位管理學院心理健康部
合作單位管理學院社團部
特邀嘉賓王球云各社團社長
參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員
協辦單位管理學院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書館旗桿前（始發站）——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）
七、活動規則
a、每個社團為一組參賽，每組六人；
b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務；
c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
八、活動過程
活動前期：
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，為活動開始講話；
d、繪制活動成宣傳海報并張貼;
活動中期：
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；
f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。
活動后期
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網站；
d、總結此次活動，活動結束。
九、宣傳方式
活動先期：
a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳；
b、通過社團部例會在社團內進行宣傳；
活動后期：
a、撰寫活動總結上傳至學院網站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。
十、注意事項
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確保活動當天預定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團需至少六人參與。
十一、經費預算
項目
單價
數量
總價
宣傳海報
5.00元/張
1張
5.00元
宣傳橫幅
3.50元/米
10米
35.00元
活動獎品
10.00元/份
3份
30元
合計
70.00元
十二、可行性分析
此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。
最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。
管理學院學工辦心理健康部
XX年3月28日
自行車騎行總結
在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次騎行活動。
此次活動聯合社團部面向管院七大社團，主要是團體闖關。此次活動騎行路線：南校圖書館旗桿前（1始發站）——一教樓——三區門口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場（4）——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。每個關卡設置不同的要求，最快通過的團隊獲得勝利。
此次騎行活動能夠圓滿的完成，主要歸結于以下幾個優點：
①活動前通過班團例會上發通知、部門間的宣傳等途徑提高了騎行活動的知名度；
②部門成員之間的配合度高，在比賽賽前進行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進行的；
③部長、副部的領導以及部門間的.溝通等工作表現的很好；
④場地、關卡等設置合理。
雖然此次比賽賽圓滿結束了，但不能掩蓋其中的缺點，此次騎行活動的缺點主要體現在以下幾個方面：
①活動前沒能拉到贊助，導致活動簡化；
②活動過于簡單，導致選手不夠盡興；
“心靈之約”主題團日活動策劃書及活動總結
一．活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。
二．活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯系，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三．活動時間及地點
xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室
四．活動資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學
（2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等
（3）小獎品合計23.5元
五．活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六．活動參與者
公管0901班全體學生
七．活動流程
（1）組織全班同學做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
（2）進行心理測試，讓同學們更了解自己。
（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。
（4）大家一起玩團體小游戲。
活動策劃 篇2
輪滑運動作為一項體育運動，在全國各大高校風靡起來。很多年輕人把這項運動看成是青春與活力的象征。輪滑運動充分展示了當代大學生的風采。輪滑協會將在活動月舉行以下活動：
1、4月20號，主題為：《迎春天，親近大自然》的踏青活動
2、5月11號，主題為：《我愛，我秀，展現真自我》的輪滑比賽
3、5月25號，輪滑表演與培訓
具體如下：
1、《迎新春，親近大自然》為主題的踏青活動
一、 活動目的：春天，是萬象更新的季節。人們面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇~~~~我協會為體會親近大自然的樂趣，培養會員熱愛大自然的情感，增強對自然現象的觀察力、感受力。同時為提高社員們的課余文化生活質量，特此舉辦踏青活動。
二、 活動時間：4月20號，上午8：20—下午3：30
三、 活動地點：海都學院后面的小村莊
四、 活動準備：
策劃部：點好人數，組織各部工作。
宣傳部：辦好海報，及時做好宣傳，通知大家自帶伙食。
技術部：做好前方探路工作，給大家當好向導。
組織部：在來回的路上，維持好秩序。
新聞部：多留意身邊的景色，活動后寫好新聞稿。
我們把人分成三組，每組分派小組長。
五、 活動流程：
1）8：20—8：30 清點人數，介紹活動安排。
2）8：30從排球場出發，走學校南門，出去一直往北，從梨園穿過。
3）11：30———13：00在一塊聚餐。
4）13：00———14：00午后小憩，自由活動。志趣相投者可以利用這段寶貴的時間進行單獨交流。
5）14：00———15：30做游戲，集體照相留念。
6）15：30按原路返回。
六 、注意事項：
1、注意安全
2、集體行動，有事報告，請勿擅自行動
3、活動期間，言行文明
2、主題為：《我愛，我秀，真自我》的輪滑比賽
一、 活動申明
海都學院輪滑愛好者的聚會，并且本著“自愿參加、安全第一、比在第二”的原則，意在豐富校園文化生活，并進一步推廣輪滑活動，宣傳輪滑文化；積極響應全民健身的活動宗旨。
二、 活動時間
09年5月11號，下午2：00———5：00
三、 活動地點
海都學院排球場
四、 活動準備
嘉賓邀請：外聯部
宣傳策劃：宣傳部 策劃部 新聞部
物資準備：常務部
應急處理：技術部
聯系經費：外聯部
五、 活動內容
2：00———2：40進行簡單的.表演
2：40比賽開始
附錄：比賽規則：
一） 速滑規則
速滑實行個人計時賽，共評五人，設一、二、三等獎，取最短時間完成者為優勝。賽時按號碼每三人一組進行比賽，遵守比賽管理者的安排，以起跑線開始，以輪滑鞋的前輪撞線結束，比賽過程中嚴格遵照賽道路程進行，不得拉扯其他參賽者的衣物、身體等，不得故意磕絆其他參賽者，如違反者取消所有比賽資格。如遇時間相同，則再比一次。
二） 速樁規則
速樁實行個人計時賽，共評五人，設一、二、三等獎，取最短時間完成者為優勝。賽時按號 碼順序進行比賽，起跑距離到進樁距離魏 10米左右（以實際情況而定），樁長80cm，以起跑開始計時，輪滑鞋后輪出樁為結束，速樁中每踢到一個樁就在總完成時間加5秒，速樁過程中必須雙腳前蛇過樁。如遇時間相同，則再比一次。
三） 平花規則
平花實行加減分制，20分為基礎分，每人在80cm的樁上做一套有來回的組合，一套沒有來回的組合。
減分規則
1） 平花過程中，每踢到一個樁減一分，卡樁減0。5分
2） 平花動作要回樁，無回樁動作減5分
3） 平花動作沒做完成活做一半減5分
加分規則
1） 完成所有平花動作且不踢、不卡樁者加2分
2） 平花動作依美感度、流暢度由評委各加1—5分
3） 平花動作（每個樁上組合動作）依難度由評委各加1—5分
4） 平花結束后有結束動作由評委加1—3分
注意事項：
1） 注意會場秩序和衛生
2） 注意人生安全，比賽時別受傷
3） 比賽結束后，注意留人把道具搬回去
活動策劃 篇3
一、活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的.愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
二、活動準備
1、教師精心制作活動課件
2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室
三、活動過程
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
活動策劃 篇4
城五一節的促銷活動策劃方案，包括了活動主題、活動時間、活動內容、活動范圍、活動細節以及活動的預算和開支等等，你可以在此基礎上修改或者如果沒有什么創意的話，可以借鑒一下也是可以的。
五一節日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂，認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升銀座商城的企業形象及以文經商的特點，銀座應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升銀座的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風范。擬策劃以下繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限五一節日主題系列活動，活動方案如下：
一. 系列活動主題：
1. 五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2. 心系千千結，十萬愛情大展示 內容來自
3. 迎五一旅游大禮回饋會員
4. 春季時裝周
5. 打折促銷活動
6. 印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期
二. 活動時間：
1. 五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日
2. 心系千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日 內容來自
3. 迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日
4. 春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日
5. 打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日
三. 系列活動范圍：
銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店
四. 系列活動內容：
(一)五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容：
為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則：
① 5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
② 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)
④ 凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送) 內容來自
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注：此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附：旅游價格表一份)
(二)心系千千結，十萬愛情大展示
活動內容：
愛情專線 盡顯溫馨
五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以心系千千結，十萬愛情大展示為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的.開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的愛之物語在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則：
① 五一期間，活動在商城前廣場舉辦心系千千結，十萬愛情大展示活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
活動策劃 篇5
XX科技學院足球比賽是XX科技學院一項最吸引各系人士的重要賽事之一。其宗旨是為了促進全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在于它的對抗，也在于人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞臺化了，足球場堪稱世界第一大舞臺，然而這個舞臺比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞臺的特殊性正在于此。它是體育美的綜合性的舞臺，也是接近現實美的綜合性舞臺。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的也是人與人之間的沖突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。 靜態的'美，能引起人們擊節贊賞，足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃，難以自已。
整個足球，通體的陽剛之氣，大氣磅礴，意氣風發，豪放雄渾，粗獷，野蠻，剛健，激蕩，甚至狂怪，撩撥人們的激情，給人以強烈震蕩，甚至驚人心魄。
這是一段激情燃燒的日子，這是我們享受足球的日子！
一、活動主題
促進各系之間的融合,豐富業余生活，共同構建和諧校園。
二、比賽主旨
為提高我院學生的身體素質，增強各系部之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。
三、主辦單位
電氣工程學院學生會
四、承辦單位
電氣工程學院團總支學生分會文體部
五、活動策劃
XX科技學院電氣工程學院文體部
七、活動時間
XX年11月（具體時間待定）
八、比賽地點
XX科技學院南苑足球場
九、聯賽組隊及比賽形式:
組隊要求：以年級、班級組隊、自行組織。可以用聯班方式組合,但需動員所有系部同學積極參與。
十.獎罰制度
1.比賽設冠軍一個、亞軍一個、季軍一個；
2.最佳射手、最佳球員各一名
3.對于比賽中出現不服從老師安排取消其比賽資格，對情節嚴重者取消其班級各項獎勵的評比，并對該生進行紀律處分。
主辦：電氣工程學院
承辦：文體部
日期：XX年3月2日
活動策劃 篇6
一． 活動名稱：“愛心書屋”建立活動
二． 活動主題：“捐二手教材，建愛心書屋”
三． 活動時間：20xx年4月20日—20xx年6月下旬
四． 活動地點：長安大學渭水校區
五． 活動對象：大三同學為主，大一、大二同學為輔
六． 活動目的及意義：通過募捐將大三以及大一、大二同學的閑置教材及資料等收集起來，建成一個二手書庫，一方面可以解決大三同學在搬離渭水校區時的書籍處理問題，另一方面也可以將收集到的教科書免費借給在校貧困生以及往后每一屆的大一新生中較貧困的學生，這樣教科書便能得到重復使用，既可以節省資源又能使教科書發揮其更大的用途。
七． 活動可行性：第一，高校教材更新緩慢，三年以內更新率最高不過60％，一些高校、一些學科的教材則多年不變；第二，隨著高校自主學分制選課的全面實行，學生選購教材的自主權越來越大，教材相對穩定而選擇卻很靈活；第三，書價不斷上漲，四年下來教材費需20xx多元，對高校的貧困生來說壓力很大，他們對二手教材求之不得；第四，為增加就業資本和通才式培養目標，使許多大學生競相考級、考證，應考后許多教材都閑置一邊，相反，還有許多人需要。綜上，都為二手教材重復使用提供了條件。
八． 活動的必要性：第一，每年大三同學在搬回本部之前，書籍的處理成了一大難題，許多用過的教材和書還很新，按每公斤0．8元的廢紙價格賣掉實在可惜，如把這些書無償地捐獻出來，留給那些需要的同學，既體現了同學間的愛心，又為書的持有者減輕了負擔，同時也培養了勤儉節約的風氣；第二，很多二手教材和參考書十分便宜，大學四年下來教材費就可節約一千多元錢，可為貧困學生提供極大的幫助，而且教材的內容和形式都不舊；第三，這些教材和參考書都是圖書館中利用率高和總是不夠用的各種教材或英語考級、計算機考試等熱門書，如果可以用來建成“愛心書屋”，編號后再借給讀者，這對服務讀者也很有益；最后，根據調查，目前生產1噸文化紙，需100噸凈水、100度電、3立方米木材、1．2噸煤、300公斤化工原料，再加上印刷銷售等環節的耗費，教材重復使用可以節約很多資源。
九． 活動流程：
1．前期準備：
（1）時間：4月20日—24日
（2）活動：a).我們將在全校范圍內以隨機訪問的形
式進行一次關于建立“愛心書屋”的問卷調查，一方面了解同學們對自已舊書的處理方式，以及他們是否
愿意捐贈，為我們的活動做初步的預測；另一方面，以問卷的形式讓同學們了解“愛心書屋”活動的開展，相當于在全校范圍內做初步的宣傳。（調查表內容見附表）
b).統計調查表的相關數據，制定收書方案。
2．活動前期：
（1）時間：4月27——5月8日
（2）宣傳：從4月下旬開始，將進行一系列的宣傳活動，包括：
a)條幅：東西區各2條，內容為鼓勵同學們行動起來，捐贈二手教材的話語；
b)宣傳板：在東西區食堂擺放關于說明建“愛心書屋”活動內容及意義，號召同學們參與活動的宣傳板； c)人員宣傳：號召青年志愿者服務總隊的每個人利用自己的人際關系，向周邊的同學和朋友宣傳我們的活動；
d)海報
：在明遠大道旁的公告欄內貼上關于建立“愛心書屋”活動的具體介紹（作為一項長期穩定的宣傳方式，通過向校內相關部門申請，將海報一直保存到活動結束）。
（3）方式：
a)捐書的同學可將書直接送至青年志愿者服務總隊辦
公室，值班人員應做好相關的登記和整理；
b)若能經宿舍管理員同意，可在每個宿舍樓下放上一個大箱子，愿意捐書的同學可將書放入箱內（同時應附上一份包括姓名、學院、聯系方式等較為詳細的個人資料），我們會每天派專人及時將書收回； c)捐書的同學也可以打電話029-82049282到青年志 愿者服務總隊辦公室，值班人員可通知相關的負責 人前往捐贈人的宿舍將書取回。
3．活動中期（高潮部分）：
（1）時間：5月15日—16日
（2）宣傳：活動前一天以公告的形式發出倡議書，張貼
在學校的各個宣傳欄上；以廣播的.形式對活動進行播報；在東西區食品門口設展板，用來說明活動的內容和意義。
（3）開展：活動的兩天，在東、西區食堂門口各放置兩張
桌子，用于愛心圖書的接收、登記和整理，在桌子旁邊放上展板和宣傳畫，并拉上橫幅，同時要用音響設備播放相關的主題歌曲，以增加現場氣氛；在場的工作人員一邊向同學們介紹活動目的及意義一邊接收圖書，盡自己最大的努力號召同學們積極參與本次活動。
4．活動后期（收尾）：
（1）時間：5月下旬——學期結束
（2）這一時期，如還有想捐贈二手教材的同學仍可以通
過活動前期的三種方式將圖書捐給我們。但這一時期我們最主要的任務是將收到的圖書整理分類，然后編號上書架，如果數量較少，可將書暫時放置在青年志愿者服務總隊辦公室；但如果數量較大或隨著往后每年活動的進行，書的數量會逐漸增加，這時最好能向學校申請一個較大的場地，以更好地儲藏和管理書籍。
十、 人員安排：宣傳板、海報的制作由宣傳部負責；橫幅、收書用的大木箱由公關部負責；活動工作人員為青年志愿者服務總隊的所有成員(具體人員安排表見附頁)。（做一個人員安排表，詳細到誰負責，電話是多少，然后給相關參與人員各發一份；做一個活動進程表，詳細到幾號做什么事情，負責人是誰，給各位參與的負責人各發一份，按照這個進程實施活動）
十一、經費預算：
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