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活動策劃

時間:2024-01-19 08:39:17 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  為了進一步優化學校環境,凈化學生思想,養成文明習慣,加強學校的精神文明建設,創造一個良好的育人環境,全面提高學生的綜合素質,將精神文明建設推向一個新臺階,開展"文明禮貌月"系列活動。為了將活動開展得豐富多彩,貼近學生實際,提高德育工作的實效性,結合學校實際,制定如下活動方案:

活動策劃

  一、指導思想

  全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》、《小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,促進校園精神文明建設,通過開展多種形式的教育活動,進一步加強廣大師生的環衛意識和文明禮貌習慣,加強學生文明禮貌常規教育,創設校園良好的育人環境, 創建文明寬松,和諧向上的學習、工作、生活環境, 并進行相應的評比表彰,使師生的整體素質得到全面的提高,形成良好的校風、班風和學風。

  二、活動目標

  1、提高全校學生的文明素養,使全校學生的語言更文明,行為更規范。

  2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養成良好的行為習慣,做文明的中學生,構建和諧校園。

  3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!

  三、活動時間: 五月份

  四、活動內容:

  (一) 衛生習慣的養成教育

  不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在教學區內吃零食,不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下潑水、雜物等。各教學樓、辦公樓、實驗樓、教輔樓、圖書館、宿舍樓、餐廳的樓梯扶手及兩旁的墻裙、墻壁、窗臺、窗框、玻璃作為這次整治的重點。 要在告別不衛生習慣的同時,逐步養成良好的衛生習慣,自覺的、隨時隨地的.撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌上、宣傳板上的污點、污痕、污跡,擦凈樓梯上(立面、臺面)、過道上、教室、宿舍的地面上的痰跡、痰痕、口香糖漬,為創造一個衛生整潔的校園環境多作貢獻,作大貢獻。 要在整治校園環境的過程中逐步培養學生熱愛勞動和熱愛勞動人民的思想感情,不怕臟、不怕累。 要在整治校園環境的過程中逐步形成衛生意識、培養勞動技能和實踐能力。

  (二) 文明禮貌習慣的養成教育

  不說污言穢語,不給同學起污辱性綽號,不吃口香糖,走路不勾肩搭背,上下樓梯、出入廁所不推擠擁搡,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻,不損壞公物。不插隊,不在升國旗與集合時講話,不無故不佩帶校徽、不頂撞師長和管理員,服從教育與管理。 要在告別各種陋習的同時,逐步養成良好的文明禮貌習慣。

  (三) 遵規守紀習慣的養成教育

  不遲到、不早退、不曠課;上課不睡覺、作業不抄襲、上課不經老師允許不講話,考試不作弊;不帶管制性刀具和火種進校園,不引 校外人來校滋事,不進營業性網吧;不隨便出入校門;住宿生晚上不遲歸,不在夜間翻越墻頭出入宿舍、校園,不夜宿不歸,不干擾他人休息。 破立結合、標本兼治,嚴肅校紀,違者必究。狠剎打架斗毆風、偷竊風、進網吧風、破壞環境衛生風,以維護校園正常的教育教學秩序。

  五、活動安排

  第一周:開展大掃除活動

  第二周:評選美德少年

  第三周:“文明禮儀,從我做起”班隊會

  第四周:評選文明小少年

活動策劃 篇2

  一、活動的目的及意義:

  (1)提高同學安全意識;

  (2)豐富同學的課余生活;

  (3)掌握安全防范知識,加強自我安全保護意識。

  (4)學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去,并怎樣去延伸擴展到每個人;

  (5)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的'機會。

  二、策劃主辦方

  xx交通職業技術學院

  教育對象:本校區所有學生

  活動地點:待定

  活動時間:待定

  三、前期準備

  (1)前期宣傳,宣傳部出板子,以文件形式各個班級通知。

  (2)聯系廣播站工作人員在待定活動時間進行宣傳。

  (3)出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。

  (4)物品的準備:

  宣傳海報,條幅,水,一次性杯,話筒,音響,

  鮮花,安全教育視頻,輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。

  四、具體活動流程。

  (1)布置會場:

  1、掛條幅。

  2、在講桌上擺上鮮花。

  3、提前調好燈光,話筒,音響,投影,

  (2)同學們入場期間(講座開始前15分鐘)播放安全講座介紹的ppt

  (3)講座開始(時間待定),

  1、由主持人演說開場白

  2、介紹嘉賓老師

  3、請領導講話并且講座開始;

  4、由專業老師開始講座,并插放安全視頻。

  五、答疑環節

  為吸引更多同學參加此次講座和提高同學們的積極性,設置些小獎品,有獎提問,以防冷場。(問題應事先準備)

  六、講座結束

  由主持人說結束語

  七、會場收拾整理

  物品收拾:由男生負責收好條幅

  衛生打掃:女生部全體成員

  八、經費預算

  鮮花:20—30元

  海報、條幅:50元

  一次性紙杯:5元

  水:18元

  答疑階段禮品:20—30元

  共預計:113—133元

  九、注意事項

  1、每個班級每個同學在本班承擔責任人的組織下不得遲到,須在講座前10分鐘入規定點

  2、講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機。

  3、學生到場后,依次入座,維持會場紀律。

  4、講座完畢后,由成部署下依次退場。

  

活動策劃 篇3

  活動名稱:

  “夢里花落知多少”

  活動目的:

  引導同學熱愛文學,提倡文學與生活、自然相融合

  活動時間:

  四月底至六月中旬

  活動主辦方:

  中醫養生保健協會

  活動流程:

  1前期宣傳:

  (1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

  (2)宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

  2活動準備:

  (1)成立專門小組進行關于花詩詞句段的收集整理,然后設計好足量的問題,且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

  (2)根據報名選手的人數,將其分成若干小組,這些小組又分成兩個大組。

  3初賽:

  (1)根據活動時間的安排確定活動的.地點(教室),并通知所有參賽選手。

  (2)初賽分成兩大組同時進行,初賽的題目分為必答題(每組十二題,每答對每題得10,答錯不扣分),選做題(每組十題,答對每題15分,答錯每題扣5分),搶答題(共八題,答對每題得20分,答錯每題扣10分),第一二輪答題結束后將分別淘汰得分最低的組。,第三輪結束后將勝出得分最高的兩組進入決賽,如出現分數相同的組,將進行附加賽。

  (3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽,同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組,同預賽中勝出者共同進入決賽。

  4 決賽:

  (1)決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節,開始前將所有參賽組編號。

  (2)步步為營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題,答對每題10分,錯不扣分。選答題每組三題,分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況,則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪,每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

  (3)針鋒相對環中,根據編號。第一組中派代表說出一句關于花的古詩詞,由第二組對上下一句,然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答,照此循環兩周。其間,能答上前組所說詩詞得20分,答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍,且須有相關典籍作支撐,否則無效)本輪結束后將淘汰兩組分數最低的選手。其余的順利進入下一輪。

  (4)最后一輪激情搶答中,規則同預賽中搶答題規則。共十題,答對每題加20分,答錯每題扣10分。本輪將勝出一組,成為冠軍組。

  (5)冠軍組為一等獎,第三輪淘汰的兩組為二等獎,第二輪淘汰的選手為三等獎。

  獎項設置:一等獎:2名,每人4G優盤一個,并頒發證書。

  二等獎:4名,每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低于40元)并頒發證書。

活動策劃 篇4

  一、活動概況

  1、 召集時間:20××年10月10日至10月24日上午

  比賽時間:20××年10月25日、26日下午

  網上評選:20××年10月28日至11月6日

  2、活動地點:華潤威海灣九里售樓處草坪

  3、目標客群:意向客戶及老業主,帶寵物參加活動

  4. 活動內容:寵物美、智、體三方面必選 + 網上評選

  二、活動流程

  10月10日至24日:線上網絡軟文召集+線下派單

  10月25日、26日下午13:00- 16:00:比賽

  12:00 活動現場布置完畢;

  13:00-13:30簽到領取參賽號碼臂貼

  13:00-13:30場內設有專業獸醫咨詢處,和寵物美容處,簽完到的客戶可以帶自己的寵物去獸醫處咨詢或為寵物做免費美容

  14:00寵物比賽開始

  主持人介紹大賽活動流程,按照領取的參賽號開始上臺比賽

  第一環節

  (1) 美:主人領狗狗走T臺,攝影師給參賽狗狗拍照,介紹狗狗的名字,種類。

  (2) 智:讓狗狗在主人的指令下做出3個或以上動作。

  (3) 評委打分

  第二環節

  體:10米賽道,中間5道障礙物,看誰通過用時最短,每次5組參賽,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分,得分加入第一環節

  兩個環節得分相加選出進入決賽的狗狗,由主持人宣布進入決賽的號碼,

  第三環節

  (所有狗狗表演完畢,由主人帶領自己的寵物到賽道參加第二項比賽)

  每天選出得分前8位的選手進入決賽。

  進入決賽的狗狗上傳狗狗照片,通過網絡投票選出一等獎1名(獎品千足定制金條一根),二等獎3名(銀牌),三等獎5名(陶瓷馬)

  活動結束

  所有參賽者活動結束時到簽到處領取參與獎一份(贊助禮品)

  網絡投票得獎者電話通知

  (實際時間流程根據現場情況做相應調整)

  寵物意向賽道圖片

  貴店能得到的:

  1、 店內顧客回饋

  (1) 參加一場有意義的活動,增加與顧客間的'情感溝通

  (2) 超值獎品回饋,決賽一等獎1名,價值3000元金條1根(大福金店10g)

  決賽二等獎3名,價值300元銀牌1個

  決賽三等獎5名,陶瓷馬1只

  活動隨手禮:贊助單位提供禮品

  2、 得到其他新客戶

  (1) 本活動邀請華潤項目有寵物業主

  (2) 活動前期派單和網絡宣傳,邀請這個部分人員帶寵物參加活動

  (3) 現場五十多組意象客戶

  3、 增加貴店的宣傳

  (1) 威海房地產網/上宣傳

  (2) 微信、微博、朋友圈宣傳

  (3) 擁有5000粉絲的威海圈微信宣傳

  (4) 擁有3500群友的qq群宣傳

  (5) 活動現場宣傳

  (6) 華潤項目自身推送宣傳

  貴店需要配合的:

  1、招集客戶15-30組左右

  2、活動現場派1名寵物醫生、1名寵物美容師(現場操作)

  3、活動贊助禮品:美容卡、狗糧、寵物用品等(30份左右)

活動策劃 篇5

  活動背景

  據統計,全世界共有XX多萬名聾啞人,占世界總人口的1。7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學會簡潔,增強協調能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。

  活動目的

  1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;

  2、通過活動,在校園內推廣手語,讓更多的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們;

  3、通過大家的活動及努力,在社會上產生一定的影響,使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

  活動時間

  在學生比較空閑的時間,比如雙休日、節假日等。

  活動地點

  大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

  活動宣傳

  1、前期宣傳:在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;

  2、網絡宣傳:在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片;在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。

  3、新聞媒體專訪:邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪,并向廣播站、新聞報社投稿。

  活動流程

  一、活動之前的準備工作

  1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。

  2、申請場地。

  3、購買活動所需的.物品(詳見經費預算)。

  二、活動開場階段

  1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動,之后介紹到場嘉賓;

  2、手語表演小虎隊的《愛》;

  3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況;

  4、手語表演《隱形的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

  三、學習及游戲互動階段

  1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;

  2、老師教授之中穿插小游戲;

  游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品,第三個人翻譯,表現突出者勝。

  游戲二:老師說教的句子,同學用手語表演,速度快且好者勝;

  優勝者獲得獎品。

  3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

  活動經費

  1、礦泉水

  2、橫幅

  3、宣傳海報

  4、鮮花

  5、獎品

  6、其它費用

  預計總經費:150元左右

  活動總結

  對此次活動所出現的問題及時的做出總結,取長補短,好的方面繼續發揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。

  策劃單位:手語協會網絡部

  策劃時間:xx年10月6日

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