活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想：
為進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，引領我校學生通過誦讀經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優良品質，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質教育的更快發展。結合學校實際情況，制定我校國學經典誦讀方案。
二、組織機構：
領導小組成員：組 長：龔國斌
副組長：李云 王斌
工作小組成員：組 長：向常云
副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜
組 員：各班主任及語文老師
三、誦讀內容
為了在六年的時間里，讓學生掌握最優秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標準》規定的（除教材外）的誦讀篇目經典詩詞。
一年級學生背誦《三字經》
二年級學生背誦《弟子規》
三年級學生背誦《百家姓》
四年級學生背誦《增廣賢文》
五年級學生誦讀《千字文》
六年級學生誦讀《古詩詞必背》
四、活動時間：
1．從20xx年3月啟動本活動，在1——5年級學生中全面推行。
2．以6年為一個周期，分年級指導讀書，檢測。學校將此讀書活動作為校園特色文化建設的核心內容長期的.開展下去。
五、具體實施方案
1．每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。
2．積極創造一切閱讀條件。
1）班班建立一個圖書閱覽角。
2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。
3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調查。
3．合理安排閱讀時間。
1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。
2）早操后統一時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本周所出示的誦讀任務。
4.引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。
六、考核評價：
1．檢測方式
學校安排統一時間組織考級活動（每學期一次），頒發等級證書（如一年級上學期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。
采取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。
2．在活動中展示，本學期可以進行經典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。
（三）總結表彰階段：
各班根據表現，評比出“國學經典誦讀優秀班級”和“國學經典誦讀優秀個人”、“國學經典誦讀書香家庭”，并進行表彰。
xxx學校
20xx年3月1日
活動策劃 篇2
一、活動前言: 一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經慢慢的疏遠，曾經我們一起當過交通協管員；一起去過敢興當支教；一起去過漓江邊搞過衛生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。
二、活動的目的及活動意義：野外踏青，爬堯山給各專業志愿者們創造一個溝通交流的平臺，讓個專業志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協力將志愿者事業做得更加美好。
三、活動時間：20xx年4月23日
四、活動地點：堯山
五、參與人員：職業技術學院全體青年志愿者
六、主辦單位：廣西師范大學職業技術學院青年志愿者協會
七、活動準備：
1、 先鋒部負責確定爬山路線以及物品的`購買（黃志嬋負責）
2、 宣傳部負責策劃本次活動（陳康祥負責）
3、 辦公室負責統計參加此次活動的人數（華楊蕭負責）
4、 各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責選取，確定文藝節目，安排好人員。
5、 外聯部負責討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負責）
6、 宣傳部負責前期海報工作（何維競負責）
7、 宣傳部負責活動過程中的拍照工作（陳康祥負責）
8、 確定活動主持人（莫春風、莫榮樑負責）
八、活動流程：
1、 全體人員在圖書館前集合，會長發言，交代注意事項，拍照后集體出發
2、 全體人員乘車到達目的地后,清點人數結伴爬山。
3、 到達山頂時辦公室清點人數，確認無誤后，由主持人宣布活動開始
4、 根據策劃小組安排的活動進行互動：
a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個人表演節目
5、活動結束后清點人數，合影留念，集體下山， 返回學校。
九、注意事項：
1、參加活動的志愿者要服從安排，不可私自行動，注意安全。
2、在野外要注意保護環境，不可隨意亂扔垃圾。
3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。
十、活動經費：
1.棒棒糖：20元 2.水性筆：20元 總計：40元
十一、后期工作：
1、宣傳部出展板展示活動成果。
2、相關負責人做好相關總結
十二、活動總負責人及聯系電話：XXXXXXXX
活動策劃 篇3
活動目標：
1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。
2、能以積極的`態度參加郊游的準備活動，體驗合作、交流的樂趣。
3、知道郊游時需遵守的安全事項，形成一定的自我保護意識。
活動準備：郊游錄象。
活動過程：
1、幼兒回憶郊游時曾去過的地方。
討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵幼兒大膽表述。
2、討論：遠足的地點，到什么地方遠足比較合適?遠足到達目的地后可以干些什么?例如：觀察寫生，做游戲、采野花等。
3、討論：遠足帶什么比較合適?要做哪些準備工作?
⑴、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需準備的物品，并能告訴大家為什么要準備這些物品。
⑵、圍繞有針對性的問題展開討論。
例如：遠足應穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?
4、觀看錄象，自由討論郊游中應注意哪些安全問題。
⑴、觀看錄像并討論。
例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危險地方去等。
⑵、圍繞有針對性的問題進行討論。
例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?
活動策劃 篇4
一、開展基層群眾文化活動的重要作用
積極開展基層群眾文化活動是我國精神文明建設發展的重要內容，通過基層群眾文化的建設，增加群眾的文化生活內容和形式，并從根本上鞏固和加深我國整個社會和民族的文化底蘊。尤其是在當前的信息化時代的背景下，群眾文化活動的種類更加多樣化，同時人們的物質生活水平更高，也隨之對群眾文化活動提出了更高的要求。所以政府應積極支持和鼓勵各類不同形式和內容的群眾文化活動融入到群眾生活，不斷滿足和豐富人們的文化生活需求，進而提升人們的精神文化水平。當前我國的群眾文化生活在形式上相對單一化，所以作為政府在這方面還需要不斷為廣大群眾提高更寬廣的學習和參與的平臺，從而豐富群眾文化活動形式。通過積極開展基層群眾文化活動的過程，可有效對當地資源進行更加充分的利用，發揮其經濟效益，以此來帶動當地的經濟發展。
二、基層群眾文化活動的策劃與開展途徑
（一）基層群眾文化活動的策劃
1。挖掘地方資源優勢，明確文化活動策劃的理念目標。基層群眾性文化活動應充分把地方與時代、社會發展過程中的有效資源利用起來，并借助社會環境、社會資源以及地方文化來進行群眾文化活動的策劃。如杭州西湖在端午節根據當地的特色文化進行了“舞龍舟”；或者通過地方戲劇來開展民間文化資源的各種比賽和表演晚會等形式，如廣東地區的粵劇粵曲；還有部分地方因為可充分利用地方農民工較多的特點來為廣大農民工開展一些聯歡文藝表演。通過這些挖掘地方優勢和地方特點的方式來策劃群眾文化活動，一方面弘揚了地方傳統文化，同時也能達到活動最終的積極效果。所以在策劃基層群眾文化活動時必須確立清晰的開展活動的'理念、目標，從而有目的、有針對性地開展群眾文化的策劃工作。
2。增加活動的創新性，體現群眾文化活動的特點。群眾文化活動的參與主體是人民群眾，因此在活動形式上有著其自身的特殊性和要求，尤其是在當前的社會發展環境下，使得這種特殊性和要求的表現更加突出，具體也即是要求基層群眾文化活動的開展要有一定的創新性。因此當前的基層群眾文化活動的策劃與開展最為迫切的是要加快創新的步伐，提倡文化活動的原創性，內容的新穎，避免出現過多的資金投入到群眾文化活動中卻產生各種模仿和雷同的活動現象，這會造成群眾對這些活動形式和內容的厭倦，無法提起群眾參與的興趣和熱情，也最終無法達到這些文化活動開展的效果。所以必須鼓勵支持各類文化活動在形式和內容上的原創與創新，盡量避免過多的模仿，并與當前的社會文化發展相適應，從內容上不斷進步和創新，最終通過活動來激發群眾文化“萌芽”逐步壯大，形成文化特色。
（二）基層群眾文化活動的開展
1。帶動全民參與到群眾文化活動中來，實現資源共享。在基層群眾文化活動的實施和開展過程中，群眾是基礎，同時也是主體，群眾文化活動應廣泛吸收各個不同社會階層，使其積極參與到社會化的運作中來，共享多種豐富的文化資源，齊心協力共同構建群眾文化事業，真正發揮群眾文化的力量。公益性文化事業的發展是全社會共同的責任，所以需要來自各個社會階層的團隊、資源、輿論導向的共同協作，然后在政府的作用下整合各類社會文化資源以及群眾文化等內容，最終推動我國基層群眾文化事業的可持續發展。
2。應以人為本，滿足群眾的文化需求。部分傳統群眾文化活動已經與時代發展不相適應，很多內容比較枯燥和單一，無法滿足群眾不斷發展和變化的文化需求，尤其是在現代文化活動種類不斷增多，這在很大程度上對傳統群眾文化有一定的沖擊和影響，所以作為傳統群眾文化應與時俱進，以人為本，根據群眾的文化需求策劃和開展一些能調動群眾熱情并熱心參與的群眾文化活動，例如書畫比賽、廣場舞聯誼會或農村文化節等。任何方案的開展必須做到全面周密，能根據實際群眾的需要來設置活動，例如在活動獎項的設置上尤其是針對部分老年人的文化活動，那幺必須結合老年人的心理特點可設置鉆石獎、金獎、銀獎或優秀獎等，盡量讓每個人都能獲獎，這樣既圓滿了文化活動的舉辦，同時也讓參賽者皆大歡喜。
三、結語
綜上所述，基層群眾文化活動的策劃與發展，是我國社會主義精神文明建設的重要工作，必須結合我國文化發展實情和人民群眾的精神文化需求開展在基層群眾文化活動，政府應以人文本，重視群眾力量和作用，真正通過有助于基層群眾文化活動發展的措施來組織活動，只有這樣才能不斷推動我國文化事業的可持續發展，構建我國的社會主義和諧社會。
活動策劃 篇5
一．《中華人民共和國刑法》第三百零三條規定：以營利為目的，聚眾賭博、開設賭場或者以賭博為業的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。實施賭博犯罪的，有下列情形之一的，依照刑法第三百零三條的規定從重處罰：（一）具有國家工作人員身分的；（二）組織國家工作人員赴境外賭博的；（三）組織未成年人參與賭博，或者開設賭場吸引未成年人參與賭博的。
第三百四十七條 【違法銷售、販賣、運輸、制造毒品罪】違法銷售、販賣、運輸、制造毒品，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。
違法銷售、販賣、運輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財產：
(一)違法銷售、販賣、運輸、制造毒品一千克以上、毒品五十克以上或者其他毒品數量大的;
(二)違法銷售、販賣、運輸、制造毒品集團的首要分子;
(三)武裝掩護違法銷售、販賣、運輸、制造毒品的;
(四)以暴力抗拒檢查、拘留、逮捕，情節嚴重的;
(五)參與有組織的國際販毒活動的。
違法銷售、販賣、運輸、制造毒品二百克以上不滿一千克、毒品或者十克以上不滿五十克或者其他毒品數量較大的，處七年以上有期徒刑，并處罰金。
違法銷售、販賣、運輸、制造毒品不滿二百克、毒品或者不滿十克或者其他少量毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。
單位犯第二款、第三款、第四款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照各該款的規定處罰。
利用、教唆未成年人違法銷售、販賣、運輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，從重處罰。
對多次違法銷售、販賣、運輸、制造毒品，未經處理的，毒品數量累計計算。
第三百四十八條 非法持有毒品一千克以上、毒品或者五十克以上或者其他毒品數量大的，處七年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金;非法持有毒品二百克以上不滿一千克、毒品或者十克以上不滿五十克或者其他毒品數量較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。
第三百四十九條 包庇違法銷售、販賣、運輸、制造毒品的犯罪分子的，為犯罪分子窩藏、轉移、隱瞞毒品或者犯罪所得的財物的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑。
第三百五十三條 引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。強迫他人吸食、注射毒品的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。引誘、教唆、欺騙或者強迫未成年人吸食、注射毒品的，從重處罰。
二．《中華人民共和國治安管理處罰法》第七十條 以營利為目的，為賭博提供條件的，或者參與賭博賭資較大的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上三千元以下罰款。
第七十一條 有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處三千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：
（一）非法種植毒品不滿五百株或者其他少量毒品原植物的；
（二）非法買賣、運輸、攜帶、持有少量未經滅活的毒品等毒品原植物種子或者幼苗的；
（三）非法運輸、買賣、儲存、使用少量毒品殼的。
有前款第一項行為，在成熟前自行鏟除的，不予處罰。
第七十二條 有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處二千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：
（一）非法持有毒品不滿二百克、毒品或者不滿十克或者其他少量毒品的；
（二）向他人提供毒品的；
（三）吸食、注射毒品的；
（四）脅迫、欺騙醫務人員開具品、的。
第七十三條 教唆、引誘、欺騙他人吸食、注射毒品的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上二千元以下罰款。
第七十四條 旅館業、飲食服務業、文化娛樂業、出租汽車業等單位的人員，在公安機關查處吸毒、賭博、賣淫、找不良少女活動時，為違法犯罪行為人通風報信的'，處十日以上十五日以下拘留。
對于不務正業、嗜賭成性、屢教不改、以賭博詐取錢財為常業或副業，尚不夠刑事處罰的，依照〈勞動教養試行辦法〉第七十條規定：處五日以下拘留或者處五百元以下罰款；情節嚴重的，處十日以上十五日以上拘留，并處五百元以上三千元以下罰款。
三．《湖南省禁止賭博條例》
第二條 賭博和為賭博提供條件都是違法行為，必須嚴厲禁止。
第五條 各級人民政府應當將禁止賭博作為社會治安綜合治理的一項重要任務，切實加強領導。 公安機關是查禁賭博的主管機關，負責指導機關、團體、企業事業單位和基層群眾自治組織禁止賭博的工作，依法查處賭博和為賭博提供條件的行為。
第六條 公民有權勸阻、舉報賭博和為賭博提供條件的行為。 對舉報或者協助公安機關查處賭博的有功人員，由人民政府或公安機關給予表彰、獎勵。
第七條 機關、團體、企業事業單位應當對職工進行禁止賭博的教育，制訂禁止賭博的措施。在本單位發現賭博活動，應當予以制止，或者向公安機關舉報。對本單位參加賭博人員，應當進行批評或者給予紀律處分。
第八條 村民委員會、居民委員會應當對村民、居民和暫住人員進行禁止賭博的教育，制訂禁止賭博的村規民約或居民公約。在轄區內發現賭博活動，應當予以制止。進行教育處理，或者向公安機關舉報。
第九條 旅館、飯店、舞廳、酒吧等服務性單位和公共娛樂場所，應當守法經營，不得為賭博提供條件。發現賭博活動應當向公安機關舉報。
第十條 賭博或者為賭博提供條件的，依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規定進行處罰。
第十一條 以營利為目的，聚眾賭博或者以賭博為業的依法追究刑事責任。
第十三條 查獲的賭資以及為賭博提供條件的非法所得，一律沒收。賭博中形成的債權債務關系，一律無效。
四．《中華人民共和國禁毒法》第十五條 飛機場、火車站、長途汽車站、碼頭以及旅店、娛樂場所等公共場所的經營者、管理者，負責本場所的禁毒宣傳，落實禁毒防范措施，預防
毒品違法犯罪行為在本場所內發生。法律規定了娛樂場所預防毒品違法犯罪行為的主體資格，以及義務，怎么來提高預防毒品違法犯罪行為呢？《禁毒法》和《娛樂場所管理條例》都有闡述，一是做好相關的宣傳，張貼禁毒宣傳畫，懸掛禁毒警示標牌，搖放禁毒宣傳碟，組織從業人員培訓，增強法律意識，安裝必要的電視監控設備。
第二十七條：娛樂場所應當建立巡查制度，發現娛樂所內毒品違法犯罪活動的應當立即向公安機關報告。
第五十九條 有下列行為之一，構成犯罪的，依照《刑法》追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依照《治安管理處罰法》處理：
1、違法銷售、販賣、運輸、制造毒品的；
2、非法持有毒品的；
3、種植毒品原植物的；
4、強迫、引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的；
5、向他人提供毒品的。
第六十條 有下列行為之一，構成犯罪的，依照《刑法》追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依照《治安管理處罰法》處理：
1、包庇違法銷售、販賣、運輸、制造毒品的犯罪分子，以及為犯罪分子窩藏、轉移、隱瞞毒品或者犯罪所得財物的；
2、在公安機關查處毒品違法犯罪活動時為違法犯罪行為人通風報信的；
3、阻礙依法進行毒品檢查的；
4、隱藏、轉移、變賣或者損毀司法機關、行政執法機關依法扣押、查封、凍結的涉及毒品違法犯罪活動的財物的。
第六十一條 容留他人吸食、注射毒品或者介紹買賣毒品，構成犯罪的，依照《刑法》追究刑事責任；尚不構成犯罪的，由公安機關處十日以上十五日以下拘留，可以并處三千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
第六十五條 娛樂場所及其從業人員實施毒品違法犯罪行為，或者為進入娛樂場所的人員實施毒品違法犯罪行為提供條件，構成犯罪的，依據《刑法》追究刑事責任；尚不構成犯罪的，依照《治安管理處罰法》和《娛樂場所管理條例》的規定給予處罰。
娛樂場所經營人員明知場所內發生聚眾吸食、注射毒品或者販毒活動，不向公安機關報告的，依照前款的規定予以處罰。
本條規定的“娛樂場所”，按照國務院《娛樂場所管理條例》的規定，是指以營利為目的，并向公眾開放、消費者自娛自樂的歌舞、游藝等場所。“從業人員”包括娛樂場所的管理人員、服務人員、保安人員和在娛樂場所工作的其他人員。“毒品違法犯罪行為”是泛指與毒品有關的一切違法犯罪行為，如違法銷售、買賣、運輸、非法持有、向他人提供毒品的，引誘、脅迫、欺騙、容留他人吸食、注射毒品的，吸食、注射毒品的等等。本條規定了兩種追究娛樂場所及其從業人員法律責任的情況：一是娛樂場所及其從業人員實施毒品違法犯罪活動的。如有的歌舞廳等娛樂場所為了招攬顧客、牟取暴利等目的，不惜鋌而走險，進行販賣、運輸、向他人提供毒品等違法犯罪活動，有的甚至引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品，還有的從業人員本身就是吸食、注射毒品的癮君子；二是為進入娛樂場所的人員實施毒品違法犯罪行為提供條件的。這里所說的提供條件主要是指雖然本人不直接進行毒品違法犯罪活動，但為進行毒品違法犯罪的人員提供場所、通風報信以及對毒品違法行為不聞不問、不予制止、不向有關部門報告等行為。
活動策劃 篇6
活動目標
1.欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通過欣賞故事，引導幼兒不怕黑暗，知道黑暗對人及動物的重要性。
活動準備PPT、故事書《吃掉黑暗的怪獸》
活動過程一、導入提問：
（一）首先請小朋友來告訴我，白天和黑夜有什么不一樣？重點區分白天和黑夜的不同之處（因為白天有太陽，白天很溫暖，晚上有月亮，更涼爽）（二）你喜歡白天還是晚上？
師：老師今天來做個小小的調查，喜歡白天、不喜歡晚上的小朋友站在我的這邊，喜歡晚上不喜歡白天的小朋友站在我的這邊，好嗎？（然后分兩組坐好）師：喜歡白天的孩子多，先讓他們說說他們喜歡白天的理由好嗎？（你喜歡白天，為什么？）好了小朋友，喜歡白天的小朋友說了好多喜歡白天的理由，喜歡黑夜的小朋友先把理由藏在心里，呆會再說好嗎？
二、講述故事師：今天何老師帶來了一本書，這本書的名字叫？（幼兒說：“吃掉黑暗的怪獸”）這本書講了一個非常神奇有趣的故事，想不想聽？今天我就把這個神奇有趣關于黑暗的故事講給你們聽好嗎？
講述故事：吃掉黑暗的怪獸（一）晚上，到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手緊緊地抓著被子，心里好害怕，他總覺得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然，在床底下藏著一個這么一個怪獸，這個怪獸你別看它長得小小的，它的肚子里有一個好大好大的洞，能讓它吃好多好多的東西，可它總覺得餓，總是吃也吃不飽。
提問：猜一猜這個怪獸大大的洞喜歡吃什么？
（二）這個怪獸它最愛吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來到了一個盒子面前。透過盒子小小的洞看到盒子里裝滿了黑暗，里面有好多好多的黑暗，這個怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一會兒，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪獸長大了一點點，可是它沒有吃飽喔。
師：告訴它，哪里還有黑暗？幫它找找哪里還有黑暗？（幼兒說）（三）怪獸聽了，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。
1.我們來看看，它到哪里去吃黑暗了？（看圖）師：小結—它去哪里吃黑暗了，角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。
2.提問：怪獸吃了這么多，它變大了嗎？它吃飽了嗎？這時，它來到了一個山洞口，山洞里黑漆漆的，裝滿了黑暗，它怎么樣？（抓著吃）一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了，你們覺得他現在吃飽了嗎？它還是餓，還要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再幫它找找。
3.這個怪獸吃了整個宇宙地球的黑暗，它現在要變成什么樣了？猜猜看！
一起看看這個怪獸有多大！（PPT）變地大不大？
4.現在所有的黑暗都跑到這個怪獸的肚子里去了，它的周圍還有黑暗嗎？小朋友看看，發現了什么？（怪獸在流眼淚）提問：為什么怪獸會哭？會難過？
小結：因為世界上所有的黑暗都被它吃掉了，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了。
5.正在這個時候，它突然聽到地球上傳來小朋友的.哭聲，誰在哭？
幼：球球6.怪獸聽到了地球上球球的哭聲，誰能告訴我球球為什么哭？
幼：因為睡不著。
7.對了，因為地球上沒有黑夜了，球球怎么睡也睡不著，它很難過，所以它哭了，他拼命地叫媽媽，媽媽呢？
8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？
因為每天都是白天，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺，她啊很想睡覺，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽不見球球的叫聲。
9.看到這一切怎么辦？
提問：你能幫助球球嗎？
10.奇怪的事發生了（播放音樂）怪獸悄悄地來到了球球的家，它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里，搖啊搖啊，球球躺在黑暗的怪獸的懷里，四周到處都是黑黑的，球球覺得很舒服，閉上眼睛睡著了。這時候，怪獸也閉上了眼睛，黑暗從怪獸的肚子里一點點地出來了，回到了天上，回到了地球的各個角落各個地方，黑夜來到了，球球躺在床上舒舒服服地睡著了，他覺得黑夜再也不那么可怕了，怪獸也又變回了小小的小小的，看它，正躺在球球的懷里也睡著了呢！
師：小朋友，這個故事好聽嗎？聽完這個故事，你還覺得黑夜不好，你還不喜歡黑夜嗎？（老師再來做個調查，請依然只喜歡白天的站一邊，喜歡黑夜的站一邊，既喜歡白天又喜歡黑夜的坐在座位上）并請剛剛喜歡黑夜的幼兒來說說喜歡夜晚的原因）小結：聽了這個故事我們知道，我們需要白天也需要晚上，晚上有時是會讓人感覺害怕，但其實黑夜里是沒有真正的怪獸的，只是黑夜很神秘，人們會想像出有怪獸，我們不一定要把怪獸想地很可怕，我們也可以把怪獸想象成？
幼：可愛的、善良的怪獸等等。
師：你們現在是自己一個人睡一間房還是因為害怕和爸爸媽媽一起睡的？
提問：讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法，并主動介紹給同伴。
11.誒！原來黑夜可以讓我們舒服地睡覺，白天才能開心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我們需要黑夜，也同樣離不開白天。
活動延伸師：那除了人類需要白天和黑夜，小動物們也有需要黑夜的，你知道哪些動物需要晚上活動的嗎？（出示PPT）幼：貓頭鷹、貓等等總結:原來，人和動物都需要晚上，我們也離不開夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西喔，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變地更美。
活動策劃 篇7
一、活動主題
趣味定向
二、活動目的
豐富大學生的業余生活，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力。增進協會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力，加強各部門之間的交流。
三、活動組織機構
主辦單位：大學生就業與創業協會
四、活動對象
湖州師范學院全體學生
五、活動時間、地點
時間：4月24日下午一點
地點：中校區食堂對面
六、活動流程
（一）前期準備及具體安排
1、辦公室：協調各部門之間的工作，活動當天人員的工作安排，主持稿的寫作
2、活動部：活動場地的申請，場地的布置及掃尾工作
3，宣傳部：活動前期海報的完成，活動照片的拍攝
4、外聯部：拉贊助，準備橫幅，租借音響，活動獎品的設定與采購
5、會館會：主持人的邀請，和外聯部一起完成活動獎品的設定與采購，通過短信通知會員此次活動，在微薄，人人上對此次活動進行宣傳
6、創業園：活動題目的準備與保管，和活動部一起完成場地的'布置
（二）活動的主要內容
1、開場表演
2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規則，宣布活動開始
3、活動開始（共三輪，每輪結束后可進行觀眾互動環節）
4、游戲規則（見附頁）
5、頒發獎品
6、活動結束，清理現場
七，經費預算
音響：300元
橫幅：1*50=50元
黃豆：15元
玻璃繩：1*10=10元
透明膠：2*1=2元
雙面膠：3*2=6元
筆：5*2=10元
氣球：20元
禮品：200元
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）
總計：618元
八、注意事項
1、務必保證在游戲開始前完成場地的布置
2、保證游戲時負責各部分人員的按時到位與相關工作的完成
3、注意現場秩序的維持
4月15日
活動策劃 篇8
一． 活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二．活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力。
三． 活動時間
20xx年X月10日 晚7點 （暫定）
四． 活動地點，參與人員
地點1207 ，09過控班全體同學
五． 活動流程
A前期準備
1．道具
2．會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。 4.提前安排好計分人員。
B比賽詳細規則及流程
（一） 必答題（選擇題）
1. 題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）
1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3. 時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放松題（音樂題）
游戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜
游戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）
1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2. 答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3. 答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5. 回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）
1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3. 答題規則：由分數相同的'組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5. 主持人公布各隊得分情況。
六． 活動經費預算
一等獎一名30元 二等獎一20元
三等獎一名20元 優秀獎兩名10元
觀眾獎品（五份）20元
其它 20元
合計--120元
七． 注意事項
1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
活動策劃 篇9
一：活動概況
活動主題：“社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善)”
參賽對象：華中師范大學全體本專科生
主辦單位：共青團華中師范大學美術學院委員會
二：活動背景
為了貫徹校團委關于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知，使同學們更加深刻的了解活動內涵，同時為了加大宣傳力度，美術學院于11月中旬在美術學院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。
三：作品征集工作
作品要求：
作品要求緊密圍繞“弘揚中國傳統文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進行創作，傳承文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現。
作品主題：
1.三創主題：創新、創意、創業；
2.弘揚民族精神，學習文明禮儀；
3.弘揚社會主義核心價值觀
作品類別：
動漫類作品：尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現。最大尺寸也不得超過2開。
作品提交方式：
1、個人或以年級為單位將報名表（紙質版）交給院學術部吳翠（聯系方式：）或雷亞輝（聯系方式：）同時發送電子版報名表及作品照片到美院學科部郵箱（以便備份、核實），作品報名表命名方式：作品主題+作者單位+作者姓名
2、作品提交截止日期：20xx年11月10日
三：比賽流程安排
（一）作品征集 20xx年10月20日—11月10日
（二）評審：20xx年11月11日——15日
（三）展覽時間：20xx年11月中旬，待定
四：作品獎項設置
展示期間進行“你最喜歡的作品”評選，一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意作品、最佳表現作品、最佳精神作品等獎項由參觀者投票產生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發證書。（主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的.使用權）
五：注意事項
1、提交作品須內容健康，主題突出，不得與國家法律法規、政策等相抵觸。
2、各類別參展作品須是作者代表性原創作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權。
3、參賽者須認真填寫報名表，且必須填寫真實信息，并連同參賽作品一并發至活動組委會郵箱。
4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創作或在參賽團隊中承擔主要創作，參賽者應確認擁有其作品的著作權，組委會不承擔包括（不限于）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，其法律責任由參賽者本人承擔；
5、 活動組織機構有權對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結集出版，或用于公益宣傳、藝術教育、文化交流等非商業性活動；
注：最終解釋權歸承辦方所有。
華中師范大學美術學院團委學生會
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