活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、指導思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。

　　二、工作目標

　　本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。

　　三、工作措施

　　1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

　　2、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

　　3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和做好節目準備。

　　4、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

　　5、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓她們參加各類活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

　　四、工作期待

　　少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

　　五、活動時間：每周五4:20—5:20

　　六、訓練步驟

　　1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

　　2、學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的芭蕾訓練，使孩子們的.形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　七、基本功訓練內容

　　手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

　　腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

　　身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

　　活動后重點排練六一節目。

　　八、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備。

　　九、具體內容安排

　　時間內 容 安 排備注

　　第1-2周召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律。基本訓練

　　第3周基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

　　第4周腳背和膝蓋的訓練

　　肩的開度和前腿的軟度訓練

　　第5周旁腰和旁腿的軟開度訓練

　　胸腰和腹肌的訓練

　　第6周脊椎和胯骨的訓練

　　胯部和臀部的訓練

　　胯部和腿部的綜合訓練

　　第7周節奏和方位的訓練

　　后腿和背肌的訓練

　　踢腿和力量的練習

　　第8周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

　　第9周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

　　第10周基訓練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作

　　第11周基訓練習：復習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作

　　第12周基訓練習：復習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、

　　第13周配音樂整合地面訓練整套動作。

　　第14周配音樂整合芭蕾手位動作。

　　第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》

　　第16周展示教學成果

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　“大學第一課”

　　二、活動意義

　　大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。

　　我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。

　　三、時間：20xx年9月10日晚6:30

　　地點：1-203

　　規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）

　　四、參加人員：

　　1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天dv）、陳輝、梅秀娟

　　2、到場觀眾:人文學院全體10級新生

　　3、主辦單位:溫州大學人文學院團委學生會

　　五、基本活動程序

　　1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備

　　（1）主體宣傳內容包括：

　　a、粘貼宣傳海報

　　b、通知10級各班班長

　　（2）活動準備

　　a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人

　　b、制作活動海報、橫幅、席簽等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）

　　c、制作團委、學生會20xx-20xx學年精彩活動的集錦視頻

　　d、請幾位老師和高年級的`同學寫寄語

　　e、收集各部門活動的精彩照片，制作相冊

　　f、討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節

　　g、制作活動現場使用的ppt

　　h、通知各部門部長準備好部門簡介

　　（3）場地準備

　　a、活動現場布置

　　b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設

　　d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查

　　e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）

　　3、5月12日活動現場（內容安排）

　　（1）15:30-18:00場地準備

　　（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：

　　a、播放視頻

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　舊物改造比賽 創意改變生活

　　二、活動背景

　　隨著經濟的飛躍式發展，爆發在經濟發展下的各種問題也 日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競爭平臺，使大學生動手動腦，結合實際，從自身做起節約資源。

　　三、活動目的

　　1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續發展觀。

　　2、提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

　　3、增強環保意識和主人公意識，學會承擔社會責任。

　　四、活動意義

　　1、將舊物加以改造與創新，賦予其新的生命意義，有利于增強參與者的資源回收利用意識，并激發其創新能力。

　　2、在改造舊物的過程中，能激起人曾經的回憶，讓參與者更加珍惜，是心靈上的滿足。

　　五、活動時間 20xx年12月日

　　六、活動地點 文化廣場

　　七、活動對象 藝設系全體學生

　　八、作品及評分要求

　　1、作品要求 初賽：參賽者把改造的樣式繪畫在A4紙上，附上文字，闡述作品的靈感與意義。并在A4右下角附6*6厘米標簽（標簽 內容：參賽院系、作品名稱、作者姓名、專業班級、聯系方式）

　　決賽：作品必須完整，美觀。

　　2、評分要求

　　以下是評委評分標準：

　　1、緊貼主題，體現大學生精神風貌和時代特征，彰顯青春活力（30）

　　2、改造美觀得體大方。（20分）

　　3、主題突出，色彩鮮明，形象生動，具有視覺沖擊力（20分）；

　　4、作品內容積極健康，符合公序良俗（10分）；

　　5、具有創新性，為原創作品。抄襲者取消評選資格（20分）。

　　總分合計：專業評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結果既為最后總分。

　　有關作品的注意事項：

　　1、參賽作品，概不退還。

　　2、設計作品的版權將歸設計者所有，但對于所入圍及獲獎的.

　　參賽作品，主辦單位享有作品的展示、出版、及其他形式的傳播等非商業性權利。

　　3、本競賽解釋權屬于主辦和承辦單位。

　　九、獎項設置

　　一等獎：1名

　　二等獎：3名

　　三等獎：4名

　　安慰獎：12名 幸運獎：5名

　　十、活動前后期工作安排

　　1、擬定下達各班的書面通知，各班助理輔導員協助宣傳并由班委組織報名 。

　　2、粘貼活動海報，系部微博宣傳。

　　3、借桌椅、音響、麥克風等物品及確定比賽場地無人使用。

　　4、向主席團申請活動經費。

　　5、邀請主席與副主席擔任本次活動的評委。

　　6、11月日截稿，并將初賽稿交于相關負責人。

　　7、篩選稿子，選取20名作品，通知作者進行最后比賽時間。

　　8、資金預算：賽場設施（橫幅 130元，布置場地 50元）共計 180元。所需獎品資金 160元，獲獎證書10份共 40元。零散物品40元。合計共需資金420元。

　　十一、晚會當日工作安排

　　活動實施

　　主負責人12：00到場，相關人員布置比賽現場12:00—13：30

　　參賽選手到場后簽到（格式見附表Ⅰ）

　　具體時間安排

　　會場布置：12：00—13：30 工作人員提前到達活動現場布置場地，準備好所有要用器材。

　　簽到時間：13：45—14：00 活動正式開始

　　主持人致辭：14:00—14：15 介紹到場嘉賓、主持人介紹活動內容及相關注意事項

　　比賽時間：14：30—16：00 比賽期間有文藝節目和現場的有獎問答同期舉行。

　　評比時間：16：00—16：30 記分組點票、記分，評出各獎項得主。

　　頒獎展示時間：17：00—17：30 音樂、模特、拍照各部分到位

　　主持人致辭: 17:30—17：35

　　嘉賓致辭：17：35—17：40

　　清理現場: 17:40—18：00

　　十二、晚會后期工作安排

　　1、比賽結束將整理好的作品收藏與黨建活動室次日展出

　　2、所借物品及時返還，清理現場。

　　3、由信息部對本次活動做工作總結。

　　十三、工作人員安排

　　策劃：信息部

　　會場布置：信息部全體人員

　　收稿：孟令玉 淘婷婷

　　簽到：劉金蘭

　　發放材料：劉江巧 高芳 高雅

　　維持秩序：朱曉夢 索豪陽 孟令玉

　　拍照：陳晴 高雅

　　主持人：待定

　　統分：部長 2名副部

　　會后清場衛生：信息部全體人員

　　證書打印：劉金蘭

　　十四、活動具體流程

　　1．活動開始前即時準備好物品，布置好會場。帶領參賽選手到場地。

　　2．由主持人講話，宣布比賽規則及評獎制度、選手就位、比賽正式開始。

　　3．比賽的60分鐘期間，比賽中間進行有獎問答活動。

　　4．比賽后，由選手將作品展出，并由選手自已講解作品的創作靈感來源及其意義所在。

　　5．由評委和觀眾給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。

　　6．公布獲一、二、三名單，頒發證書、獎品并拍照留念。由信息部部長致閉幕詞。

　　十五、活動應急預案

　　1、陰雨天應急方案：

　　（1）若是比賽還沒開始時下起了雨，將通知選手比賽時間推遲，如果雨不停，場地改到一教4樓。

　　（2）比賽中下雨，及時將物品轉移，協助選手的作品轉移。

　　2、比賽前半小時沒來現場簽到者，經聯系后未來者，無特殊原因將做自動放棄比賽機會處理；

　　3、活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

　　承辦單位

　　藝術設計系信息部

　　時間：20xx年10月

活動策劃 篇4

　　活動前言：

　　沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!

　　團日來臨，校園內充滿了爭先的氣氛，借此機會，英俄71班團支部積極相應團組織號召，開展了“共享一片藍天”——貧困助學活動。

　　一、活動名稱：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：

　　五、活動意義：

　　1、用國家為大學生提供的部分補助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強我們自身回饋社會的意識。

　　2、盡自己一份愛心，溫暖貧困小學生的心靈，讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學習科學文化知識，成為日后對國家、社會有用的人才。

　　3、激起全校師生關注貧困兒童的熱情。

　　4、擴大我校在教育事業上的影響力。

　　活動宣傳：

　　1．海報宣傳，自20xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報，以擴大影響力。

　　2．網上宣傳，制作相關網頁，第一時間發布活動進展情況。

　　3．人員宣傳，自20xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳，持續1小時左右。

　　4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號召全校同學簽名、參與。

　　5．班級干部宣傳，同外國語學院各個班級干部宣傳。

　　六、活動準備：

　　1．在班級開一次小型班會，動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講清活動流程及其相關事項。

　　2．海報準備，彩噴、手寫、和條幅。

　　3．同對方學校聯系、溝通

　　4．為官廳小學的同學做好收集捐物的名稱和數量

　　5．聯系中巴（往返）

　　6．聯系外教一同助教

　　7．招募全校同學加入。

　　七、活動過程：

　　1．20xx－11－11中午12：00班級所有同學及志愿來助教的老師和同學在南門集和，大約1：30小時的路程到達目的'地。

　　2．與當地小學校領導溝通交流，初步了解該校情況。

　　3．捐贈儀式。邀請該縣教育局相關領導蒞臨指導。邀請有關媒體隨行報道。英俄班全體同學向貧困小學生捐贈學習用品、體育用品、書籍。

　　4．與小學生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標。

　　5．發揮我院外語優勢，為小學生上一堂別開生面的英語課。

　　6．此次同去的男生與該小學男生共同組隊，進行一場有趣的足球比賽。

　　7．留下聯系方式，與師生告別。

　　八、后期工作：

　　1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

　　2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

　　3、將活動成果發布在各種媒體上。

　　4、向我院指導老師匯報助學活動的相關事宜。

　　5、準備最充分的材料，從容答辯。

　　九、人員安排：

　　1、策劃書：

　　2、宣傳：

　　3、準備：

　　4、聯系：

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　XX年10月，國務院印發了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》（以下簡稱《意見》），部署積極擴大體育產品和服務供給，推動體育產業成為經濟轉型升級的重要力量，促進群眾體育與競技體育全面發展，加快體育強國建設，不斷滿足人民群眾日益增長的體育需求。《意見》把全民健身上升為國家戰略，把增強人民體質、提高健康水平作為根本目標。

　　工商管理學院歷來重視對學生身體素質的'培養，在校運會中已榮獲三屆冠軍。工商學子在運動中充分發揮了團結一致、不怕吃苦的精神，體現出工商人蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。

　　二、活動目的

　　為鼓勵學生走下網絡、走出宿舍、走向操場，積極投入到體育運動中，同時充分挖掘學院在攝影、編輯、計算機應用方面的人才，工商管理學院宣傳中心特此舉行以運動風采展示大賽。

　　三、活動名稱

　　工商管理學院運動風采展示大賽

　　四、組織機構

　　主辦單位：河南財經政法大學工商管理學院團委

　　策劃承辦單位：工商管理學院宣傳中心

　　負責人： 陳宏達（ ）

　　五、活動形式及作品要求

　　作品表現形式為圖片、視頻、文字三類。

　　1、視頻時長三分鐘以內；

　　2、每人遞交圖片不超過10張；

　　3、征文：以“與運動結緣”為主題，講述自己在日常運動、集體項目或者運動會中的體會和感悟，字數在500~1000，文體不限。

　　4、內容積極向上，可用獨特的視角、深刻的見解展現運動的魅力；

　　5、嚴禁抄襲，一旦發現，取消參賽資格。

　　六、參賽對象

　　工商管理學院全體學生

　　七、比賽安排

　　1、截止時間：4月27日

　　2、作品投遞：發送至宣傳中心郵箱 并附注作品類型、作者、班級、學號。

　　八、評比規則

　　（一）圖片

　　1、圖片由宣傳中心記者站及美編部聯合篩選出優秀作品；

　　2、優秀作品將通過微信、微博、網站等平臺發布，由我院學生投票進行第二輪篩選；

　　3、將學生網上投票選舉的結果交由團委老師審核，確定最終獲獎作品。

　　（二）視頻

　　1、由宣傳中心網絡部初步篩選；

　　2、將篩選結果交由團委老師審核，確定最終獲獎作品；

　　（三）文字

　　1、由宣傳中心記者站初步篩選；

　　2、將篩選結果交由團委老師審核，確定最終獲獎作品；

　　九、獎勵設置

　　根據作品的分類，將設置圖片、視頻、征文三類獎項：

　　1、9張優秀圖片作品，每張圖片作品可獲得1分的綜評分；

　　2、1個優秀視頻作品，作者可獲得3分的綜評分；

　　3、6篇文字作品，每篇作品作者可活動2分的綜評分；

　　優秀獲獎作品將在院報刊登并通過學院官方微博、微信、網站展示。

活動策劃 篇6

　　活動目標：

　　1、能根據教師發出的指令迅速做出反應。

　　2、體驗集體游戲的`樂趣。

　　活動準備：

　　小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。

　　活動重點：

　　能根據教師發出的指令迅速做出反應。

　　活動過程：

　　1、熱身運動

　　幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。

　　2、游戲：下大雨啦

　　教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。

　　1、幼兒游戲（兩到三次）

　　提醒幼兒根據教師指令做出相應動作，違規者停游戲一次。

　　2、放松運動

　　“天變晴了，太陽公公出來了，我們學小鳥飛回家吧！”